Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần 10 - Trường Tiểu học Thạnh Nhựt 1

Bieát bieåu thò tình huoáng trong hình veõ baèng 1 pheùp tính - Cho HS mở SGK nêu yêu cầu từng bài tập - Mở SGK và tự làm bài Baøi 1 : Tính theo coät doïc 1a –Củng cố về bảng cộng, bảng[r]

Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Tuaàn 10 Baøi 35 : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt: - Làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + HS leân baûng laøm tính *Tính: + = 4+1= 3–1= 3–2= 2–1= 1+2= * Ñieàn daáu > < = vaøo choã chaám 1+1…3–1 2–1…1+0 2+1…3–2 3+0…3-1 + HS nhận xét , sửa bài trên bảng GV nhận xét chốt quan hệ cộng trừ + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động :Củng cố cách làm tính trừ phaïm vi Mt :Hoïc sinh bieát teân baøi hoïc Cuûng coá baûng trừ - Gọi HS đọc lại bảng trừ phạm vi - em đọc - Giới thiệu bài – ghi đầu bài - em nhaéc laïi teân baøi hoïc Hoạt động : Thực hành luyện tập Mt : Củng cố quan hệ cộng trừ Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính trừ - Cho HS mở SGK giải các bài tập - Mở SGK Baøi : Tính ( coät 2, 3) - Vaøi em yeâu caàu baøi - Cả lớp làm bài - em chữa bài - Nhaän xeùt - Cho HS nhaän xeùt caùc pheùp tính: - Vaøi em neâu nhaän xeùt 1+2= 3–1= – = ( để thấy mối quan hệ  71  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung phép cộng và phép trừ) - Nêu kết luận: Phép trừ là phép tính ngược - Lắng nghe với phép cộng Đây là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Baøi 2: Soá? - Cho HS nêu cách làm và tự làm bài - Cả lớp làm bài - em lên chữa bài - Nhaän xeùt Baøi : Vieát daáu + hay daáu – vaøo choã chaám - HD cách làm dựa trên công thức cộng trừ - Theo dõi - Cả lớp làm bài mà em đã học để điền dấu đúng - em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt, boå sung - Sửa bài tập trên bảng lớp Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán, - Vaøi em neâu : viết phép tính đúng vào ô tranh a) Nam coù quaû boùng cho Lan quaû boùng Hoûi Nam coøn maáy quaû boùng ? b) Lúc đầu có ếch trên lá sen Sau đó ếch nhảy xuống ao Hỏi coøn laïi maáy eách ? - em leân baûng giaûi - Cho HS neâu caùch giaûi - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  72  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Bài 36 : PHÉP TRỪTRONG PHẠM VI Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt : - Thuộc bảng trừ và biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh veõ chim; quaû boùng; chaám troøn; quaû cam baèng giaáy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + Hoïc sinh laøm baûng : HS1: 1+1+1 = HS2: 3… = HS3: 4…2 +2 + Moãi daõy baøi –1 - = 3….1= 2…3 - + Hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng neâu laïi caùch laøm tính + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi Mt :Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi - Lần lượt giới thiệu các phép trừ * Giới thiệu phép trừ – = 3: Dùng - Cả lớp quan sát trả lời cam HD HS lập phép trừ +Hỏi : bớt còn ? … quaû +Vaäy – = ? - – = (HS lặp lại) + Ghi baûng : – = * Giới thiêu phép trừ – = 2:Dùng tranh - Cả lớp quan sát trả lời vẽ chim HD HS lập phép trừ + Hoûi: Coù chim bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? + Em hãy nêu phép tính phù hợp ? - – = 2(HS lặp lại ) +Ghi baûng : – = * Giới thiệu phép trừ – = : Dùng tranh - Cả lớp quan sát và nêu bài toán : vẽ bóng để lập phép trừ Haûi coù quaû boùng, coù quaû boùng + Cho HS tự nêu bài toán và nêu phép bay Hỏi Hải còn bóng ? tính 4–3=1 + Ghi pheùp tính leân baûng : – = -HS lặp lại - Cho HS học thuộc công thức phương - Cả lớp học thuộc pháp xoá dần  73  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 - HD HS nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ : Dùng chấm tròn để lập pheùp tính - HD HS hiểu với số có thể lập phép tính cộng và phép tính trừ 3+1=4 2+2=4 1+3=4 