g/.Hîp t¸c trong c«ng viÖc gióp häc hái – * GV kết luận: Chúng ta hợp tác để công việc chung đạt kết quả tốt, để học hỏi và giúp đỡ nhau.được điều hay từ người khác Hoạt động 4: Kể tên n[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: Chµo cê -Tiết 2: Tập đọc ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn I/ Mục đích yêu cầu - BiÕt ®oïc dieãn caûm baøi vaên víi gioïng keå nheï nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu vµ nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông (Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2,3) Ii đồ dùng dạy – học - Tranh minh hoïa phoùng to - Bảng phụ viết ®o¹n v¨n cÇn luyƯn đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc bài thơ Về ngôi nhà - HS nối tiếp đọc thành tiếng toàn xây và trả lời câu hỏi nội dung bài thơ, trả lời các câu hỏi bµi - NhËn xÐt - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1.Kh¸m ph¸ - Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài - Tranh vẽ người thầy thuốc chữa tập đọc và mô tả gì vẽ tranh bệnh cho em bé mọc mụn đầy người trên mét chiÕc thuyÒn nan råi giíi thiÖu bµi 2.2 KÕt nèi a) Luyện đọc - Một HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm (lần 1)) GV chú ý sửa lỗi phát âm Ngắt - HS đọc( lần 1) theo trình tự: HS 1: Tõ ®Çu thªm g¹o, cñi giäng cho tõng HS HS 2: cµng hèi hËn HS 3: phÇn cßn l¹i - Hướng dẫn đọc từ khó - HS đọc từ khó: nóng nực; nhỏ hẹp; - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn vòng - HS đọc( lần2) theo trình tự trên (lÇn2)) - Hướng dẫn đọc câu khó - Luyện đọc câu: Ông ghi sổ thuốc mình: “ Xét việc/ thì người bị bệnh chÕt tay thÇy thuèc kh¸c/ song vÒ t×nh/ thì tôi mắc phải bệnh giết người - 1HS đọc phần chú giải( sgk).- lớp theo - Gọi HS đọc phần chú giải dâi - HS ngồi cùng bàn đọc cho nghe - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp tõng ®o¹n GiaoAnTieuHoc.com (2) - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu bài b) T×m hiÓu bµi Yêu cầu HS đọc thầm đọan và trả lêi c¸c c©u hái: + Hải Thượng Lãn Ông là người nµo? + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn lßng nh©n ¸i cña L·n ¤ng c«ng viÖc «ng ch÷a bệnh cho người thuyền chài ? - Đại diện HS đọc trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - HS đọc thầm đọan và trả lời các c©u hái: + Hải Thượng Lãn Ông là thầy thuốc giµu lßng nh©n ¸i, kh«ng mµng danh lîi + Nh÷ng chi tiÕt : L·n ¤ng nghe tin nhµ thuyÒn chµi bÞ bÖnh ®Ëu nÆng mµ nghÌo, …….kh«ng nh÷ng kh«ng lÊy tiÒn mµ cßn cho hä thªm g¹o, cñi + G/ N tõ: lßng nh©n ¸i > nh©n hËu> cã tình thương người bệnh ý 1: Hải Thượng Lãn Ông là thầy thuốc giµu lßng nh©n ¸i + Người phụ nữ chết tay thầy thuốc kh¸c song «ng tù buéc téi m×nh vÒ c¸i chÕt Êy ¤ng rÊt hèi hËn + G/ N tõ: hèi hËn: (t×m tõ cïng nghÜa: ©n hËn ) ý 2: L·n ¤ng lµ thÇy thuèc cã tr¸ch nhiệm nghề, với người bệnh + ¤ng ®îc mêi vµo cung ch÷a bÖnh, tiến chức ngự y song ông đã khéo lÐo chèi tõ + Hai c©u th¬ cuèi bµi cho thÊy H¶i Thượng Lãn Ông coi công danh trước mắt trôi nước còn lòng nhân nghĩa th× cßn m·i + Giải nghĩa từ: công danh( chức tước, danh väng) ý : Nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông *§¹i ý: Ca ngîi tµi n¨ng, tÊm lßng nh©n hậu và nhân cách cao thượng Hải Thượng Lãn Ông - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi, HS c¶ líp ghi vµo vë + Tõ ng÷: lßng nh©n ¸i + Gäi HS nªu ý + §iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña L·n Ông việc chữa bệnh cho người phụ n÷ ? + Tõ ng÷: hèi hËn + Y/C HS nªu ý + Vì có thể nói Hải Thượng Lãn Ông là người không màng danh lợi ? + Em hiÓu néi dung hai c©u th¬ cuèi bµi th¬ thÕ nµo ? + Tõ ng÷: c«ng danh + Y/C HS nªu ý + Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g× ? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng c, §äc diÔn c¶m - 1HS đọc Yêu cầu HS lớp theo dõi, - Đọc và tìm cách đọc hay + Toàn bài đọc với giọng kể nhẹ nhàng, tìm cách đọc hay điềm tĩnh, thể thái độ cảm phục lòng nh©n ¸i, kh«ng mµng danh lîi cña H¶i Thượng Lãn Ông - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n : GiaoAnTieuHoc.com (3) + GV ®a ®o¹n + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Theo dõi GV đọc mẫu + HS ngồi cạnh cùng đọc bài cho nghe - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Cñng cè - dÆn dß - Y/ C HS nªu chi tiÕt yªu thÝch nhÊt - nèi tiÕp nªu ý kiÕn bài đọc - Gi¸o dôc HS biÕt kính troïng vaø bieát - HS l¾ng nghe ơn người tài giỏi, giáo dục lòng nhân aùi - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi ThÇy - HS chuÈn bÞ bµi sau cóng ®i bÖnh viÖn TiÕt 3: To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS : BiÕt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña sè vµ øng dông gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố kiến thức tỉ sè phÇn tr¨m - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS thùc hiÖn - HS lªn b¶ng tr¶ lêi vµ lµm bµi, HS lớp theo dõi nhận xét c¸c yªu cÇu sau: + Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta lµm nh thÕ nµo? + TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña 65 vµ 41 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm * Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi : Trong tiÕt häc to¸n hôm chúng ta làm số bài toán - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết häc luyÖn tËp vÒ tØ sè phÇn tr¨m Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập * GV giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp - Theo dâi HD mÉu, n¾m ®îc c¸ch lµm Bµi 1( VBT- trang 92) TÝnh (theo mÉu) thực các phép tính có kèm theo đơn - HD mÉu ( nh VBT) vÞ tØ sè phÇn tr¨m VÝ dô: 6% + 15% = 21% C¸ch céng : Ta nhÈm + 15 = 21 - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm ViÕt % vµo bªn ph¶i kÕt qu¶ ®îc 21%, bµi vµo vë : a/ 17 % + 18,2 % = 35,2% GiaoAnTieuHoc.com (4) b/ 60,2% - 30,2% = 30% - GVy/c HS tù lµm c¸c bµi tËp råi lªn c/.18,1% x = 90,5% b¶ng ch÷a bµi d/ 53% : = 13,25% - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiÓm tra bµi lÉn Bµi 2( VBT- trang 92) - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp - GV gọi HS đọc đề toán đọc thầm đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV hướng dẫn HS trình bày lời giải bài - tự làm bài chữa bài to¸n a, Thôn Đông đã thực được: 27 : 25 = 1,08 = 108% kế hoạch năm và đã vượt mức 8% ( 108% - 100% = 8%) kế hoạch năm b, Thôn Bắc đã thực 27: 32 = 0,84357 = 84,357% Kế hoạch n¨m Đáp số : a, Đạt 90% ; b, Thực 117,5% và vượt 17,5% Bµi 3( Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp - Gọi HS đọc đề toán đọc thầm đề bài SGK - Bµi to¸n cho biÕt : - GV hái : Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tiến vốn : 600 000 đồng Tiền bán : 720 000 đồng a, Tìm tỉ số phần trăm tiền bán nước - Bµi to¸n hái g× ? m¾m vµ sè tiÒn vèn b, Tìm xem người đó lãi bao nhiêu phần tr¨m? Bµi gi¶i - Yªu cÇu HS nªu bµi gi¶i råi ch÷a bµi a, Tỉ số phần trăm tiền bán nước mắm vµ tiÒn vèn lµ : 720 000 : 600 000 = 1,075 1,075 = 107,5% b, , Tỉ số phần trăm tiền bán nước m¾m vµ tiÒn vèn lµ: 107,5% NghÜa lµ coi tiền vốn là 100% thì tiền bán nước mắm là 107,5%.Do đó, phần trăm tiền lãi là : 107,5% - 100% = 7,5% §¸p sè : a, 107,5% ; b, 7,5% Bµi 4: VBT tr 93 - §äc bµi to¸n - YC HS đọc đề toán - Tù tÝnh tØ sè% gi÷a tiÒn göi vµ tiÒn l·i - HD HS lµm ví sè tiÒn göi - Nêu kết đúng A 109% Hoạt động nối tiếp - HS l¾ng nghe - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm vµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (5) Tiết 4: Đạo đức Hợp tác với người xung quanh( Tiết 1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * GDKNS : KN hîp t¸c víi b¹n bÌ, KN t phe ph¸n II §å dïng d¹y häc - HS: ThÎ mµu.( H§3) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động - GV cho c¶ líp h¸t bµi b¸t “ Líp - C¶ líp h¸t bµi h¸t chóng m×nh ®oµn kÕt” - HS l¾ng nghe - GV giíi thiÖu: C¸c b¹n HS bµi h¸t vµ c¶ líp ta lu«n biÕt ®oµn kÕt gióp đỡ nhau… Hôm nay, chúng ta cùng t×m hiÓu bµi “ Hîp t¸c víi nh÷ng người xung quanh” Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lêi c©u hái - GV Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh - GV nªu t×nh huèng cña bøc tranh, líp 5A ®îc giao nhiÖm vô trång c©y ë - L¾ng nghe vườn trường Cô giáo yêu cầu các cây trång xong ph¶i ng¾n, th¼ng hµng - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái: + Quan sát tranh và cho biết kết - Tổ cây trồng không thẳng đổ xiêu xẹo, trång c©y ë tæ vµ tæ nh thÕ nµo? tổ trồng cây đứng ngắn, thẳng hµng + NhËn xÐt vÒ c¸ch trång c©y cña mçi tæ - Tæ mçi b¹n trång c©y, tæ c¸c b¹n cïng gióp trång c©y GV nêu: tổ cây trồng đẹp vì các - HS lắng nghe bạn hợp tác làm việc với Ngược lại ë tæ 1, viÖc nÊy lµm cho nªn kÕt qu¶ c«ng viÖc kh«ng ®îc tèt - Theo em công việc chung, để - Chúng ta phải làm việc cùng nhau, cùng công việc đạt kết tốt, chúng ta phải hợp tác với người xung quanh lµm viÖc nh thÕ nµo? - Cho HS đọc ghi nhớ SGK -3,4 HS đọc * GV kÕt luËn: -BiÕt hîp t¸c víi mäi người công việc chúng nâng cao GiaoAnTieuHoc.com (6) ®îc hiÖu qña c«ng viÖc t¨ng thªm niÒm vui và tình cảm gắn bó người với người Hoạt động 2: Nhận biết số biểu hiÖn vµ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i Th¶o luËn lµm bµi tËp sè - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi, - HS làm việc cặp đôi, việc làm thể hợp tác thì đánh Đ vào phía trước th¶o luËn tr¶ lêi bµi tËp sè trang 20 - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶: ViÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c ViÖc lµm kh«ng hîp t¸c a biÕt ph©n c«ng nhiÖm vô cho b Việc người làm d Khi thực công việc chung luôn c làm thay công việc cho người khác bàn bạc với người đ Hỗ trợ, phối hợp với e để người khác làm còn mình thì c«ng viÖc chung ch¬i -Yêu cầu học sinh đọc lại kết -1-2 học sinh đọc lại kết -Yªu cÇu häc sinh kÓ thªm mét sè biÓu - C¸ nh©n häc sinh ph¸t biÓu: hiÖn cña viÖc lµm hîp t¸c (nÕu häc sinh - Lµm viÖc hîp t¸c cßn lµ: kh«ng nãi ®îc th× GV gîi ý) + Hoµn thµnh nhiÖm vô cña m×nh vµ biÕt giúp đỡ người khác gặp khó khăn + Cởi mở trao đổi kinh nghiệm, hiểu biết mình để làm việc * Lµm viÖc kh«ng hîp t¸c: + Kh«ng thÝch chia sÏ c«ng viÖc chung + Không trao đổi kinh nghiệm, giúp đỡ b¹n bÌ c«ng viÖc chung + ViÖc cña m×nh ®îc giao th× lµm tèt, việc người khác thì mặc kệ Hoạt động 3: Bày tổ thái độ c¸c viÖc lµm - Học sinh đọc nội dung, lựa chọn ý kiến, - GV ®a néi dung sau: bày tỏ thái độ việc giơ thẻ màu a/.NÕu kh«ng biÕt hîp t¸c th× c«ng viÖc a/.