Hoạt động 2: 4’Phần ghi nhớ _ GV giaûng vaø ruùt ra noäi dung nhö phaàn ghi nhớ _ Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ trong SGK _ Yêu cầu HS nêu VD về trạng ngữ chỉ muïc ñích Hoạt động 3: L[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** M«n TiÕng ViÖt Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2010 Tập đọc Vương quốc vắng nụ cười ( ) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc lưu loát toàn bài +Đọc đúng: lom khom, giải rút,dễ lây, tàn lụi… + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt các nhân vật ( nhaø vua, caäu beù) - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài: tóc để trái đào, vườn ngự uyển -Hiểu nội dung phấn tiếp truyện và ý nghĩa toàn truỵên: - GDHS yeâu cuoäc soáng II/ Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1/Baøi cuõ : ( 4’ ) Buùs, Chuùc -GV gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngăm trăng, Không đề, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm 2/Bài mới: -Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc ( 10’ ) -1 HS đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Có đoạn: H Bài văn gồm có đoạn ? -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài( - HS nối tiếp đọc(9HS ) -HS đọc chú giải để hiểu các từ bài đọc lượt ) - Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và -Từng cặp luyện đọc giúp HS hiểu các từ ngữ: tóc để trái đào, -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo dõi nhận vườn ngự uyển xeùt -HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc toàn bài -Gọi HS thi đọc -Hs theo doõiSGK -Gọi HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui , đầy bất ngờ, hào hứng Đọc phân biệt lời các nhaân vaät -HS đọc thầm đoạn 1,2 Hoạt động : Tìm hiểàu bài ( 10’ ) - Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua- quên lau Cho HS đọc đoạn 1,2 Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** H Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu? H Vì chuyện buồn cười? H.Bí mật tiếng cười là gì? *HD HS ruùt yù Cho HS đọc đoạn cuối H.Tiếng cười làm thay đổi sống vöông quoác u buoàn nhö theá naøo? *HD HS ruùt yù mieäng, beân meùp vaãn dính moät haït côm… - Vì chuyện bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên:trong buổi thiết triều nghiêm trang … - Nhìn thẳng vào thật, phát chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược với moät caùi nhìn vui veû, laïc quan Ý 1: Tiếng cười xung quanh ta -HS đọc thầm đoạn cuối -Tiếng cười có phép màu làm gương mặt rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở… Ý 2: Tiếng cười làm thay đổi sống u buoàn Ý nghĩa: Câu chuyện cho thấy tiếng cười nhö moät pheùp maøu laøm cho cuoäc soáng thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm (10’) -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn truyện -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù theo caùch phaân vai hợp -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : “ Tiếng cười thật dễ lây … Nguy tàn luïi” +GV đọc mẫu +HS laéng nghe +Cho HS luyện đọc nhóm +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm +Cho Hs thi đọc diễn cảm +Vài HS thi đọc trước lớp - Gv mời HS đọc diễn cảm toàn câu - Hs đọc diễn cảm toàn câu chuyện ( phần 1, chuyeän ( phaàn 1, 2)theo caùch phaân vai 2)theo caùch phaân vai 3.Cuûng coá _ daën doø ( 3’ ) -H Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc và trả lời lại các câu hoûi cuoái baøi *************************************************************************** Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Chính tả ( Nhớ viết) Ngắm trăng – Không đề Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** I Muïc ñích yeâu caàu + HS nhớ viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ + Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn tr/ ch II Đồ dùng dạy – học + Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần trước + HS lên bảng viết, lớp viết vào nhaùp