KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - HS quan sát hình SGK để nêu các bước trồng cây con trên luống.. 3.Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình [r]
(1)KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà TuÇn 22 Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Chµo cê _ Tiết : Tập đọc SÇu riªng I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đặc sắc sầu riêng - Hiểu nội dung : Ca ngợi giá trị, vẻ đẹp đặc sắc cây sầu riêng II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - Tranh c©y sÇu riªng III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - phót) - HS đọc thuộc lòng bài Bè xuôi sông La B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? ( ®o¹n ) §1: tõ ®Çu k× l¹.§2: TiÕp th¸ng n¨m ta §3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn ( - lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *§o¹n - Tõ khã: sÇu riªng, quyÕn rò - HS đọc câu dài : Sầu riêng / thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi / béo cái bÐo cña trøng gµ / ngät c¸i vÞ cña mËt ong giµ h¹n - Gi¶i nghÜa: mËt ong giµ h¹n - Hướng dẫn đọc đoạn 1: ngắt nghỉ rõ ràng sau dấu câu *§o¹n - Tõ khã: træ N¨m häc 2011 - 2012 - 495 - Lop4.com (2) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Gi¶i nghÜa : hoa ®Ëu tõng chïm, hao hao gièng, mïa tr¸i ré - Hướng dẫn đọc đoạn : Đọc to, rõ ràng, giọng kể * §o¹n 3: - Gi¶i nghÜa: ®am mª - HD đọc đúng: Phát âm đúng, ngắt nghỉ theo dấu câu *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Đọc lưu loát, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy - G đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 - 12 phút) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi 1: *Câu 1: Sầu riêng là loại đặc sản vùng - Là đặc sản miền Nam nµo? - Mïi th¬m ®Ëm, bay ngµo ng¹t, quyÕn rò - Tìm từ ngữ, chi tiết nói lên hương vị đến kì lạ: thơm - mít; béo - trứng gà; đặc biệt sầu riêng? mËt - Em hiÓu thÕ nµo lµ quyÕn rò? - Làm cho người khác phải mê mẩn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi 2: *C©u 2: Dùa vµo bµi v¨n, h·y miªu t¶ nh÷ng nét đặc sắc : + Hoa sầu riêng có nét gì đặc sắc? + Træ vµo cuèi n¨m, th¬m ng¸t, mµu tr¾ng ngµ, c¸nh hoa nhá +T¸c gi¶ t¶ qu¶ sÇu riªng nh thÕ nµo ? + Lủng lẳng cành, mùi thơm đậm bay xa, vÞ ngät ®am mª + D¸ng c©y: th©n kh¼ng khiu, cao vót, +H×nh d¸ng cña c©y sÇu riªng? cµnh ngang th¼ng ®uét - Yêu cầu HS đọc thầm Đ và câu hỏi *C©u T×m bµi nh÷ng c©u v¨n thÓ hiÖn tình cảm tác giả cây sầu riêng? - T¸c gi¶ t¶ c©y sÇu riªng theo tr×nh tù nµo? +Bµi v¨n cho ta thÊy ®iÒu g×? + SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý cña miÒn Nam Hương vị quyến rũ - T¶ c¸c bé phËn cña c©y - Giá trị và vẻ đẹp đặc sắc cây sầu riªng Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: Giọng tả nhẹ nhàng chậm rãi nhấn các từ : đặc biệt, thơm đậm, ngào ng¹t, th¬m mïi th¬m, bÐo c¸i bÐo, ngät, k× l¹ * Đ2:HD đọc : Giọng tả nhẹ nhàng nhấn các từ:thơm ngát ,toả khắp vườn, lủng lẳng * Đ3: HD đọc: Giọng tả nhẹ nhàng chậm rãi nhấn các từ nhấn các từ khẳng khiu, cao vót, th¼ng ®uét, d¸ng cong,d¸ng nghiªng, *HD đọc bài : Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp đặc sắc sầu riêng: đặc biệt, thơm đậm, ngào ngạt N¨m häc 2011 - 2012 - 520 - Lop4.com (3) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc bài Cñng cè (3 - phót ) - Bài văn cho ta thấy vẻ đèp loại cây nào? - Em häc tËp ®îc g× qua c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ ? _ TiÕt : To¸n 106 LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Củng cố khái niệm ban đầu phân số, rút gọn phân số và qui đồng mẫu số các PS 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm bµi tËp II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) Bảng : Quy đồng mẫu số các phân số: 1/2 ; 2/3 + Nêu cách qui đồng mẫu số các phân số ? