đ/Giới thiệu từ ứng dụng: cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai của HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện vi[r]
(1)Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám THỨ 2/7 /2 TUẦN 23 LỊCH BÁO GIẢNG ( Từ 7/2/ ĐẾN 11/2/2011) TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Chào cờ Chào cờ Học vần Bài 95 vần oanh - oach Học vần Nt Đạo đức Tiết 23 Đi đúng qui định ( t1) 3/ /2 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH Tiết 23 Bài TD – Trò chơi vận động Tiết 89 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước /123 Bài 96 Vần oat - oăt Nt Tiết 23 Cây hoa 4/ /2 Âm nhạc Toán Học vần Học vần Tiết 23 ôn bài: Bầu trời xanh – Tập tầm vông Tiết 90 Luyện tập chung / 124 Bài 97 Ôn tập nt 5/ /2 Toán Học vần Học vần Mĩ thuật Thủ công Tiết 91 luyện tập chung /125 Bài 98 Vần uê – uy Nt Tiết 23 Xem tranh các vật Tiết 23 Kẻ các đoạn thẳng cách 6/ /2 Toán Học vần Học vần HĐTT Tiết 92 Các số tròn chục / 126 Bài 99 Vần ươ – uya nt SH nhi đồng GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ hai ngày CHÀO CỜ tháng năm 2011 Nói chuyện cờ ****************** HỌC VẦN: BÀI 95 Vần oanh - oach A/MỤC TIÊU: - HS đọc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và các câu ứng dụng - HS viết : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, tranh vẽ minh hoạ - HS chuẩn bị: Bộ chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần / Bài 94 HS đọc toàn bài HS viết từ: vỡ hoang, hoẵng TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oanh - oach * Dạy vần : oanh -GV ghi bảng vần: oanh - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) vần a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oanh - GV Hỏi: Vần oanh cấu tạo - HS nêu: Vần oanh cấu tạo âm? âm o, âm a và âm nh b/HD đánh vần: Vần oanh - HS đánh vần: oanh ( Đọc nối tiếp - GV đánh vần mẫu: oa - nh - oanh CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS * Chú ý: có âm đệm o đánh vần tròn - Yêu cầu HS chọn ghép vần môi - HD đọc trơn vần: oanh - HS chọn ghép vần: oanh - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, c/HD đánh vần: Tiếng ĐT) - GV hỏi: có vần oanh muốn tiếng - HS nêu: có vần oanh muốn doanh ta làm nào? tiếng doanh ta thêm âm d -GV hỏi:Tiếng doanh có âm gì trước vần gì - HS nêu: Tiếng doanh có âm d đứng sau ? trước vần oanh đứng sau - GV đánh vần mẫu: dờ - oanh - doanh - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: doanh ( Cá nhân, ĐT) - Yêu cầu ghép tiếng: doanh - HS chọn ghép tiếng: doanh - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn: doanh GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám d/Giới thiệu từ ứng dụng: - Luyện đọc trơn từ: doanh trại * Dạy vần : oach - GV đọc vần, HD phát âm vần oach - Yêu cầu so sánh vần: oanh, oach - Dạy các bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: khoanh tay kế hoạch toanh loạch xoạch - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oanh ,oach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: vần oach, oanh viết chữ? - GV hỏi: Từ doanh trại, thu hoạch viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS đọc trơn từ ứng dụng: doanh trại - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học - HS phát âm vần: oach ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oanh, oach *Giống âm o, a *Khác âm nh /ch cuối - HS đánh vần: oa - ch - oach - HS ghép vần: oach - HS đọc trơn vần: oach - HS đánh vần tiếng: hoạch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài - HS nêu cách viết vần HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: oanh , oach , doanh trại, thu hoạch - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự - HS tham gia trò chơi GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( đọc cá nhân nối tiếp, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét -“ Chúng em tích cực kế hoạch nhỏ” - HS đọc thầm - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - GV sửa lỗi sai HS d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HS viết bài vào - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề - HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ - HS thảo luận nhóm đô - HS trình bày câu luyện nói 2, câu -Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ nhà máy, doanh trại, cửa -Trong cảnh đó em thấy gì? hàng -Có cảnh? Họ làm gì? Nhà máy hoạt động sản xuất -Các em kể theo nội dung tranh đồ dùng * GV nói mẫu: - Các chú đội tập luyện - Mẹ em bán hàng cho khách 4/Củng cố: * HS yếu lặp lại câu luyện nói - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS nghe nói mẫu - HD đọc SGK - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HD trò chơi củng cố - Tuyên dương khen ngợi - HS tham gia trò chơi 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn bài - Làm bài BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - HS nghe dặn dò - Xem bài 96 Vần: oat - oăt GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám ĐẠO ĐỨC : Bài 23 ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (T1) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương -Nêu ích lợicủa việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực +Hs có kỹ đúng qui định II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ - Các bìa cứng làm đèn xanh, đỏ, vàng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Em thích có nhiều bạn cùng học cùng - HS trả lời chơi không ? + Em cần đối xử với bạn nào để có nhiều bạn cùng học, cùng chơi? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động : Làm BT 1/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh trang 33 và thảo luận theo các câu hỏi sau : + Ở thành phố, phải phần đường nào ? + Ở nông thôn, phải phần đường nào ? Vì ? - Gọi số nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Ở nông thôn, em cần sát lề đường Ở thành phố, cần trên vỉa hè Khi qua đường cần tuân theo dẫn đèn tín hiệu và vào vạch quy định Hoạt động 2: Làm BT2/33 - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và - HS đọc đầu bài - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi trên - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe kết luận GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám thảo luận : + N1, 2, : Tranh vẽ gì ? Hai bạn đó đã đúng trên phần đường quy định chưa ? + N4, 5, : Tranh vẽ gì ? Bạn nào đúng quy định ? + N7, 8, : Tranh vẽ gì ? Ai là người qua đường đúng quy định - Yêu cầu HS lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3: Trò chơi:“Qua đường” - GV vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người - GV chọn HS và chia thành các nhóm sau : người bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp, - GV hướng dẫn HS chơi : Mỗi tổ chia thành nhóm nhỏ đứng phần đường Khi người điều khiển giơ đèn đỏ cho tuyến nào thì xe và người phải dừng lại trước vạch Ai phạm luật bị phạt - GV cho HS chơi - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố, dặn dò - Ở thành phố, phải phần đường nào ? - Ở nông thôn, phải phần đường nào ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Đi đúng quy định (T2) - HS nghe GV chia nhóm và thảo luận theo nội dung nhóm mình - Đại diện các nhóm lên trình bày - HS quan sát - HS đứng thành các nhóm - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS chơi theo nhóm - Ở thành phố đường có vỉa hè em trên vỉa hè - Ở nông thôn đường không có vỉa hè em sát mép đường phía bên phải GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ ba ngày tháng năm 2011 TOÁN (T89): VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Biết dùng thước có chia vạch xăng - ti - mét -Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS làm bài tập 1,2, SGK trang 123 II Đồ dùng dạy học : - Thước có vạch chia cm - Bảng phụ, SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Tính : 13cm + 3cm = 16cm – 6cm = 10cm + 5cm = 10cm – 5cm = - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Hướng dẫn HS thực các thao tác vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước: - Muốn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: + Đặt thước lên bảng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút đánh dấu điểm A trùng vạch 0, điểm B trùng với vạch số thước + Dùng bút nối điểm vừa đánh dấu thẳng theo mép thước Ta vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm Thực hành : * Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn HS vẽ - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV gọi HS đọc tóm tắt - HS lên bảng, lớp làm BC - HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm và nhắc lại cách vẽ * Bài 1: Vẽ đoạn thẳng - HS đọc đề : Vẽ đoạn thẳng có độ dài : 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - HS lên bảng, lớp vẽ bảng * Bài 2: - Giải bài toán theo tóm tắt sau - HS đọc tóm tắt GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Hướng dẫn HS phân tích đề toán và - HS dựa vào tóm tắt phân tích đề trình bày bài giải toán và giải - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng giải, lớp làm Vở - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/123) *Bài 3: - GV gọi HS đọc đề toán - Vẽ các đoạn thẳng AB, CD có độ dài nêu bài tập - GV yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài - HS lên bảng, lớp vẽ BC 5cm, đoạn thẳng CD dài 9cm - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên bạn ! - HS chơi Bạn nào vẽ nhanh, đúng GV yêu cầu tổ cử bạn lên chơi thì thắng Mỗi bạn cầm cây thước có vạch chia cm Khi GV nêu đoạn thẳng kèm theo độ dài đoạn thẳng thì HS phải nhanh chóng vẽ đoạn thẳng có độ dài đó lên bảng - Bài sau : Luyện tập chung GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN: BÀI 96 VẦN oat – oăt A/MỤC TIÊU: - HS đọc : oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt; từ và các câu ứng dụng - HS viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: phim hoạt hình B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: bảng con, chữ thực hành