Đang tải... (xem toàn văn)
- HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong giờ học thể dục.. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.[r]
(1)LỚP – TUẦN Ngày soạn : / / 2012 Ngày dạy, Thứ ba ngày tháng năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH , TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BONG` TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp Y/C HS biết số ND chương trình và có thái độ học tập đúng - HS biết điểm để thực học thể dục Biên chế tổ, chọn cán môn - Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức” HS nắm cách chơi, rèn luyện khéo léo, nhanh nheïn - Thông qua môn học giáo dục HS có ý thức bảo vệ và rèn luyện thân thể II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : * Sân trường , 1còi, bóng nhựa III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG TL PHÖÔNG PHAÙP 1.Phần mở đầu: – phuùt - Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu học – phuùt - Đứng chỗ hát và vỗ tay – phuùt * Trò chơi “ Tìm người huy” Phaàn cô baûn: – phuùt a Giới thiệu chương trình thể dục Gv giới thiệu tóm tắt chương trình môn học số tiết học và thời gian học tuần – phuùt b Phoå bieán noäi quy, yeâu caàu taäp luyeän Trang phuïc, muõ, giaøy deùp phaûi goïn gaøng Khi muoán ngoài lớp nghỉ học phải xin phép… – phuùt c Bieân cheá toå taäp luyeän Cách chia tổ tập luyện biên chế lớp học – phuùt d Trò chơi” Chuyền bóng tiếp sức” - Neâu teân troø chôi - Gv laøm maãu caùch chuyeàn boùng vaø phoå bieán luaät chôi - Cho HS chơi thử lần sau đó cho chơi thật theo cách chuyeàn + Cách 1: Xoay người qua trái qua phải, chuyền boùng cho + Cách 2: Chuyền bóng qua đầu cho Phaàn keát thuùc: 1– phuùt * Đứng chỗ vỗ tay và hát – phuùt - Gv cuøng HS cuûng coá baøi – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao bài tập nhaø Lop4.com (2) LỚP – TUẦN Ngày soạn : / / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 6tháng năm 2012 THEÅ DUÏC BAØI : TẬP HỢP HAØNG DỌC , DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ – TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU: * CKTKN: - HS tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khaåu leänh hoâ cuûa GV - HS biết chơi đúng luật , hào hứng chơi - Thông qua học HS biết vận dụng , sáng tạo, an toàn và tìm tài để trở thành vận động viên điền kinh cho tương lai II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: * Còi; Sân trường để đảm bảo an toàn chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG TL PHÖÔNG PHAÙP – 8phuùt Phần mở đầu: – phuùt - Tập hợp lớp, phổ biến ND yêu cầu học – phuùt - Đứng chỗ hát và vỗ tay - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp chơi trò chơi “ Tìm – phút người huy” 18- 22 phuùt Phaàn cô baûn: – 10 phuùt a Đội hình đội ngũ: - Ôn quay phaûi, quay traùi , daøn haøng, doàn haøng Lần – 2: Gv điều khiển tập, có nhận xét sửa chữa cho HS – lần - Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, Gv quan sát – laàn chữa sai laàn - Tập hợp lớp cho HS thi đua trình diễn, Gv đánh giá, sửa – 10 phuùt chữa - Cho lớp tập để củng cố GV điều khiển b Trò chơi vận động: – laàn - Troø chôi “ Thi xeáp haøng nhanh” Gv neâu teân troø chôi; phoå T1 T2 laàn bieán luaät chôi, caùch chôi + Cho HS chơi thử , sau đó cho chơi chính thức thi đua các tổ với + Gv đánh giá nhận xét Phaàn keát thuùc: - phuùt - Cho HS các tổ nối tiếp thành vòng tròn lớn vừa vừa làm các động tác thả lỏng Sau đó khép lại thành vòng tròn đứng lại quay mặt vào – phuùt - Gv cuøng HS cuûng coá baøi 1–2 - Nhận xét học, đánh giá kết qủa học và giao bài tập phuùt veà nhaø Lop4.com (3) Lop4.com (4)