Môc tiªu : Sau giê häc HS biÕt - Nắm được một số tác dụng của một số loại chất đốt.. - nêu được một số cách sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.[r]
(1)tuÇn 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 tập đọc lËp lµng gi÷ biÓn I Môc tiªu - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi víi giäng kÓ lóc trÇm l¾ng, lóc hµo høng, s«i næi, biÕt ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám dời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để x©y dùng cuéc sèng míi, gi÷ mét vïng biÓn kh¬i cña tæ quèc II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài "Tiếng rao đêm" + Trả lời câu hỏi D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS luyện đọc - HS đọc toàn bài - đọc chú giải - Líp theo dâi sgk - Chia ®o¹n:4 ®o¹n - HS đọc nối tiếp bài Đoạn 1: Từ đầu đến tỏa muối - §äc tõ khã Đoạn 2: Tiếp đến thì - HS đọc theo cặp Đoạn 3: Tiếp đến quan trọng nhường - Đại diện cặp đọc trước lớp nµo §o¹n 4: Cßn l¹i - HD đọc đúng, đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc lại toàn bài c T×m hiÓu bµi - Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Nhô, «ng Nhô, Bè Nhô, thÕ hÖ gia đình - Bố và ông Nhụ bàn với việc - Họp làng để di dân đảo, đưa dần g×? nhà Nhụ đảo - Bố Nhụ nói:"Con họp làng" chứng - Bố Nhụ phải là cán lãnh đạo làng tỏ ông là người nào? x· - Theo lời bố Nhụ thì việc lập làng - Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, buộc ngoài đảo có lợi gì? ®îc mét thuyÒn - H×nh ¶nh lµng chµi míi hiÖn nh - Làng ngoài đảo, đất rộng hết tầm nào qua lời nói bố Nhụ? mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyÒn Lµng míi sÏ gièng mäi ng«i làng trên đất liền: có chợ, có trường häc, cã nghÜa trang, - Tìm chi tiết cho thấy ông Nhụ - Ông bước võng, ngồi xuống võng, suy nghĩ kĩ và cuối cùng đã đồng vÆn m×nh, hai m¸ phËp phång nh tình với kế hoạch lập làng giữ biển người xúc miệng khan Ông đã hiểu bè Nhô? ý tưởng hình thành suy tÝnh cña trai «ng quan träng nhường nào Lop4.com (2) - Nhô nghÜ vÒ kÕ ho¹ch cña bè nh thÕ nµo? - Nhụ đi, sau đó nhà Một làng Bạch Đằng Giang đảo Mõm Cá Sấu bồng bềnh đâu đó mơ tưởng lµng míi - ND: PhÇn môc I - HS đọc diễn cảm theo phân vai - HS đọc diễn cảm đoạn theo nhóm - Đại diện nhóm đọc trước lớp - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? d §äc diÔn c¶m - GV HD giọng đọc theo nhân vật - HD đọc diễn cảm đoạn - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - Về đọc lại bài Đọc trước bài _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS - Cñng cè c«ng thøc tÝnh Sxq vµ Stp cña HHCN - LuyÖn tËp vµ vËn dông c«ng thøc tÝnh Sxq vµ Stp cña HHCN sè tình đơn giản II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HHCN ta lµm nh thÕ nµo? NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bài 1: HS đọc đề toán Vë + BL Gi¶i §æi: 1,5m = 15dm a DiÖn tÝch xung quanh lµ ( 25 + 15 ) x x 18 = 1440 (dm2) DiÖn tÝch toµn phÇn lµ 1440 + ( 25 x 15 ) x = 2190 (dm2) b DiÖn tÝch xung quanh lµ ( 1 17 + )x2x = (m2) 30 DiÖn tÝch toµn phÇn lµ 17 11 +( x )x2= (m2) 30 10 - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HHCN ta lµm nh thÕ nµo? - Muốn cộng phân số khác mẫu ta quy đồng nào? - Muèn nh©n ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? Lop4.com (3) Bài 2: HS đọc đề toán - Thảo luận nhóm đôi - Vë + BL §æi 1,5 m = 15 dm 0,6 m = dm Gi¶i DiÖn tÝch xung quanh cña thïng lµ ( 15 + ) x x = 336 ( dm2) DiÖn tÝch quÐt s¬n lµ 336 + 15 x = 420 (dm2) = 4,2 (m2) §S: 4,2 m2 Bài 3: HS đọc YC a § c S b S d § Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh Sxq, Stp cña HHCN ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau chÝnh t¶: Nghe - viÕt hµ néi I Môc tiªu - Nghe - viết, trình bày đúng chính tả trích đoạn bài thơ: "Hà Nội" - Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam II Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò 2HS viÕt BL- Líp viÕt nh¸p tõ: h×nh d¸ng, ngän giã Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.HD chÝnh t¶ - GV đọc mẫu đoạn chính tả cần viết - HS theo dâi sgk - Bµi th¬ nãi vÒ ®iÒu g×? - Lời bạn nhỏ đến Thủ đô Thấy Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều cảnh đẹp - Tìm danh từ riêng có bài và - Hà Nội, Hồ Gươm, Tháp Bút, viÕt nh¸p? Ba §×nh, chïa Mét Cét, T©y Hå - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ vµ t thÕ ngåi - HS nªu viÕt? - GV đọc câu thơ - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc lại bài viết - HS so¸t lçi - GV chÊm bµi - HS më sgk so¸t lçi c LuyÖn tËp - HS đọc yêu cầu và nội dung Bµi (38) - DTR là tên người: Nhụ - Lµm vµo vë - DTR là tên dịa lí Việt Nam:Bạch Đằng - Trình bày trước lớp Giang, Mâm C¸ SÊu - NhËn xÐt, bæ sung Lop4.com (4) - HS nhắc lại cách viết tên người, tên địa lí - Viết hoa chữ cái đầu ViÖt Nam tiÕng t¹o thµnh tªn - HS đọc yêu cầu sgk Bµi (38) Nhãm - ViÕt vµo b¶ng nhãm - Gv ph¸t bót d¹, b¶ng nhãm - Sau phót nhãm nµo viÕt song trước đúng, dệp thì đạt điểm cao Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về ghi nhớ quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam _ Đạo đức Bài 10: Uỷ ban nhân dân xã (phường) Em ( Tiết ) I Môc tiªu - Biết uỷ ban nhân dân xã phường là nơi chăm sóc và bảo vệ quyền lợi người dân đặc biệt là trẻ em - Mọi người phải tôn trọng giúp uỷ ban nhân dân xã (phường) hoàn thành công viÖc II Tài liệu và phương tiện - B¶ng phô ghi t×nh huèng (H§2 - T2) - GiÊy, bót mµu (H§3 - T2) III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nêu số hoạt động UBND xã (phường)? - Để tôn trọng UBND xã (phường) chúng ta cần làm gì và không nên làm gì? Nªu ghi nhí? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.HD HS thùc hµnh Hoạt động 1: Xử lí tình (bài tập 2, SGK) * Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸c hµnh vi phï hîp vµ tham gia c¸c c«ng t¸c x· hội UBND xã (phường) tổ chức * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ xử lí tình cho nhóm HS Bước 2: HS các nhóm thảo luận Bước 3: Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiÕn GV kÕt luËn: - Tình (a): Nên vận động các bạn tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam - T×nh huèng (b): Nªn tham gia ®¨ng kÝ sinh ho¹t hÌ t¹i Nhµ v¨n ho¸ cña x· - Tình (c): Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần ¸o, ñng hé trÎ em vïng bÞ b·o lôt Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài , SGK) Lop4.com (5) * Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn quyÒn ®îc bµy tá ý kiÕn cña m×nh víi chÝnh quyÒn * C¸ch tiÕn hµnh: GV treo bảng phụ ghi các tình huống, HS đọc yêu cầu và nội dung bài Bước 1: GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã các vấn đề có liên quan nội dung bài tập Bước 2: GV phát giấy khổ to, bút dạ, các nhóm ghi nội dung thảo luận Bước 3: Các nhóm dán kết thảo luận trên bảng lớp Đại diện nhóm lên tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn GVkÕt luËn Cñng cè - dÆn dß - GV nhận xét học, tuyên dương HS có ý thức học tập tốt, tham gia đóng góp ý kiến sôi - DÆn vÒ häc bµi, vËn dông kiÕn thøc nh yªu cÇu cña phÇn thùc hµnh - ChuÈn bÞ bµi 11 Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 luyÖn tõ vµ c©u nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn QH ®iÒu kiÖn - kÕt qu¶, gi¶ thiÕt - kÕt qu¶ - BiÕt t¹o c¸c c©u ghÐp cã QH ®iÒu kiÖn - kÕt qu¶, gi¶ thiÕt - kÕt qu¶ b»ng c¸ch điền QHT cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vÕ c©u II §å dïng d¹y häc - PhiÕu khæ to III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại cách nối câu ghép QHT để thể QH nguyên nhân - kết D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài - C¸ch nèi c¸c vÕ c©u gi÷a c©u ghÐp - Suy nghÜ lµm nh¸p cã g× kh¸c - ë c©u a: vÕ c©u ghÐp ®îc nèi víi b»ng cËp QHT nÕu th×, thÓ hiÖn QH §K - KQ VÕ chØ §K, vÕ chØ KQ - C©u b: nvÕ c©u ghÐp ®îc nèi víi b»ng QHT nÕu, thÓ hiÖn QH §K - KQ VÕ chØ §K, vÕ chØ KQ - C¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u ghÐp - C©u a: VÕ chØ §K, vÕ chØ KQ cã g× kh¸c nhau? - C©u b: VÕ chØ KQ, vÕ chØ §K Lop4.com (6) Bµi - QHT: nÕu, hÔ, gi¸, th× - CÆp QHT: nÕu nh th×, hÔ th×, gi¸ th×, hÔ mµ th×, - §Ó thÓ hiÖn QH §K - KQ, GT - KQ gi÷a vÕ c©u ghÐp ta cã thÓ nèi chóng bëi dÊu hiÖu nµo? c LuyÖn tËp Bµi (39) a NÕu «ng th× t«i sÏ §K KQ b NÕu lµ chim t«i sÏ lµ GT KQ NÕu lµ hoa t«i sÏ lµ GT KQ - HS đọc yêu cầu, thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp - NhËn xÐt, bæ sung - Là người tôi chết cho quê hương Bµi tËp (39) Nhãm a nÕu th× b HÔ th× c NÕu (gi¸) th× Bµi (39) - GV ghi vÕ lªn b¶ng + Câu đơn - HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS đọc yêu cầu - HS lªn ®iÒn trªn b¶ng líp - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Ghi nhí sgk (39) - HS đọc nối tiếp - HS đọc sgk + làm vào - ChÊm, ch÷a bµi + CÆp QHT nÕu th× + QHT nÕu Cñng cè - dÆn dß - HS đọc lại ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ ghi nhí kiÕn thøc vµ luyÖn tËp thªm To¸n Dt xung quanh - dt toàn phần hình lập phương I Môc tiªu Gióp HS - Tự nhận biết HLP là HHCN đặc biệt để rút quy tắc tính Sxq vµ Stp cña HLP tõ quy t¾c tÝnh Sxq vµ Stp cña HHCN - Vận dụng quy tắc tính Sxq và Stp HLP để giải số BT có liên quan II ChuÈn bÞ: - GV chuẩn bị số HLP có kích thước khác III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh Sxq, Stp cña HHCN ta lµm nh thÕ nµo? ViÕt c«ng thøc - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Lop4.com (7) - GV cho HS quan s¸t HLP - HHCN và HLP có điểm gì giống và - Giống: có mặt, 12 cạnh, đỉnh kh¸c nhau? - Khác: kích thước * C¸ch tÝnh Sxq, Stp - C¸ch tÝnh gièng Sxq, Stp cña HHCN Sxq=S mÆt x Stp= S mÆt x - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HLP ta lµm nh thÕ nµo? Quy t¾c: SGK - HS đọc LuyÖn tËp Bài 1: Hs đọc đề toán Vë + BL Gi¶i DiÖn tÝch mÆt lµ: 1,5 x 1,5 = 2,25 (m2) DiÖn tÝch xung quanh lµ: 2,25 x = (m2) DiÖn tÝch toµn phÇn lµ: 2,25 x = 13,5 (m2)) §¸p sè: Sxq: 9m2 S TP: 13,5 m2 Bài 2: HS đọc đề toán Vë + BL Gi¶i DiÖn tÝch b×a cÇn lµm lµ ( 2,5 x 2,5 ) x = 31,25 (dm2) Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HLP ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi _ KÓ chuyÖn «ng nguyÔn khoa ®¨ng I Môc tiªu - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa §¨ng th«ng minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống yên b×nh cho d©n - Biết trao đổi với các bạn mưu trí tài tình ông Nguyễn Khoa Đăng - nghe kể, nhớ chuyện và nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời b¹n II §å dïng d¹y häc - tranh minh häa III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS kể lại câu chuyện trước Lop4.com (8) D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.GV kÓ chuyÖn: lÇn LÇn 1: KÓ chi tiÕt: ViÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã ®îc chó gi¶i sau: TruyÖn, tru«ng, sµo huyÖt, phôc binh - GV kÓ lÇn 2: KÓ tãm t¾t theo tranh c HS kể chuyện, trao đổi vầ ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn nhãm + Đại diện nhóm kể trước lớp: Có phần trao đổi với các bạn lớp + HS trao đổi trả lời câu hỏi - Thi kể trước lớp + tèp, mçi tèp em nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn + NhËn xÐt, ghi ®iÓm + HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt giê häc - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe _ KÜ thuËt L¾p xe cÇn cÈu (TiÕt 1) I Mục đích yêu cầu HS cÇn ph¶i: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu - Biết cách lắp xe