4–2=2 4–1=3 4–3=1 -Kết luận : phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép tính cộng Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Hoạt động : Thực hành luyện tập Mt : vận dụng công thức vừa học để làm tính Viết phép tính thích hợp - Cho HS mở SGK giải các bài toán Baøi : Tính ( coät 1, 2) Cho HS neâu caùch laøm baøi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Tính - Cho HS neâu caùch laøm roài laøm baøi mieäng - Löu yù HS vieát keát quaû thaúng coät Traàn Thò Cẩm Nhung - Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - Mở SGK - Cả lớp làm bài - em đọc kết - Nhaän xeùt - Cả lớp làm bài - em lên chữa bài - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán và - Cả lớp quan sát phép tính thíchø hợp - Vaøi em neâu : Coù baïn chôi nhaûy daây baïn nghæ chôi ñi veà nhaø Hoûi coøn laïi maáy baïn chôi nhaûy daây ? - Cả lớp làm bài - em lên bàng chữa: – = - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Gọi em đọc bài công thức trừ phạm vi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  74  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Baøi 37 : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt: - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán - Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + hoïc sinh leân baûng laøm a) + = b) – = 4–3= 4+1= 4–2= 4–1= 3–1= 3+1= + HS lớp làm miệng + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Củng cố phép trừ pv 3, Mt :Học sinh nắm nội dung bài , đầu bài hoïc : - Giới thiệu và ghi đầu bài - Vài em lặp lại đầu bài - Cho HS ôn lại bảng cộng trừ phạm vi , - em đọc bảng cộng, trừ phaïm vi Hoạt động : Thực hành luyện tập Mt : Học sinh biết làm tính cộng trừ phạm vi các số đã học Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Cho HS mở SGK HD nêu yêu cầu bài và - Mở SGK làm bài Baøi : Tính - Yêu cầu HS nêu cách làm và tự làm bài vào - Cả lớp làm bài bài tập - em lên bảng chữa bài - Löu yù HS vieát keát quaû cho thaúng coät - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Soá? - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Vaøi em neâu yeâu caàu - HD HS laøm baøi - Theo doõi, laéng nghe  75  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 - Cho HS laøm baøi taäp vaøo SGK Traàn Thò Cẩm Nhung - Cả lớp làm bài - em chữa bài - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Tính - Cho HS neâu caùch laøm - Cho HS laøm baøi - Vaøi em neâu: Tính keát quaû cuûa pheùp tính đầu, lấy kết vừa tìm cộng hay trừ với số còn lại - Cả lớp làm bài - em chữa bài - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Ñieàn daáu > < = - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø caùch laøm baøi - Cho HS laøm baøi - Vaøi em neâu: Tính keát quaû cuûa pheùp tính, so saùnh keát quaû roài ñieàn daáu thích hợp -Cả lớp làm bài - em chữa bài - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài : Quan sát tranh nêu bài toán và viết - Vài em nêu: (5b) Dưới ao có phép tính thích hợp ( giảm bài a) - Cho HS quan sát tranh nêu bài toán và phép vịt.Lên bờ con.Hỏi còn lại vòt ? tính thích hợp - Cả lớp làm bài - em chữa bài - Cho HS laøm baøi - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tích cực - Daën doø HS  76  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Bài 38 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép trừ và phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh nhö SGK + Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi ,4 + hoïc sinh leân baûng : HS1: + = HS2: + = HS3: + … - –1 = - = - 3…1 + -3 = - = 4–1… + + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép trừ pv Mt :HS nắm phép trừ phạm vi - Lần lượt treo các tranh HS tự - Có bưởi Hái bưởi Hỏi nêu bài toán và phép tính còn bưởi ? - Ghi các phép tính và cho HS lặp lại 5–1=4 5–1=4 - Có bưởi Hái bưởi Hỏi 5–2=3 còn bưởi ? 