C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần / bài 95 HS đọc toàn bài HS viết từ: doanh trại, thu hoạch TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: oat - oăt * Dạy vần : oat -GV ghi bảng vần: oat - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: oat ( CN, ĐT) vần: oat a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: oat - GV Hỏi: Vần oat cấu tạo âm? - HS nêu: Vần oat cấu tạo b/HD đánh vần: Vần oat âm o, âm a và âm t - GV đánh vần mẫu: o- a - t - oat - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - Yêu cầu HS chọn ghép vần ĐT) - HD đọc trơn vần: oat c/HD đánh vần: Tiếng - HS chọn ghép vần: oat - GV hỏi: có vần oat muốn tiếng hoạt ta - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, làm nào? ĐT) - GV hỏi: Tiếng hoạt có âm gì trước vần gì sau dấu gì? - HS nêu: có vần oat muốn tiếng - GV đánh vần mẫu: hờ - oat - hoát - nặng hoạt ta thêm âm h và dấu nặng - HS nêu: Tiếng hoạt có âm h đứng hoạt - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS trước vần oat đứng sau dấu nặng - Yêu cầu ghép tiếng: hoạt âm a - HD đọc trơn tiếng - HS đánh vần: hoạt ( Cá nhân, ĐT) - HS chọn ghép tiếng: hoạt d/Giới thiệu từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc trơn hoạt - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: hoạt hình - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám * Dạy vần : oăt - GV đọc vần, HD phát âm vần: oăt - Yêu cầu so sánh vần: oat, oăt - Dạy các bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: oat, oăt - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần oat, oăt viết chữ? - GV hỏi: Từ hoạt hình, loắt choắt viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o - HS phát âm vần: oăt ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: oat, oăt *Giống âm o trước, âm t cuối *Khác âm a/ ă vần - HS đánh vần:oăt - HS ghép vần: oăt - HS đọc trơn vần: oăt - HS đánh vần tiếng: choăt - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ: ứng dụng ( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: oat, oăt , hoạt hình, loắt choắt +GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không thứ tự - HS tham gia trò chơi GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - “Thoắt cái cánh rừng” - Y/C đọc thầm, tìm tiếng có vần học - HS đọc thầm - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS - HS Luyện đọc( CN, ĐT) d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu quy trình viết - HS viết bài vào - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói luyện nói: Phim hoạt hình - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói nhóm từ 2, câu - Em thấy cảnh gì tranh? - HS trình bày câu luyện nói - Trong cảnh đó em thấy gì? - Các bạn xem phim hoạt hình - Có cảnh ? Họ làm gì? - Em thích xem phim hoạt hình - Em có thích xem phim hoạt hình không? - Em đã xem nhiều phim hoạt * GV nói mẫu: hình 4/Củng cố: * HS yếu lặp lại câu luyện nói - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HS nghe nói mẫu - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi - HS nêu 5/ Dặn dò: - HS tham gia trò chơi - Dặn HS ôn bài - Làm bài BT - HS nghe dặn dò - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem bài Vần: 97 Ôn tập GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Bài 23 CÂY HOA I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Biết tên và nêu ích lợi số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá, hoa cây hoa *HSKhá,Giỏi kể tên số cây hoa theo mùa, ích lợi mùa sắc, hương thơm II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Sách TNXH - Các cây hoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu các phận cây rau ? - Ăn rau có lợi ích gì ? - Trước dùng rau làm thức ăn em phải làm gì ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài : Cây hoa - Ghi đầu bài lên bảng Các hoạt động : a Hoạt động : Quan sát cây hoa - GV yêu cầu HS quan sát cây hoa và thảo luận theo các nội dung sau : + Hãy nêu các phận cây hoa? + Các bông hoa có đặc điểm gì mà thích ngắm ? - Yêu cầu các nhóm trình bày - Nhận xét, tuyên dương * Kết luận : Các cây hoa có : rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, loại hoa có màu sắc, hương thơm và hình dạng khác Có loại hoa màu sắc đẹp, có loại hoa có hương thơm, có loại hoa vừa có màu sắc đẹp, vừa có hương thơm Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc đầu bài - HS quan sát cây và thảo luận theo nhóm đôi + rễ, thân, lá, hoa + màu sắc sặc sỡ, có mùi thơm, - Đại diện các nhóm trình bày - HS nghe GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám b Hoạt động : Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi SGK + Cây hoa trồng đâu ? + Hãy kể tên các loại hoa mà em biết ? + Hoa dùng để làm gì ? - GV hỏi thêm : + Kể tên các loại hoa có bài ? + Hãy hoa, lá, cành cây hoa hồng * Kết luận : - Các hoa bài : hoa hồng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa đồng tiền - Ngoài còn nhiều loại hoa khác : lay ơn, huệ, cẩm