§ång ý chung lu«n gÆp khã kh¨n b/.Chỉ hợp tác với người khác mình b/.Không đồng ý, vì: Không phải cần giúp đỡ thì hợp tác… công việc đạt cần họ giúp đỡ kÕt qu¶ tèt c/.Chỉ người khác kém cỏi cần giúp c/.Không đồng ý, vì: Chúng ta cần hợp tác với người giỏi và người kém để đỡ häc hái ®iÒu hay, gióp cïng tiÕn bé d/.Hợp tác khiến người trở nên ỷ lại, d/.Không đồng ý( Hợp tác không phải là ỷ lại dựa dẫm vào người khác mà là chủ dựa dẫm vào người khác động làm việc mình quan tâm đến công ….cả người làm viÖc theo kh¶ n¨ng.) đ/.Hợp tác với người khác là hướng dẫn đ/.Không đồng ý GiaoAnTieuHoc.com (7) người khác việc e/ Chỉ làm việc, hợp tác với người giỏi h¬n m×nh g/.Hîp t¸c c«ng viÖc gióp häc hái – * GV kết luận: Chúng ta hợp tác để công việc chung đạt kết tốt, để học hỏi và giúp đỡ nhau.được điều hay từ người khác Hoạt động 4: Kể tên việc líp cÇn hîp t¸c - Yªu cÇu häc sinh kÓ tªn nh÷ng viÖc líp cÇn hîp t¸c - Giáo dục HS có thái độ mong muèn,s½n sµng hîp t¸c víi b¹n bè,thầy,cô và người xung quanh công việc lớp,của trường ,gia đình ,cộng đồng Toång keát - daën doø: - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) -Chuẩn bị: Hợp tác với người xung quanh (tieát 2) -Nhaän xeùt tieát hoïc e/.Không đồng ý g/.§ång ý - HS l¾ng nghe - HS th¶o luËn theo cÆp vµ tr¶ lêi VD: ViÖc lµm trùc nhËt; trùc tuÇn; lao động; học nhóm - HS đọc phần Ghi nhớ (SGK) Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n Gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m ( tiÕp theo ) I Môc tiªu Gióp HS : - BiÕt t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - Vận dụng để giải bài toán đơn giản tìm số phần trăm số II Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố kién thức cách tìm tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Muốn tìm tỉ số phần trăm hai số ta làm - HS lên bảâotr lời, HS lớp theo dâi nhËn xÐt nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS nghe để xác định nhiệm vụ * Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) Hoạt động Hướng dẫn giải toán tỉ số tiết học phÇn tr¨m a, Ví dụ : Hướng dẫn tính 52,5% 800 GiaoAnTieuHoc.com (8) - GV nªu bµi to¸n vÝ - GV hái : Em hiÓu c©u ' sè häc n÷ chiÕm 52,5% sè häc sinh cña c¶ - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i bµi to¸n trường" nào ? - HS : Coi số học sinh trường lµ 100% th× sè häc sinh n÷ chiÕm - GV trường có bao nhiêu học sinh ? 52,5% phÇn nh thÕ - GV ghi lªn b¶ng : - Cả trường có 800 học sinh 100% : 800 häc sinh 1% : häc sinh ? 52,5% : häc sinh ? - Coi số học sinh toàn trường là 100% thì 1% - 1% số học sinh toàn trường là : 800 : 100 = (häc sinh) lµ mÊy häc sinh ? - 52,5% số học sinh toàn trường là - 52,5% số học sinh toàn trường là bao nhiêu x 52,5 = 420 (häc sinh) häc sinh ? - Trường đó có 420 học sinh nữ - Vậy trường đó có bao nhiêu học sinh nữ ? - GV nêu : thông thường hai bước tính ta gộp l¹i nh sau : 800 : 100 x 52,5 = 420 (häc sinh) HoÆc 800 x 52,5 : 100 = 420 (häc sinh) 800 52,5 HoÆc 420 (häc sinh) 100 - GV hỏi : Trong bài toán trên để tính 52,5% - HS nêu : Ta lấy 800 nhân với 52,5 800 chúng ta đã làm nào ? råi chia cho 100 hoÆc lÊy 800 chia cho 100 råi nh©n víi 52,5 * Gv nhÊn m¹nh : §©y lµ c¸ch t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè b, Bµi to¸n vÒ t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè - GV nªu bµi to¸n - GV hái : Em hiÓu c©u - HS nghe vµ tãm t¾t l¹i nh SGK "Lãi suất tiết kiệm 0,5% tháng" HS đọc bài toán nµo ? - GV viÕt lªn b¶ng : l·i suÊt: 0,5 % 