Giáo án Đại số 7 - Tiết 34: Luyện tập

I./Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức cơ bản Hiểu được khái niệm đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y=ax 2.Kó naêng kó xaûo Biết vẽ đồ thị của hàm số, đồ thị của hàm số y=ax 3.. Thái độ [r]

TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ GV: TRAN HIEÁU AN Tuaàn 16 Tieát 34 Ngày soạn :09/12/2007 Ngaøy daïy :19/12/2007 LUYEÄN TAÄP I./Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức Hiểu khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y=ax 2.Kó naêng kó xaûo Biết vẽ đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y=ax Thái độ nhận thức Thấy ý nghĩa đồ thị hàm số thực tiễn nghiên cứu hàm số II./Chuaån bò cuûa GV vaø HS: 1.GV: SGK, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập HS: Ôn lại kiến thức cũ, chuẩn bị bài tập luyện tập III./Các hoạt động trên lớp: 1./Ổn định lớp: 2./Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm đồ thị hàm số y=ax Vẽ đồ thị hàm số y=-1/2x 3./Giảng bài mới: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Luyện tập Muốn kiểm tra điểm có Thay toạ độ điểm đó vào, Bài 41 trang 72 SGK thuộc đồ thị hàm số hay thoả mãn thì thuộc đồ thị a Ta có : -3xA= -3.(-1/3)=1= yA khoâng ta phaûi laøm ? còn không thoả mãn thì không Vậy A(-1/3;1)  đồ thị hàm số thuộc đồ thị y=-3x -Vậy bài tập này ta -Ta thay toạ độ các b Ta có : -3xB= -3.(-1/3)=1  phaûi laøm sao? điểm A, B, C vào hàm số Toạ yB.VậyB(-1/3;-1)  đồ thị hàm độ điểm nào thoả mãn thì điểm sốy=-3x đó thuộc hàm số c Ta coù : -3xC= -3.0=0=yC -Mời HS lên bảng thay toạ -HS lên bảng thay toạ độ Vậy C(0;0)  đồ thị hàm số y=độ các điểm vào hàm số 3x Baøi 42 trang 72 SGK -Nhìn vào đồ thị các em hãy A ( ; ) thuộc đồ thị hàm số Theo đồ thị ta có : xA=2, yA=1 cho biết điểm A có toạ độ là đã cho  1=a.2  a=1/2 bao nhiêu? Có thuộc đồ thị haøm soá hay khoâng? -Vậy để tìm hệ số a ta phải -Ta thay toạ độ điểm A vào hàm laøm nhö theá naøo? số tìm hệ số a -Mời HS lên bảng tìm hệ số a -Mời HS khác lên bảng - HS leân baûng trình baøy đánh dấu điểm có hoành độ - a= baèng và điểm có tung độ -1 trên đồ thị -Hãy cho biết trục nào đồ Trục Ot biểu diễn thời gian, Bài 43 trang 72 SGK - - Lop10.com GIÁO ÁN ĐẠI SỐ TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ thị biểu diễn thời gian, biểu diễn quãng đường -Nhìn vào đồ thị hãy cho biết thời gian chuyển động người và người xe đạp? -Cho biết quãng đường người và người xe đạp? -Để tính vận tốc chuyện động ta phải làm sao? -Hãy tính vận tốc người và người xe đạp? GV: TRAN HIEÁU AN trục OS biểu diễn quãng đường a Thời gian người là 4h, người xe đạp là 2h -Thời gian người là b Quãng đường người 4h, người xe đạp là 2h là 20 km, người xe đạp là 30 km c Vận tốc người là -Quãng đường người 20/4=5km/h, người xe là 20 km, người xe đạp là đạp là 30/2=15km/h 30 km - Vận tốc chuyển động = quãng đường / thời gian -Vận tốc người là 20/4=5km/h, người xe đạp là 30/2=15km/h Baøi 44 trang 73 SGK a f(2)=-1 f(-2)=1 f(4)=-2 f(0)=0 b y=-1  x=2 y=0  x=0 y=2,5  x=-5 c Khi y döông thì x aâm, y aâm thì x döông Tìm f(x) laø tìm y Ta bieát caùc giaù trò naøo cuûa x ? -Mời HS lên bảng vẽ đồ thị cuûa haøm soá y = f(x) = 0,5x Baøi 45 trang 73 SGK a x=3  y=3.3=9 x=4  y=3.4=12 b y=6  x=2 y=9  x=3 -Bieåu dieãn y theo x? - y = 3.x -Chú ý: Để tìm toạ độ x moät ñieåm, ta cho y roài thay vào hàm số tìm x; để tìm y ta làm ngược lại Hoạt động 2: Củng cố -Thế nào là đồ thị hàm số y = -HS đứng chổ trả lời ax ( a  0)? Để vẽ đồ thị naøy ta caàn bao nhieâu ñieåm? -Để tìm toạ độ x toạ độ y cuûa moät ñieåm ta laøm nhö theá naøo? * Laøm caùc BT:46, OÂn chöông - - Lop10.com -Đồ thị hàm số y = ax (a  0) là đường thẳng qua gốc toạ độ Để vẽ đồ thị haøm soá y = ax (a  0) ta chæ caàn xác định thêm điểm vì đồ thò haøm soá ñi qua O(0;0) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ TRƯỜNG THCS MỸ QUÝ GV: TRAN HIEÁU AN - - Lop10.com GIÁO ÁN ĐẠI SỐ