Hoạt động 2: -Tô màu tranh bài tập 4: Yêu cầu Học sinh tô màu vào quần áo các bạn -Học sinh thực hành tô màu và nêu lý do trật tự trong giờ học.. tại sao tô màu vào áo quần các bạn đó.[r]
(1) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN - TuÇn 17 Thø ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2009 Hoc vÇn Baøi 69 : ¨t - ©t I.Yêu cầu cần đạt; - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ă, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật II.đồ dùng day- hoc:-Tranh minh hoaù tửứ khoaự: rửỷa maởt, ủaỏu vaọt, caõu ưD vaứ minh hoaù phaàn luyeọn noựi -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoat đông day -hoc: Hoạt Động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới: ăt, ât – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: a.Daïy vaàn: aêt - Nhận diện vần:Vần ăt tạo nh÷ng ©m nµo?: ( aê vaø t) - GV đọc mẫu - Phaùt aâm vaàn: - Đọc tiếng khoá : mặt H? Cã vÇn ¾t råi muèn cã tiÕng mÆt ta thªm ©m g× vµ dÊu g×? - Đọc tiếng khoá ; Rưa mỈt - Đọc lại sơ đồ: ăt- mặt- rửa mặt b.Dạy vần ât: ( Qui trình tương tự) ât - vật- đấu vật *So s¸nh vÇn»t vµ ©t gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Hoạt Động HS - âm aờ vaứ t đứng sau - Phát âm ( em - đồng thanh) - Phaân tích : aêt - Đánh vần đọc trơn ( c n- đth) -Ta thªm ©m m vµ dÊu nÆng - Phaân tích vaø gheùp b¶ng caøi: maët - Đánh vần và đọc trơn tiếng ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc ( cá nhân - đồng thanh) - Giống : có âm t đứng sau - Khác âm aw và â đứng trước - Đọc ( cnh - đ th) - Đọc( cá nhân - đồng thanh) Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --1 GiaoAnTieuHoc.com (2) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN * Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: - Tìm và đọc tiếng có vần vừa học - Đọc trơn từ ứng dụng:(c nhân - đ t) ñoâi maét maät ong - HS thi t×m tiÕn,tõ theo nhãm baét tay thaät thaø -Theo doõi qui trình *T×m tiÕng ngoµi bµi chøa vÇn míi - Viết b.con: ăt, ât, rửa mặt, * Hướng dẫn viết bảng : + Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý đấu vật neùt noái) + Chỉnh sửa chữ sai 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - C¶ líp h¸t Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động - Đọc (c nhân – đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: ( Hằng,Duương,Quang,Phượng) a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết - Nhaän xeùt tranh b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: - T×m tiÕng ngoµi bµi chøa vÇn “ Caùi moû tí hon mới,đánh vần đọc trơn: Mắt C¸i ch©n bÐ xÝu - Đọc (cánhân – đồng thanh) Ta yeâu chuù laém “ c.Đọc SGK: - HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc bài (Hiếu,Hải,Nhật,ánh,Thương,Sang,Tân, - NhËn xÐt cho ®iÓm TuÖ) e.Luyeän noùi: + Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo noäi dung “Ngaøy chuû nhaät” + Caùch tieán haønh : - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh H?:- Ngaøy chuû nhaät, boá meï cho em ñi chôi đâu? -Em thaáy gì coâng vieân? d.Luyeän vieát:( phuùt) + Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý neùt noái) - C¶ líp quan sát tranh và trả lời - HS tr¶ lêi c©u hái - Dµnh cho HS kh¸ giái - Viết tập viết Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --2 GiaoAnTieuHoc.com (3) Gi¸o ¸n Cuûng coá daën doø: - Đọc SGK - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhaän xeùt tieát hoïc líp – Theo chuÈn KTKN - o0o To¸n TiÕt 65 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Yêu cầu cần đạt; - Bieát caáu taïo moãi soá phaïm vi 10 - Viết các số theo thứ tự quy định - Viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán - Lµm c¸c bµi ( cét 3,4),2,3 II đồ dùng dạy - học: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 