cần cẩu đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực hành Rèn tính cẩn thận cho HS thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III C¸c H§ d¹y häc ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: Gv kiểm tra đồ dùng thực hành HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b T×m hiÓu bµi H§1: Quan s¸t nhËn xÐt mÉu Lop4.com (9) - Gv cho HS quan sát mẫu xe cần cẩu đã lắp s½n - §Ó l¾p ®îc xe cÇn cÈu theo em cÇn nh÷ng bé phận gì? Hãy kể tên phận đó? HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn chọn chi tiết - Gv vµ HS cïng chän c¸c chi tiÕt l¾p ghÐp xe cÇn cÈu - Nªu l¹i tªn c¸c chi tiÕt? b) L¾p tõng bé phËn * Lắp giá đỡ cẩu - HS quan s¸t h×nh SGK Để lắp giá đỡ cẩu em cần chọn chi tiÕt nµo? Ph¶i l¾p c¸c th¼ng lç vµo hµng lç thø mÊy cña th¼ng lç? Gv vừa làm vừa hướng dẫn HS làm theo * L¾p cÇn cÈu HS quan sát hình và nêu các bước lắp GV hướng dẫn, gọi HS lên lắp GV nhËn xÐt bæ sung * L¾p c¸c bé phËn kh¸c HS quan sát hình và nêu các bước lắp GV hướng dẫn, gọi HS lên lắp GV nhËn xÐt bæ sung c) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vµo hép GV hướng dẫn cách tháo các chi tiết theo trình tự ngược lại cách lắp GV quan s¸t gióp HS cßn chËm - Hs quan s¸t - HS tr¶ lêi - HS cïng chän c¸c chi tiÕt l¾p ghÐp xe cÇn cÈu - HS nªu vµ nhÆt c¸c chi tiÕt ngoµi - HS quan s¸t vµ nªu c¸c bé phËn - HS tr¶ lêi - HS lµm theo GV - HS quan s¸t vµ nªu - HS lªn b¶ng l¾p líp quan s¸t nhËn xÐt - HS tr¶ lêi - HS lªn b¶ng thùc hµnh - HS quan s¸t vµ lµm theo HD Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ giê sau häc tiÕp Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 43: Nh¶y d©y - phèi hîp mang v¸c Trß ch¬i “ Trång nô trång hoa” I Môc tiªu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm - người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực tương đối đúng - Tập bật cao, tập phối hợp chạy - mang vác Yêu cầu tập đúng động tác c¬ b¶n Lop4.com (10) - Ch¬i trß ch¬i “ Trång nô trång hoa” II Lªn líp TËp hîp líp - ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động: Xoay các khớp KiÓm tra bµi cò - HS lên tập động tác chân, vặn mình, nhảy - GV nhËn xÐt Bµi míi * Ôn tung và bắt bóng theo nhóm - người - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t söa sai cho c¸c em * Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t söa sai cho c¸c em * TËp bËt cao vµ tËp ch¹y mang- v¸c - GV tËp mÉu - HS lµm thö - C¶ líp tËp - GV nhËn xÐt 5.Cñng cè - GV cho c¸c tæ lªn tr×nh diÔn - Tæ kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt Trß ch¬i “trång nô trång hoa” - GV nªu tªn trß ch¬i - Phæ biÕn c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö - C¶ líp ch¬i - GV quan s¸t Håi tÜnh - Th¶ láng ch©n tay DÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS - Cñng cè c«ng thøc tÝnh Sxq, Stp HLP - Vận dụng công thức tính Sxq, Stp HLP để giải bài tập tình đơn giản II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HLP ta lµm nh thÕ nµo? Lop4.com (11) NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bài 1: HS đọc đề toán Vë + BL §æi: 2m5cm = 2,05m Gi¶i DiÖn tÝch xung quanh HLP lµ: (2,05 x 2,05) x = 16,81 (m2) DiÖn tÝch toµn phÇn lµ: (2,05 x 2,0 ) x = 25,215 (m2) §S: 16,81 m2 25,215 m2 Bài 2: HS đọc đề toán MiÖng: H3,4 Bài 3: HS đọc YC Vë + BL ý đúng: B, D Cñng cè, dÆn dß - Muèn tÝnh Sxq vµ Stp cña HLP ta lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi tập đọc cao b»ng I Môc tiªu - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m, thÓ hiÖn lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân cao Bằng đôn hậu - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đôn hậu gìn giữ biên cương tổ quốc - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt Nam II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài "Lập làng giữ biển" + Trả lời câu hỏi D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS luyện đọc - HS đọc toàn bài - đọc chú giải - Líp theo dâi sgk - HD HS đọc đúng các từ ngữ: Cao - HS đọc nối tiếp bài Bằng, đèo Gió, đèo Giàng, đèo Cao - §äc tõ khã - HS đọc theo cặp B¾c - HD đọc đúng, đọc diễn cảm bài thơ - Đại diện cặp đọc trước lớp - HS đọc lại toàn bài Lop4.com (12) c T×m hiÓu bµi - Nh÷ng tõ ng÷ nµo ë khæ th¬ nãi lªn địa đặc biệt Cao Bằng? - Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua đèo Gió, đèo Giàng, đèo Cao Bắc TN: Sau qua ta lại vượt lại vượt - Tác giả sử dụng từ ngữ và hình - Khách vừa đến mời thứ hoa ảnh nào để nói lên lòng mến khách, đặc trưng Cao Bằng là mận đôn hậu người Cao Bằng? - T×m nh÷ng h×nh ¶nh thiªn nhiªn ®îc - Cßn nói non Cao B»ng so sánh với lòng yêu nước người - Sâu sắc người Cao Bằng - Nh suèi khuÊt r× rµo d©n Cao B»ng? - Qua khæ th¬ cuèi t¸c gi¶ muèn nãi - Cao B»ng cã vÞ trÝ rÊt quan träng lªn ®iÒu g×? Người Cao Bằng vì nước mà giữ lấy biên cương - Bài thơ ca ngợi địa danh nào? Địa - HS nãi néi dung bµi th¬ danh đó nào? d Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài - HS nối tiếp đọc khổ thơ th¬ - GV hướng dẫn đọc diễn cảm khổ - HS thi đọc trước lớp th¬ ®Çu - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña bµi th¬ - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ §Þa lý Bµi 22: Ch©u ¢u I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS - Dựa vào lược đồ để nhận biết được, mô tả vị trí, giới hạn châu Âu, đọc tên số dãy núi, đồng bằng, sông lớn châu Âu - Nắm đặc điểm quang cảnh châu Âu - Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế người dân ch©u ¢u II ChuÈn bÞ - Quả địa cầu - Bản đồ tự nhiên châu Âu III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - §Þa h×nh cña CPC vµ Lµo cã g× kh¸c nhau? - T¹i d©n c vµ c¸c ngµnh kinh tÕ cña TQ l¹i tËp trung chñ yÕu ë miÒn §«ng? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Lop4.com (13) Vị trí địa lý, giới hạn * HĐ1: TL nhóm đôi - GV cho HS quan sát lược đồ SGK - H1 - Ch©u ¢u thuéc b¸n cÇu nµo? vµ n»m - Ch©u ¢u thuéc b¸n cÇu B¾c vµ n»m ë ë phÝa nµo cña ch©u ¸? phÝa T©y cña ch©u ¸ - Châu Âu tiếp giáp với châu lục, biển - Phía Bắc giáp Bắc Băng Dương, phía và đại dương nào? Tây giáp Đại Tây Dương, phía Nam gi¸p §Þa Trung H¶i, phÝa §«ng vµ §«ng Nam gi¸p ch©u ¸ - Cho biÕt S cña ch©u ¢u vµ so s¸nh S S cña ch©u ¢u lµ 10 triÖu km2 b»ng cña ch©u ¢u víi S cña ch©u ¸? kho¶ng 1/4 S ch©u ¸ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ th¶o luận và kết hợp đồ - NhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt vµ KL: Ch©u ¢u n»m ë phÝa T©y ch©u ¸ cã mÆt tiÕp gi¸p víi biÓn lµ phÝa B¾c, T©y, Nam §Æc ®iÓm tù nhiªn * H§2: TL nhãm B1 HS quan s¸t H1 SGK vµ c¸c ¶nh H2 SGK - Đọc và tên các đồng bằng, dãy - Đồng lớn: ĐB Tây Âu, ĐB nói vµ s«ng lín cña ch©u ¢u? Trung ¢u vµ §«ng ¢u - C¸c d·y nói lín: U-ran, Anp¬, C¸cp¸t, Xcan-®i-na-vi, Cap-ca - C¸c s«ng lín: s«ng §a-nuýt, s«ng Von-ga - Em có nhận xét gì vị trí các - ĐB thường nằm châu Âu, đồng và các dãy núi lớn châu núi bao bọc xung quanh châu Âu ¢u? - T×m trªn H1 c¸c ch÷ c¸i a, b, c, d vµ - h×nh a d·y nói an-p¬ n»m ë phÝa cho biết các ảnh thiên nhiên đó nam châu Âu chôp ë nh÷ng n¬i nµo cña ch©u ¢u? - H×nh b §B Trung ¢u n»m ë khu vùc Trung ¢u - H×nh c ( phi-o B¾c ¢u ) n»m ë khu vực bán đảo Xcan-đi-na-vi - Hình d ( rừng lá kim ) nằm đồng b»ng §«ng ¢u B2 §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt B3 HS quan s¸t kü vµ m« t¶ nhãm vÒ c¶nh quan thiªn nhiªn mçi bøc tranh - Gọi HS trình bày trước lớp - GV nhận xét bổ sung: Mùa đông tuyết bao phủ tạo nên nhiều khu thể thao mùa đông trên các dãy núi châu Âu - So sánh S núi và cao nguyên với - 2/3 diện tích là đồng bằng, còn lại là