5–3=2 5–2=3 5–4=1 - Có bưởi Hái bưởi Hỏi còn bưởi ? 5–3=2 - Gọi HS đọc lại các công thức - em đọc lại - Cho học thuộc phương pháp xoá dần -Cả lớp đọc nhiều lần - Hoûi mieäng : -Cá nhân trả lời nhanh 5–1=?;5–2=?;5–4=? 5-?=3;5-?=1… - Gọi HS đọc thuộc công thức - em đọc thuộc công thức Hoạt động : Hình thành công thức cộng và trừ Mt : Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ -Treo tranh các chấm tròn, yêu cầu HS nêu - Nhìn tranh nêu bài toán và phép tính  77  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 bài toán và các phép tính Traàn Thò Cẩm Nhung 4+1=5 3+2=5 1+4=5 +3 = 5–1=4 5–2=3 5–4=1 5–3=2 - Cho HS nhận xét để thấy mối quan hệ - Vài em nêu nhận xét phép cộng và phép trừ - Nêu kết luận: phép tính trừ là phép tính - Lắng nghe ngược lại với phép tính cộng Đó chính là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Hoạt động : Thực hành luyện tập Mt : Biết làm tính trừ phạm vi - Cho HS mở SGK nêu yêu cầu, cách - Mở SGK laøm baøi vaø laøm baøi Baøi : Tính - HD HS dựa vào các bảng trừ đã học để làm -Cả lớp tự làm bài - Vài em chữa bài miệng baøi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi : Tính ( giaûm coät 1) - Cả lớp làm bài - Cho HS neâu caùch laøm roài laøm baøi - HD HS QS cột và để thấy mối - Cả lớp quan sát và nêu nhận xét quan hệ phép cộng và phép trừ - Nhận xét, sửa sai Baøi : Tính - Cả lớp làm bài - Cho HS laøm baøi - em ngồi gần đổi chữa bài - Löu yù HS vieát soá thaúng coät doïc Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán và - Cả lớp quan sát và nêu: -4 a) Treân caây coù quaû cam Haûi haùi ghi pheùp tính -Với bài 4b) gợi ý cho HS có thể nêu bài Hỏi trên cây còn ? 5–2=3 tính khác và phép tính phù hợp với bài -4b) Lan vẽ tranh Lan đã tô màu tính đã nêu tranh Hỏi còn tranh - Goïi HS laøm baøi mieäng chöa toâ maøu ? 5–1=4 - Cả lớp làm bài - Cho HS laøm vaøo SGK - em lên chữa bài - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em học bài gì ? em đọc lại phép trừ phạm vi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  78  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung TUAÀN 11 Baøi 39: LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt: - Làm các phép trừ phạm vi các số đã học - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành Các tranh bài tập 4/60 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn đñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + em đọc lại phép tính trừ phạm vi + hoïc sinh leân baûng : HS HS2 HS3 5–2= 5+3= 5–2–1= 5–4= 4+1= 5–2–2= 5–3= 3+2= 5–1–3= + HS lớp làm bảng + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố bảng trừ phạm vi từ 35 Mt :HS nắm nội dung bài , đầu bài học - Giới thiệu bài, ghi tựa - Lặp lại tựa bài Hoạt động : Thực hành Mt : HS làm tính trừ và tập biểu thị tình tranh phép tính phù hợp - Cho HS mở SGK , hướng dẫn HS thực - Mở SGK caùc baøi taäp Baøi : Tính theo coät doïc - Cho HS làm bài vào bài tập toán - Nêu cách làm bài làm bài và chữa baøi Baøi 2: Tính( giaûm coät 2) - Cho HS yeâu caàu vaø caùch laøm baøi - Neâu caùch laøm: -Tính kết phép tính thứ nhất,lấy kết cộng (hay trừ) với số còn lại -Vd: trừ Lấy trừ 5–2–1=2 - Cho HS tự làm bài và chữa bài Baøi : So saùnh pheùp tính (giaûm coät 2)  79  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm Traàn Thò Cẩm Nhung - Tìm keát quaû cuûa pheùp tính , laáy keát vừa tìm so sánh với số đã cho -Moãi daõy baøn laøm pheùp tính - Theo doõi - Cho HS laøm baøi vaøo baûng - Sửa bài trên bảng Baøi : Coù baøi taäp 4a, 4b - Hướng dẫn HS xem hình nêu bài toán và -4a)Coù chim.Bay ñi heát ghi phép tính phù hợp chim.Hoûi coøn laïi maáy chim? 5–2=3 -4b)Treân beán xe coù chieác oâ toâ.1 oâ toâ rời khỏi bến.Hỏi bến xe còn ô tô? 5–1=4 - Cho HS laøm baøi Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Ghi pheùp tính 5–1=4+… - Muốn thực bài toán này em phải làm - Tìm keát quaû cuûa pheùp