1, baûng phuï ghi BT 1, 2,3,4 -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III Các hoạt động dạy - học; Hoạt Động GV Khởi động: - Ổn định tổ chức (1phút) Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) H? Hôm trước ta hoùc baứi gỡ? (Luyeän taäp chung) - Yªu cÇu HSlµm bµi vµo b¶ng - Laøm baøi taäp 3/89: (Tính) - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp -GV ghi b¶ng ®Çu bµi: LuyÖn tËp chung Hoạt động 2: : (12 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập *Baøi taäp1/: Yªu cÇu HS laøm phieáu hoïc taäp (coät 3, 4) - GV treo baûng phuï ghi baøi taäp Hoạt Động HS 1HS trả lời HS làm bảng lớp - lớp làm bảng : (Đội a: làm 3bài đầu; Đội b: làm bài cuối) - hs đọc yêu cầu“ Điền số thích hợp vào chỗ chấm” Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --3 GiaoAnTieuHoc.com (4) Gi¸o ¸n líp – Theo - Hướng dẫn HS tự nêu nhiệm vụ bài tập: - GV có thể nêu câu hỏi gợi ý, chẳng hạn nhö: “ baèng coäng maáy?” *Bài 2/90: HS làm Toán : -Yêu cầu HS tự làm chữa bài: a 2, 5, 7, 8, b 9, 8, 7, 5, GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt chuÈn KTKN - Baøi taäp 3/90: HS gheùp b¶ng caøi - HS lên bảng làm , lớp làm phiếu học tập, đổi phiếu để chữa bài, đọc kết vừa làm -1HS đọc yêu cầu bài 2: ”Viết các số 7, 5, 2, 9, :Theo thứ tự từ bé đến lớn ; Theo thứ tự từ lớn đến bé” - C¶ líp lµm bµi vµo vë a.Hướng dẫn HS nhỡn vaứo tranh veừ ủeồ tửù neõu -Dµnh cho HS kh¸ giái bài toán 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp3”Vieát - Chaúng haïn :” Coù boâng hoa coù theâm phép tính thích hợp” bông hoa Hỏi có tất bông hoa?” - HS nhìn hình veõ neâu nhieàu baøi Hoûi laïi HS :Coù taát caû maáy boâng hoa? toán khác ghép phép tính b.Dựa vào tóm tắt nêu bài toán và giải đúng ứng với bài toán a + = phép tính ứng với bài toán (Tương tự phaàn a.) “ Coù taát caû boâng hoa” - GV hỏi :Còn lại lá cờ? b – = - Đội nào có nhiều bạn nêu bài toán đúng và giải phép tính đúng đội đó thắng Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc “ Còn lại lá cờ” hs lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi o0o LuyÖn to¸n LuyÖn tËp chung 1.yêu cầu cần đạt : - Giúp HS củng cố thứ tự các số dãy số từ đến 10 - BiÕt so s¸nh , viÕt c¸c sè ph¹m vi 10 - Xem tranh , tù nªu bµi to¸n råi gi¶i vµ viÕt phÐp tÝnh gi¶i to¸n vµ xÕp c¸c h×nh theo thø tự xác định II §å dïng d¹y- häc : GV : Bộ đồ dùng dạy toán Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --4 GiaoAnTieuHoc.com (5) Gi¸o ¸n HS : Bé TH to¸n líp – Theo chuÈn KTKN - III Các Hoạt động dạy- học : Hoạt động GV ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 Bµi míi : Gv GiíÝ thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi a Hoạt động : Hướng dẫn HS làm c¸c bµi tËp * Cho HS thùc hiÖn trªn b¶ng + …2 + Hoạt động HS - HS h¸t bµi - §äc b¶ng céng,trõ ph¹m vi 10 - NhËn xÐt - HS đọc đầu bài - Thùc hiÖn b¶ng : + = + 5-2<6-2 5-2…6-2 - Nªu yªu cÇu bµi to¸n - Thùc hiÖn lµm vµo SGK b Hoạt động : Thực hành * GV cho HS thùc hiÖn bµi tËp , 2, 3, (91) - - nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt SGK a Có vịt Thêm bơi đến - GV cho HS nªu yªu cÇu bµi to¸n Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu vÞt ? - GV cho HS lµm bµi vµo SGK - viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp : - GV nhËn xÐt - söa sai 5+4=9 *Bµi 4: Cho HS nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh b Cã thá chuång thÝch hîp ngoµi Hái cßn l¹i mÊy ? - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - nªu kÕt qu¶ : 7-2=5 * Bµi : Cho HS quan s¸t h×nh SGK LÊy bé -HS thùc hµnh ghÐp h×nh thùc hµnh to¸n xÕp theo mÉu - Cho HS nhËn xÐt bµi cña C¸c H§ nèi tiÕp : a Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp sức bảng céng , trõ PV 10 b GV nhËn xÐt giê c DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi o0o Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --5 GiaoAnTieuHoc.com (6) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN - Thø ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Hoc vÇn: Bµi 70: ÔT, ƠT I-Yêu cầu cần đạt - Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái cột; từ và câu ứng dụng Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái cột Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt - Rèn đọc và viết đúng cho hs Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề trên - HS yªu thÝch häc TiÕng ViÖt II-đồ dùng dạy - học: GV: Tranh minh hoạ: cột cờ, cái cột và chủ đề : Những người bạn tốt HS : SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoat động day- hoc : Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò : - Viết bảng - Đọc câu ứng dụng -GV nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới: -GV giới thiệu tranh rút vần ôt, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần ôt -Hướng dẫn đỏnh vần vần ụt H?Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm nào? -Cài tiếng cột -GV nhận xét và ghi bảng tiếng : cột -Gọi phân tích tiếng cột -GV hướng dẫn đánh vần tiếng cột -Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ” H? Tranh vÏ g×? -Gọi đọc sơ đồ trên bảng ôt -cột -cột cờ Vần : vần ơt (dạy tương tự ) -Đánh vần ,phân tích : ơt - vợt –cái vợt Đọc lại cột vần So sánh vần : ôt ,ơt H?VÇn «t vµ vÇn ît gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? -Gọi học sinh đọc toàn bảng Hoạt động HS N1 : bắt tay; N2 : thật thà N3: tắt đèn - hs đọc Học sinh nhắc lại - ôt – có âm : ô trước ,t sau - ô – tờ – ôt CN , nhóm -Thêm âm c đứng trước vần ôt và nặng âm ô -1 HS lªn b¶ng ghÐp tiÕng cét c¶ lớp ghÐp b¶ng cµi c¸ nh©n - tiếng cột âm c trước ,vần ôt sau -CN em.Cờ – ôt – côt – nặng – cột - HS tr¶ lêi ( cét cê) CN , nhóm CN em, ( Hiếu,Hải,Phượng,Tuệ)đọc trơn em, nhóm CN em Giống : Kết thúc t Khác : ơt bắt đầu - CN ,tổ ,lớp Đọc từ ứng dụng Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --6 GiaoAnTieuHoc.com (7) Gi¸o ¸n líp – Theo Cơn sốt , ớt, xay bột, ngớt mưa T×m riếng mang vần học các từ: Cơn sốt , xay bột, ớt, ngớt mưa Gi¶ng tõ: - Cơn sốt: Những lúc bị sốt nhiệt độ thể đột ngột tăng lên -Ngớt mưa: Khi mưa to, mưa dày hạt mà tạnh dần -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó LuyÖn viÕt b¶ng : Hướng dẫn viết bảng : ơt, cỏi vợt - GV viết mẫu ,nêu quy trình - GV nhận xét và sửa sai 3.Củng cố tiết 1: -Gọi đọc toàn bảng NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : -Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn - GV nhËn xÐt söa sai Luyện câu : Giíi thiÖu tranh c©u øng dông ghi bảng: Hỏi cây bao nhiêu tuổi Cây không nhớ tháng năm chuÈn KTKN - -HS t×m tiÕng mang vÇn míi : sèt,bét,ít,ngít -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN , tổ ,lớp Sốt, bột, ớt, ngớt -Đại diện nhóm -C¶ lớp viết - §äc c¸ nh©n- tËp thÓ CN ->8 em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học :một Cây dang tay lá -CN ,tổ ,lớp Các tổ thi luyện đọc Che tròn bóng râm Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai Luyện đọc SGK -GV đọc mẫu hướng dẫn cách đọc -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Luyện nói : Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vÏ SGK Chủ đề: “Người bạn tốt.” GV treo gợi ý hệ thống câu hỏi, + Trang vẽ gì? + Các bạn tranh làm gì? - HS đọc bài cá nhân đến em (Chi,Thương,Quyến,Tân,Tuệ,Hải,Sang ) -HS quan s¸t vµ nªu néi dung tranh -Và nêu chủ đề luyện nói -Học sinh nói dựa theo gợi ý GV -Học sinh khác nhận xét - các bạn Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --7 GiaoAnTieuHoc.com (8) Gi¸o ¸n líp – Theo + Con nghĩ họ có phải