Lop4.com (14) §B cña ch©u ¢u? nói vµ cao nguyªn chiÕm 1/3 diÖn tÝch Dân cư và hoạt động kinh tế châu Âu * H§3: c¶ líp - HS đọc bảng số liệu dân số các châu lục bài 17 - Cho biÕt sè d©n cña ch©u ¢u? - Sè d©n cña ch©u ¢u n¨m 2004 lµ 728 triệu người - Số dân châu Âu đứng hàng thứ - Số dân châu Âu đứng hàng thứ mÊy trªn thÕ giíi? trªn thÕ giíi, gÇn b»ng 1/5 sè d©n ch©u ¸ - Nêu nét khác biệt người - Người châu Âu thuộc chủng tộc da trắng, mũi cao, tóc thường là màu vàng dân châu Âu và người dân châu á? nâu, mắt thường có màu sáng Còn ngươì châu á thuộc chủng tộc da vàng, m¾t ®en, tãc ®en - HS quan sát H4 kể tên số hoạt - Trồng cây lương thực (lúa mì) động sản xuất châu Âu? - S¶n xuÊt ho¸ chÊt - KÓ tªn sè s¶n phÈm c«ng nghiÖp - M¸y bay, « t«, thiÕt bÞ, hµng ®iÖn tö, len næi tiÕng cña ch©u ¢u? dạ, dược phẩm, mỹ phẩm GVKL: Châu Âu thuộc chủng tộc da trắng Nhiều nước có kinh tế phát triển dân có trình độ văn hoá, khoa học kỹ thuật cao, điều kiện khí hậu và đất đai thuận lợi Cñng cè, dÆn dß - HS đọc to phần ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau _ khoa häc Bài 43:sử dụng lượng chất đốt (tiếp) I Môc tiªu : Sau giê häc HS biÕt - Nắm số tác dụng số loại chất đốt - nêu số cách sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt Có ý thức sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II §å dïng d¹y - häc - B¶ng nhãm - Phiếu câu hỏi để gắp thăm III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: - Năng lượng chất đốt sử dụng sống nào ? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động Hoạt động 1: QS và thảo luận nhóm - HS QS tranh 7,8,9,10,11,12 (88 - 89) - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp Lop4.com (15) - T¹i kh«ng nªn chÆt c©y bõa b·i để lấy củi đun, đốt than? - Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là nguồn lượng vô tận kh«ng? - Kể tên số nguồn lượng kh¸c cã thÓ thay thÕ chóng - Bạn và gia đình bạn có thể làm gì để tránh lãng phí chất đốt? - T¹i t¾c ®êng l¹i g©y l·ng phÝ x¨ng, dÇu? - NhËn xÐt, bæ sung - Rừng bị tàn phá- Lũ lụt, hạn hán, đất ®ai b¹c mµu - Không phải là nguồn lượng vô tËn - nguồn lượng thay thế: lượng mặt trời, lượng nước chảy, - Giữ nhiệt nước uống, đuin nấu vừa chÝn tíi, dïng bÕp ®un c¶i tiÕn, - Khi t¾c ®êng, xe cé t¹m dõng l¹i máy để nổ tức là cần lượng từ xăng dầu để trì hoạt động động mà xe không di chuyÓn ®îc lµ bao - GV KL: ChÆt c©y, lÊy cñi, ¶nh hưởng đến tài nguyên rừng, môi trường Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên hiÖn ®ang cã nguy c¬ c¹n kiÖt người tìm kiếm các nguồn lượng khác để thay Hoạt động 2: Gắp thăm để trả lời câu hái - GV ®a c¸c phiÕu c©u hái - HS g¾p bÊt k× vµ tr¶ lêi + Nêu VD lãng phí chất đốt? - Đun nước sôi quá lâu, nổ xe mà chưa ®i - Tại cần sử dụng lượng - Vì chất đốt không phải là nguồn c¸ch tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ? lượng vô tận + Nªu Ýt nhÊt viÖc lµm thÓ hiÖn sù - ChuÈn bÞ xong xu«i råi bËt bÕp ga nÊu tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia liên tục, dùng phích giữ nhiệt cho nước, đình bạn? đun nước sôi là dùng luôn, - Gia đình bạn sử dụng - Cñi, than, ga, loại chất đốt nào? - Khi sử dụng chất đốt có thể gặp - Do tượng cháy nổ gây nh÷ng nguy hiÓm g×? - Cần làm gì để phòng tránh các tai - Kh«ng ®un nÊu n÷a th× t¾t bÕp, t¾t nạn có thể xảy sử dụng chất đốt nguồn nhiệt sinh ho¹t? - Tác hại việc sử dụng chất đốt đối - Khi cháy các chất đốt sinh khí các với môi trường không khí là gì? bô - níc cùng nhiều loại khí và chất độc kh¸c lµm nhiÔm bÈn kh«ng khÝ - C¸c biÖn ph¸p cã thÓ h¹n chÕ ®îc - Có biện pháp khử độc với khói thải tác hại sử dụng chất đốt gây công nghiệp trước đưa môi ra? trường, làm ống khói đưa khí th¶i lªn cao, trång nhiÒu c©y x¹nh Lop4.com (16) * GVKL: Chúng ta cần tiết kiệm và chú ý sử dụng