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Khi rót gän kh«ng trë vÒ ph©n sè tèi gi¶n - Lóng tóng lµm bµi *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: Rót gän ph©n sè - §A: 12 12 : 30 30 : 20 20 : 45 40 : 28 28 : 4:2 70 70 : 10 10 : + Dùa vµo ®©u em cã thÓ rót gän ®îc PS + ThÕ nµo lµ PS tèi gi¶n *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Ph©n sè b»ng 14 vµ b»ng PS ? 27 63 10 + T¹i em biÕt PS kh«ng b»ng ? PS ? 18 36 + Em làm ntn để biết PS +Muèn t×m ph©n sè b»ng ta lµm thÕ nµo ? G : Muốn so sánh phân số ,ta nên rút gọn phân số để phân số tối giản *Bµi Lµm vë - Ch÷a miÖng N¨m häc 2011 - 2012 - 521 - Lop4.com (4) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Kiến thức: Quy đồng mẫu số các phân số + PhÇn c t¹i em l¹i chän MSC lµ 36 + PhÇn d chän MSC lµ 12 +Muốn qui đồng mẫu số các phân số ta làm nào ? @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: ý nghÜa cña ph©n sè + Nªu ý nghÜa cña TS vµ MS cña PS ? 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè ? - Muốn qui đồng mẫu số các phân số ta làm nào ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : KÓ chuyÖn VÞt xÊu xÝ i.môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ SGK, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Phải nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá gia đình người khác RÌn kÜ n¨ng nghe - Ch¨m chó nghe thÇy (c«) kÓ chuyÖn nhí truyÖn - Lắng nghe bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn ii.đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ vÞt xÊu xÝ II.Các hoạt động dạy học A.KTBC ( 3-5’) - Yêu cầu HS kể chuyện người có khả có sức khỏe đặc biệt em biết B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2.GV kÓ chuyÖn( 6-8’) - GVkÓ lÇn 1: Giäng kÓ chËm r·i, thong th¶, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi c¶m, gîi t¶ N¨m häc 2011 - 2012 - 522 - Lop4.com (5) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà miªu t¶ h×nh d¸ng cña thiªn nga - GV kÓ lÇn kÕt hîp tranh minh ho¹ 3.Hướng dẫn HS kể chuyện (22-24’) Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài tập - 1HS nêu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - HS th¶o luËn ( 2’) -Yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - HS xếp lại thứ tự các tranh cho đúng Chốt KQ đúng : 3-1-2- víi cèt truyÖn Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài - HS đọc yêu - Dựa vào các tranh đã xếp lại , kể cÇu ®o¹n cña c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm - HS kÓ nhãm ( 5’ ) - Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp ®o¹n theo tõng bøc - d·y kÓ -> NhËn xÐt tranh Bµi 3: - Giao nhiÖm vô cho HS kÓ vµ HS nghe - HS kÓ -> NhËn xÐt - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn theo - 2HS kÓ tranh - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn kh«ng tranh - HS th¶o luËn (2’ ) 4.T×m hiÓu néi dung truyÖn (3-5’) - d·y Bµi - 2HS nh¾c l¹i - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yªu cÇu HS tr×nh bµy Chèt ND c©u chuyÖn : Ph¶i nhËn c¸i đẹp người khác, biết yêu thương người kh¸c… 5.Cñng cè - DÆn dß ( 2- 4’) - B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà kể cho chuyện cho người thân nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : ThÓ dôc Bµi 43 : Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Trß ch¬i : §i qua cÇu N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (6) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà I.Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm chân Yêu cầu thực các động tác tương đối chÝnh x¸c - Trò chơi: “Đi qua cầu” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp Cßi III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung Định lượng A.PhÇn më ®Çu: 5 phót 1.NhËn xÐt: - ổn định tổ chức lớp - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc 2.Khởi động: - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gối, hông, vai để khởi động - C¶ líp ch¬i trá” KÐo ca lõa xΔ B PhÇn c¬ b¶n: 20 22 phót 1.Đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện t thÕ c¬ b¶n +¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm ch©n - GV nhắc lại và làm mẫu động tác so d©y, chao d©y, quay d©y kÕt hîp gi¶i thích động tác để HS nắm - GV chó ý söa déng t¸c cha chÝnh x¸c +Thi ®ua nh¶y d©y gi÷a c¸c tæ +GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ thi đua tập tốt 2.Trß ch¬i: §i qua cÇu - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i +GV quan sát, nhận xét, biểu dương cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C PhÇn kÕt thóc: GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc N¨m häc 2011 - 2012 Phương pháp và tổ chức - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo - HS chấn chỉnh đội ngũ trang phôc tËp luyÖn - Trước tập HS khởi động kĩ c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, khíp vai, khíp h«ng - HS đứng chỗ nhảy không có d©y råi míi nh¶y cã d©y - Mét sè HS lµm mÉu- C¶ líp quan s¸t - Cả lớp tập luyện huy cña c¸n sù - C¶ líp tËp theo tæ theo tõng khu vực đã quy định - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn 810phót - HS tập hợp theo đội hình chơi -1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i 3 phót - HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp - 519 - Lop4.com (7) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà nhµng TiÕt : To¸n 107 So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - BiÕt c¸ch so s¸nh hai PS cïng mÉu sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt mét PS bÐ h¬n hoÆc lín h¬n 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm bµi tËp II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : H·y so s¸nh PS sau : vµ 5 + Y/c HS nªu c¸ch so s¸nh 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) - Y/c H thùc hiÖn vµo nh¸p : VÏ ®o¹n th¼ng AB chia ®o¹n th¼ng AB thµnh phÇn b»ng đánh dấu các điểm C và D trên bảng (GV) - Viết PS biểu diễn độ dài đoạn AC (Bảng con) - Viết PS biểu diễn độ dài đoạn AD - Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD + Hai phân số này có đặc điểm gì ? - GV hướng dẫn HS so sánh dựa trên hình vẽ A C D B -> < 5 ; > 5 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ MS cña PS nµy ? - Vậy muốn so sánh PS có cùng MS ta làm ntn ? (Ta việc so sánh TS PS đó ) ⇒ Y/c H đọc phần in đậm SGK/119 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: -Không tìm đủ các phân số ( bài 3) *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh ph©n sè - §A: a, 7 b, 3 c, 8 +Khi so s¸nh ph©n sè cïng mÉu ta dùa vµo ®©u? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - 519 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com d, 11 11 (8) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - KiÕn thøc: Ph©n sè lín h¬n vµ PS bÐ h¬n So s¸nh c¸c PS víi +Khi so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu ngoµi c¸ch dùa vµo tö sè ta cßn dùa vµo ®©u ? +Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè víi 1? @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Viết PS bé với MS cho trước + T¹i TS chØ cã thÓ lµ 1, 2, 3, ? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Muèn so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : MÜ thuËt VÏ theo mÉu : C¸i ca vµ qu¶ (§ång chÝ Thuú d¹y) _ TiÕt : ChÝnh t¶ (nghe viÕt) SÇu riªng I.Mục đích yêu cầu - Nghe và viết đúng, đẹp đoạn từ : Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm đến tháng năm ta - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - phót) - GV đọc HS viết bảng : vào, cặp da, gia đình B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- phót ) 2.Hướng dẫn chính tả (10 - 12 phút ) - GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm - Tập