Mục tiêu, nhiệm - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày.. - Nhận biết được lỗi trong bài văn và viết lại [r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT 34 Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu, nhiệm - Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người( bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) - Nhận biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ phiếu để HS sửa lỗi III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nhận xét MT: Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người(bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày) HT: lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS - HS trả lời câu hỏi - Lớp nhận xét Bổ sung trả lời - Nhận xét, ghi điểm - Lắng nghe, hoàn chỉnh kiến thức - Ghi tựa bài lên bảng - Ghi vào - GV chép đề bài lên bảng - HS Chép đề - Xác định yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề - Cả lớp nhẫm theo, xác định đúng yêu cầu đề, tìm cách làm bài - Thực yêu cầu - GV nhận xét kết bài làm - Lắng nghe - GV đưa bảng phụ đã ghi các - Theo dõi, nhận các loại lỗi tiêu biểu HS mắc nhiều lỗi thường mắc phải - HS tham gia sửa lỗi trên bảng phụ Hoạt động 3: Chữa bài MT: Nhận biết lỗi bài văn và viết lại đoạn văn cho đúng HT: lớp Hoạt động 4: - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc yêu cầu đề - Chọn viết lại đoạn văn - Cả lớp nhẫm theo, xác cho hay định đúng yêu cầu đề, tìm cách làm bài GiaoAnTieuHoc.com GHI CHÚ (2) - Thực yêu cầu - Chú ý lắng nghe, các định yêu cầu - Cho HS làm bài - HS chọn đoạn văn - Trình bày kết mình viết chưa hay sai nhiều lỗi để viết lại - GV nhận xét.Tuyên dương - Lớp nhận xét HS có bài làm hay - GV nhận xét tiết học - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu HS nhà viết lại - Chú ý lắng nghe Thực đoạn văn, ôn tập để thi HKI yêu cầu - GV nhắc lại yêu cầu Củng cố, dặn dò: GiaoAnTieuHoc.com (3)