xep non tu tien 6 sưu tầm nguyễn vũ điền thư viện tư liệu giáo dục

C¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ ban ®Çu theo híng thÝch nghivµ c¸ch li sinh s¶n víi c¸c quÇn thÓ thuéc loµi kh¸c.. C¶i biÕn thµnh phÇn kiÓu gen cña quÇn thÓ ban ®Çu theo híng [r]

(1)

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI

NGUYÊN Đề thi …Mã đề: 133

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12 - CHUẨN Thời gian thi : 60 phút

C©u : §ét biÕn lµ

A. Những biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền

B. Biến đổi thờng, nhng khơng phải ln có lợi cho phát triển thể mang C. Hiện tợng tái tổ hợp di truyền

D. Phiªn m· sai m· di truyÒn

Câu : Câu sau

A. ADNchứa thông tin mã hoá cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin B. ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin

C. ADNbiến đổi thành prôtêin

D. ADNxác định axit amin prơtêin

C©u : Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình tròn,

kiu gen khỏc cho kiu hỡnh qu dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời l

A. tròn : dài

B. 1quả tròn : dài

C. 100% tròn

D. tròn dài

Cõu : Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa hồng ,cho f1

giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ,300 hoa hồng,152 hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa

A. AABB x aabb; di truyền độc lập

B. AA x aa ;tréi không hoàn toàn

C. AA x Aa ;trội không hoµn toµn

D. AA x aa ; tréi hoµn toµn

Câu : Hố chất 5BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp A -T thành

cặp G – X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ

A. A-T A-

5BUG -5BU G-X

B. A-T G- 5BUX -5BU G-X

C. A-T X-

5BUG -5BU G-X

D. A-T U- 5BUG -5BU G-X

Câu : Phát biểu dới khơng đúngvới tần số hốn vị gen

A. Kh«ng lín h¬n 50%

B. Càng gần tâm động tần số hoán vị gen lớn C. Tỉ lệ thuận

với khoảng cách gen NST

D. Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen trªn NST

Câu : Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính lồi

A. Mơi trờng bị xáo động liên tục

B. Môi trờng biến động thất thng

C. Môi trờng bị ô nhiễm

D. Môi trờng ổn định thời gian dài

C©u : ý nghÜa cđa phÐp lai thuận nghịch gì?

A. Phát gen di truyền liên kết giới tính B. Phát gen di truyền nhân

(2)

D. Cả A, B , C

Câu : Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần

A. Cỏc t bo xụma t đơc tách từ mô sinh dỡng B. Các tế bào đợc xử lí làm tan màng sinh chất C. Các tế bào đợc xử lí làm tan thành tế bào

D. Các tế bào khác loài hoà nhập để trở thành tế bào lai

Câu 10 : Ví dụ sau quan tơng tự

A. Tuyn nc c rắn tuyến nớc bọt động vật khỏc

B. Lá đậu hà lan gai xơng rồng

C. Cánh chim cánh côn trùng

D. Tua dây bầu , bí gai xơng rång

Câu 11 : Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gi l qun th

A. Cá trình trình nhọn

B. Cá mè trắng mè hoa

C. Cá rô phi

n tớnh D. ch nòng nọc

Câu 12 : Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tớnh Yl

A. Luôn di truyền theo dòng bố

B. Đợc di truyền giới dị giao tử

C. Chỉ biểu đực

D. Không phân biệt đợc gen trội hay gen lặn

Câu 13 : Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thĨ tÕ bµo sinh

d-ìng cđa thĨ ba lµ

A. 19 B. 20 C. 24 D. 17

Câu 14 : Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối

nh c gii thớch bng chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thờng cho cá thể 3n

3 Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội

5 Cơ thể 2n giảm phân bất thêng cho giao tö 2n

A. 1 4 B.  14 C. 514 D. 43 1

Câu 15 : Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , bc = 13%, đồ gen

A. BAC B. ACB C. CAB D. ABC

Câu 16 : Phát biểu sau nói gen khơng ỳng

A. sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mÃ hoá (intron) đoạn mÃ hoá(exon) nằm xen kẽ

B. sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit C. số chủng vi rút, gen có cấu trúc mạch đơn

D. Mỗi gen mã hố cho prơtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêơtit (vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc )

Câu 17 : Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hệ gen ứng dụng quan

trọng A. Công

nghệ sinh học

B. Công nghệ tế bào

C. C«ng

nghƯ gen D. KÜ tht vi sinh

Câu 18 : Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cøu di

truyền học trớc gì?

A. Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST

(3)

C. Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng D. Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu

C©u 19 : Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , G =

120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đơI địi hỏi môI trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu?