viết chữ ghi tiếng khó: trổ, lác đác, li ti, cuống, HS đọc, phân tích,viết bảng lñng l¼ng + Yêu cầu HS đọc từ : trổ - HS đọc - Ph©n tÝch tiÕng træ - tr + « + ? - Yêu cầu HS đọc từ lác đác - HS đọc theo dãy - Ph©n tÝch tiÕng l¸c - l + ac + ‘ N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (9) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Yêu cầu HS đọc từ li ti - HS đọc theo dãy - TiÕng li cã ©m ®Çu lµ g×? - ¢m l - §äc tõ cuèng ? - HS đọc theo dãy - Ph©n tÝch tõ cuèng - c + uåg + ‘ + yêu cầu HS đọc từ lủng củng - - HS GV: C¶ tiÕng cÇn lu ý vÇn ung + HS viÕt b¶ng - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë 4.Hướng dẫn chấm chữa (3 - phút) - GV đọc - HS soát lỗi - GV chÊm - HS 5.Hướng dẫn bài tập chính tả (7 - phút) *Bµi Vë GV chèt KQ: nªn, nµo, lªn, nøc në *Bµi VBT GV chèt KQ: n¾ng, tróc xanh, cóc, lãng l¸nh, nªn, vót, n¸o nøc 6.Cñng cè, dÆn dß (1 - phót) Nhận xét học tuyên dương HS viết tiến bộ, nhắc nhở HS viết chưa đạt nhµ viÕt l¹i vµo vë ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 108 LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng ph©n sè ; so s¸nh ph©n sè víi - Thực hành xếp ba phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm c¸c bµi tËp II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : H·y so s¸nh PS : vµ 5 +Nªu c¸ch so s¸nh PS cã cïng MS N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (10) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 2.Hoạt động 2:Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - BT3 trình bày chưa đẹp *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh PS cã cïng MS +Dùa vµo ®©u em so s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: So s¸nh PS víi 1 14 16 1; 1; 1; 1; 1; `15 16 @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: So sánh PS có cùng MS Sắp xếp các PS theo thứ tự từ bé đến lớn - Căn vào đâu để xếp thứ tự các phân số có cùng MS? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - §Ó so s¸nh c¸c ph©n sè cã cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : LÞch sö Trường học thời Hậu Lê I.Môc tiªu Häc xong bµi, H biÕt: - Nhà Hậu Lê quan tâm tới giáo dục; tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học thời HËu lª - Tæ chøc gi¸o dôc thêi HËu Lª cã qui cñ, nÒn nÕp h¬n - Coi träng sù tù häc II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh vinh qui b¸i tæ H×nh vÏ sgk III.Các hoạt động dạy học: A.Khởi động (3-5’) - Nêu việc làm chứng tỏ thời Hậu Lê việc tổ chức quản lí đất nước chặt chẽ? B.D¹y bµi míi: 1.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (14-15’) - Chia líp thµnh nhãm - GV giao viÖc: §äc sgk vµ th¶o luËnc¸c néi dung: + Việc học thời Hậu Lê tổ chức nào? N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (11) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà + Trường học thời Hậu Lê dạy điều gì? + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? - H th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy- HS líp nhËn xÐt vµ bæ sung Chèt: Gi¸o dôc thêi HËu Lª cã tæ chøc qui cñ, néi dung häc tËp lµ Nho gi¸o (gåm hÖ thống các qui định chính trị, đạo đức, cách ứng xử đời sống )nhằm trì và b¶o vÖ trËt tù cña x· héi phong kiÕn 2.Hoạt động 2: Làm việc lớp (12-14’) - H đọc sgk - Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? - G cho H xem H1,2, tranh Vinh qui b¸i tæ Chèt: Nhµ HËu Lª rÊt coi träng gi¸o dôc 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (4-5’) - Nªu nh÷ng viÖc lµm chøng tá gi¸o dôc thêi HËu Lª rÊt ®îc coi träng - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt : KÜ thuËt Trång c©y rau, hoa I.Muc tiêu: - BiÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - Trồng cây rau, hoa trên luống chậu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật II.