tính – = nhö theá naøo ? cộng với 4.Từ đó điền số vaøo choã chaám - em – = +0 - Gọi vài HS đọc lại phép tính 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Đọc lại bảng trừ phạm vi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông HS - Daën doø HS  80  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Bài 40 : SỐ TRONG PHÉP TRỪ Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt : - Nhận biết vai trò số phép trừ; là kết phép tính trừ có số nhau, số trừ cho kết là chính số đó, biết thực phép trừ có số -Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh SGK / 61 – Bộ thực hành toán + Tranh baøi taäp soá / 61 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ phạm vi + GV nhận xét bài làm HS BTT + Sửa bài tập trên bảng lớp ( HS lên bảng ) + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1: Giới thiệu số phép trừ Mt :HS nắm nội dung bài ,đầu bài dạy - Giới thiệu bài – ghi đầu bài lên bảng - Lặp lại đầu bài Giới thiệu phép trừ hai số * Giới thiệu phép trừ : 1- =0 - HD HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán - Trong chuoàng coù vòt , vòt chaïy khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn maáy vòt ? - Gợi ý để HS nêu : - vịt bớt vịt còn vịt - Vieát baûng : – = - Gọi HS đọc lại - 10 em, lớp đọc: – = * Giới thiệu phép trừ : – = - Tiến hành tương tự trên - Cho HS nhaän xeùt pheùp tính - Neâu nhaän xeùt: 1–1=0 +Hai số giống mà trừ thì 3–3=0 keát quaû baèng + Một số trừ số đó thì Giới thiệu phép trừ ” Một số trừ “ a) Giới thiệu phép trừ – = - Cho HS quan sát hình vẽ và nêu vấn đề - Tất có hình vuông, không bớt hình naøo Hoûi coøn laïi maáy hình vuoâng ? - Nêu “ Không bớt hình nào là bớt hình  81  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 vuoâng” - Gợi ý để HS nêu Traàn Thò Cẩm Nhung - Ghi : – = Gọi HS đọc lại -b)Giới thiệu phép trừ : – = (Tieán haønh nhö treân ) -Cho HS nhaän xeùt : - = - =5 - Neâu theâm soá baøi tính : – = ? 3–0=? 1–0=? Hoạt động : Thực hành Mt : Biết tính các trường hợp trừ với Taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng phép tính trừ - Cho HS mở SGK, làm bài tập Bài : Tính – Cho HS tự tính và sửa bài - Nhận xét , sửa sai Bài : Củng cố quan hệ cộng trừ (coät 1, 2) - Cho HS neâu caùch laøm Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát hình vẽ nêu bài toán và phép tính phù hợp - hình vuông bớt hình vuông còn hình vuoâng : 4- = - em đọc - ĐT - Số nào trừ thì chính số đó - Trả lời miệng - Mở SGK - Laøm tính mieäng - Tự làm bài và chữa bài Nhận xét để thấy mối quan hệ phép cộng , trừ - Trong chuồng có ngựa Có ngựa khỏi chuồng Hỏi chuồng còn lại ngựa? - Lưu ý HS đặt phép tính phải phù hợp với 3–3=0 bài toán nêu - Trong bể có cá Người ta vớt khoûi beå caù , Hoûi beå coøn laïi maáy caù ? 2–2=0 - Cho HS laøm baøi - Cả lớp làm bài 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm em vừa học bài gì ? số giống mà trừ thì kết nào ? - Một số trừ thì kết nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS  82  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Baøi 41 : LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt : -Thực phép trừ số nhau, phép trừ số cho số - Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp / 62 + Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Goïi hoïc sinh leân baûng : + = 3+ + = 4–0…4+0 0+5= 5–2–0= 3+0…0+0 5–0= 0+5–0= 5–5…5-0 5–5= + GV nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố phép trừ số và phép trừ số Mt :HS nắm tên đầu bài ôn lại các khái niệm - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng - Lần lượt lặp lại đầu bài - Ñaët caâu hoûi oân laïi soá khaùi nieäm - Suy nghĩ trả lời - Một số cộng hay trừ với thì cho kết theá naøo ? - … kết chính số đó -2 số giống mà trừ thì kết naøo ? - … keát quaû baèng -Trong phép cộng ta đổi chỗ các số thì kết quaû theá naøo ? -… kết không đổi - Với số 2, 5, em lập phép tính - Vaøi em leân baûng : + = + = 5 - = - = Hoạt động : Thực hành Mt : Làm các bài tập.Biết biểu thị tình huoáng hình veõ baèng moät pheùp tính - Cho HS mở SGK nêu yêu cầu bài tập Baøi : Tính roài ghi keát quaû - Neâu caùch laøm baøi - Tự làm bài và chữa bài  83  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 - Cho HS nhaän xeùt : – = 1+0= -2 = - 0= Baøi : Tính roài ghi keát quaû theo coät doïc - Löu yù HS vieát soá thaúng coät Baøi : Tính (giaûm coät 3) 2–1–1= -1 -2= 4–2–2= 4- 0- 2= - Cho HS tự làm bài và sửa bài Baøi : Ñieàn daáu < , > , = Traàn Thò Cẩm Nhung - Nhận biết cộng trừ với Số là kết phép trừ có số giống - Neâu caùch laøm baøi - Tự làm bài và chữa bài - Nêu : Tìm kết phép tính đầu lấy kết vừa tìm cộng hay trừ với số còn lại - Tự làm bài và chữa bài - Tự nêu cách làm - Tự làm bài và chữa bài - Sửa sai trên bảng lớp Baøi : Cho HS quan saùt hình veõ neâu baøi toán và phép tính thích hợp - Nam có bóng, dây đứt - Cho HS neâu theo suy nghó caù nhaân boùng bay maát Hoûi nam coøn maáy quaû boùng ? 4–4 =0 -5b) Có vịt Cả vịt chaïy khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn laïi maáy vòt ? 3- 3=0 - Bổ sung hoàn thành bài toán - Cả lớp làm bài - Cho HS laøm baøi - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  84  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Baøi 42 : LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt : Thực được: - Phép trừ , phép cộng phạm vi các số đã học - Phép cộng số với - Phép trừ số cho số , phép trừ số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh bài tập số / 63 - Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Goïi hoïc sinh leân baûng : + = -1 …1 5 + + 3–0= 5- 2… 4 3–3= 6…5 +0 + HS nhận xét sửa bài trên bảng + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn phép cộng trừ pv Mt :HS nắm đầu bài học Ôn bảng cộng trừ phạm vi - Gọi HS đọc lại bảng cộng trừ pv - Lần lượt đọc 10 em - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động : Thực hành Mt : Làm các bài toán các dạng đã hoïc Bieát bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính - Cho HS mở SGK nêu yêu cầu bài tập - Mở SGK và tự làm bài Baøi : Tính theo coät doïc 1a) –Củng cố bảng cộng, bảng trừ phạm vi các số đã học 1b) – Củng cố cộng trừ với Trừ số - Nêu cách làm bài baèng -Tự làm bài và sửa bài Baøi : Tính (giaûm coät 3) -Củng cố tính chất giao hoán phép cộng - Cả lớp làm bài - Lưu ý HS viết số đều, rõ ràng Baøi : So saùnh pheùp tính, vieát < , > = - Cho HS neâu caùch laøm baøi - Vaøi em neâu caùch laøm baøi : Tính kết phép tính trước  85  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Sau đó lấy kết so với số đã cho -Chú ý luôn so từ trái qua phải -Cả lớp tự làm bài và chữa bài - Sửa sai trên bảng lớp Bài : Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ nêu bài - 4a) Có chim, thêm chim toán và phép tính thích hợp Hoûi coù taát caû maáy chim ? + = - 4b) Coù chim Bay ñi chim Hoûi coøn laïi maáy chim ? - = - Cả lớp làm bài - Cho HS laøm baøi - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS  86  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung TUAÀN 12 Baøi 43 : LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt : Thực được: - Phép cộng, phép trừ phạm vi số đã học - Phép cộng, phép trừ với số - Viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh baøi taäp 4a), 4b) + Bộ Thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Sửa bài tập 4, / 47 Bài tập toán + Bài : HS lên bảng chữa bài + Bài : HS lên bảng chữa bài + Lớp nhận xét bổ sung để hoàn chỉnh bài + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Củng cố bảng cộng trừ phạm vi đã học Mt :HS nắm đầu bài Ôn lại bảng cộng, trừ phạm vi các số đã học - Gọi HS đọc bảng cộng trừ từ đến -10 em đọc các bảng cộng trừ - Nhận xét, động viên HS cố gắng học thuộc các công