A. A = T = 90 , G = X = 200

B. A = T = 180 , G = X = 110

C. A = T = 150 , G = X = 140

D. A = T = 200 , G = X = 90

Câu 20 : Trong chế điều hồ hoạt động ơpêron Lac E coli,prơtêin ức chế gen điều

hoµ tỉng hợp có chức

A. Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mÃ gen cÊu tróc

B. Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc C. Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc

D. Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc

Câu 21 : Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen AB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen

trên nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến A. Đảo on

nhiễm sắc thể

B. Mất đoạn nhiễm sắc thể

C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể

D. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể

Cõu 22 : Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noãn hay nụ hoa, ngời ta mong

muốn tạo loại biến dị sau đây?

A. Đột biến đa bội B. Đột biến tiền phôi C. Đột biến giao tử D. Đột biến xôma

Câu 23 : Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì?

A. S bin ng ca tần số alen quần thể B. Sự không ổn địnhcủa alen quần thể C. Sự cân di truyền quần thể giao phối D. Sự biến động tần số kiểu gen quần thể

Câu 24 : Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn,

b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn

Phép lai dới cho tỉ lệ (kiu gen, kiểu hình) : : ?

A. Ab/aB xAb/ab B. Ab/aB x Ab/aB C. AB/ab xAb/aB D. AB/ab x Ab/ab

Câu 25 : Theo quan niệm tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại

A. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B. Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải

C. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại D. Khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần th

Câu 26 : Trong quần thể ngÉu phèi nÕu mét gen cã alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao phèi tù sÏ

tạo A. 10 tổ hợp

kiểu gen B. tỉ hỵp kiĨu gen C. tỉ hỵp

kiĨu gen

D. tỉ hỵp kiĨu gen

Câu 27 : Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp đc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng Con ngơi

ca mt cú mu nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật

A. Liên kết gen hoàn toàn

B. Tỏc ng a hiu ca gen

C. Tơng tác

cộng gộp D. Tơng tác bổ sung

Cõu 28 : Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá

A. §ét biÕn cã tÝnh phỉ biÕn tất loài sinh vật

(4)

D. Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể

Câu 29 : Loài ngời xuất kỉ thuộc đại nào?

A. KØ

Cacbon , đại Cổ sinh

B. Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh

C. Kỉ Krêta, đại Trung sinh

D. Kỉ Đệ tứ , i Tõn sinh

Câu 30 : Những loài hẹp áp suất không phân bố

A. §Ønh nói

cao B. MỈt biĨn

C. Đáy sâu đại d-ơng

D. Tất địa điểm

Câu 31 : Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá

A. Phổ biến đột biến NST

B. ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể

C. Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thÝch hỵp nã cã thĨ cã lỵi

D. Tất c u ỳng

Câu 32 : Môi trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay, lµ

A. Mặt đất B. Hang hốc thân C. Hang hốc

trong thân mt t

D. Tán

Cõu 33 : Tính trạng số lợng khơng có đặc điểm sau

A. Đo lờng đợc kĩ thuật thông thờng

B. Nhận biết đợc kĩ thuật quan sát thơng thờng C. Khó thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi D. Thay đổi điều kiện mơi trờng thay đổi

C©u 34 : Hình thành loài trình lịch sử

A. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng thích nghi cách li sinh sản với quần thể thuộc loài khác

B. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng xác định, tạo nhiều cá thể có kiểu hình , cách li địa lí với quần thể ban đầu

C. C¶i biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo híng thÝch nghi t¹o kiĨu gen míi , cách li sinh sản với quần thể ban đầu

D. Dới tác dụng môi trờng đột biến ngẫu nhiên, tạo quần thể mới, cách li với quần thể gốc

C©u 35 : Các thành tựu bật kĩ thuật chuyển gen lµ

A. Tạo nhiều chủng vi khuẩn có tốc độ sinh sản nhanh B. Tạo nhiều loài vật nuôi trồng biến đổi gen

C. Sản xuất nhiều loại thực phẩm biến đổi gen quy mô công nghiệp D. Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng cho chọn giống vật nuôi trồng

Câu 36 : Những biến đổi q trình tiến hố nhỏ xảy theo trình tự

A. Phát sinh đột biến -> cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối -> chọn lọc đột biến có lợi

B. Phát sinh đột biến ->sự phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi -> cách li sinh sản

C. Phát sinh đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> cách li sinh sản - -> phát tán đột biến qua giao phối

D. Phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> phát sinh đột biến -> cách li sinh sản

Câu37 : Sự sinh vật môi trờng nớc

A. áp lực từ dới ®Èy sinh vËt lªn trªn

B. sinh vËt thủ sinh bới lên lớp nớc bề mặt

(5)