§å dïng d¹y häc - Cuốc, dầm xới, bình tưới III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi ( 1- 2’) 2.Hoạt động GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây trên luống ( 1012’) - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài SGK - Nêu các công việc chuẩn bị trước trồng rau, hoa - Tai phải chọn cây khoẻ, không cong queo, gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, g·y ngän ? - Cần chuẩn bị đất trồng cây nào ? GV nhận xét : Muốn trồng cây rau, hoa đạt kết cần phải tiến hành chọn cây giống và chuẩn bị đất Cây đem trồng phải mập, khoẻ, không sâu bệnh thì sau trồng nhanh bÐn rÔ vµ ph¸t triÓn tèt - 519 N¨m häc 2011 - 2012 Lop4.com (12) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - HS quan sát hình SGK để nêu các bước trồng cây trên luống 3.Hoạt động GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây chậu (10- 12’) - HS quan s¸t h×nh SGK - Nªu quy tr×nh trång c©y chËu ? - So sánh các bước quy trình trồng cây chậu với quy trình trồng cây trên luống ? - Nêu các công việc chuẩn bị trước trồng cây chậu ? - GV nhËn xÐt 4.Hoạt động GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật (8- 10’) - GV hướng dẫn thao tác trồng cây và nhắc lại các yêu cầu kĩ thuật, giải thích khác bước đầu tiên quy trình trồng cây trên luống và trồng cây chậu - HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c kÜ thuËt trång c©y - GV vµ HS nhËn xÐt 5.Cñng cè - DÆn dß (3 - 5’ ) - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : ¢m nh¹c ¤n bµi : Bµn tay mÑ - T§N sè (§ång chÝ Th¶o d¹y) _ Tiết : Tập đọc Chî TÕt I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phï hîp víi viÖc diÔn t¶ bøc tranh giµu mµu s¾c, vui vÎ, h¹nh phóc cña mét phiªn chî tÕt ë miÒn Trung du - HiÓu c¸c tõ bµi : Cảm và hiểu vẻ đẹp bài thơ: Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động đã nói sống vui vẻ, hạnh phúc người dân quê - Häc thuéc lßng bµi th¬ II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - phót) - HS đọc bài: Sầu riêng B.D¹y bµi míi N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (13) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bài chia làm đoạn ? ( đoạn ) Đ1 Từ đầu đến chợ Tết Đ2 Từ họ đến lặng lẽ Đ3 Từ thằng em bé đến giọt sữa Đ4 đoạn còn lại - HS đọc nối đoạn ( - lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *Đoạn Dòng 2: Đọc đúng từ hồng lam, nóc nhà - Em hiÓu c¸c Êp lµ g×? - Hướng dẫn đọc đoạn 1: Đọc đúng nhịp thơ3/5 *Đoạn 2- Dòng 2: Đọc đúng từ lon xon - Ng¾t nhÞp th¬ 5/3 ë dßng 6,7 - Hướng dẫn đọc đoạn đọc trôi chảy, ngắt nhịp đúng dòng thơ 6,7 * §o¹n 3, 4: - The là loại vải gì?, Em hiểu hình ảnh đồi thoa son nào? - Hướng dẫn đọc đoạn 3, đọc trôi chảy, ngắt đúng nhịp thơ *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Cả đọc bài trôi chảy, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ đã hướng dẫn - G đọc mẫu toàn bài Hướng dẫn tìm hiểu bài (10 - 12 phút) - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi 1: *Câu 1: Người các ấp chợ Tết khung cảnh - Mặt trời ló ra, sương chưa tan, núi đẹp nào? uốn mình, đồi thoa son - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và câu hỏi 2: GV: Chî TÕt diÔn lóc trêi vµo xu©n t¹o nªn mét bøc tranh thiªn nhiªn ªm ¶ *Câu 2: Mỗi người chợ Tết dáng vẻ riêng - Nh÷ng th»ng cu …ch¹y lon son,c¸c sao? cụ già… cô gái che môi cười - Yêu cầu HS đọc thầm Đ 3,4 và câu hỏi 3,4 *Câu Bên cạnh dáng vẻ riêng, người - Ai còng vui vÎ, tng bõng chî chî TÕt cã ®iÓm g× chung? TÕt *C©u 4: Bµi th¬ lµ mét bøc tranh giµu mµu s¾c vÒ - trắng,đỏ, hồng, trả, thắm son có Chî TÕt Em h·y t×m nh÷ng tõ ng÷ t¹o nªn bøc cùng gam màu đỏ tranh giµu mµu s¾c Êy? GV giảng tranh: Bức tranh SGK đã phần nào cho chóng ta thÊy phiªn chî TÕt ë vïng cao v« cïng nhén nhÞp vµ ®Çy mµu s¾c thÓ hiÖn mét cuéc N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (14) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà sống vui vẻ hạnh phúc người dân quê - Cảnh sinh hoạt nhộn nhịp người - Bµi th¬ Chî tÕt cho em thÊy ®iÒu g×? d©n quª miÒn Trung Du vµo dÞp TÕt Hướng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: Giọng đọc chậm rãi, nhấn các từ :đỏ dần,ôm ấp, viền trắng, tưng bừng * HD đọc Đ2,3,4:Giọng vui rộn ràng nhấn các từ ngữ : kéo hàng, lon xon, lom khom, lặng lÏ, nÐp ®Çu, ®uæi theo sau *HD đọc bài : giọng chậm rãi dòng đầu, vui, rộn ràng dòng thơ sau, nhấn giäng ë nh÷ng tõ gîi c¶m, gîi t¶ - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc bài Cñng cè (3 - phót ) - Bµi th¬ cho em biÕt vÒ ®iÒu g×? - Em đã chợ Tết chưa? Em thấy không khí đó ntn? - VÒ häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t c©y cèi I.Môc tiªu - BiÕt quan s¸t c©y cèi, tr×nh tù quan s¸t, kÕt hîp c¸c gi¸c quan quan s¸t NhËn ®îc sù gièng vµ kh¸c gi÷a miªu t¶ mét loµi c©y víi miªu t¶ mét c¸i c©y - Tõ nh÷ng hiÓu biÕt trªn, tËp quan s¸t, ghi l¹i CQ quan s¸t mét c¸i c©y cô thÓ II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n ND BT1 a,b - Tranh ¶nh mét sè loµi c©y III.Các hoạt động dạy học A.KTBC (3- 5’) - HS đọc dàn ý theo hướng - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1-2’) 2.Hướng dẫn HS làm bài tập ( 32- 34’) Bµi Yêu cầu HS đọc thầm ND - 1HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm (5’) c¶ yªu - HS §äc bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi (SÇu cÇu vµo VBT riªng; b·i ng«; C©y g¹o) N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (15) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV nêu câu a/ T¸c gi¶ mçi bµi v¨n quan s¸t c©y theo tr×nh tù nh thÕ nµo? - HS các nhóm trả lời + Q/s tõng bé phËn cña c©y: SÇu riªng + Q/s tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y: B·i ng«, C©y g¹o b/ C¸c t¸c gi¶ q/s c©y b»ng nh÷ng gi¸c quan + M¾t nh×n, mòi ngöi, nÕm, tai nghe ( HS nµo? nªu tõng chi tiÕt) c/ ChØ nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n hãa + Lµm cho bµi v¨n miªu t¶ thªm phÇn hÊp mà em thích Theo em hình ảnh này có dẫn, sinh động và gần gũi với người đọc t¸c dông g×? d/ Trong bµi v¨n trªn, bµi nµo miªu t¶ loµi + Miªu t¶ loµi c©y: SÇu riªng, B·i ng« c©y, bµi nµo miªu t¶ c©y cô thÓ? + Miªu t¶ c©y cô thÓ: C©y g¹o e/ Theo em miªu t¶ loµi c©y cã g× gièng vµ + Gièng: T¶ kü, sö dông mäi gi¸c quan, t¶ kh¸c miªu t¶ c©y cô thÓ? tõng bé phËn cña c©y, t¶ khung c¶nh xung GV chốt KQ đúng Bµi - Y.c HS đọc thầm ND - 1HS nêu yêu cầu - Y.c HS ghi kÕt qu¶ quan s¸t nh¸p ( 5’) - Đọc đối chiếu bài ghi với câu hỏi Sgk - Yªu cÇu HS tr×nh bµy GV chèt : Tr×nh tù QS sö dông c¸c gi¸c quan để QS - Gv đánh giá, cho điểm số bài tốt 3.Cñng cè dÆn dß ( 2’- 4’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN hoµn thµnh bµi tËp quanh c©y, sö dông tõ ng÷ miªu t¶, BP nh©n ho¸, so s¸nh + Kh¸c: T¶ loµi c©y: Ph©n biÖt loµi c©y nµy víi loµi c©y kh¸c Tả cái cây: Chú ý đặc điểm riêng cây đó, làm cho nó có điểm khác biệt với cây cïng loµi - Hs nªu yªu cÇu: Quan s¸t mét c©y mµ em thÝch… - HS tr×nh bµy: – em _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? i.môc tiªu - HiÓu cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ thÕ nµo? - Xác định phận chủ ngữ câu kể Ai nào? N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (16) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - Biết viết đoạn văn tả cây đó có dùng số câu kể Ai nào? II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n ë phÇn nhËn xÐt iiI.Các hoạt động dạy học A KTBC: ( 3- 5’) ( Nh¸p – t/b miÖng theo d·y) - Yêu cầu HS đặt câu kể Ai nào? Xác định CN và VN ? VÞ ng÷ c©u biÓu thÞ ND g×? Chóng nh÷ng tõ ng÷ nµo t¹o thµnh ? B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi( 1-2’) 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10-12’) NX1 - HS đọc đoạn văn + Lớp đọc thầm và t×m hiÓu ND - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập - Xác định câu kể Ai nào + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g× ? - C©u 1,2,4,5 Chốt KQ đúng Câu : Hà Nội/ tưng bừng màu đỏ NX2 +Các câu kể Ai nào? vừa tìm có Câu : Cả vùng trời /bát ngát cờ, đèn vµ hoa bé phËn? Lµ nh÷ng bé phËn nµo? - Yêu cầu HS đọc thầm ND bài tập : Xác định Câu : Các cụ già /vẻ mặt nghiêm trang Câu : Những cô gái thủ đô / hớn hở, áo chñ ng÷ c¸c c©u kÓ : Ai thÕ nµo? mµu rùc rì - Yêu cầu HS làm bài VBT – nêu tõng c©u theo d·y- HS lµm b¶ng phô GV chốt ý đúng + §äc l¹i c¸c chñ ng÷ cã c¸c c©u NX3 + Chñ ng÷ c¸c c©u trªn biÓu thÞ ND g×? + CN nµo tõ, CN nµo mét ng÷ t¹o thµnh? + Chñ ng÷ c¸c c©u trªn lo¹i tõ nµo t¹o thµnh? + ? Để tìm CN ta đặt câu hỏi ntn? KL : ghi nhí / SGK/36 LuyÖn tËp thùc hµnh (22-24’) Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài : Tìm CN câu kÓ Ai thÕ nµo Chốt KQ đúng G : Câu : Chao ôi ! Chú chuồn chuồn nước N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - - §äc thÇm – Th¶o luËn nhãm (2’) +CN :Sự vật thông báo đặc ®iÓm, tÝnh chÊt ë VN + tõ : Hµ Néi + ng÷ : c©u 2,4,5 +Danh tõ – Côm DT t¹o thµnh + Ai? C¸i g× ? Con g× ? HS đọc thầm đoạn văn - xác định nội dung đoạn văn và xác định câu kể Ai nµo cã ®o¹n + X¸c ®inh CN c¸c c©u võa t×m Lop4.com (17) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà đẹp làm sao! – là câu cảm + T×m CN c©u kÓ Ai thÕ nµo ta dÆt c©u hái g× ? Bµi - Yªu cÇu HS HS nªu YC : ViÕt §o¹n v¨n cã tõ 5-7 c©u t¶ mét lo¹i tr¸i c©y – cã dïng c©u kÓ Ai lµm g× ? - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho HS ? Người ta thường sử dụng câu kể Ai nào trường hợp nào ? C©u : Mµu vµng trªn lng chó C©u : Bèn c¸i c¸nh C©u : C¸i ®Çu , hai m¾t C©u : Th©n chó C©u : Bèn c¸nh - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - HS đọc bài làm mình- nêu rõ câu kể Ai thÕ nµo cã ®o¹n - Miêu tả , nêu đặc điểm vật Cñng cè - DÆn dß ( 2-4’) + CN biểu thị ND gì? Chúng thường từ ngữ nào tạo thành? - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : Tù häc - To¸n LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng ph©n sè, so s¸nh ph©n sè víi - Thực hành xếp ba phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn 2.KN : VËn dông kiÕn thøc lµm c¸c bµi tËp II.Các hoạt động dạy học: - Häc sinh lµm VBT/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 109 So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số (bằng cách qui đồng MS hai PS đó) - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè 2.KN : Vận dụng kiến thức để làm bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (18) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - GV vµ HS chuÈn bÞ b¨ng giÊy nh SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) Bảng : Quy đồng MS hai PS vµ (B¶ng) - So sánh PS vừa quy đồng 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) a.G cho H quan s¸t b¨ng giÊy b»ng + Chia b¨ng giÊy thø nhÊt thµnh phÇn b»ng t« mµu phÇn L : Hãy viết PS biểu diễn phần đã tô màu băng giấy + Chia b¨ng giÊy thø thµnh phÇn t« mÇu phÇn L : Hãy viết PS biểu diễn phần đã tô màu băng giấy thứ L : So sánh phần đã tô màu băng giấy => 3 < ; > 4 b.VËy muèn PS kh¸c mÉu ta lµm ntn ? - Vµi häc sinh nªu ⇒Chốt : quy tắc SGK/121 - Y/c H đọc to 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi : H cã thÓ lµm sai phÇn b v× rót gän cha tèi gi¶n *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Rót gän PS So s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè vµ kh¸c mÉu sè Lưu ý : Trước so sánh phân số cần phải rút gọn phân số phân số tối giản @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: So s¸nh PS kh¸c mÉu sè 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Cái đẹp I.Mục đích - yêu cầu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bước đầu làm quen với các thành ngữ liên quan đến cái đẹp - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu II.