000 000 đồng: lãi đồng ? - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp - GV yªu cÇu häc sinh lµm bµi : lµm bµi vµo vë - GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp Bµi gi¶i Sau mét th¸ng thu ®îc sè tiÒn l·i lµ: 000 000 : 100 x 0,5 = 000 (đồng) Đáp số : 000 đồng - GV hỏi : Để tính 0,5% 000 000 đồng - Để tính 0,5% 000 000 ta chóng ta lµm nh thÕ nµo ? lÊy 000 000 chia cho 100 råi * GV nhÊn m¹nh c¸ch gi¶i d¹ng to¸n: T×m gi¸ nh©n víi 0,5 trÞ mét sè phÇn tr¨m cña mét sè Hoạt động 3: Luyện tập * GV giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh 10 GiaoAnTieuHoc.com (9) c¶ líp Bµi 1( VBT- trang 94) Lớp 5A có 32 Hs, đó số HS thích tập h¸t chiÕm 75 % TÝnh sèHS thÝch tËp h¸t cña líp 5A? - GV yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán - HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, häc sinh c¶ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm HS Bµi gi¶i Sè häc sinh thÝch tËp h¸t cña líp A lµ: Bµi 2( vbt- trang 94) L·i suÊt tiÕt kiÖm lµ 0,5% mét th¸ng Mét người gửi tiết kiệm 000 000 đồng Hỏi sau mét th¸ng c¶ sè tiÒn göi vµ sè tiÒn l·i lµ bao nhiêu đồng? - GV gọi HS đọc đề toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 32 : 100 x 75 = 24 (häc sinh) §¸p sè : 24 häc sinh HS đọc đề bài trước lớp, tìm hiểu đề ; giải bài toán chữa bài Bµi gi¶i Sè tiÒn l·i göi tiÕt kiÖm mét th¸ng lµ: 000 000 : 100 x 0,5 = 15000(đồng) Tæng sè tiÒn göi vµ tiÒn l·i sau mét th¸ng lµ : 000 000 + 15 000 =3 015 000 (đồng) Đáp số : 015 000 đồng Bµi 3(VBT ) Một vườn cây có 1200 cây Tính nhẩm và viÕt kÕt qu¶ vµo chç chÊm: a) 50% sè c©y lµ b) 25%sè c©y lµ c) 75% sè c©y lµ - GV Yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài trước lớp, - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - Vµi HS tÝnh nhÈm nªu a) 600 c©y ( 1200 :100 x50) b) 300 c©y c) 900 c©y - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm Bµi 4: VBT Tr 94 HS đọc đề bài trước lớp, tìm hiểu - GV gọi HS đọc đề toán đề ; giải bài toán chữa bài - GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề Bµi gi¶i - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên Số phần trăm tiền công đóng bàn là: 100 % - 60% = 40% b¶ng 11 GiaoAnTieuHoc.com (10) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Số tiền công đóng bàn là: 000 000: 100 x 40 = 000 000(®g) Đáp số : 000 000 đồng Hoạt động nối tiếp - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ lµm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn - VÒ chuÈn bÞ bµi sau bµi sau bÞ bµi sau TiÕt 2: Luyªn Tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Tìm số từ đồng nghĩa và từ trái nghiã với các từ: nhân hậu, trung thực, dòng c¶m, cÇn cï (BT1) - Tìm từ ngữ miêu tả tính cách người bài văn Cô Chấm (BT 2) Ii đồ dùng dạy - học GV: B¶ng phô kÎ s½n nh sau: Tõ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lớp đọc đoạn văn miêu tả hình dáng người thân người quen biết - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp) 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài1: HD HS tìm từ ngữ đồng nghÜa, tr¸i nghÜa víi c¸c tõ: nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Chia líp thµnh nhãm HS - Yêu cầu nhóm tìm từ đồng nghĩa, tõ tr¸i nghÜa víi mét c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng c¶m, cÇn cï - Yªu cÇu nhãm lµm lªn b¶ng, - Nhận xét, kết luận các từ đúng Tõ Nh©n hËu Trung thùc Hoạt động học - HS nối tiếp đọc đoạn văn m×nh - HS lắng nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS đọc thành tiếng trước lớp - Hoạt động nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, Bất nhân, bất nghĩa, độc ác, phúc hậu, thương người, b¹c ¸c, tµn nhÉn, tµn b¹o, b¹o tµn, b¹o, Thµnh thùc, thµnh thËt, thËt Dèi tr¸, gian dèi, gian manh, thµ, th¼ng th¾n, ch©n thËt, gian gi¶o, gi¶ dèi, lõa dèi, lõa đảo, lừa lọc, 12 GiaoAnTieuHoc.com (11) Dòng c¶m CÇn cï Anh dòng, m¹nh b¹o, b¹o d¹n, HÌn nh¸t, nhót nh¸t, hÌn yÕu, d¸m nghÜ d¸m lµm, gan d¹, bạc nhược, nhu nhược, Chăm chỉ, chuyên cần, chịu Lười biếng, lười nhác, đại khã, siªng n¨ng, tÇn t¶o, chÞu l·n, thương chịu khó, Bµi 2: * HD HS t×m ®îc nh÷ng tõ ng÷ miªu tả tính cách người bài văn: Cô chÊm - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + Bµi tËp yªu cÇu g× ? - HS đọc thành tiếng trước lớp + Bµi tËp yªu cÇu nªu : tÝnh c¸ch cña c« Chấm, tìm chi tiết, từ ngữ để minh häa cho nhËn xÐt cña m×nh - §äc thÇm vµ t×m ý tr¶ lêi Nèi tiÕp - Yêu cầu HS đọc bài văn và trả lời câu hái : C« ChÊm cã tÝnh c¸ch g× ? ph¸t biÓu : * TÝnh c¸ch cña c« ChÊm : Trung thùc, - Gäi HS ph¸t biÓu, GV ghi b¶ng : th¼ng th¾n, ch¨m chØ, gi¶n dÞ, giµu t×nh Trung thùc, th¼ng th¾n cảm, dễ xúc động Ch¨m chØ Gi¶n dÞ Giàu tình cảm, dễ xúc động - Tìm , gạch chân từ ngữ + Vài HS tìm , gạch chân từ ng÷ minh häa cho tÝnh c¸ch cña c« minh häa cho tÝnh c¸ch ChÊm - Gäi HS nªu GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Trung thùc th¼ng th¾n - Đôi mắt Chấm định nhìn là dám nhìn thẳng - NghÜ thÕ nµo, ChÊm d¸m nãi thÕ - B×nh ®iÓm ë tæ, lµm h¬n, lµm Ch¨m chØ - Chấm cần cơm và lao động để sống - Chấm hay làm, đó là nhu cầu sống, không làm chân tay nó bứt dứt - Tết Chấm đồng từ sớm mồng hai, có bắt nhà không Gi¶n dÞ : - Chấm không đua đòi ăn mặc Mùa hè ……Chấm mộc mạc hòn đất Giàu tình cảm, dễ xúc động - Chấm hay nghĩ ngợi, dễ cảm thương … lại khóc hết bao nhiêu nước mắt Cñng cè d»n dß : - NhËn xÐt giê häc - Chu¶n bÞ bµi TiÕt 3: ThÓ dôc - 13 GiaoAnTieuHoc.com (12) TiÕt 4: ChÝnh t¶ TuÇn 16 I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức hai khổ thơ đầu bài thơ Về ng«i nhµ ®ang x©y - Làm BT2a; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (BT3) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ Ii đồ dùng dạy - học - Bµi tËp 2( VBT) viÕt s½n vµo b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS lên bảng tìm - HS viết trên bảng , HS lớp viết tiÕng cã nghÜa chØ kh¸c ë ©m ®Çu vµo vë nh¸p tr / ch - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS ; cho ®iÓm D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nêu: Tiết chính tả hôm các em - HS nghe và xác định nhiệm vị tiÕt häc cïng nghe viÕt khæ th¬ ®Çu bµi VÒ ng«i nhµ ®ang x©y vµ lµm bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt r / d / gi 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - HS nối tiếp đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ - H×nh ¶nh ng«i nhµ ®ang x©y cho em + h×nh ¶nh ng«i nhµ ®ang x©y cho thÊy biết điều gì đât nước ta ? đất nước ta trên đà phát triển b) Hướng dẫn viết từ khó - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn - HS t×m vµ nªu tõ khã VÝ dô : x©y dë, viÕt chÝnh t¶ giµn gi¸o, hu¬ hu¬, sÉm biÕc, , - Yêu cầu HS luyện đọc và luyện viết - HS luyện đọc và luyện viết các từ nêu c¸c tõ nªu trªn trªn c) ViÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u th¬ - HS c¶ líp nghe- viÕt chÝnh t¶ d) So¸t lçi, chÊm bµi -Hướng dẫn học sinh sửa bài -Hoïc sinh theo dâi so¸t bµi - §äc l¹i c¶ khæ th¬ -Học sinh đổi vë để sửa bài -Giáo viên chấm chữa bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi ( VBT) HD HS t×m vµ viÕt nh÷nh tõ chøa tiÕng: a/ rÎ; dÎ; giÎ; r©y; d©y; gi©y - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu bài - HS đọc thành tiếng trước lớp tËp - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp 14 GiaoAnTieuHoc.com (13) - Gọi HS, đọc các từ mình tìm - HS, đọc các từ mình tìm - Yªu cÇu HS c¸c nhãm kh¸c bæ sung tõ - HS kh¸c bæ sung ý kiÕn mµ nhãm b¹n cßn thiÕu - Nhận xét các từ đúng - HS đọc lại bảng các từ ngữ + Giá rẻ, đắt rẻ, , rẻ quạt, + H¹t dÎ, m¶nh dÎ + GiÎ r¸ch, giÎ lau, giÎ chïi ch©n + R©y bét, r©y ma + Nh¶y d©y, ch¨ng d©y, d©y thõng, … + gi©y phót, gi©y mùc Bµi ( VBT) : HD HS ®iÒn vµo « trèng nh÷ng tiÕng thÝch hîp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS làm trên bảng lớp HS lớp làm - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµo VBT - Kết luận lời giải đúng.( bảng phụ) - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Theo dâi GV ch÷a bµi vµ tù ch÷a l¹i bµi nÕu bµi m×nh sai Thø tù c¸c tiÕng cÇn ®iÒn råi, vÏ, råi, råi, vÏ, vÏ, råi, dÞ - Gọi HS đọc mẩu chuyện - HS đọc cho lớp nghe - Câu chuyện đáng cười chỗ nào ? - HS : chuyện đáng cười chỗ anh thợ vẽ truyÒn thÇn qu¸ xÊu khiÕn bè vî kh«ng nhận ra, anh lại tưởng bố vợ quên mặt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cười cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau - HS chuẩn bị bài sau Thø t ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết : Tập đọc ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn I Mục đích yêu cầu - Biết đọc diễn cảm bài văn - Hieåu ý nghÜa caâu chuyeän: Pheâ phaùn caùch ch÷a bÖnh b»ng cuùng baùi, khuyªn mäi người chữa bệnh phải bệnh viện (Trả lời các câu câu hỏi SGK) Ii đồ dùng dạy – học Tranh minh họa phóng to, bảng phụ viết rèn đọc III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nối tiếp đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc toàn bài và trả ThÇy thuèc nh mÑ hiÒnvµ tr¶ lêi c©u hái lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi + Bài tập đọc cho em biết điều gì ? 15 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời - Nhận xét c©u hái - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi - Cho HS quan sát tranh minh hoạ và - Tranh vẽ hai người đàn ông dìu cụ già Cụ già nhăn nhó và đau đớn m« t¶ nh÷ng g× vÏ tranh - L¾ng nghe - Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a) Luyện đọc - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - học sinh đọc toàn bài: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn - HS đọc nối tiếp( lần 1) theo bài (2 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát trình tự sau: HS 1: Tõ ®Çu nghÒ cóng b¸i ©m, ng¾t giäng cho tõng HS (nÕu cã) HS 2: kh«ng thuyªn gi¶m HS 3: vÉn kh«ng lui HS 4: phÇn cßn l¹i - Luyện đọc từ khó: cụ ún; học trò - HS đọc nối tiếp( lần2) theo tr×nh tù trªn - Luyện đọc câu khó: Khắp làng xa/ gần/ nhà nào có người ốm/ nhờ cụ đến cúng để đuổi tà ma - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - HS đọc phần chú giải( sgk) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi cùng bàn luyện đọc nối tiếp tõng ®o¹n - Đại diện HS đọc đoận trước lớp - GV đọc mẫu - Theo dõi GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi + Cô ón lµm nghÒ thÇy cóng + Cô ón lµm nghÒ g× ? + Những chi tiết nào cho thấy cụ ún + Khắp gần xa, nhà nào có người người tin tưởng nghề thầy ốm nhờ cụ đến cúng Nhiều người t«n cô lµm thÇy, c¾p s¸ch theo cô häc cóng nghÒ + G/N từ: thầy cúng > thầy mo( người + Tõ ng÷: thÇy cóng chuyên cúng để đuổi tà ma- theo mê tÝn cña nh©n d©n) + Y/c HS nªu ý + Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa cách ý1: Cụ ún làm nghề thầy cúng nµo ? KÕt qu¶ ? + Khi m¾c bÖnh, cô ch÷a bÖnh b»ng c¸ch cóng b¸i nhng bÖnh t×nh còng kh«ng thuyªn gi¶m + G/n tõ ng÷: kh«ng thuyªn gi¶m.