D. tác động tơng hỗ môi trờng vào sinh vt

Câu 38 : Phiên mÃ trình:

A. Truyền thông tin di truyền từ nhân nhân

B. Tổng hợp chuỗi pôlipeptit

C. Duy trì thông tin di truyền qua hệ

D. Nhõn ụi ADN

Câu 39 : Tỉ lệ diện tích bề mặt c¬ thĨ víi thĨ tÝch cđa c¬ thĨ

A. Giảm động vật có thể kéo dài

B. Tăng động vật có thể lớn

C. Giảm thể động vật phân chia thành nhiều phần

D. Giảm động vật có thể lớn

Câu 40 : Dạng đột biến sau thờng gây cht hoc lm gim sc sng

A. Mất đoạn B. Lặp đoạn C. Chuyển đoạn nhỏ D. Đảo đoạn

NGUYÊN Đề thi Mã đề: 134

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12 – Chuẩn Thời gian thi : 60 phút

C©u : Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cứu di

truyn học trớc gì?

A. Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST

B. Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng

C. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lỴ

D. Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu

Câu : Đột biến đợc coi nhân tố tiến hố

A. Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên

B. Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể C. Đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật

D. Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể

Câu : Trong chế điều hồ hoạt động ơpêron Lac E coli,prơtêin ức chế gen điều

hoµ tỉng hợp có chức

A. Gn vo vựng hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc B. Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mã gen cu trỳc

C. Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mÃ gen cấu tróc

D. Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mã gen cấu trỳc

Câu : Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , G =

120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đơI địi hỏi mơI trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu?

A. A = T = 150 , G = X = 140

(6)

C. A = T = 90 , G = X = 200

D. A = T = 200 , G = X = 90

Câu : Câu sau

A. ADNchứa thơng tin mã hố cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin B. ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin

D. ADNxác định axit amin prụtờin

Câu : Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thể tế bào sinh

d-ỡng thĨ ba lµ

A. 20 B. 19 C. 24 D. 17

Câu : Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn,

kiu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời

A. 1quả tròn : dài

B. tròn dài C. 100%

quả tròn D. tròn : dài

Cõu : Phát biểu dới không đúngvới tần số hoán vị gen

A. Càng gần tâm động tần số hốn vị gen lớn

B. Kh«ng lớn 50%

C. Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST

D. Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST

Câu : MôI trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay,

A. Hang hèc th©n c©y

B. Mặt đất

C. Hang hốc thân mặt đất

D. Tán

Câu 10 : Nếu cho r»ng chuèi nhµ 3n cã nguån gèc tõ chuèi rừng 2n chế hình thành chuối

nh đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thờng cho cỏ th 3n

3 Cơ thể 3n giảm phân bÊt thêng cho giao tư 2n Hỵp tư 3n phát triển thành thể tam bội

5 Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n

A. 1 4 B. 514 C.  14 D. 43 1

A. Kỉ Krêta, đại Trung sinh

B. Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh

C. KØ

D. Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh

C©u 12 : ý nghÜa cđa phÐp lai thuận nghịch gì?

C. Xỏc nh cặp bố mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D. Cả A, B , C

A. Lá đậu hà lan gai xơng rồng

(7)

C. Tuyến nọc độc rắn tuyến nớc bọt động vật khác

D. Tua cuèn dây bầu , bí gai xơng rồng

Cõu 14 : Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen

A. CAB B. ACB C. BAC D. ABC

Câu 15 : Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noãn hay nụ hoa, ngời ta mong

muèn tạo loại biến dị sau đây?

A. §ét biÕn tiỊn ph«i B. §ét biÕn x«ma C. §ét biến giao tử D. Đột biến đa bội

Cõu 16 : Phát biểu sau nói gen khơng

A. Mỗi gen mã hố cho prơtêin điển hình gồm vùng trình tự nuclêơtit (vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc )

B. sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mÃ hoá (intron) đoạn mÃ hoá(exon) nằm xen kẽ

C. số chủng vi rút, gen có cấu trúc mạch đơn

D. ë sinh vËt nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit

Cõu 17 : Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen AB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen

trên nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến A. Mất đoạn

nhiƠm s¾c thĨ

B. Chuyển đoạn nhiễm sắc thể

C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể

D. Lặp đoạn nhiễm sắc thể

Câu 18 : Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì?