roài nhaän xeùt treân baûng ( BT 2b)cho HS vieát + Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng Dạy bài : GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (20 phuùt) Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ Ngắm + HS đọc Lớp đọc thầm ghi nhớ bài + HS lên bảng viết, lớp viết nháp trăng- Không đề Hướng dẫn viết từ khó: + GV đọc các từ khó viết cho HS viết: + HS đọc lại các từ khó viết hững hờ, tung bay, trăng soi, nhòm,xách böông,chim ngaøn c) Vieát chính taû + HS nhớ và viết bài + GV nhaéc HS caùch trình baøy baøi thô -Theo dõi giúp đỡ hS yếu d) Soát lỗi, chấm bài + GV cho HS đổi soát lỗi, báo lỗi và sửa + Soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng * Hoạt động 2: Luyện tập ( 12 phút) + HS đọc Baøi a + HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm 6, + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a + Yeâu caàu HS laøm baøi treân phieáu theo nhoùm Nhoùm trình baøy, caùc nhoùm boå sung + Nhận xét chữa bài + Gọi HS nhận xét, chữa bài + Nhận xét, kết luận lời giải đúng a am an ang Tra hỏi, tra, trà Quả trám , rừng Tràn đầy, tràn Trang vở, trạng Tr mi,trả giá,dối trá,trà trộn, tràm,xử traûm, lan, traøn ngaäp… nguyên,trangsức traû baøi, traø xanh, traù hình… traïm xaù… ,trang troïng… Cha meï, chaø xaùt, chung Aùo chaøm, chaïm Chan canh, chan Chaøngtrai, Ch chạ, chả trách, chả giò, chà cốc, chạm trổ, hoà, chán ghét, chang chang, đạp… chaïm traùn… chaùn ngaùn… Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** Baøi 3b Gọi HS nhắc lại nào là từ láy -GV yeâu caàu HS laøm baøi, -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Cuûng coá – daën doø ( 3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS ghi nhớ luyên để viết đúng chính tả - HS neâu - HS laøm vaø neâu keát quaû a) Các từ láy có tiếng bắt đầu âm Tr: troøn tròa, traéng treûo, trô treõn, … b) Các từ láy có tiếng bắt đầu âm ch: choâng cheânh, chong choùng, choùi chang… tiếng đã ôn ************************** Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Lạc quan- Yêu đời I/Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan , yêu đời,trong các từ đó có từ Hán Vieät - Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền gan, không nản chí hoàn cảnh khó khăn IIĐồ dùng dạy học: Phieáu BT 1,2,3 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ:(4’) Gọi HS viết VD trạng ngữ nguyên nhân.và trả lời -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài mới:giới thiệu bài; Hướng dẫn HS làm bài tập Gv tổ - HS đọc nội dung bài chức cho HS hoạt động nhóm và - HS thảo luận nhóm 5, hoàn thành phiếu.Đại tính ñieåm thi ñua; dieän nhoùm trình baøy.Caùc nhoùm nhaän xeùt` boå Bài : Gọi HS đọc nội dung bài sung -Gv phaùt phieáu cho HS thaûo luaän nhoùm -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm Bài 2:(6’) Gọi HS đọc yêu cầu bài -HS làm việc theo nhóm đã chia BT1 -1 HS đọc yêu cầu bài a) Những từ đó lạc có nghĩa là “vui, mừng”:lạc quan , lạc thú Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** b) Những từ đó lạc có nghĩa là “rớt lại”, “sai”:lạc hậu , lạc điệu, lạc đề a) Những từ đó quan có nghĩa là “quan Bài 3:(7’) Gọi HS đọc yêu cầu bài lại”: quan quân HS làm việc theo nhóm đã chia b) Những từ đó quan có nghĩa là “nhìn, BT1 xem”: laïc quan.(caùi nhìn vui,töôi saùng khoâng tối đen,ảm đạm) c) Những từ đó quan có nghĩa là “liên hệ gaén boù”: quan heä , quan taâm Gv tổng kết tính điểm cho các nhóm - HS đọc yêu cầu bài 4, suy nghĩ trả lời Bài 4: ( 7’) Gọi HS đọc yêu cầu bài -Nghóa ñen:doøng soâng coù khuùc thaúng khuùc quanh, khúc rộng , khúc hẹp….con người có lúc Sông có khúc, người có lúc sướng, lúc vui, lúc khổ lúc buồn -Lời khuyên:Gặp khó khăn là chuyện thường tình, khoâng neân buoàn phieàn naûn chí - Nghóa ñen:Con kieán raát nhoû beù, moãi laàn chæ tha Kiến tha lâu đầy tổ ít mồi, tha mãi có ngày đầy tổ - Lời khuyên:Nhiều cái nhỏ dồn góp lại thành cái lớn, kiên trì và nhẫn nại thành coâng 