chướng, - Người ta trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa c Hoạt động : TC: “Đố bạn hoa gì ?” - GV yêu cầu tổ cử HS lên chơi và cầm theo khăn bịt mắt - GV đưa cho em cây hoa và yêu cầu các em đoán xem đó là cây hoa gì ? - Nhận xét, tuyên dương d Củng cố, dặn dò - Liên hệ (Lồng ghép GDMT) Em có bẻ cành, hái hoa nơi cộng cộng không ? Vì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Cây gỗ - HS trả lời theo cặp (1 em hỏi, em trả lời) +Cây hoa thường trồng chậu, vườn + HS kể tự + Trồng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa - Cả lớp suy nghĩ và xung phong trả lời - HS nghe kết luận - HS nghe GV hướng dẫn cách chơi - HS đoán Ai đoán nhanh và đúng là thắng - HS liên hệ GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ tư ngày tháng năm 2011 TOÁN (T90) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Có kĩ đọc,viết, đếm các số đến 20 - Biết cộng (không nhớ) các số phạm vi 20; biết giải bài toán -Làm bài tập 1,2,3,4 SGK /124 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC, thước có vạch chia cm - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - Vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập chung trang 124 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 124 - GV treo bảng phụ và gọi HS đọc bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Chữa bài, nhận xét -HS đọc các số từ đến 20 và ngược lại * Bài : SGK / 124 - Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - GV hướng dẫn HS làm bài - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/124 - Gọi HS đọc bài toán - HS lên bảng, lớp làm BC - Cả lớp mở SGK trang 124 *Bài 1: HS nêu miệng - Điền các số từ đến 20 - HS lên bảng viết số vào ô trống - HS đọc từ đến 20 (Cá nhân, ĐT) *Bài 2: - Điền số thích hợp vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm - HS đọc *Bài 3: - Một hộp có 12 bút xanh và bút đỏ Hỏi hộp đó có tất bao nhiêu bút ? - HS tìm hiểu đề toán - HS lên bảng, lớp làm Vở - GV hướng dẫn HS phân tích bài toán - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm V3 - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Bài (SGK/124) *Bài 4: Trò chơi tiếp sức GV tổ chức cho đội (mỗi đội HS) điền các số vào ô trống Đội nào điền - HS thi điền số tiếp sức, đội nào điền nhanh, đúng thì thắng nhanh, đúng thì thắng - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Luyện tập chung GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN : BÀI 97 ÔN TẬP I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc các vần, tù ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranhkể: Chú gà trống khôn ngoan + HS khá, giỏi kể từ đến đoạn truyện theo tranh II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 30 STV Tập 2) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 2, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : hoạt hình, loắt choắt - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học vần nào ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn và hỏi : Ở bảng này, cô có các chữ ghi các âm đã học, các em hãy ghép các âm hàng ngang với các âm hàng dọc để các vần đã học Ôn tập : a Luyện đọc : - Bạn nào lên và đọc cho cô các âm trên bảng ? - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn : - Cô lấy o ghép với a vần gì ? - GV ghi bảng : oa - Tương tự vậy, yêu cầu HS ghép các âm hàng dọc với các âm hàng ngang - GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn c Đọc từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Yêu cầu HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời - HS quan sát - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : Cá nhân, ĐT - HS : oa - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Cá nhân, ĐT d Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang Chú ý : Khoảng cách các chữ là ô, các tiếng từ chữ o Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Hoa đào ưa rét Lấm mưa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : Chú Gà Trống khôn ngoan - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh kết hợp hỏi để HS nhớ : + Đoạn 1: Con cáo nhìn lên cây và thấy gì ? + Đoạn : Cáo đã nói gì với gà trống ? + Đoạn : Gà trống đã nói gì với Cáo ? + Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong, Cáo đã làm gì ? Vì Cáo làm ? - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm Củng cố - Dặn dò : - TC : Tìm nhanh các tiếng có các vần vừa ôn - Nhận xét tiết học - Bài sau : uê, uy - HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - HS đọc bài - HS viết vào Tập viết - HS nhắc lại tên câu chuyện - HS nghe GV kể - HS nghe kể và trả lời các câu hỏi GV để nhớ lại nội dung đoạn - Các nhóm tập kể và cử đại diện lên thi tài - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN (T91) : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 -Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học - Làm bài tập 1,2,3,4 SGK/125 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Điền