A. S bin ng tần số alen quần thể B. Sự không ổn địnhcủa alen quần thể C. Sự cân di truyền quần thể giao phối D. Sự biến động tần số kiểu gen quần thể

Câu 19 : Hoá chất 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp A -T thành

cặp G – X.Qúa trình thay đợc mơ tả theo sơ đồ

A. A-T A-

5BUG -5BU G-X

B. A-T X- 5BUG -5BU G-X

C. A-T G-

5BUX -5BU G-X

D. A-T U- 5BUG -5BU G-X

Câu 20 : Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn,

A. Ab/aB xAb/ab B. AB/ab x Ab/ab C. Ab/aB x Ab/aB D. AB/ab xAb/aB

Câu 21 : Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hƯ gen lµ øng dơng quan

träng cđa A. Công

nghệ tế bào

B. Công nghệ sinh häc

C. C«ng

nghƯ gen D. KÜ thuËt vi sinh

Câu 22 : Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa hồng ,cho f1

giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ, 300 hoa hồng,152 hoa trắng Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa

A. AA x aa ;trội không hoàn toàn

B. AA x aa ; tréi hoµn toµn

C. AA x Aa

(8)

hoµn toµn

A. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C. Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải

D. Khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thảihồn tồn khỏi quần thể

C©u 24 : Trong mét qn thĨ ngÉu phèi nÕu mét gen cã alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao phèi tù

tạo A. tổ hợp

kiĨu gen B. tỉ hỵp kiĨu gen C. 10 tỉ hỵp

kiĨu gen D. tỉ hỵp kiĨu gen

Câu 25 : Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , c gi l qun th

A. Cá trình trình nhọn

B. ếch nòng nọc

C. Cá mè trắng mè hoa

D. Cỏ rơ phi đơn tính

C©u 26 : Thá bị bạch tạng không tổng hợp c sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng Con ngơi

ca mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy lut

A. Liên kết gen hoàn toàn

B. Tơng tác cộng gộp

C. Tơng tác

bổ sung D. Tác động đa hiệu gen

Câu 27 : Đột biến

A. Nhng biến đổi có khả di truyền thơng tin di truyền

B. Biến đổi thờng, nhng ln có lợi cho phát triển thể mang C. Hiện tợng tái tổ hợp di truyền

D. Phiên mÃ sai mÃ di truyền

A. Đỉnh núi

cao B. Mặt biÓn

Câu 29 : Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà

A. Lu«n di trun theo dòng bố

B. Đợc di truyền giới dÞ giao tư

C. Chỉ biểu đực

D. Không phân biệt đợc gen trội hay gen lặn

Câu 30 : Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính lồi

A. Mơi trờng ổn định thời gian dài

B. Môi trờng biến động thất thờng

C. Môi trờng bị xáo động liên tc

D. Môi trờng bị ô nhiễm

Câu 31 : Đột biến gen đợc xem ngun liệu chủ yếu q trình tiến hố

C. MỈc dï đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp có lợi

(9)

Câu 32 : Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần

A. Cỏc t bo xụma tự đơc tách từ mô sinh dỡng B. Các tế bào đợc sử lí làm tan thành tế bào C. Các tế bào đợc sử lí làm tan màng sinh chất

D. Các tế bào khác loài hoà nhập để trở thành tế bào lai

Câu 33 : Tính trạng số lợng khơng có đặc điểm sau

A. Khó thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi B. Thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi

C. Nhận biết đợc kĩ thuật quan sát thông thờng D. Đo lờng đợc kĩ thuật thông thờng

Câu 34 : Dạng đột biến sau thờng gây chết làm giảm sức sống

A. Lặp đoạn B. Chuyển đoạn nhỏ C. Đảo đoạn D. Mất đoạn

Câu 35 : Các thµnh tùu nỉi bËt cđa kÜ tht chun gen lµ

A. Tạo nhiều chủng vi khuẩn có tốc độ sinh sản nhanh B. Tạo nhiều lồi vật ni trồng biến đổi gen

C. Sản xuất nhiều loại thực phẩm biến đổi gen quy mô công nghiệp D. Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng cho chọn giống vt nuụi cõy trng

A. Duy trì thông tin di truyền qua hệ

B. Tổng hợp chuỗi pôlipeptit

C. Truyền thông tin di truyền từ nhân nhân

D. Nhõn ụi ADN

C©u 37 : Sù nỉi cđa sinh vËt môi trờng nớc

A. áp lực từ dới đẩy sinh vật lên

B. s kết hợp khối lợng thể sinh vật áp lực đẩy từ dới lên C. tác động tơng hỗ môi trờng vào sinh vật

D. sinh vật thuỷ sinh bới lên lớp nớc bề mặt

Câu 38 : Tỉ lệ diện tích bề mặt thể với thể tích thể

A. Tăng động vật có thể lớn

B. Giảm động vật có thể kéo dài

D. Giảm động vật có thể lớn

Câu 39 : Những biến đổi trình tiến hố nhỏ xảy theo trình tự

B. Phát sinh đột biến ->sự phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi -> cách li sinh sản

C. Phát sinh đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> cách li sinh sản - -> phát tán đột biến qua giao phối

D. Phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> phát sinh đột biến -> cách li sinh sn

Câu 40 : Hình thành loài trình lịch sử

A. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo híng thÝch nghi t¹o kiĨu gen míi , cách li sinh sản với quần thể ban đầu

(10)

C. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng xác định, tạo nhiều cá thể có kiểu hình , cách li địa lí với quần thể ban đầu

D. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng thích nghi cách li sinh sản với quần thể thuộc loài khác

TRNG THPT CHU VĂN AN_THÁI

NGUYÊN Đề thi Mã đề: 135

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12 Chuẩn Thời gian thi : 60 phút

Câu : Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà

A. Luôn di truyền theo dòng bố

B. Chỉ biểu đực

C. Không phân bit c gen tri hay gen ln

D. Đợc di trun ë giíi dÞ giao tư

Câu : Câu sau

A. ADNchứa thơng tin mã hố cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin B. ADNbiến đổi thành prôtêin

C. ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin D. ADN xác định axit amin prôtêin

Câu : Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cøu di

truyền học trớc gì?

A. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lỴ

B. Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST

C. Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng D. Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu

C©u : Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong mn hƯ gen lµ øng dơng quan

trọng A. Công

nghệ tế bào

B. C«ng nghƯ sinh häc

C. C«ng

nghƯ gen D. KÜ thuËt vi sinh

Câu : Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá

A. Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể B. Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiờn

C. Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thĨ D. §ét biÕn cã tÝnh phỉ biÕn ë tÊt loài sinh vật

Câu : MôI trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay,

A. Mt t B. Tỏn cõy

C. Hang hèc th©n c©y

D. Hang hốc thân mặt đất

C©u : Trong kÜ thuËt lai tÕ bµo , tế bào trần

A. Cỏc t bo đợc xử lí làm tan màng sinh chất B. Các tế bào xôma tự đơc tách từ mơ sinh dỡng C. Các tế bào khác lồi hoà nhập để trở thành tế bào lai D. Các tế bào đợc xử lí làm tan thành tế bào

Câu : Thỏ bị bạch tạng khơng tổng hợp độc sắc tố mêlanin nên lơng có mầu trắng Con ngơi

của mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật

A. Liên kết

(11)

toàn C. Tơng tác

bổ sung D. Tác động đa hiệu gen

Câu : Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính lồi

B. Môi trờng biến động thất thờng

C. Môi trờng bị ô nhiễm

D. Mụi trng ổn định thời gian dài

Câu 10 : Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen

nhiƠm s¾c thĨ

B. Lặp đoạn nhiễm sắc thể

C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể

A. Đỉnh núi

cao B. MỈt biĨn

Câu 12 : Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , G =

120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đơI địi hỏi mơI trờng cung cấp số nuclêơtit loại bao nhiêu?

A. A = T = 90 , G = X = 200

B. A = T = 180 , G = X = 110

C. A = T = 150 , G = X = 140

D. A = T = 200 , G = X = 90

Câu 13 : Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen

A. CAB B. ACB C. BAC D. ABC

Câu 14 : Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn,

kiu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời

A. 1quả tròn :

3 dài B. tròn dài C. 100%

quả tròn D. tròn : dài

Cõu 15 : Phát biểu sau nói gen khơng

A. Mỗi gen mã hố cho prơtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêơtit (vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thúc )

B. sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mÃ hoá (intron) đoạn mÃ hoá(exon) nằm xen kẽ

D. ë sinh vËt nh©n thùc , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit

Cõu 16 : Nhúm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể

A. C¸ trình trình nhọn

B. Cá mè trắng mè hoa

C. Cá rô phi

n tính D. ếch nịng nọc

A. Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh

B. Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh

(12)

C©u 18 : Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thể tÕ bµo sinh

A. 19 B. 17 C. 20 D. 24

C©u 19 : Định luật Hacđi Vanbec phản ánh ®iỊu g×?

A. Sự biến động tần số alen quần thể B. Sự không ổn địnhcủa alen quần thể C. Sự cân di truyền quần thể giao phối D. Sự biến động tần số kiểu gen quần thể

C©u 20 : ý nghÜa cđa phÐp lai thn nghịch gì?