§å dïng d¹y - häc: N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (19) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: A.KiÓm tra (3’) - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét lo¹i tr¸i c©y yªu thÝch cã sö dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn HS luyện tập (30-32’) Bµi1/40 - HS đọc yêu cầu - Bµi cã mÊy yªu cÇu? - Cã hai yªu cÇu - HS đọc yêu cầu, mẫu thảo luận N4 - GV nhận xét và chốt lời giải đúng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¸c a) xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xẻo, tươi nhóm khác nhận xét bổ sung tắn, tươi giòn, lộng lẫy b) dịu dàng, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, thẳng th¾n, ch©n t×nh, béc trùc, qu¶ c¶m -> Những từ ngữ đó thể vẻ đẹp gì? - HS tr¶ lêi Bµi 2/ 40 - HS đọc yêu cầu, mẫu thảo luận Ntổ ghi c¸c tõ t×m ®îc vµo b¶ng nhãm - GV hướng HS toàn lớp đánh giá kết thảo - Các nhóm treo sản phẩm thảo luận- HS luận các nhóm Và chốt lời giải đúng: lớp nhận xét đánh giá a) sÆc sì, huy hoµng, tr¸ng lÖ, hïng vÜ, hoµnh tr¸ng b) xinh đẹp, xinh tươi, rực rỡ, duyên dáng -> Chốt: từ ngữ đó thuộc chủ đề - HS tr¶ lêi nào?, từ ngữ đó thể vẻ đẹp gì? Bµi 3/40 - Bài yêu cầu gì? Các từ cần đặt em lấy đâu? - HS đọc yêu cầu - GV chÊm nhËn xÐt Bµi 4/40 - GV nhận xét chốt lời giải đúng - NhÊn m¹nh c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ thuéc chủ đề cho phù hợp 3.Cñng cè dÆn dß (2-4’) - Nêu số từ ngữ thuộc chủ đề cái đẹp? - VÒ t×m thªm mét sè tõ ng÷ kh¸c N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com - HS lµm vë - HS có câu hay đọc cho lớp nghe - HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK - HS trao đổi nhóm đôi - HS trình bày câu trả lời trước lớp (20) KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp 4C Phạm Thị Minh Hoa - Trường Tiểu học Trung Hà TiÕt : Khoa häc ¢m cuéc sèng (tiÕp) I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc Mét sè lo¹i tiÕng ån - Nªu ®îc mét sè t¸c h¹i cña tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng - Có ý thức và thực số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho thân và người xung quanh II.C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ sö lÝ th«ng tin vÒ nguyªn nh©n, gi¶i ph¸p chèng « nhiÔm tiÕng ån III.Các phương pháp - kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Th¶o luËn theo nhãm nhá VI.Phương tiện dạy học - C¸c h×nh vÏ SGK - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c l¹o tiÕng ån vµ viÖc phßng chèng V.Các hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động1: Kiểm tra(2 - 3’) - Nªu Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®íc ©m thanh? - HS tr¶ lêi 2.Hoạt động2: Tìm hiểu nhuồn gây tiếng ồn (12 - HS mở SGK trang 84 -14’) *MT: NhËn biÕt ®îc mét sè lo¹i tiÕng ån +Bước1:.Làm việc theo cặp +Bước 2: Làm việc lớp GV kết luận: Các tiếng ồn người g©y 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu tác hại tiếng «nf vµ biÖn ph¸p phßng chèng *MT: Nªu ®îc mét sè t¸c h¹i cña tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng - HS QS tranh trang 84, bæ xung thªm các loại tiếng ồn trường và nơi sinh sèng - C¸c nhãm b¸o c¸o vµ th¶o luËn chung c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm gi¶i thÝch c¬ chÕ lan truyÒn ©m (Môc b¹n cÇn biÕt) - HS đọc SGK trang88, thảo luận nhóm tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Chèt: Nh môc b¹n cÇn biÕt SGKtrang 89 - Đại diện nhóm trình bày trước lớp 4.Hoạt động4:nói việc nên, không nên để gãp phÇn chèng tiÕng ån cho b¶n th©n vµ nh÷ng - HS th¶o luËn nhãm vÒ nh÷ng viÖc em người xung quanh nen hay kh«ng nªn lµm… *MT: Cã ý thøc vµ thùc hiÖn îc mét sè ho¹t - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vµ th¶o luËn N¨m häc 2011 - 2012 - 519 - Lop4.com (21)