là mhững người bạn tốt không? + Con có nhiều bạn tốt không? + Hãy giới thiệu tên người bạn thích nhất? + Vì thích bạn đó nhất? + Người bạn tốt phải nào? + Con có muốn trở thành bạn tốt người không? + Con có thích có nhiều bạn tốt không? Giáo dục : cần kết bạn ,tìm người bạn tốt Luyện viết TV -GV thu em để chấm.Nhận xét 4.Củng cố: Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: -Học bài, xem bài nhà, CB : et , êt chuÈn KTKN -học bài - phải - nhiều - hs giới thiệu - sẳn sàng giúp đỡ mình lúc ,mọi nơi - thích HS đọc nối tổ Toàn lớp CN em To¸n TiÕt 66 LuyÖn tËp chung I.Y£U CÇU CÇN §¹T : - Hs biết cấu tạo số phạm vi 10 -Thực cộng ,trừ ,so sánh các số phạm vi 10 ,viết phép tính thích hợp với hình vẽ ,nhận dạng hình tam giác ( BT5 dành cho hs K -G ) - Hs thận trọng làm toán II.§å dïng day -hoc:- Baûng phuï, SGK, tranh veõ gi Bộ đồ dùng toán III.C¸c hoat §¤ng day- hoc : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KiÓm tra bµi cò : Viết theo thứ tự bé đến lớn: Gọi học sinh lên bảng thực các phép tính 1, 9, 6, 4, -Lớp làm bảng Viết theo thứ tự lớn đến bé: -Nhaän xeùt , ghi điểm 5, 9, 6, 4, 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: -Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp chung Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --8 GiaoAnTieuHoc.com (9) Gi¸o ¸n líp Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi: – Theo chuÈn KTKN - -Nối các chấm theo thứ tự -Sau ta nối các chấm theo thứ tự ta -Học sinh nối các dâu chấm hình gì? theo thứ tự trên bảng từ GV đã chuẩn Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: bò saün Dạng toán này ta thực nào? -Hai hình chữ nhật và hình ô tô a) 10 9 - Tính + + a)Viết các số thẳng cột với 5 3 b) + 5-7 = 6-4+8 = 10-9+6 = 9-4-3= 1+2+6 = 3+2+4 = 8-2+4 = 8-4+3= b)Thực phép tính từ trái sang phaûi 3-2+9 = 7-5+3 = 3+5-6 = 2+5-4 = - Chấm bài tổ ,nhận xét Baøi 3: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: - hs thực Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm GV phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh laøm baøi vaø vaøo phieáu , + 2 + , - - Điền >,<,= 10 , - + , + + Thực phép tính trước dùng dấu để so sánh Baøi 4: -GV treo tranh mô hình bài toán lên bảng, - Học sinh làm phiếu học tập Gọi lớp làm phép tính bảng - HS trình bày ,nhận xét -Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng -Cho học sinh đọc lại bài giải Học sinh nhìn mô hình đăït đề toán Hoïc sinh neâu vaø trình baøy baøi giaûi Bài : Xếp hình theo mẫu : Dành cho hs Kh¸,giái Giaûi: 4.Cuûng coá: Caâu a) + = (con vòt) -Đọc bảng cộng và trừ phạm vi 10 Caâu b) - = (con) 5.Daën doø: - hs K- G làm gv kiểm tra nhận xét Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông, daën hoïc sinh Một vài em đọc bảng cộng và trừ học bài, xem bài mới.luyện tập chung phaïm vi 10 - hs thực nhà - Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --9 GiaoAnTieuHoc.com (10) Gi¸o TiÕt 17 : án lớp – Theo chuẩn KTKN đạo đức: Trật tự trường học (tieát 2) I.Yêu cầu cần đạt; -Hs nêu các biểu giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Nêu lợi ích giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Thực giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II-đồ dùng day- hoc: .GV: - Tranh BT 3, BT4 - Phần thưởng cho thi xếp hàng vào lớp .HS : -Vở BT Đạo đức III-Hoat động day-hoc: Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò: -Trật tự học có tác dụng gì ? -GV nhận xét ,.tuyên dương 2.Bài : Giới thiệu bài - GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi Hoạt động : -Quan sát tranh bài tập và thảo luận: -Các bạn tranh ngồi học nào? -Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp GV kết luận: Hoạt động học sinh -4 học sinh trả lời.nắm bài ,hiểu