số 11 Hoạt động học - HS lên bảng, lớp theo dõi kiểm tra - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập chung trang 125 - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 125 Tính a Yêu cầu HS làm Vở b Gọi HS lên bảng, lớp làm BC - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 125 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán - Yêu cầu HS cài số vào bảng gài - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/125 - HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm - GV chữa bài, nhận xét * Bài : SGK/125 - Đọc bài toán, tóm tắt hình vẽ - Nhìn hình vẽ chúng ta thấy đoạn thẳng AC có độ dài tổng độ dài đoạn thẳng nào ? - Gọi HS lên bảng trình bày - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Chiếc hộp kì diệu - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Các số tròn chục - Cả lớp mở SGK trang 125 *Bài 1: - HS làm bài vào - HS lên bảng, lớp làm BC - Đọc lại kết * Bài 2: - HS đọc - HS chọn số theo yêu cầu cài vào bảng * Bài 3: - HS lên bảng, lớp vẽ vào BC * Bài 4: - HS đọc bài toán - Đoạn thẳng AC có độ dài tổng độ dài đoạn thẳng AB và BC - HS lên bảng, lớp làm BC - HS chơi các tiết học trước GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám HỌC VẦN: BÀI 98 VẦN uê – uy A/MỤC TIÊU: - HS đọc : uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viết : uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ,ô tô, máy bay B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: - HS chuẩn bị: C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: TIẾT 1/Bài cũ: HS đọc SGK bài phần 1, phần 2, phần / Bài 97 HS đọc toàn bài HS viết từ: ngoan ngoãn, khai hoang 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: uê - uy * Dạy vần : uê -GV ghi bảng vần: uê - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm vần: - HS phát âm vần: uê ( CN, ĐT) uê a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: uê - GV Hỏi: Vần uê cấu tạo âm? - HS nêu: Vần uê cấu tạo b/HD đánh vần: Vần uê âm, âm u và âm ê - GV đánh vần mẫu: u - ê - uê - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS ĐT) - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS chọn ghép vần: uê - HD đọc trơn vần: uê - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp c/HD đánh vần: Tiếng CN, ĐT) - GV hỏi: có vần uê muốn tiếng huệ - HS nêu: Có vần uê muốn talàm nào? tiếng huệ ta thêm âm h và dấu nặng - GV hỏi: Tiếng huệ có âm gì trước vần gì sau - HS nêu: Tiếng huệ có âm h đứng dấu gì? trước, vần uê đứng sau, dấu nặng âm ê - GV đánh vần mẫu: h - uê - huê - nặng - huệ - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu ghép tiếng: huệ - HS đánh vần: huệ ( Cá nhân, ĐT) - HD đọc trơn tiếng - HS chọn ghép tiếng: huệ d/Giới thiệu từ ứng dụng: bông huệ - HS đọc trơn: huệ - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng: bông huệ - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học * Dạy vần : uy - GV đọc vần, HD phát âm vần: - HS phát âm vần: uy ( CN, ĐT) - Yêu cầu so sánh vần: uê - uy - HS so sánh vần: uê - uy GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - Dạy các bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo - Yêu cầu HS đánh vần thầm các tiếng có vần: - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn bài e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần uê, uy viết chữ? - GV hỏi: Từ bông huệ, huy hiệu viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o *Giống âm u đầu vần *Khác âm ê/y cuối vần - HS đánh vần: u - y - uy - HS ghép vần: uy - HS đọc trơn vần: uy - HS đánh vần tiếng: huy - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn bài - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: uê, uy , bông huệ, huy hiệu +GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc toàn bài theo thứ tự, không - Yêu cầu HS đọc toàn bài thứ tự * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - HS tham gia trò chơi - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc bài tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp 1- Trường tiểu học Lê Văn Tám - “Cỏ mọc xanh chân đê Hoa khoe sắc nơi nơi.” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Y/C đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS d/Luyện viết: - GV viết mẫu nêu qui trình viết - HD viết bài vào vở, Nhắc nhở cách trình bày bài viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói:Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Em thấy gì tranh? - Trong tranh em còn thấy gì? - Em đã ô tô, tàu hoả, tàu thuỷ, máy bay chưa? -Em phương tiện đó nào? * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD đọc SGK - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn bài - Làm bài BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem bài 99Vần: uơ - uya - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - HS viết bài vào - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đôi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com (21)