để đảm bảo không lãng phí và an toàn dùng chất đốt Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 tËp lµm v¨n «n tËp v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn - Làm đúng bài tập thực hành, thể khả hiểu chuyện kể (nh©n vËt, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa chuyÖn) II §å dïng d¹y häc - PhiÕu khæ to II Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - ChÊm ®o¹n v¨n viÕt l¹i cña em D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD HS lµm bµi tËp - Bµi (42) - HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm đôi - ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? - Lµ kÓ mét chuçi sù viÖc cã ®Çu, cã cuèi, liªn quan đến hay số nhân vật Mỗi câu chuyện nãi ®iÒu cã ý nghÜa - Tính chất nhân vật - Hành động nhân vật, lời nói, ý nghĩa thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? nhân vật, đặc điểm ngoại hình tiêu biểu cña nh©n vËt - Bµi v¨n kÓ chuyÖn cã cÊu t¹o - Cã cÊu t¹o phÇn nh thÕ nµo? + Më ®Çu: (Trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp) + DiÔn biÕn (Th©n bµi) + KÕt thóc: (KÕt bµi më réng hoÆc kh«ng më réng) - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 2(42) - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài a C©u chuyÖn cã mÊy nh©n - Lớp đọc thầm nội dung vËt (Bèn) - Lµm vµo vë bµi tËp b TÝnh chÊt cña nh©n vËt thÓ - Ch÷a bµi trªn b¶ng phô hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? (Cả lời nói và hành động) - ý nghÜa cña c©u chuyÖn lµ - Khuyên người ta biết lo xa và chăm làm g×? viÖc Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com (17) - Về ôn lại bài Đọc trước đề văn tiết To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS - HÖ thèng vµ cñng cè l¹i c¸c quy t¾c tÝnh Sxq, Stp cña HHCN vµ HLP - Vận dụng các quy tắc tính S để giải số BT có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các HLP và HHCN II Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Cho HLP cã c¹nh 5dm, tÝnh Stp cña HLP? - Cho HHCN cã CD=7cm, CR=5cm, chiÒu cao=4cm TÝnh Sxq vµ Stp cña HH đó? - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b LuyÖn tËp Bài 1: HS đọc YC Vë + BL a, Sxq lµ: ( 2,5 + 1,1 ) x x 0,5 = 3,6 Stp lµ: 3,6 + ( 2,5 x 1,1 ) x = 9,1 b, §æi: 3m=30dm Sxq lµ: ( 30 + 15 ) x x = 810 (dm2) Stp lµ: 810 + ( 30 x 15 ) x2 = 1710 (dm2) Bài 2: HS đọc YC Vë + BL H×nh hép ch÷ nhËt (1) (2) (3) ChiÒu dµi 4m 0,4dm cm ChiÒu réng 3m ChiÒu cao 5m Chu vi mặt đáy DiÖn tÝch xung quanh 14m 70m2 DiÖn tÝch toµn phÇn 94m2 cm cm 2cm cm2 86 cm2 75 0,4dm 0,4dm 1,6dm 0,64dm2 0,96dm2 Bài 3: HS đọc YC Vë + BL Gi¶i Sxq cña HLP lµ: ( x ) x = 64 (cm2) Stp cña HLP lµ: ( x ) x = 96 (cm2) NÕu gÊp c¹nh cña HLP lªn lÇn th× Sxq, Stp cña HLP gÊp lªn lÇn v× sè c¹nh gÊp bao nhiªu th× S còng gÊp lªn bÊy nhiªu lÇn Lop4.com (18) Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch tÝnh Sxq, Stp cña HLP vµ HHCN - NhËn xÐt giê häc - VÒ: «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau luyÖn tõ vµ c©u nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu - HS hiểu nào là câu ghép thể QH tương phản - Biết tạo các câu ghép có QH tương phản cách nối các vế câu ghép QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu II §å dïng d¹y häc -B¶ng nhãm III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò - Nh¾c l¹i c¸ch nèi c©u ghÐp §K (GT) - KQ b»ng quan hÖ tõ? VÝ dô? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b PhÇn nhËn xÐt - Bµi (44) - HS đọc nội dung bµi - C©u ghÐp: Tuy bèn mïa lµ vËy nhng mçi mïa H¹ Long - HS tù t×m- tr×nh lại có nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người bày trước lớp + Hai vÕ c©u ®îc nèi víi b»ng cÆp quan hÖ tõ + NhËn xÐt nhng Bµi (44) - HS lµm theo cÆp - Dù trời rét, chúng em đến trường - §¹i diÖn cÆp tr×nh - Mặc dù đêm đã khuya Na miệt mài làm bài bày trước lớp tËp - NhËn xÐt * Để thể quan hệ tương phảngiữa vế vâu ghépta - Ghi nhí sgk - 44 - HS đọc nối tiếp dïng nh÷ng QHT vµ cÆp QHT nµo? c LuyÖn tËp Bµi (44) - HS lµm vë bµi tËp - MÆc dï giÆc T©y tµn nhng chóng kh«ng thÓ ng¨n - Ph©n tÝch trªn b¶ng líp c v c v c¶n - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Tuy rét kéo dài, mùa xuân đẫ đến bên bờ sông Lương c v c v - C¸c vÕ c©u c©u ghÐp ®îc nèi víi bëi dÊu hiÖu nµo? Bµi (45) - HS lµm bµi vµo VD: Tuy hạn hán kéo dài người dân quê em không bảng nhóm lo l¾ng - Trình bày trước líp Mặc dù trời đã đứng bóng các cô miệt mài Tuy trời đã xẩm tối các cô miệt mài trên đồng ruéng Lop4.com (19) Bµi (45) - HS lµm vµo vë bµi - Mặc dù tên cướp hăng, gian xảo cuối tËp c v - Ph©n tÝch trªn BL cïng h¾n vÉn ph¶i ®a tay vµo cßng sè - NhËn xÐt, ch÷a bµi c v - TÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn vui lµ ë chç nµo? Cñng cè - dÆn dß - HS đọc lại ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại bài Xem trước bài _ khoa häc Bài 44:sử dụng lượng gió và lượng nước chảy I Môc tiªu : Sau giê häc HS biÕt - Trình bày tác dụng lượng gió và lượng nước chảy tự nhiªn - Kể thành tựu việc khai thác để sử dụng lượng gió , lượng nước chảy II §å dïng d¹y - häc - B¶ng nhãm III Hoạt động dạy - học ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: - Chúng ta cần lưu ý gì sử dụng chất đốt sinh hoạt? D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động - HS th¶o luËn dùa vµo sgk Hoạt động 1: - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - Th¶o luËn nhãm - NhËn xÐt, bæ sung - V× cã giã? Nªu - Gió là tượng tự nhiên có chênh lệch sè t¸c dông cña n¨ng nhiệt độ khối không khí: Chuyển từ cao xuống lượng gió tự thÊp - T/d: Gió thổi làm nước chảy, mây bay nhiªn? - Con người sử dụng - Phơi hong đồ cho khô, đẩy thuyền buồm khơi, lượng gió chạy động cối xay gió, chạy tua bin phát nh÷ng viÖc g×? Liªn hÖ ®iÖn, thæi bay vá trÊu sµng sÈy thãc, - HS liªn hÖ thùc tÕ? - Yªu cÇu HS QS c¸c - H1: Giã thæi lµm cho thuyÒn di chuyÓn trªn s«ng hình và nêu ND nước H2: C¸c th¸p cao víi nh÷ng c¸nh qu¹t quay ®îc nhê tranh? lượng gió, cánh quạt quay làm HĐ tua bin m¸y ph¸t ®iÖn, t¹o dßng ®iÖn phôc vô cuéc sèng H3 Bà vùng cao tận dunmgj lượng gió để sµng sÈy thãc - HS QS hình và đọc sgk thảo luận Hoạt động 2: Lop4.com (20) Th¶o luËn nhãm - Nªu sè t¸c dông cña lượng nước chảy tù nhiªn? - Con người sử dụng lượng nước chảy nh÷ng viÖc g×? Liªn hÖ thùc tÕ? - Nªu néi dung h×nh 4,5,6? - T¹o dßng ®iÖn phôc vô sinh ho¹t, t¹o nh÷ng phong cảnh đệp hang động, - Tạo dòng điện, quay bánh xe nước, xây dựng các nhµ m¸y thñy ®iÖn lín - HS liªn hÖ thùc tÕ - H4: Đập nước nhà máy thủy điện sông Đà H5: Dùng sức nước để tạo dòng điện phục vụ sinh ho¹t ë vïng nói H6: bánh xe nước (cọn nước) * GVKL: Hoạt động 3: Thực hµnh - GV ®Ët m« h×nh lªn bµn - GV HD thªm - Yªu cÇu HS ®a c¸c gi¶i ph¸p cã thÓ vµ dù tÝnh hoạt động - HS thực hành đổ nước từ trên cao xuống làm quay tua bin Cñng cè - dÆn dß - Sử dụng nguồn lượng này có gây ô nhiễm môi trường không? - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 ThÓ dôc Bµi 44: Nh¶y d©y - Di chuyÓn tung b¾t bãng I Môc tiªu - Ôn di chuyển tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực tương đối đúng - Ôn bật cao, tập phối hợp chạy - mang vác Yêu cầu tập đúng động tác b¶n - Ch¬i trß ch¬i “ Trång nô trång hoa” II Lªn líp TËp hîp líp - ®iÓm sè b¸o c¸o - GV nhËn líp - phæ biÕn néi dung giê häc - KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ cña HS Khởi động: Xoay các khớp KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Bµi míi * ¤n di chuyÓn tung vµ b¾t bãng - HS tËp theo tæ - GV quan s¸t söa sai cho c¸c em * Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - HS tËp theo tæ Lop4.com (21)