3.Cuûng coá- daën doø(3’) Nhaän xeùt tieát hoïc daën HS hoïc thuoäc các câu tục ngữ bài Chuẩn bị baøi sau - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng.Tính điểm cho các nhóm ******************************* Keå chuyeän Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/Muïc ñích yeâu caàu -Biết kể tự nhiên, lơiø mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã học có nhân vật , có ý nghĩa, nói tinh thần lạc quan yêu đời -Hiểu truyện biết trao đổi với các bạn nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Lắng nghe lời bạn kể ,nhận xét đúng lời kể bạn -GDHS yêu thíchnhững câu chuyện nói tinh thần lạc quan yêu đời II/Đồ dùng dạy học: -Một số truyện , sách báo viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan yêu đời, có tính hài hước: Truyện ngụ ngôn, cổ tích, truyện cười… -Baûng vieát saün daøn yù keå chuyeän III/Các hoạt động dạy học: Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS Baøi cuõ : ( 5’ ) -Goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Khaùt voïng soáng vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän Gv nhaän xeùt ghi ñieåm bài mới; GV giới thiệu bài Hoạt động 1.Hướng dẫn HS kể chuyện( 7’ ) Gv viết sẵn đề bài lên bảng , gọi HS đọc đề , Gv gạch chân từ ngữ quan trọng; Kể lại câu chuyện em đã nghe( Nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại ), đọc ( tự em tìm đọc )về tinh thần lạc quan ,yêu đời Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý và -Gv nhaéc HS : +khuyến khích Hs nên chọn câu chuyện ngoài SGK Gọi HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình kể; Nói rõ: Em chọn kể chuyện gì ?Em đã nghe kể chuyện đó từ , đã đọc truyện đó đâu ? Gv treo baûng ghi vaén taét daøn yù cuûa baøi vaên keå chuyeän + Giới thiệu tên câu chuyện , nhân vật + Mở đầu câu chuyện ( Chuyện xảy hi nào ? Ở đâu ? ) + Dieãn bieán caâu chuyeän + Keát thuùc caâu chuyeän GV nhaéc Hs : + Cần kể tự nhiên, với giọng kể, nhìn vào bạn là người ñang nghe mình keå + Với câu chuện khá dài có thể kể 1, đoạn Hoạt động 2:HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa caâu chuyeân.(18’) -GV yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp( Neân keát chuyeän theo lối mở rộng ) và nói thêm tính cách nhân vật ,trao đổi ý nghóa caâu chuyeän _Hs thi kể chuyện trước lớp _Gv ghi teân HS vaø teân truîeân HS keå _Gv dán bảng ghi tiêu chuẩn đánh giá bài KC _GV cuøng HS nhaän xeùt , bình choïn baïn keå hay 3/Cuûng coá –daën doø(5’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nghóa, Thao 2Hs đọc HS đọc gợi ý 1, Lớp theo dõi -Vaøi Hs noái tieáp neâu HS đọc to HS laéng nghe _Lớp nghe và nhận xét ********************************************************** Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I.Muïc ñích yeâu caàu: -Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích ( trả lời cho câu hỏi : Để làm gì ?Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì? -Nhận biết trạng ngữ mục đích câu ; Thêm trạng ngữ mục đích cho câu IIĐồ dùng dạy học: Baøi cuõ ;( 4’ ) Goïi HS laøm baøi 1, 2, trng 146 GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài :Giới thiệu bài(1’) Gv neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Hoạt động 1: ( 10’ )Tìm hiểu phần nhaän xeùt _ Gọi HS nối tiếp đọc nội dung caùc yeâu caàu 1, H Trạng ngữ in nghiêng mẩu chuyện trên trả lời cho câu hỏi nào? H.Loại trạng ngữ trên bổ sung cho câu ý nghóa gì ? Hoạt động 2: ( 4’)Phần ghi nhớ _ GV giaûng vaø ruùt noäi dung nhö phaàn ghi nhớ _ Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK _ Yêu cầu HS nêu VD trạng ngữ muïc ñích Hoạt động 3: Luyện tập Baøi :( 7’ ) Gọi HS đọc yêu cầu bài H Bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hoûi naøo ? - Yeâu caàu HS laøm baøi _ GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Tha, Ríp, Los -2 HS nối tiếp đọc nội dung các yêu cầu 1, 2.HS d0oïc thaàm truyeän Con caùo vaø chuøm nho, suy nghĩ trả lời câu hỏi - Trạng ngữ in nghiêng mẩu chuyện trên trả lời cho câu hỏi Để làm gì ?Nhằm mục ñích gì? Vì caùi gì? - Trạng ngữ câu trên bổ sung ý nghĩa mục ñích cho caâu _ HS laéng nghe _2 HS đọc to _ HS noái tieáp neâu VD _1 HS đọc yêu cầu bài _Bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi Để làm gì ?Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì? _ HS làm vào vở, HS làm trên bảng lớp gạch phận trạng ngữ mục đích a)Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế các Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** Baøi :(8’ ) Gọi HS đọc yêu cầu bài _ Gv yêu cầu HS tìm trạng ngữ thích hợp điền vào chỗ trống _ Gv nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 3;( 5’) -Goïi HS noái tieáp noäi dung BT ( đoạn a, b) -GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn , chú ý câu hỏi mở đầu đoạn để thêm đúng trạng ngữ mục đích vào câu in nghiêng làm cho đoạn văn thêm mạch laïc -GV treo baûng vieát saün caâu in nghieâng đã bổ sung trạng ngữ mục đích Cuûng coá – Daën doø ( 2’) GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS hoïc baøi vaø Chuaån bò baøi Mở rộng vốn từ: Lạc quan- Yêu đời b)Vì toå quoác, thieáu nieân saün saøng! c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực Gọi HS đọc yêu cầu bài _ HS laøm baøi, phaùt bieåu yù kieán,3 HS laøm treân 2baêng giaáy daùn baûng a) Để lấy nước tưới cho ruộng đồng, xã em vừa đào mương b) Vì danh dự lớp, chúng em tâm học taäp vaø reøn luyeän thaät toát c)Để thân thể khoẻ mạnh, em phải tập theå duïc -2 HS nối tiếp nội dung BT ( đoạn a, b) - HS quan sát tranh minh hoạ đoạn văn SGK, suy nghó vaø laøm baøi -HS phaùtn bieåu yù kieán -Lời giải: +Đoạn a: Để mài cho mòn , chuột gặm các đồ vật cứng + Đoạn b: Để tìm kiếm thức ăn, chúng dùng cái mũi và mồm đặc biệt đó dũi đất ************************************************************ Thứ năm, ngày 29 tháng năm 2010 Tập đọc Con chim chieàn chieän I/ Muïc ñích yeâu caàu - Đọc lưu loát toàn bài +Đọc đúng:vút cao, chuỗi, bối rối… … + Đọc diễn cảm toàn bài với giọng hồn nhiên vui tươi, tràn đầy tình yêu thương - Hiểu ý nghĩa các từ ngữ bài: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -Hiểu nội dung bài thơ:Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao roäng, khung caûnh thieân nhieân bình laø hình aûnh cuûa cuoäc soáng aám no, hạnh phúc, gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu sống - GDHS yêu đời,cuộc sống II/ Đồ dùng dạy học Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 33 **************************************************************************************************** ** -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1/Baøi cuõ : ( 4’ ) -GV gọi HS đọc truyện Vương quốc vắng nụ cười ( phần ) trả lời câu hỏi nội dung bài đọc GV nhaän xeùt _ ghi ñieåm 2/Bài mới: Hoạt động : Luyện đọc ( 10’ ) -Gọi HS đọc toàn bài -Gọi HS nối tiếp đọc khổ thơ bài( đọc lượt ) - Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS hiểu các từ ngữ: cao hoài, cao vợi, thì, lúa tròn bụng sữa -HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS thi đọc -Gọi HS đọc toàn bài GV đọc diễn cảm toàn bài-giọng hồn nhiên vui tươi, tràn đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ diễn tả tiếng hót chim Hoạt động : Tìm hiểàu bài ( 10’ ) Cho HS đọc thầm bài H Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh thiên nhiên theá naøo ? H Những từ ngữ và chi tiết nào vẽ leân hình aûnh chim chieàn chieän tự bay lượn không gian cao roäng? H.Tìm câu thơ nói tiếng hoùt cuûa chieàn chieän? Hoạt động củaHS -Te, Haèng, Huyeân -1 HS đọc - HS nối tiếp đọc(18HS ) -HS đọc chú giải để hiểu các từ bài -Từng cặp luyện đọc -2 cặp thi đọc trước lớp.Cả lớp theo dõi nhận xét -1 HS đọc toàn bài -Hs theo doõiSGK -HS đọc thầm toàn bài - Chim bay lượn trên cánh đồng lúa, không gian raát cao, raát roäng -Chim bay lượn tự do:lúc sà xuống cánh đồngchim bay, chim sà;lúa tròn bụng sữa…,lúc vút lên caocác từ ngữ bay vút, bay cao , cao vút , vút cao, cao hoài , cao vợi, hình ảnh cánh đập trời xanh,chim biến rồi, còn tiếng hót làm xanh da trời.Vì bay lượn tự nên lòng chim vui nhiều, hót không biết moûi -Khoå 1:Khuùc haùt ngoït ngaøo -Khoå : Tieáng hoùt long lanh,Nhö caønh söông choùi -Khoå 3:Chim ôi, chim noùi,Chuyeän chi, chuyeän chi? Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** -Khổ 4:Tiếng ngọc veo, chim gieo chuỗi -Khổ : Đồng quê chan chứa, Những lời chim ca -Khổ :Chỉ còn tiếng hót,Làm xanh da trời - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho em caûm giaùc veà cuoäc soáng bình, haïnh phuùc./tieáng hoùt cuûa laøm em thaáy yeâu hôn cuoäc soáng… Ý nghĩa: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , hát ca không gian cao rộng, khung caûnh thieân nhieân bình laø hình aûnh cuûa cuoäc sống ấm no, hạnh phúc, gieo lòng người đọc cảm giác thêm yêu đời , yêu sống H.Tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän gợi cho em cảm giác theá naøo? Hoạt động : Luyện đọc diễn caûm (10’) -GV gọi ba HS đọc diễn cảm toàn -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu +GV đọc mẫu +Cho HS luyện đọc nhóm +Cho Hs thi đọc diễn cảm + HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 3.Cuûng coá _ daën doø ( 3’ ) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø trả lời lại các câu hỏi cuối bài -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp +HS laéng nghe +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm +Vài HS thi đọc trước lớp - HS nhaåm thaàm hoïc thuoäc baøi thô -HS thi đọc thuộc lòng bài thơ -HS lắng nghe và thực ***************************** Taäp laøm vaên Mieâu taû vaät ( Kieåm tra vieát ) I/Muïc ñích yeâu caàu -HS thực hành viết bài văn miêu tả vật sau giai đoạn học văn miêu tả vật -Bài viết đúng với yêu cầu đề, có đầy đủ ba phần( mở bài, Thân bài, két bài ) -Diễn đạt thành câu , lời văn chân thực IIĐồ dùng dạy học: HS sưu tầm tranh minh hoạ các vật Bảng lớp viết đề bài và dàn ý III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 10 Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** 1.Baøi cuõ(2’) kieåm tra vieäc chuaån bò tranh aûnh vaät cuûa hs 2.Bài mới:giới thiệu nội dung kiểm tra Hoạt động 1: hướng dẫn kiểm tra (5’) gv treo viết sẵn đề bài lên bảng, gọi hs đọc đề, phân tích đề - HS đọc đề, phân tích đề 1.vieát moät baøi vaên mieâu taû vaät maø em yeâu thích nhớ viết mở bài theo kiểu gián tiếp 2.tả vật nuôi nhà em.nhớ viết kết bài theo kiểu mở rộng tả vật lần đầu tiên em nhìn thấy trên ti vi rạp xiếc gây cho em ấn tượng mạnh -HS neâu laïi daøn yù cuûa baøi vaên -gv treo baûng phuï vieát saün daøn yù cuûa baøi vaên mieâu taû mieâu taû vaät vaät.(nhaéc hs moät soá ñieåm löu yù laøm baøi ) H oạt động 2: hs làm bài (25’) HS laøm baøi gv yêu cầu hs chọn ba đề trên để làm -gv theo dõi hường dẫn hs yếu 3.Cuûng coá-Daën doø :(3’) GV thu baøi nhaän xeùt tieát hoïc Dặ HS chuẩn bị bàiĐiền vào giấy tờ in sẵn *************************************************************************** Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2010 Taäp laøm vaên Điền vào giấy tờ in sẵn I- Muïc ñích yeâu caàu - Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu thư chuyển tiền - Hiểu các yêu cầu thư chuyển tiền II- Đồ dùng dạy – học - Maãu thö chuyeån tieàn III_ Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra baøi cuõ ( 4’): -Gọi em đọc đoạn văn miêu tả hình dáng vật, đọc đoạn văn miêu tả hoạt động Long, Hiển vaät -Nhaän xeùt , cho ñieåm 2_ Bài : GTB – Ghi đề bài Baøi 1: ( 22’) -1 HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Em giúp mẹ điền điều cần thiết H Tình huoáng cuûa baøi 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** vaøo maãu thö chuyeån tieàn veà queâ bieáu - GV giải nghĩa từi viết tắt, từ bà khoù hieåu maãu thö - HS nghe hieåu +SVĐ, TBT,ĐBT là kí hiệu riêng cuûa ngaønh böu ñieän +Nhaät aán: daáu aán ngaøy cuûa böu ñieän + Căn cước : giấy chứng minh thư +Người làm chứng: người chứng nhận đã nhận đủ tiền - Gọi HS nối tiếp đọc nội dung -2 HS nối tiếp đọc nội dung maãu thö chuyeån tieàn maãu thö chuyeån tieàn - GV chæ daãn caùch ñieàn vaøo maãu thö - HS nghe hiểu.1 HS giỏi làm mẫu trước lớp - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - HS làm vào VBT.một số HS đọc trước - GV nhaän xeùt- ghi ñieåm lớp Bài 2: ( 7’) Gọi HS đọc yêu cầu bài GV hướng dẫn để HS biết người nhận tiền -1 HS đọc yêu cầu bài - HS nghe vaø vieát vaøo maët sau cuûa thöm seõ vieát gì vaøo maët sau cuûa thö chuyeån tieàn chuyeån tieàn -Số chứng minh thư củan mình -Ghi roõ hoï teân vaø ñòa chæ hieän taïi cuûa mình -Kiểm tra lại số tiền lĩnh xem có đúng với số tiền ghi mặt trước thư chuyeån tieàn -Kí nhận đã nhận đủ số tiền gởi đến vào -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm ngaøy, thaùng, naêm, naøo taïi ñòa ñieåm naøo Cuûng coá-Daën doø(3’) -Từng HS đọc nội dung thư mình - GV chốt lại kiến thức đã học GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën hS hoïc baøi , chuaån bò baøi sau ********************************************************************************* Giao Hương ngày 26 tháng 4năm 2010 BGH ký duyÖt 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** M«n Khoa häc Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Ti ết 65 Quan hệ thức ăn tự nhiên I/Muïc tieâu:Sau baøi hoïc naøy HS bieát -Kể mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh tự nhiên - Vẽ và trình bày mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật - Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II/ Đồ dùng dạy học -Hình tranh 130, 131 SGK -Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ:( 4’) H quá trình sống động vật lấy vào -Lim thể và thải môi trường gì? H.Vẽ và nêu qúa trình trao đổi chất động Líp vaät GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1:Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhieân.( 8’) -Hs quan saùt hình SGK trang - Yeâu caàu Hs quan saùt hình SGK 130.và trả lời câu hỏi trang 130 -Cây ngô,ánh sáng, chất khoáng, nước, -Trước hết kể tên gì vẽ khí caùc – boâ – níc hình? -Mũi tên xuất phát từ khí các – bô- níc và -Haõy noùi yù nghóa cuûa chieàu caùc muõi teân vào lá cây ngô cho biết khí các –bôtrong sơ đồ níc cây ngô hấp thụ qua lá -Mũi tên xuất phát từ nước ,các chấtkhoáng và vào rễ cây ngô cho biết nước, các chất khoáng cây ngô haáp thuï qua reã -HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu trang 130.Đại diện nhóm trình bày hoûi trang 130 - Chất khoáng, nước, khí các – bô – níc -“ Thức ăn” cây ngô là gì? -Từ “thức ăn “đó cây ngô có thể chế - Cây ngô có thể chế tạo chất 13 Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 33 **************************************************************************************************** ** tạo chất dinh dưỡng nào đểnuôi caây? Kết luận :Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước , khí các – bô-níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vaät vaø caùc sinh vaät khaùc - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 130 Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật.(17’) GV neâu caâu hoûi : + Thức ăn châu chấu là gì? -Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì ? +Thức ăn ếch là gì ? +Giữûa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - Gv nhaän xeùt ghi ñieåm cho caùc nhoùm - Kết luận:Sơ đồ (bằng chữ )sinh vật này là thức ăn sinh vật kia: Caây ngoâ Chaâu chaáu EÁch (Caây ngoâ ,chaâu chaáu , eách laø caùc sinh vaät.) Cuûng coá-Daën doø(5’) Cho các nhóm thi đua viết sơ đồ thể sinh vật này là thức ăn sinh vật - Nhóm vẽ xong trước, vẽ đúng , vẽ đẹp là nhoùm thaéng cuoäc dinh dưỡng bột đường, chất đạm… Lớp nhận xét bổ sung -1 HS đọc mục Bạn cần biết - HS làm việc ca ûlớp +Thức ăn châu chấu là lá ngô + Cây ngô là thức ăn châu chấu +Thức ăn ếch là châu chấu + Châu chấu.là thức ăn ếch - Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn sinh vật chữ +Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày.Lớp nhận xét -các nhóm thi đua viết sơ đồ thể sinh vật này là thức ăn sinh vật *************************************************************************** Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2010 Ti ết 66 Chuỗi thức ăn tự nhiên I/Muïc tieâu:Sau baøi hoïc naøy HS bieát -Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn.Nêu số VD khác chuỗi thức ăn tự nhiên 14 Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ - Ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II/ Đồ dùng dạy học Hình tranh 132, 133 SGK Giaáy buùt veõ duøng cho caùc nhoùm III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ:(5’) -Ngoïc H Thức ăn cây ngô là gì? Từ thức ăn đó cây ngô có thể chế tạo thành - Baûo chất dinh dưỡng gì để nuôi cây? H.Vẽ và trình bày mối quan hệ thức ăn lá ngô, châu chấu và ếch GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động 1:Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và -Hs quan saùt hình SGK trang 132.vaø sinh vật với yếu tố vô sinh ( 15’) trả lời câu hỏi - Hướng dẫn HS tìm hiểu hình SGK trang 132 thoâng qua caùc caâu hoûi sau +Thức ăn bò là cỏ +Thức ăn bò là gì ? + Cỏ là thức ăn bò +Giữa cỏ và bò có quan hệ gì ? + Phân bò phân huỷ trở thành chất +Phađn boø ñöôïc phađn huyû trôû thaønh chaẫt gì khoáng cung caáp cho coû? + Phân bò là thức ăn cỏ +Giữa phân bò và cỏ có quan hệ gì? - Hs laøm vieäc theo nhoùm , caùc em cuøng -GV chia nhoùm phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ nhoùm chữ - GV keát luaän Sơ đồ ( chữ) mối quan hệ bò và cỏ +Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ Phaân boø Coû Boø ø * -Chất khoáng phân bò phân huỷ là yếu - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày.Lớp nhận xét toá voâ sinh -Cỏ và bò là yếu tố hữu sinh - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết trang 132’ Hoạt động 2:Hình thành khái niệm chuôĩ thức ăn ( 12’) Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp, quan saùt sô đồ chuỗi thức ăn hình trang 132 SGK -Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ -1 HS đọc mục Bạn cần biết - HS thực hành cùng với bạn theo gợi ý GV -Coû, thoû , caùo, xaùc cheát ñang bò phaân huyû, vi khuaån 15 Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** - Chỉ và nói quan hệ thức ăn sơ đồ đó - GV kiểm tra giúp đỡ các nhóm - Gọi số HS trả lời.GV chốt lại … H.Nêu số VD khác chuỗi thức ăn H Chuỗi thức ăn là gì ? Keát luaän : muïc Baïn caàn bieát trang 133’ Cuûng coá-Daën doø(3’) - GV chốt lại kiến thức đã học GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën hS hoïc baøi , chuaån bò baøi oân taäp -Cỏ là thức ăn thỏ, thỏ là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh.Nhờ có vi khuẩn hoại sinh mà các xác chết hữu trở thành chất khoáng.Những chất khoáng.này lại trở thành thức ăn cỏ và các cây khác - Một số HS lên trình bày Lớp nhận xét bổ sung -3HS neâu -Những mối quan hệ thức ăn trontg tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn ************************************************************ Giao Hương ngày 26 tháng 4năm 2010 BGH ký duyÖt 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** M«n §¹o §øc Thứ s¸u, ngày 30 tháng năm 2010 Đạo đức Daønh cho ñòa phöông Ý thức giữ gìn trường lớp đẹp I/Muïc tieâu _ HS có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp _Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp II/ Đồ dùng dạy học _ Phieáu hoïc taäp III/ Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ :(5’) -Baûo 1.Em hãy kể tình hình giao thông địa phöông em? -Nam 2.Theo em các bạn HS trường tham gia giao thông đường nào ? Em cần làm gì để là HS có ý thức chấp -Nhin hành tốt luật giao thông đường GV nhận xét _ Đánh giá Bài Hoạt động 1:Tham quan trường, lớp học(8’) GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, - HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp hoïc lớp học - HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp -Yeâu caàu HS laøm phieáu hoïc taäp sau theo caëp 1.Em thấy vườn trường, sân trường mình theá naøo? Sạch , đẹp, thoáng mát Baån, maát veä sinh YÙ kieán cuûa em: ………………………………………… ………………………………………… 2.Sau quan sát em thấy lớp nào ghi laïi yù kieán cuûa em …………………………………………… _GV tổng kết dựa trên phiếu học tập cuûa HS - Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp đẹp 17 Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp TuÇn 33 GV -NguyÔn Thanh Thuý **************************************************************************************************** ** Hoạt động 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp đẹp.( 8’) Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ghi giaáy việc cần làm để giữ gìn trường lớp - HS thảo luận nhóm ghi giấy việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp đẹp -Lần lượt các thành viên nhóm ghi ý kieán cuûa mình vaøo phieáu - Đại diện nhóm lên trình bày -Keát luaän : - Trao đổi, nhận xét , bổ sung các nhóm Muốn giữ trường lớp đẹp ta cò thể làm moät soá coân vieäc sau: +Không vứt rác sân lớp +Khoâng boâi baån, veõ baäy baøn gheá vaø treân tường +Luoân keâ baøn gheá ngaén +Vứt rác đúng nơi quy định +… Hoạt động 3:Thực hành vệ sinh trường lớp.(10’) ChoHS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế - HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế ,tủ ,cửa kính … tủ ,cửa kính… Cuûng coá _ Daën doø ( 3’) GV nhaän xeùt tieát hoïc GDHS ý thức giữ gìn trường lớp đẹp ******************************************************** Giao Hương ngày 26 tháng 4năm 2010 BGH ký duyÖt 18 Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 33 **************************************************************************************************** ** M«n to¸n Thứ hai, ngày 26 tháng năm 2010 Tiết 161 Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp theo) I Muïc tieâu - Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ thực phép nhân và phép chia phân số GD HS ý thứclàm bài cẩn thận,chính xác II- Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: ( 5’) 3 Hoà , Huyeàn Tính: +ø b) Lớp theo dõi, nhận xét -GV nhaän xeùt- ghi ñieåm Dạy bài mới: GV giới thiệu bài Baøi 1: (5’ ) Yêu cầu HS tự làm phép nhân , phép chia Từ phép nhân suy phép chia phaân soá : 21 x 21 b) vaø c): Tieán haønh nhö caâu a Baøi : ( 7’) Hs biết sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính để tìm x + Lưu ý : bài toán tìm x có thể ghi kết phép tính trung gian , chẳng hạn : 2 : Baøi :( ‘ ) HS tự tính rút gọn Gv chấm chữa bài Baøi :( 10 ‘) Đọc đề , tìm hiểu đề, giải toán : 21 a) 2 x 2 x= : 7 x= b) :x x= : x= HS làm Baøi giaûi a) chu vi tờ giấy hình vuông: x ( m) 5 19 Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp GV -NguyÔn Thanh Thuý TuÇn 33 **************************************************************************************************** ** Diện tích tờ giấy hình vuông là : 2 x (m2) 5 25 b) Số ô vuông cắt là : x = 25 ( oâ vuoâng ) c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật laø : 4 : ( m) 25 5 Đáp số :a) chu vi : m; Dieän tích : m2 25 b) 25 oâ vuoâng Cuûng coá, daën doø: ( 3’) c) m + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Hướng dẫn HS làm bài nhà + Chuaån bò baøi sau *************************************************************************** Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tiết 162 Ôn tập các phép tính với phân số ( tiếp theo) I Muïc tieâu - Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ phối hợp phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học …… III Hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động củaHS 1.Baøi cuõ: ( 5’) Tìm x 2 x b) :x GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 2.Bài mới: Baøi 1:( 8’)Tính -Yêu cầu HS tự làm vở, HS làm baûng -Gv chấm chữa bài H - HS tự làm vở, HS làm bảng 20 Lop4.com (21)