thức cộng trừ Hoạt động : Luyện tập thực hành Mt : HS thực các bài tập tính toán thành thaïo Bieát bieåu thò tình huoáng tranh phép tính phù hợp - Cho HS mở SGK - Cả lớp mở SGK Baøi : Tính - Cho HS neâu yeâu caàu - em neâu - Cho HS laøm baøi vaøo SGK - Cả lớp làm bài Baøi : Tính ( coù theå giaûm coät 2) - Cho HS neâu caùch laøm - Neâu caùch laøm baøi - Neâu ví duï : + + = - Tính kết số đầu  87  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung -Lấy kết vừa tìm cộng (hoặc trừ ) với số còn lại - Tự làm bài, chữa bài 5–2 -2= - Cho HS laøm vaøo SGK - Giúp đỡ HS yếu Bài : Điền số thích hợp -Ví duï : +  =5 -  = - em nêu cách làm : Dựa trên công thức cộng trừ đã học - Cả lớpï làm bài và chữa bài - Sửa bài trên bảng lớp  Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát nêu bài toán và phép tính -4a)Có vịt Thêm vịt Hỏi thích hợp coù taát caû maáy vòt ? + = -4b) Coù höôu cao coå Coù - Bổ sung, sửa chữa boû ñi Hoûi coøn laïi maáy ? - =3 - Cả lớp làm bài - Giúp đỡ HS yếu 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  88  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Traàn Thò Cẩm Nhung Baøi 44 : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI Ngaøy daïy : I MUÏC TIEÂU : Sau bài học, HS cần đạt: Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huoáng hình veõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Caùc moâ hình gioáng SGK( tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn ) + Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi HS đọc lại các bảng cộng trừ từ 25 +Sửa bài tập 4, / 48 bài tập toán trên bảng lớp +Baøi : em Baøi : em +GV nhaän xeùt boå sung + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài Bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu phép cộng pham vi Mt :HS nắm đầu bài học Thành lập các phép coäng phaïm vi a)- Giới thiệu và ghi đầu bài - Lần lượt lặp lại đầu bài b)- Hình thaønh caùc pheùp tính - Treo tranh cho HS quan sát và nêu bài toán - Nhoùm beân traùi coù hình tam giaùc Nhoùm beân phaûi coù hình tam giaùc Hoûi coù taát caû maáy hình tam giaùc ? - Cho HS đếm số hình tam giác nhóm hình tam giác thêm hình tam giác nêu câu trả lời laø hình tam giaùc - Gợi ý và là - Vieát soá vaøo pheùp tính beân traùi cuûa - Viết : + = (bảng lớp ) hình veõ SGK - HD HS quan sát hình tam giác với hình - Lần lượt đọc lại : + = tam giác giống hình tam giác với hình tam giaùc Vậy coäng cuõng baèng cộng - GV vieát : + = - Cả lớp viết số vào chỗ chấm - Gọi HS đọc lại phép tính -10 em đọc - Hướng dẫn HS hình thành các công thức : + = , + = , + = (tiến hành tương tự trên )  89  GiaoAnTieuHoc.com Trường Tiểu học Thạnh Nhựt1 Hoạt động : Học công thức Mt : HS hoïc thuoäc baûng coäng phaïm vi - Gọi HS đọc bảng cộng - Học thuộc theo phương pháp xoá dần - Hoûi mieäng : + = ? , + ? = 5+1=? , ?+5=6 Hoạt động : Luyện tập thực hành Mt :Bieát laøm tính coäng phaïm vi Baøi : Tính ( theo coät doïc ) - Gọi HS chữa bài chung Baøi : Tính - Cho HS laøm baøi taäp vaøo SGK - Gọi em chữa bài chung Baøi : ( coù theå giaûm doøng 2) 4+1+1= + + = + +2 = 3+2+1= + + = +3 +0 = - Gọi HS nêu cách làm và làm bài Traàn Thò Cẩm Nhung - 10 em đọc - Cả lớp đọc nhiều lần thuộc công thức - Cá nhân trả lời nhanh - Neâu caùch laøm - Cả lớp làm bài - Cả lớp làm bài và chữa bài - Neâu caùch laøm - Cả lớp làm bài Bài : viết phép tính thích hợp -4a) Coù chim theâm chim - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽvà nêu bài Hỏi có tất chim ? toán và phép tính phù hợp 4+2=6 -4b)Coù oâ toâ maøu traéng vaø oâ toâ maøu xanh Hoûi coù taát caû bao nhieâu oâ toâ ? 3+3=6 - Nhận xét, bổ sung sửa chữa bài toán cho hoàn chỉnh 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm em hoïc baøi gì ? - Đọc lại bảng cộng phạm vi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS hoạt động tốt - Daën doø HS  90  GiaoAnTieuHoc.com