bài nhanh ,biết nhiều hay -Vài HS nhắc lại.trật tự trường học - Hoạt động nhóm đôi -Học sinh nhóm quan sát tranh, thảo luận và trình bày trước lớp -Học sinh nhóm khác nhận xét -Học sinh lắng nghe -Học sinh cần trật tự nghe giảng, không đùa nghịch, nói chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu Hoạt động 2: -Tô màu tranh bài tập 4: Yêu cầu Học sinh tô màu vào quần áo các bạn -Học sinh thực hành tô màu và nêu lý trật tự học tô màu vào áo quần các bạn đó +Vì tô màu vào áo quần các bạn đó? +Chúng ta cần học tập các bạn đó không? Vì sao? -Học sinh lắng nghe -GV nhận xét chung GV kết luận: chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập +Việc làm bạn đó đúng hay sai? Vì sao? Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Gi¸o ¸n líp – Theo +Mất trật tự lớp có hại gì? GV kết luận: - Hai bạn đã giằng truyện, gây trật tự học -Tác hại việc trật tự học: +Bản thân không nghe bài giảng, không hiểu bài +Làm thời gian cô giáo +Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Gọi học sinh đọc câu thơ cuối bài Củng cố: Gọi nêu nội dung bài Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò: Học bài, xem bài Cần thực hiện: Xếp hàng vào lớp nhanh chuÈn KTKN - sai , vì giằng sách - không nắm bài ,ảnh hưởng đến người khác Học sinh thảo luận và trình bày ý kiến cuả mình trước lớp -Học sinh lắng nghe - cần trật tự trường học Thø ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Hoc vÇn Baøi 71: et - ªt I Yêu cầu cần đạt; -Đọc : et, êt, bánh tét, dệt vải ; từ và các câu ứng dụng - Viết : et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Chợ Tết II.đồ dùng day -hoc: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bánh tét, dệt vải - Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoat động day - hoc: Hoạt động GV 1.KiÓm tra bµi cò : - Viết bảng - §ọc câu ứng dụng GV nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động HS N1 : xay bột; N2 : ngớt mưa.N3: bạn tốt - hs đọc -GV giới thiệu tranh rút vần et, ghi bảng -Gọi HS phân tích vần et -Hướng dẫn đỏnh vần vần et -Học sinh nhắc lại - et có âm e trước ,t sau - e – tờ – et Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Gi¸o ¸n líp – Theo H? Có et, muốn có tiếng tét ta làm nào? -Cài tiếng tét -GV nhận xét và ghi bảng tiếng : tét - Yªu cÇu HS ghÐp tiÕng tÐt -Gọi phân tích tiếng tét -GV hướng dẫn đánh vần tiếng tét -Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét” -Gọi đọc sơ đồ trên bảng et- tét –bánh tét Vần : vần êt (dạy tương tự ) So sánh vần : et –êt -Đọc lại cột vần -Gọi học sinh đọc toàn bảng Đọc từ ứng dụng Nét chữ, rết, sấm sét, kết bạn -Tìm tiếng mang vần học tư: Nét chữ, sâm sét, rết, kết bạn Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên Giải thích từ : sấm sét , nét chữ , -Cho hs xem rết Tìm tiếng ngoµi bµi mang vần học Hướng dẫn viết bảng con: -GV viết mẫu ,nêu quy trình -GV nhận xét và sửa sai -Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: -Hỏi vần học.tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : Giíi thiÖu tranh rút câu ghi bảng: H? Bức tranh vẽ gì? Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn đã thấy mệt cố bay theo hàng -Gọi học sinh đọc - GV nhận xét và sửa sai Luyện nói : Chủ đề: “Chợ tết ” H? Tranh vẽ gì ? chuÈn KTKN CN , nhóm -Thêm âm t đứng trước vần et, sắc trên đầu âm e -C¶ lớp ghÐp b¶ng cµi.1 HS lªn b¶ng ghÐp - Trong tiếng tét t trước ,vần et sau ,thanh sắc trên e Tờ – et – tet – sắc - tét CN , nhóm ,ĐT - HS đọc : bánh tét CN em, đọc trơn em, nhóm -Giống : kết thúc t - Khác : êt bắt đầu ê -3 em.(HiÕu,NhËt,¸nh) -1 em.( Chi ) -HS t×m tiÕng chøa vÇn míi nÐt,sÐt,rÕt,kÕt -HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em -CN em -CN em, đồng - C¸c nhãm t×m vµ nªu -C¶ lớp viết - CN em.