III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆNN TẬP LƯỢNG - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài 1--2’ Phần học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.. - H[r]
(1)Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : TIẾT 1: Ngày dạy : 13/8/2012 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC ” I/ Mục tiêu : - Biết nội dung nội dung chương trình và số nội quy, yêu cầu các học Thể dục Biết cách chơi và tham gia các trò chơi theo yêu cầu giáo viên II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 bóng nhựa cao su và kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu cầu Phần bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập 3’ mở luyện 2’ đầu - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát 3’ - Trò chơi “Tìm người huy” - GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4’ Nội dung bao gồm : ĐHĐN, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động , đá cầu, - Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện : 3’ học ăn mặc gọn gàng, nên mang giày dép có quay sau Khi muốn vào lớp phải xin 3’ phép GV Phần - Biên chế tổ tập luyện : chia các tổ cho có số lượng nam nữ đồng trình độ sức khỏe các em tổ Tổ trưởng là em tổ và lớp tín nhiệm bầu X X X 8’ X X X - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ X X X GV làm mẫu cách chuyển bóng và phổ biến X X X luật chơi X X X Cho lớp chơi thử hai cách chuyển bóng X X X 01 số lần, thấy lớp biết chơi và chơi X X X chính thức có ph ân thắng thua X X X -Đứng chổ vổ tay hát -2’ - Giáo viên cùng HS hệ thống bài -2’ Phần - Giáo viên nhận xét họcvà giao bài tập kết nhà -2’ thúc Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 (2) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TIẾT 2: Ngày dạy : 15/8/2012 TẬP HỢP HÀNG DỌC, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC ” I/ Mục tiêu : - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi và tham gia các trò chơi theo yêu cầu giáo viên II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu mở cầu bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục đầu tập luyện 3’ - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát 2’ - Trò chơi “Tìm người huy” 3’ Phần - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ : 10’ 2L-5L Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập X X X Chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận xét, X X X sửa chữa sai sót cho HS X X X Các tổ trình diễn dạng thi đua, GV X X X cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh X X X thần, kết tập luyện X X X Tập lớp điều khiển GV để X X X củng cố kết tập luyện X X X Phần kết thúc - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi giải thích cách chơi và luật chơi GV hay nhóm HS lên làm mẫu, sau đó cho tổ chơi thử cho lớp chơi thử 1-2 lần, cuối cùng cho lớp thi đua các tổ với GV nhận xét, biểu dương đội thắng - GV cho HS theo vòng tròn, vừa vừa làm động tác thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên giao bài tập nhà 10’ Chơi theo đội hình hàng dọc 3’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 (3) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : TIẾT 1: Ngày dạy : 20/8/2012 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNg NHANH” I/ Mục tiêu : - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với lệnh - Trò chơi : “ Thi xếp hàng “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu Phần cầu bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục 3’ mở tập luyện - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát 2’ đầu - Trò chơi “Tìm người huy” 3’ a/ ĐHĐN : 10 12’ - Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn X X X hàng : X X X Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập, có X X X nhận xét, sửa chữa động tác sai cho X X X HS X X X Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, X X X GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho X X X HS 3’ X X X Các tổ trình diễn dạng thi đua, GV Phần cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh thần, kết tập luyện 2L Tập lớp điều khiển GV để 2L củng cố kết tập luyện b/ Trò chơi vận động : - Trò chơi : “ Thi xếp hàng nhanh “ 8’ HS chơi theo đội hình hàng GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, dọc hàng ngang cho tổ HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho lớp chơi thử 1-2 lần Sau đó cho lớp chơi chính thức có phân thắng thua GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng - GV cho HS thực số động tác thả 3’ Phần lỏng Giáo viên cùng HS hệ thống bài 2’ kết - Giáo viên nhận xét học 2’ thúc - Giáo viên giao bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 (4) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TIẾT : Ngày dạy : 22/8/2012 ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH ” I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhịp - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆNN TẬP LƯỢNG - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài 2’ Phần học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Trò chơi : “ Diệt các vật có hại “ 3’ mở đầu a/ ĐHĐN : - Ôn quay phải, quay trái, : GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho HS - Học kỉ thuật động tác quay sau GV làm mẫu cho HS tập thử , GV sữa chữa sai sót cho HS Phần b/ Trò chơi vận động - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV HS làm mẫu cách nhảy, cho HS chơi thử, sau đó cho lớp cùng chơi thử 1-2 lần Tổ chức cho lớp thi đua với GV quan sát, nhận xét đội thắng - GV cho HS thực số động tác thả Phần lỏng kết - Cho HS hát bài và vỗ tay theo nhịp thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên giao bài tập nhà 10 12’ 2L 8’ X X X X X X X X X X X X X X X X 8’ CB 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X Năm học 2012-2013 Gv X X X X (5) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN TIẾT : Ngày dạy : 27/8/2012 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA, LỪA XẺ ” I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách đều, đứng lại và quay sau - Trò chơi : “ Kéo cưa, lừa xẻ “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘII DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu Phần bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập mở luyện đầu - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “ - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát a/ ĐHĐN : - Ôn đều, đứng lại, quay sau : GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho HS Sau đó các tổ trình diễn dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thực động tác tốt Phần -Tập lớp GV điều khiển để củng cố b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho HS ôn lại vần điệu trước, cho 02 HS làm mẫu, sau đó cho tổ chơi thử, sau đó cho lớp cùng chơi thử 1-2 lần Tổ chức cho lớp thi đua với GV quan sát, nhận xét đội thắng 2’ 3’ 2’ 10’ 6L X X X X X X X X X X X X X X X X 10’ X X X X X GV X X X X X 3’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com X X X X X X X X 3L - GV cho HS thực số động tác thả Phần lỏng kết - Giáo viên cùng HS hệ thống bài thúc - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên giao bài tập nhà Năm học 2012-2013 (6) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TIẾT : Ngày dạy : 29/8/2012 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ ” I/ Mục tiêu : - Bước đầu thực động tác xòng phải, vòng trái và đứng lại - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, 2-4 khăn nhỏ để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP NỘI DUNG - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu Phần bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập mở luyện - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “ đầu - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát - Kiểm tra bài cũ a/ ĐH ĐN : - Ôn quay sau : GV điều khiển cho lớp tập, các lần sau chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa động tác sai cho HS - Học vòng phải, vòng trái, đứng lại : GV vừa làm mẫu chậm vừa giải thích Phần động tác, giảng giải kỹ thuật động tác GV hô lệnh cho tổ HS tập mẫu tập Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, GV đến tổ quan sát, uốn nắn động tác sai cho HS các tổ b/TCVĐ : - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho nhóm HS lên làm mẫu cách chơi, sau đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương - Cho HS chạy theo vòng tròn quanh sân Phần - GV cho HS thực số đtác thả kết lỏng thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên giao bài tập nhà 2’ 3’ 2’ 2’ 10’ 6L X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 10’ 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Vòng tròn X Năm học 2012-2013 (7) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN TIẾT : Ngày dạy : 4/9/2012 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHAU ” I/ Mục tiêu : - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng - Trò chơi : “ Chạy đổi chổ vỗ tay “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNGTẬP - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần mở luyện - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “ đầu - Đứng chổ vỗ tay theo nhịp và hát -Kiểm tra bài cũ Phần a/ ĐH ĐN : - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ cán điều khiển - Ôn vòng phải đứng lại GV và cán điều khiển - Ôn vòng trái, đứng lại - Ôn tất các nội dung ĐHĐN đã học GV điều khiển b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Chạy đổi chổ vỗ tay “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho nhóm HS lên làm mẫu cách chơi, sau đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành tốt, không vi phạm luật chơi - GV cho HS thực số động tác thả Phần lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết thúc - Giáo viên nhận xét học - Giáo viên giao bài tập nhà X X X X X X X X 4’ 6’ 6’ X X X X X X X X X X X X X X X X 5’ X X X X GV X 3’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com 2’ 3’ 2’ 2’ 14-15’ X X X Năm học 2012-2013 (8) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 6/9/2012 TIẾT :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI-TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ” I/ Mục tiêu : - Biết cách thường chuyển hướng phải, trái đúng hướng - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu Phần cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang mở phục tập luyện - Đứng chổ vỗ tay, hát đầu - Khởi động các khớp -Kiểm tra bài cũ a/ ĐHĐN : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại -Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần tập chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, sau đó tổ Phần lên trình diễn dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương -Tập lớp để củng cố-Cán lớp điều khiển 2’ 2’ 3’ 12 13’ X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi mình - Giáo viên cho HS thực các động Phần tác thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét học Giáo viên thúc đánh giá kết bài học và giao bài tập nhà 6’ 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 (9) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : Ngày dạy : 10/9/2012 TIẾT : TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI-TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DEÂ ” I/ Mục tiêu : - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau đúng - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần luyện mở - Đứng chổ vỗ tay, hát đầu -Khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,gối,hông,vai… -Trò chơi “Tìm người huy” a/ ĐHĐN : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, dứng lại Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần tập chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng, sau đó tổ lên trình diễn Phần dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ và HS hoàn thành vai chơi - Giáo viên cho HS thực các động tác thả lỏng Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét học thúc - Giáo viên đánh giá kết bài học và giao bài tập nhà 2’ 1’ 2’ 3’ 12 14’ 6’ 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Năm học 2012-2013 (10) TIẾT : Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 12/9/2012 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ” I/ Mục tiêu : - Biết cách thường chuyền hướng phải, trái đúng hướng và đứng lại - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện 2’ Phần - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập mở 2’ đầu 200-300m - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 2’ - Kiểm tra bài cũ a/ ĐH ĐN 10 12’ - Ôn quay sau, vòng phải, vòng trái : X X X X X X - Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, X X X X X X -GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS GV -Các lần tập chia tổ tập luyện X X X điều khiển tổ trưởng, sau đó tổ lên X X X trình diễn dạng thi đua GV cùng HS quan X X X X X X Phần sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì X X X biểu dương X X X X X X b/ TCVĐ : X X X - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ 8’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho lớp cùng chơi điều khiển cán hay tổ trưởng GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ và HS chơi nhiệt tình không phạm luật - Giáo viên cho HS thực các động tác thả lỏng 2’ - Giáo viên cùng HS hệ thống bài 2’ Phần - Giáo viên nhận xét học 2’ kết Giáo viên đánh giá kết bài học và giao thúc bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 10 (11) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : Ngày dạy : 17/9/2012 TIẾT 1: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ” I/ Mục tiêu : - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Trò chơi : “ Kết bạn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần luyện 2’ mở - Đứng chổ vỗ tay, hát 2’ đầu -Khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,gối,hông,vai… 2’ - Trò chơi “diệt vật có hại” 2’ a/ ĐHĐN: 10 12’ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, X X X X X X vòng phải, vòng trái : X X X X X X Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, GV GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần tập X X X chia tổ tập luyện điều khiển X X X tổ trưởng, sau đó tổ lên trình diễn X X X dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận X X X Phần X X X xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương X X X Sau đó tập lớp GV điều khiển để X X X X X X củng cố b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kết bạn “ 8’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử Sau đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, xử lý tình xảy và tổng kết trò chơi - Giáo viên cho HS thực các động tác thả lỏng 2’ Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài 2’ kết - Giáo viên nhận xét học 2’ thúc - Giáo viên đánh giá kết bài học và giao bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 11 (12) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 19/9/2012 TIẾT : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI -TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH ” I/ Mục tiêu : - Biết cách thường chuyền hướng phải, trái đúng hướng và đứng lại - Trò chơi : “Ném bóng trúng đích “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân chuẩn bị các dụng cụ là đích ngắm để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục Phần tập luyện 2’ mở - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên đầu thường hít thở sâu 3’ - Khởi động các khớp 2’ - Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” a/ ĐH ĐN : 12 14’ - Ôn thường vòng phải, vòng trái X X X Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần X X X tập chia tổ tập luyện điều X X X khiển tổ trưởng, sau đó tổ lên trình X X X X X X diễn dạng thi đua GV cùng HS quan X X X sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì X X X biểu dương Sau đó tập lớp GV điều khiển để Phần củng cố ĐÍCH b/ TCVĐ : 10’ - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Gv XP và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử Sau CB đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, xử lý tình xảy và tổng X X kết trò chơi X X - HS thực các động tác thả lỏng,vổ Phần tay yheo nhịp và hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét học thúc - Giáo viên đánh giá kết bài học và giao bài tập nhà 4’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 12 (13) TUẦN : TIẾT : Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 24/9/2012 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI -TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ” I/ Mục tiêu : - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau đúng - Trò chơi : “ Kết bạn “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần luyện 2’ mở -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 3’ đầu - Đứng chổ vổ tay hát 2’ -Khởi động các khớp cổ tay,cổ 2’ chân,gối,hông,vai a/ĐHĐN : 10 12’ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, X X X X X X điểm số, quay sau, thường vòng phải, X X X X X X vòng trái, đứng lại GV Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần X X X tập chia tổ tập luyện điều X X X khiển tổ trưởng, sau đó tổ lên trình X X X X X X diễn dạng thi đua GV cùng HS quan sát, Phần X X X nhận xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương X X X Sau đó tập lớp GV điều khiển để X X X củng cố b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kết bạn “ 10’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử Sau đó cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, xử lý tình xảy và tổng kết trò chơi - Cả lớp vừa hát vừa vổ tay theo nhịp 2’ Giáo viên cùng HS hệ thống bài 2’ Phần - Giáo viên đánh giá kết bài học và giao 2’ kết thúc bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 13 (14) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 26/9/2012 TIẾT : QUAY SAU, ĐI THƯỜNG VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH ” I/ Mục tiêu : - Biết cách thường vòng phải, vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị 2-4 bóng cao su làm vật đích để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu mở bài học Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập 2’ đầu luyện - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 2’ sân trường 100-200m -2’ - Khởi động các khớp 1-2’ -Trò chơi “Tìm người huy” Phần a/ ĐHĐN : 12 14’ - Ôn quay sau, thường chuyển hướng X X X trái, phải X X X Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần X X X tập X X X -Chia tổ tập luyện điều khiển tổ X X X trưởng X X X - Sau đó tổ lên trình diễn dạng thi X X X đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương Sau đó tập lớp GV điều khiển để chuẩn bị kiểm tra b/ TCVĐ : 10’ ĐÍCH - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Gv và quy định chơi, cho lớp cùng chơi XP hình thức thi đua GV quan sát, nhận xét, biểu dương cá nhân và tổ thực CB X tốt X X Phần - HS thực các động tác thả lỏng 3’ kết - Trò chơi “diệt vật có hại” 2’ thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài 2’ - Giáo viên nhận xét,đánh giá kết bài 2’ học và giao bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 14 (15) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : Ngày dạy : 01/10/2012 TIẾT : ÔN TẬP QUAY SAU VÀ ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI-TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐICH” I/ Mục tiêu : - Thực động tác quay sau đúng (Không còn riêng tiết kiểm tra) - Thực đúng vòng phải, vòng trái và đứng lại khoảng cách các hàng - Trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, chuẩn bị sân bãi để kiểm tra III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu và phương pháp ôn tập và chuẩn bị kiểm tra 2’ Phần - Khởi động các khớp mở Đứng chổ vổ tay hát 2’ đầu - Trò chơi <do GV chọn > 2’ 2’ a/ ĐHĐN : 12 14’ - Ôn quay sau, vòng phải, vòng trái X X X Lần 1-2 cán điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS Các lần tập X X X X X X -Chia tổ tập luyện điều khiển tổ X X X X X X trưởng - Sau đó tổ lên trình diễn dạng thi X X X X X X đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực tốt thì biểu dương Phần Sau đó tập lớp GV điều khiển để chuẩn bị kiểm tra b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ 10’ ĐÍCH GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho lớp cùng chơi Gv hình thức thi đua GV quan sát, nhận xét, biểu XP dương cá nhân và tổ thực tốt CB X X X X - Cả lớp vừa hát vừa vổ tay theo nhịp 2’ Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên đánh giá kết bài học và giao 2’ kết 2’ thúc bài tập nhà Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 15 (16) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 03/10/2012 TIẾT : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY -TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I/ Mục tiêu : - Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu bước đầu thực động tác - Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ! “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu mở cầu bài học 2’ đầu - Khởi động các khớp 2’ - Đứng chổ vổ tay hát 2’ - Trò chơi <do GV chọn > 2’ Phần Phần kết thúc a/ BTDPTC : - Động tác vươn thở : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu tiên nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp - Động tác tay : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu tiên nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ! “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức có phân thắng thua - HS thực các động tác thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên đánh giá kết học và giao bài tập nhà 3-4L 2L x 8N 4L 2L x 8N 6’ HS chơi theo đội hình hàng dọc 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 16 (17) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN : Ngày dạy : 08/10/2012 TIẾT : ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I/ Mục tiêu : - Thực động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực động tác chân bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ! “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu 3p-5p Phần bài học mở - Khởi động các khớp đầu - Trò chơi chổ< GV chọn> a/ BTDPTC : - Ôn hai động tác vươn thở và tay : Tập động tác sau đó tập liên hòa hai động tác theo nhịp hô GV hay cán GV chú ý sửa sai cho HS - Học động tác chân : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu tiên nên thực chậm Phần nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp - Ôn 03 động tác thể dục đã học b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ! “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức có phân thắng thua - HS thực các động tác thả lỏng Phần - Đi thường vổ tay ,hát - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết bài thúc học và giao bài tập nhà 14 15’ 3L 2L x 8N 3L 2L x 8N 2L 5’ HS chơi theo đội hình hàng dọc 1’ 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 17 (18) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 10/10/2012 TIẾT : ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG -TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu : - Thực 03 động tác vươn thở, tay, chân bài thể dục phát triển chung Bước đầu biết cách thực động tác lưng bụng - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu Phần bài học 2’ mở - Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập đầu - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 2’ - Khởi động các khớp 2’ a/ BTDPTC : - Ôn 03 động tác vươn thở, tay và chân 12 14’ 3L GV nhắc lại cách tập động tác vươn thở và 2L x 8N tay trước cho tập riêng động tác Trước tổ chức tập động tác chân GV cho tập han hoàn 02 động tác vươn thở và tay Chia tổ ôn tập 03 động tác điều khiển tổ trưởng Sau đó các tổ lên trình diễn dạng thi đua, GV cùng HS nhận xét, tuyên dương cá nhân tổ thực 8’ Phần tốt - Học động tác lưng – bụng : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo Lần đầu tiên nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn 2L nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp 2L x 8N - Ôn 04 động tác thể dục đã học b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ GV nhắc HS thực đúng các quy định trò chơi để đảm bảo an toàn - HS thực các động tác thả lỏng Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết bài thúc học và giao bài tập nhà 6’ HS chơi theo đội hình hàng ngang 3p-5p Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 18 (19) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp TUẦN 10 : Ngày dạy : 15/10/2012 TIẾT : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN -TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu : - Thực động tác: vươn thở, tay, chân và lưng – bụng và bước đầu biết cách thực động tác phối hợp bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu Phần bài học 2’ mở - Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập sau đó đầu đứng lại hít thở sâu 3’ - Khởi động các khớp 2’ - Kiểm tra bài cũ 1L a/ BTDPTC : - Ôn 04 động tác vươn thở, tay ,chân và lưng-bụng Lần đầu GV hô nhịp, các lần cán 3L hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai Nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai GV hiệu cho cán dừng lại để sửa cho HS tập tiếp - Học động tác phối hợp : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích 5L Phần kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập 2L x 8N theo Lần đầu tiên nên thực chậm nhịp để HS nắm phương hướng và biên độ động tác Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp - Ôn 05 động tác thể dục đã học GV cán điều khiển b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ 4’ GV tổ chức cho HS chơi kết hợp với vần điệu trò chơi để tăng hứng thú cho HS - HS thực các động tác thả lỏng Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết bài học thúc và giao bài tập nhà 2’ 2’ 2’ Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 19 (20) Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp Ngày dạy : 17/10/2012 TIẾT : TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC ” ÔN 05 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu : - Thực các động tác: vươn thở, tay, chân và lưng – bụng và động tác phối hợp bài thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia các trò chơi II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 2’ Phần cầu bài học Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập mở - Khởi động các khớp 2’ đầu - Giậm chân chổ vổ tay 2’ - Trò chơi khởi động<do GV chọn > 2’ Phần Phần kết thúc a/ BTDPTC : - Ôn 05 động tác : vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và phối hợp bài thể dục phát triển chung GV điều khiển cho HS tập số lần, xen kẽ các lần tập GV nhận xét và uốn nắn cho các em Chia tổ tập luyện sau đó tổ lên trình diễn dạng thi đua GV cùng HS quan sát nhận xét, biểu dương tổ, cá nhân thực tốt b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức “ GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho HS chơi thử vài lần sau đó chơi chính thức Trong quá trình chơi GV nhắc HS không nên quá vội vàng và đảm bảo an toàn chơi - HS thực các động tác thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống bài - Giáo viên nhận xét đánh giá kết bài học và giao bài tập nhà 12 14’ 4L 2L x 8N GV 10 4 6’ Gv X X X X 3p-5p Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com Năm học 2012-2013 20 (21)