Đang tải... (xem toàn văn)
- Bieát tham gia cuøng caùc baïn trong lôùp chöõa nhöõng loãi chung veà yù, boá cuïc baøi, caùch duøng töø, ñaët caâu, loãi chính taû. Bieát töï chöõa nhöõng loãi thaày coâ yeâu caàu ch[r]
(1)Tập làm văn
TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ I.Mục tiêu
- Nhận biết lỗi thư bạn thầy cô rõ
- Nhận thức hay thầy cô khen
- Biết tham gia bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi tả Biết tự chữa lỗi thầy u cầu chữa viết - Biết chia sẻ buồn vui với bạn bè, người thân
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết đề tập làm văn
- Phiếu học tập học sinh thống kê lỗi theo loại sửa lỗi
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động
2.Bài cũ : Kiểm tra viết 3.Bài
a) Giới thiệu b) Các hoạt động
Hoạt động 1:Nhận xét chung kết làm học sinh
- Ưu điểm: Đa số học sinh thực trình tự văn viết thư, văn đủ phần
- Khuyết điểm: Hs viết câu chưa rõ ràng, sai nhiều lỗi tả, bố cục chưa rõ ràng, văn ngắn Hoạt động 2: Hướng dẫn hs chữa + Hướng dẫn chữa lỗi chung lên bảng Chính tả
cười tơi cười tươi bánh mức bánh mứt mạnh khẻo mạnh khỏe cháu dề cháu cháu sởi lời cháu gởi lời Dùng từ
(2)Thầy hiền thân mến
Chứ thầy dạy em hồi học lớp Đặt câu
Hôm em viết thư chúc thầy năm
Thầy em
Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn thư, thư hay
- Đọc đoạn thư, thư hay số em lớp
4 Hoạt động nối tiếp
- Giáo dục hs biết chia sẻ buồn vui với bạn bè người thân
- Nhận xét tiết học
Tập làm văn TRẢ BÀI VIẾT I.Mục tiêu
- HS thấy ưu khuyết điểm làm - Hs biết chữa lỗi cho bạn lỗi
- Có tinh thần học hỏi câu văn hay, đoạn văn hay II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi lỗi tả về: tả, dùng từ, cách diễn đạt, ngữ pháp
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động
2.Nhận xét chung làm cuûa hs
- Ưu điểm: Đa số học sinh làm thể loại Hs biết dùng mượn lời nói nhân vật để kể chuyện - Khuyết điểm: Hs chưa nêu mở
bài gián tiếp kết mở rộng - Bài viết sai nhiều lỗi tả,
viết chữ xấu
3.Hướng dẫn hs chữa bài.
(3)kiểm sót kiểm soát hoản hốt hoảng hốt dằn vặc dằn vặt khó khở khó thở nhanh nhẹ nhanh nhẹn Dùng từ
Tôi mắc lỗi lầm tơi khơng qn
Đặt câu
Một buổi chiều nói với mẹ tơi Lúc bị bệnh chậm trễ mang thuốc
- GV hướng dẫn hs chữa cho phấn màu
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu Học tập đoạn văn hay
- Gọi số hs đọc văn hay, đạt điểm cao
- Khi hs đọc Gv hỏi để tìm hay:cách dùng từ, lối diễn đạt, ý… 5.Hs viết lại đoạn văn
- Đoạn văn lung diễn đạt chưa rõ - Đoạn văn lung củng , diễn đạt chưa tốt, viết đơn giản
- Đọc đoạn văn sửa
Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị
lượt lỗi
Tập làm văn
TRẢ BAØI VIẾT MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục tiêu
- Nhận thức lỗi văn miêu tả bạn, - Biết tham gia bạn lớp chữa lỗi chung , biết
tự sửa lỗi theo yêu cầu GV
- Thấy hay GV khen II.Đồ dùng dạy học
- GV: Bài văn tả đồ vật chấm xong, số lỗi chung tả, dùng từ, ngữ pháp…
(4)Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động
2.Các hoạt động chính
Hoạt động 1:Nhận xét chung kết làm học sinh
- Ưu điểm: Đa số học sinh làm văn miêu tả đồ vật, bố cục chặt chẽ, diễn đạt có hình ảnh
- Khuyết điểm: Một số viết sơ sài, lủng củng, sai lỗi tả
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs chữa Chính tả
cặp gia cặp da bóng láng bóng loáng dải sợi vải sợi ba ngăng ba ngăn quay sách quai xách Dùng từ
-Cái cặp em dài cm, chiều rộng cm -Cái cặp em tương đối bự cặp bạn lớp
Đặt câu
Đó mà em yêu quý
Nó người bạn thân, người bạn hiền em đến trường
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs sửa đoạn văn hay
- Gọi 1, hs đọc đoạn văn hay
- Hs trao đổi thảo luận nhóm để hay đoạn văn, văn
- Hs chỉnh sửa lại 3 Hoạt động nối tiếp
- Đọc văn hay cho lớp nghe
- Hs lên bảng chữa lỗi
Tập làm văn
(5)I.Mục tiêu
- Hiểu nhận xét chung Gv kết viết bạn để liên hệ với làm
- Biết sửa lỗi dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt , tả, bố cục bạn
- Có tinh thần học hỏi câu văn hay, đoạn văn hay bạn II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi sẵn số lỗi tả , dùng từ, cách diễn đạt , ngữ pháp… cần chữa chung cho lớp
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Khởi động 2.Giới thiệu bài
3.Các hoạt động chính
Hoạt động 1:Nhận xét chung kết làm học sinh
- Ưu điểm: Đa số học sinh làm thể loại văn miêu tả cối, bố cục có phần rõ ràng - Khuyết điểm: Hs viết sai tả,
chữ viết cẩu thả, số văn viết sơ sài
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs chữa - GV phát phiếu sữa lỗi
- Gv yêu cầu hs đọc + Đọc lời phê thầy cô + Xem lại viết
+ Viết vào phiếu lỗi sai sửa lại - Gv quan sát giúp đỡ hs yếu, kém,
kiểm tra việc làm hs Học sinh chữa lỗi chung Chính tả
Hàng lang hành lang Da cốc da cóc Da cá xấu da cá sấu Một chúc chút Bóng mác bóng mát
(6)Phượng vỉ phượng vĩ Dùng từ
Lá màu xanh bìa mặt mịn
Những cành vươn dài cách vài xăng- ti -mét cành
Đặt câu
Và ngày đến chơi thường phía sau trường để lụm bàng bị ruing
Nhờ bóng mát mà chơi chọi cầu, nhảy dây
Thầy chæ em
Hoạt động 3: Hướng dẫn hs sửa đoạn văn - Gọi 1, hs đọc văn hay
- Hs trao đổi thảo luận nhóm hay đoạn văn, văn
- Hs chỉnh sửa lại làm 4 Hoạt động nối tiếp