(Dương,Quang) Đại diện nhóm CN ->8 em, lớp đồng -Đàn chim bay tránh rét -HS tìm tiếng mang vần học : rét ,mệt - HS đọc cá nh©n ,tổ ,lớp -Học sinh nói dựa theo gợi ý GV -Học sinh khác nhận xét - chợ tết Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN - Ai chợ tết ? - mẹ - Chợ tết có gì ? - mứt ,bánh ,keo.,áo quần ,hoa đào, - Em có thích chợ tết không ? hoa mai - Cần thận trọng chợ tết -HS đọc nối tổ Đọc sách sgk - GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc Luyện viết TV GV thu số em để -HS đọc cá nhân em chấm điểm (Quang,Dương,Hằng,Sang,Phúc,Phượng, Nhận xét cách viết TuÖ ) 4.Củng cố : Gọi đọc bài CN hs 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà, chuẩn bị nhà tự tìm từ mang vần vừa học.CB :ut -ưt to¸n TiÕt : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Yêu cầu cần đạt; - Biết cấu tạo số phạm vị 10, thực cộng, trừ, so sánh các số phạm vi 10, viết phép tính thích hợp với hình vẽ, nhận dạng hình tam giác - Bài tập 1, 2(dòng 1), 3, II.đồ dung day- hoc: - GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2,3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III.Hoat động day - hoc: Hoạt đông GV Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút) Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) - Baøi cuõ hoïc baøi gì? - Laøm baøi taäp 1/91: (Tính 0…1 ; 3+2…2+3 5-2… 6–2 10 … ; 7-4… 2+2 ; 7+2…6+2 -GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm -Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: Hoạt đông HS (Luyện tập chung) 1HS trả lời (1 HS neâu yeâu caàu) ; - HS làm bảng lớp – - lớp làm bảng : - (Đội a: làm cột 2; - Đội b: làm cột 3) Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Gi¸o ¸n líp – Theo Hoạt động 2: Giới thiệu bài trực tiếp (1phuùt) Hoạt động 3: (12 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK *Baøi taäp1/92: +1a.GV treo baûng phuï ghi baøi taäp 1a - Yeâu caàu HS vieát thaúng coät doïc +1b.Cho HS tính ( theo thứ tự từ trái sang phaûi).Khuyeán khích HS tính nhaåm -GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 10 Baøi 2/92: (doøng 1)HS laøm baûng con: GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt Bài 3/92:HS trả lời miệng Hỏi : Trong các số 6, 8, 4, 2, 10 số nào lớn nhaát? Soá naøo beù nhaát? - GV nhaän xeùt chuÈn KTKN - - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp1:Tính” -1 HS lên bảng làm , lớp làm Toán, đổi để chữa bài, đọc kết quaû pheùp tính: *1b HS tính nhaåm roài vieát keát quaû phép tính đổi chữa bài, đọc kết tính, chẳng hạn: -5-2 = đọc là: “Tám trừ năm trừ hai một” -1HS đọc yêu cầu bài 2:” Điền số” - 3HS làm bài trên bảng chữa bài Đọc kết vừa làm : = + ; = 10 - ; = + -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 3:” Trong các số 6, 8, 4, 2,10; Số nào lớn Soá naøo beù nhaát’” - “Số 10 lớn , số bé nhất” Hoạt động 4:: Trò chơi.( phút) Laøm baøi taäp 4/92: HS gheùp bìa caøi Hướng dẫn HS nhỡn vaứo toựm taột tửù neõu baứi toán Chẳng hạn : ” Có cá, có thêm cá Hỏi coù taát caûmaáy caù?”: - Hoûi laïi HS :Coù taát caû maáy vòt? - 1HS neâu yeâu caàu baøi taäp 4:”Vieát phép tính thích hợp” - HS nhìn tóm tắt nêu bài toán ghép phép tính ứng với bài toán: 5+2=7 - “ Coù taát caû caù” - GV nhận xét thi đua hai đội Bài 5/92 : Đếm hình - GV ñính hình nhö SGK leân baûng HD HS đếm có bao nhiêu hình tam giác? - HS đếm và trả lời : “Có tất hình tam giaùc” Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Gi¸o ¸n líp – Theo - Gheùp caùc hình tam giaùc laïi ta coù hình gì? chuÈn KTKN “Ta coù hình caùi chong choùng” - GV nhận xét thi đua hai đội 4.Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tuyeân döông LuyÖn t¹p chung ¤n tËp: luyÖn tËp chung I §å dïng d¹y - häc : GV : Néi dung «n HS : Bé TH to¸n vë BTT III Các Hoạt đọng dạy - học : Hoạt động GV ổn định tổ chức : Luyện tập các phép tính cộng trừ đã học T×m vµ so s¸nh c¸c sè ; Nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo « trèng Hoạt động HS - HS h¸t bµi - HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - nhËn xÐt Bài :Hướng dẫn HS làm bài tập : * GVcho HS thùc trªn b¶ng cµi : 10 -3 = … 10 -5 = … 10 - = … 8+2=… Bµi *Khoanh trßn vµo sè : - Lín nhÊt : , , , , - BÐ nhÊt : , , , , - thùc hiÖn vµo cµi - nªu kÕt qu¶ : , , , 10 - lµm bµi vµo vë - §æi vë ch÷a bµi cho – nhËn xÐt - Nªu kÕt qu¶ : sè lín nhÊt (9) Sè bÐ nhÊt : ( 1) Bµi *GV nªu tãm t¾t bµi to¸n : - Nªu tãm t¾t bµi to¸n a Cã : 10 qu¶ cam - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Cho : qu¶ 10 – = Cßn : qu¶? - nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - Cho HS nêu tóm tắt – giải vào - đổi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt b An cã : hßn bi - Nªu tãm t¾t Lan cã : hßn bi - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp C¶ hai b¹n cã : …hßn bi ? Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Gi¸o - GV nhËn xÐt C¸c H§ nèi tiÕp : ¸n líp – Theo chuÈn KTKN 7 + = 10 - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt a Trò chơi : HS lên bảng thi đọc tiếp søc b¶ng céng , trõ PV 10 b GV nhËn xÐt giê c DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Thø ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn : Baøi 72: ut - t I Yêu cầu cần đạt; - Đọc : ut, ưt, bút chì, mứt gừng ; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Ngón út, em út, sau rốt II.đồ dùng day- hoc: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: bút chì, mứt gừng.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoat động day- hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: ( 3’- 5’) - Đọc bài: et, êt GV nhận xét B Dạy bài :( 20’ – 22’) Giới thiệu bài : ( 1’- 2’) * Giới thiệu vần :( 15’- 17’) * Vần ut: Giới thiệu vần ut – ghi bảng - Hướng dẫn đọc - đọc mẫu - Đánh vần mẫu: u - t – ut - Phân tích vần ut? - Chọn âm b ghép trước vần ut, thêm dấu sắc trên u, tạo tiếng mới? - Đọc trơn : bút - Đánh vần mẫu: b – ut – but – sắc – bút - Phân tích tiếng bút? - Quan sát tranh vẽ gì ? - Đọc mẫu - Từ “bút chì” có tiếng nào chứa vần ut vừa HS đọc SGK bài 71 -Đọc theo dãy -Đánh vần theo dãy -HS phân tích theo dãy: vần “ut” có âm u đứng trước, âm t đứng sau -HS đọc theo dãy: bút -Đánh vần theo dãy - Phân tích: tiếng bút có âm t đứng trước, vần ut đứng sau, dấu sắc trên u -HS nêu: bút chì Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN học? -HS nêu: tiếng bút chứa vần ut *Vần ưt: Nêu yêu cầu Hướng dẫn tương tự So s¸nh : H?Vần ut – ưt có gì giống và khác nhau? -Giống có âm t đứng su Đọc từ ứng dụng - Khác âm u và âm đứng trước -GV ghi bảng Nét chữ, rết, HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Sấm sét, kết bạn -Tìm tiếng mang vần học tư: Nét chữ, sâm sét, rết, kết bạn Nét, sét, rết, kết -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ trên -Giải thích từ : sấm sét , nét chữ , CN em -Cho hs xem rết CN em, đồng Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng Vần et, êt -Hướng dẫn đọc - đọc mẫu CN em Viết bảng : ( 10’- 12’) Đại diện nhóm - Đưa chữ mẫu * Chữ ut: - Chữ ut viết hai chữ Nhận xét -HS nhận xét : u cao dòng li , t cao độ cao các chữ ? dòng li - GV hướng dẫn viết : đặt phấn từ đường kẻ -HS viết bảng viết nét xiên , đưa phấn viết nét móc ngược … *Chữ t: Hướng dẫn tương tự -HS nhận xét * bút chì: H? “bút chì” viết chữ? -HS viết bảng - Nêu độ cao các chữ? - Khoảng cách các chữ? - GV hướng dẫn viết: đặt phấn từ đường kẻ hai viét chữ b … * mứt gừng:( Hướng dẫn tương tự.) * Củng cố tiết 1: Gọi HS đọc bài bảng Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn -CN ->8 em, lớp đồng Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? -Đàn chim bay tránh rét Chim tránh rét bay phương nam Cả đàn Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Gi¸o ¸n líp – Theo đã thấy mệt cố bay theo hàng chuÈn KTKN - Gọi học sinh đọc GV nhận xét và sửa sai -HS tìm tiếng mang vần học : rét ,mệt - hs đọc cá ,tổ ,lớp -Học sinh nói dựa theo gợi ý GV -Học sinh khác nhận xét -HS đọc theo dãy- đánh vần, phân tích - Đọc bảng - HS đọc bài SGK -CN từ đến em ( Chi,Hải,Thương,Tân,Tuệ,Quyến, H»ng,Sang ) -HS quan sát SGK -HS đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần vừa học ut, t Luyện đọc bài SGK -GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - NhËn xÐt cho ®iÓm Luyện nói : ( 5’- 7’) - Nêu chủ đề luyện nói ? + Trong tranh vẽ gì? +Hãy giơ ngón tay út? + Nhận xét xem ngón út và các ngón khác khác nào? + Ở nhà em là út hay lớn ? Em út là lớn hay -HS thi tìm bé nhất? + Con vịt sau cùng còn gọi là gì? - GV nhận xét , sửa câu cho HS D Củng cố : ( 2’- 3’) HS đọc toàn bài - Thi tìm tiếng có vần ut, ưt? -Nhận xét học HS thực học bài nhà tốt Dặn Hs đọc bài 72 và chuẩn bị bài 73 To¸n KIỂM TRA HỌC KÌ I I-Yêu cầu cần đạt: - Tập trung vào đánh giá:+ Đọc viết, so sánh các số phạm vi 10, cộng trừ phạm vi 10, nhận dạng các hình đã học, viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Học sinh có kĩ tính toán nhanh - Giáo dục học sinh ham thích môn học II §å dïng d¹y - häc : -HS: Giấy Kiểm tra III-Các hoat động day-hoc: Bài 1: (1 điểm) a, Khoanh vào số lớn : , , , 10 , b, Khoanh vào số bé : , , , , Bài 2: Số ? (2 điểm) + … = 10 …… + > - … = 10 = + … Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN - Bài 3: Tính ( điểm ) a (3đ ) + + + …… …… …… b (2đ) + + = … – + = … Bài 4: Viết phép tính thích hợp (1đ) - 10 …… - …… - 10 – – = … + – = … Có: bông hoa Tặng bạn: bông hoa Còn lại: ? bông hoa Bài (1đ): Số? Có … Hình tam giác II §¸nh gi¸ cho ®iÓm ; Bµi : ®iÓm PhÇn a ;( cho ®iÓm ) Mçi phÐp tÝnh dduungs cho 0,25 ®iÓm Phần b ; (cho điểm) Mỗi phép tính đúng cho 0,5 điểm Bµi ; ®iÓm Điền đúng số ch 0,25 điểm Bµi 3:1 ®iÓm khoanh đúng số 10 và số ,đúng số cho 0,5 điểm Bµi 4: ®iÓmViÕt ®îc phÐp tÝnh + = 10 cho ®iÓm Bµi : ®iÓm ViÕt sè vµo chç chÊm cho ®iÓm - Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --19 GiaoAnTieuHoc.com …… (20) Gi¸o ¸n líp – Theo chuÈn KTKN LuyÖn viÕt Ut,t,lôt léi ,møt gõng I/yêu cầu cần đạt: -Hoùc sinh ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc các âm và tiếng đã học -Nhaọn caực tieỏng coự aõm ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu có âm đã học II/ đồ dùng dạy -học: -Giaùo vieân: B¶ng phô -Hoùc sinh:Vở luyện chữ đẹp III/ Hoạt động dạy - hoc: Hoạt động GV *Hoạt động 1: 1.Hướng dẫn viết - GV viÕt mÉu lªn b¶ng - GV hướng dẫn HS quan sỏt bài viết - Gäi HS đnh¾c néi dung bµi viÕt - Phân tích độ cao, kho¶ng c¸ch nÐt nèi gi÷a c¸c chữ ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? ? Tìm các chữ có độ cao ô li ? - Cho HS viÕt vµo b¶ng tõng tõ: ; ut,t,lôt léi ,møt gõng - Gi¸o viªn nhËn xÐt söa sai Hướng dẫn học sinh thực hành viÕt GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt -Hửụựng daón hoùc sinh đọc trước viết Hướng dẫn HS viết bài -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh Hoạt động -Học sinh làm xong gọi học sinh đọc lại bài mình GV chÊm bµi GV nhËn xÐt bµi viÕt IV/ Cuûng coá,dÆn dß NhËn xÐt bµi viÕt cña HS NhËn xÐt giê häc- DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt Hoạt động HS Học sinh mở vë Hoùc sinh đọc bài HS nªu nhËn xÐt Ch÷ h vµ ch÷ b,g Ch÷ t C¸c ch÷ cßn l¹i Hoïc sinh viÕt vµo b¶ng Học sinh đọc bài viÕt HSđọc theo nhóm ,cá nhân ,lớp HS nép bµi Nguyễn Thị Hồng – Trường tiểu học Nghĩa Hòa --20 GiaoAnTieuHoc.com (21)