C. Xỏc nh cp b mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D. Cả A, B , C

A. Phiên m· sai m· di truyÒn

B. Biến đổi thờng, nhng khơng phải ln có lợi cho phát triển thể mang C. Hiện tợng tái tổ hợp di truyền

D. Những biến đổi có khả di truyền thơng tin di truyền

C©u 22 : Trong mét qn thĨ ngÉu phèi nÕu mét gen cã 3alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao phèi tù sÏ

t¹o A. tỉ hỵp

kiĨu gen B. tỉ hỵp kiĨu gen C. tỉ hỵp

kiĨu gen D. 10 tỉ hỵp kiĨu gen

Câu 23 : Trong chế điều hồ hoạt động ơpêron Lac E coli,prơtêin ức chế gen điều

hoµ tổng hợp có chức

A. Gn vo vựng vận hành (O) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc B. Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc

C. Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc D. Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc

C©u 24 : NÕu cho r»ng chuèi nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối

nh c gii thớch chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thờng cho cá thể 3n

3 Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội

5 Cơ thể 2n giảm phân bÊt thêng cho giao tö 2n

A. 1 4 B. 514 C.  14 D. 43 1

A. Lá đậu hà lan gai xơng rồng

B. Cánh chim cánh côn trùng

C. Tuyn nc c ca rắn tuyến nớc bọt động vật khác

D. Tua dây bầu , bí gai x¬ng rång

Câu 26 : Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá

C. Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thÝch hỵp nã cã thĨ cã lỵi

D. Tất

Câu 27 : Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu nỗn hay nụ hoa, ngời ta mong

mn t¹o loại biến dị sau đây?

(13)

Câu 28 : Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn, b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn

PhÐp lai dới cho tỉ lệ (kiu gen, kiu hình)1 : : ?

A. AB/ab x Ab/ab B. Ab/aB xAb/ab C. Ab/aB x Ab/aB D. AB/ab xAb/aB

Câu 29 : Theo quan niệm tiến hố đại, gen đột biến lặn có hại

A. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C. Khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thảihồn tồn khỏi quần thể D. Khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải

Câu 30 : Hố chất 5BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp A -T thành

cặp G – X.Qúa trình thay đợc mơ tả theo sơ đồ

A. A-T U-

5BUG -5BU G-X

B. A-T G- 5BUX -5BU G-X

C. A-T A-

5BUG -5BU G-X

D. A-T X- 5BUG -5BU G-X

A. AA x aa ; tréi hoµn toµn

B. AA x Aa ;trội không hoàn toàn

C. AA x aa ;trội không hoàn toàn

D. AABB x aabb; di truyền độc lập

Câu 32 : Phát biểu dới khơng đúngvới tần số hốn vị gen

A. Càng gần tâm động tần số hoỏn v gen cng ln

B. Không lớn 50%

C. Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST

D. Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST

Cõu 33 : Những biến đổi q trình tiến hố nhỏ xảy theo trình tự

B. Phát sinh đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> cách li sinh sản - -> phát tán đột biến qua giao phối

C. Phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> phát sinh đột biến -> cách li sinh sản D. Phát sinh đột biến ->sự phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi -> cách li sinh sản

A. MÊt đoạn B. Chuyển đoạn nhỏ C. Đảo đoạn D. Lặp đoạn

Câu 35 : Các thành tựu bật cđa kÜ tht chun gen lµ

C. Sản xuất nhiều loại thực phẩm biến đổi genở quy mô công nghiệp D. Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng cho chọn giống vật nuôi trồng

Câ36 : Hình thành loài trình lịch sử

A. Di tỏc dng ca mụi trờng đột biến ngẫu nhiên, tạo quần thể mới, cách li với quần thể gốc

(14)

với quần thể thuộc loài kh¸c

C. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng xác định, tạo nhiều cá thể có kiểu hình , cách li địa lí với quần thể ban đầu

D. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng thích nghi tạo kiểu gen , cách li sinh sản với quần thể ban đầu

B. s kt hợp khối lợng thể sinh vật áp lực đẩy từ dới lên C. tác động tơng hỗ môi trờng vào sinh vật

D. sinh vËt thuỷ sinh bới lên lớp nớc bề mặt

Cõu 38 : Tính trạng số lợng khơng có đặc điểm sau

A. Khó thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi B. Thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi

C. Nhận biết đợc kĩ thuật quan sát thông thờng D. Đo lờng đợc kĩ thuật thơng thờng

A. Giảm động vật có thể kéo

dài B. Giảm thể động vật phân chia thành nhiều phần C. Giảm động vật có thể lớn

hơn D. Tăng động vật có c th ln hn

A. Duy trì thông tin di trun qua c¸c thÕ

hệ B Truyền thơng tin di truyền từ nhân nhân C. Tổng hợp chuỗi pôlipeptit D Nhân đôi ADN

NGUYÊN Đề thi …Mã đề: 136

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12_Chuẩn Thời gian thi : 60 phút

A. Tỏn cõy B. Mặt đất

D. Hang hốc thân mặt đất

Câu : Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định tròn,

A. AB/ab x Ab/ab B. Ab/aB xAb/ab C. AB/ab xAb/aB D. Ab/aB x Ab/aB

A. 24 B. 17 C. 19 D. 20

Câu : Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noãn hay nụ hoa, ngời ta mong

muốn tạo loại biến dị sau đây?

A. Đột biến đa bội B. Đột biến xôma C. §ét biÕn tiỊn ph«i D. §ét biÕn giao tư

Câu : Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , G =

120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đơI địi hỏi mơI trờng cung cấp số nuclêơtit loại bao nhiêu?

A. A = T = 150 , G = X = 140

B. A = T = 90 , G = X = 200

C. A = T = 200 , G = X = 90

D. A = T = 180 , G = X = 110

Câu : Câu sau

(15)

D. ADNxác định axit amin ca prụtờin

Câu : Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cứu di

truyn hc trc ú l gỡ?

A. Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lẻ

B. Nghiờn cu t bào để xác định phân livà tổ hợp NST

C. Làm chủng cá thể đầu dịng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng D. Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu

Câu : Phát biểu sau nói gen khơng

A. Mỗi gen mã hố cho prơtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêơtit (vùng điều hồ, vùng mã hố, vùng kết thỳc )

B. sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mÃ hoá (intron) đoạn mÃ hoá(exon) nằm xen kÏ

D. ë sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit

Câu : Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hệ gen ứng dụng quan

träng cđa A. C«ng

nghƯ gen B. C«ng nghÖ sinh häc C. KÜ thuËt vi

sinh D. Công nghệ tế bào

Câu 10 : Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình tròn,

kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời

A. tròn : dài

B. 1quả tròn : dài

C. tròn

1 dài D. 100% tròn

A. AA x aa ; tréi hoµn toµn

B. AABB x aabb; di truyền độc lập

C. AA x Aa ;trội không hoàn toàn

D. AA x aa ;trội không hoàn toàn

Câu 12 : NÕu cho r»ng chuèi nhµ 3n cã nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thµnh chi

nhà đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tử n giao tử 2n Tế bào 2n nguyên phân bất thờng cho cá th 3n

3 C¬ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội

5 Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tö 2n

A. 1 4 B.  14 C. 514 D. 43 1

Câu 13 : Trong chế điều hoà hoạt động ôpêron Lac E coli,prôtêin ức chế gen điều

hoà tổng hợp có chức

A. Gn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc B. Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mã gen cấu trúc C. Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc

D. Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mã gen cấu trúc

Câu 14 : Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính lồi

B. Môi trờng ổn định mt thi gian di

C. Môi trờng bị « nhiƠm

D. Mơi trờng biến động thất thờng

(16)

A. Đợc di truyền giới dị giao tử

B. Luôn di truyền theo dòng bè

C. Không phân biệt đợc gen trội hay gen lặn

D. Chỉ biểu đực

A. KØ

B. Kỉ Krêta, đại Trung sinh

C. Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh

D. Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh

Câu 17 : Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu q trình tiến hố

B. ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sn ca c th

C. Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp có thĨ cã lỵi

D. Tất

Câu 18 : Hố chất 5BU (5-brơm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp A -T thành

cặp G – X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ

A. A-T U-

5BUG -5BU G-X

B. A-T X- 5BUG -5BU G-X

C. A-T G-

5BUX -5BU G-X

D. A-T A- 5BUG -5BU G-X

C. Xỏc nh cp b m phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D. Cả A, B , C

A. Sự biến động tần số alen quần thể B. Sự biến động tần số kiểu gen quần thể C. Sự cân di truyền quần thể giao phối D. Sự không ổn địnhcủa alen quần thể

A. Phiên m· sai m· di truyÒn

B. Biến đổi thờng, nhng khơng phải ln có lợi cho phát triển thể mang C. Những biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền

D. Hiện tợng tái tổ hợp di truyền

A. Đỉnh núi

cao B. Mặt biÓn

A. Tuyến nọc độc rắn tuyến nớc bọt động vật khác

B Lá đậu hà lan gai xơng rồng

(17)

dây bầu , bí gai x-ơng rồng

Câu 24 : Trong quần thể ngẫu phèi nÕu mét gen cã alen a1 , a2 ,a3 giao phối tự

tạo A. tỉ hỵp

kiĨu gen B. tỉ hỵp kiĨu gen C. tỉ hỵp

kiĨu gen D. 10 tỉ hỵp kiĨu gen

Câu 25 : Phát biểu dới không đúngvới tần số hốn vị gen

A. TØ lƯ nghÞch với lực liên kết gen NST

B. Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen NST

C. Không lớn

hn 50% D. Càng gần tâm động tần số hoán vị gen ln

Câu 26 : Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp đc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng Con ngơi

ca mt cú mu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật

A. Tác động đa hiệu gen

B. T¬ng tác bổ sung

C. Liên kết gen hoàn toàn

D. Tơng tác cộng gộp

Cõu 27 : Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể

A. Cá mè trắng mè hoa

B. ếch nòng nọc

C. Cá rô phi

n tính D. Cá trình bơng trình nhọn

A. Cỏc t bo đợc xử lí làm tan thành tế bào

B. Các tế bào khác loài hoà nhập để trở thành tế bào lai C. Các tế bào đợc xử lí làm tan màng sinh chất

D. Các tế bào xôma tự đơc tách từ mô sinh dỡng

Câu 29 : Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen

A. ABC B. ACB C. BAC D. CAB

Câu 30 : Đột biến đợc coi nhân tố tiến hố

A. Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể B. Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên C. Đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật

D. Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể

A. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B. Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C. Khơng bị chọn lọc tự nhiên đào thải

D. Không bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần thể

Câu 32 : Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen

nhiƠm s¾c thĨ

B. Đảo đoạn nhiễm sắc thể

C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể

(18)

Câu 34 : Tính trạng số lợng khơng có đặc điểm sau A. Nhận biết đợc kĩ thuật quan sát thông thờng B. Thay đổi điều kiện môi trờng thay đổi

C. Khó thay đổi điều kiện mơi trờng thay đổi D. Đo lờng đợc kĩ thuật thông thờng

Câu 35 : Những biến đổi q trình tiến hố nhỏ xảy theo trình tự

A. Phát sinh đột biến ->sự phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi -> cách li sinh sản

B. Phát sinh đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> cách li sinh sản - -> phát tán đột biến qua giao phối

C. Phát tán đột biến -> chọn lọc đột biến có lợi-> phát sinh đột biến -> cách li sinh sản

D. Phát sinh đột biến -> cách li sinh sản quần thể biến đổi với quần thể gốc phát tán đột biến qua giao phối -> chọn lọc t bin cú li

Câu 36 : Hình thành loài trình lịch sử

A. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng thích nghivà cách li sinh sản với quần thể thuộc loài khác

B. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo híng thÝch nghi t¹o kiĨu gen míi , cách li sinh sản với quần thể ban đầu

C. Dới tác dụng môi trờnghoặc đột biến ngẫu nhiên, tạo quần thể mới, cách li với quần thể gốc

D. Cải biến thành phần kiểu gen quần thể ban đầu theo hớng xác định, tạo nhiều cá thể có kiểu hình , cách li địa lí với quần thể ban u

Câu 37 : Các thành tựu nỉi bËt cđa kÜ tht chun gen lµ

C. Tạo nguồn nguyên liệu đa dạng cho chọn giống vật nuôi trồng D. Sản xuất nhiều loạithực phẩm biến đổi genở quy mô công nghiệp

Câu 38 : Tỉ lệ diện tích bề mặt thể với thể tích thể

A. Tăng động vật có thể lớn

B Giảm động vật có thể kéo dài

D Giảm động vật có thể lớn

B. s kt hợp khối lợng thể sinh vật áp lực đẩy từ dới lên C. tác động tơng hỗ môi trờng vào sinh vật

D. sinh vËt thuỷ sinh bới lên lớp nớc bề mặt

A. Nhõn ụi

ADN B. Duy trì thông tin di truyền qua hệ C. Tổng hợp

chuỗi p«lipeptit

D. Trun th«ng tin di trun tõ nhân nhân

BANG DAP AN-12 Chun

18:41' Ngay 31/03/2009

Cau 133 134 135 136

1 A C D A

2 A D A D

3 B C A C

4 B C C D

5 A A A B

(19)

7 D A D A

8 D A D B

9 C D D A

10 C B C B

11 D D D D

12 B D A C

13 A B B C

14 C B A B

15 B C B A

16 A B D C

17 C C B D

18 B C A D

19 A A C D

20 A C D C

21 A C D C

22 C A C D

23 C D A D

24 B D B C

25 D B B D

26 C D D A

27 B A B B

28 D D C A

29 D B C B

30 D A C A

31 D D C D

32 D B A B

33 C A D A

34 C D A C

35 B B B A

36 B C D B

37 D C C B

38 A D A D

39 D B C C