( + Tõ ng÷: kh«ng thuyªn gi¶m không khỏi; không đỡ ) 16 GiaoAnTieuHoc.com (15) ý 2: ViÖc cóng b¸i kh«ng ch÷a khái bÖng sái thËn cho cô ón + V× bÞ sái thËn mµ cô ón kh«ng + V× cô sî mæ vµ cô kh«ng tin b¸c sÜ chÞu mæ, trèn viÖn vÒ nhµ ? người Kinh bắt ma người Thái + Nhê ®©u cô ón khái bÖnh ? + Cô ón khái bÖnh nhê c¸c b¸c sÜ ë - Gi¶ng : Cô ón khái bÖnh lµ nhê cã bÖnh viÖn mæ lÊy sái cho cô khoa häc, c¸c b¸c sÜ tËn t©m ch÷a bÖnh + Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún + Câu nói cụ ún chứng tỏ cụ đã hiÓu r»ng thÇy cóng kh«ng thÓ ch÷a đã thay đổi cách nghĩ nào ? bệnh cho người Chỉ có thầy thuốc và bệnh viện làm điều đó + Y/c HS nªu ý ý 3: B¸c sÜ ch÷a khái bÖnh cho cô ón + Bµi häc gióp em hiÓu ®iÒu g× ? §¹i ý: Phª ph¸n c¸ch ch÷a bÖnh b»ng cúng bái, khuyên người bệnh viÖn - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng ch÷a bÖnh - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh, HS c¶ líp c) §äc diÔn c¶m ghi l¹i néi dung cña bµi vµo vë Yêu cầu HS đọc bài lớp theo dõi tìm cách đọc hay đoạn - Đọc bài, tìm cách đọc hay - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn : + §äc mÉu - Theo dõi giáo viên đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + HS ngồi cùng bàn đọc cho nghe - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm đoạn - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß - HS l¾ng nghe - Giaùo duïc hoïc sinh khoâng meâ tín, dò đoan, phải dựa vào khoa học - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc vµ so¹n bµi Ngu - HS chuÈn bÞ bµi sau Công xã Trịnh Tường -TiÕt 2: To¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu Gióp HS : - Biết tìm số phần trăm số và vận dụng giải toán có liên quan đến tỉ sè phÇn tr¨m - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế soáng II Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học + Y/c HS nªu ý 17 GiaoAnTieuHoc.com (16) Hoạt động Củng cố kiến thức - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS tìm: - HS lên bảng tính và trả lời, HS 20% cña 10 vµ nh¾c l¹i c¸ch t×m mét sè líp theo dâi nhËn xÐt phÇn tr¨m cña mét sè - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm *Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập * GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho hskt råi giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bài 1a,b ( Vbt - trang 95): Hướng dẫn häc sinh - Đọc bài toán- xác định dạng toán- nhắc - GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm bµi vµo vë , vµi em lªn b¶ng ch÷a bµi 12% cña 345 lµ 12x345:100= 41,4kg 67%cña0,89ha lµ 67 x 0,89:100= 59,63ha 0,3% cña45km lµ 0,3 x 45:100 = 0,135km - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm HS Bµi 2( VBT- trang 95): Mét cöa hµng bán 240 kg gạo, đó có 80% là gạo tẻ, còn lại là gạo nếp Hỏi người đó bán ®îc bao nhiªu kg g¹o nÕp? - GV yêu cầu HS đọc đề bài, tự tóm tắt - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đề toán đọc thầm đề bài VBT – xác định d¹ng to¸n vµ c¸ch gi¶i - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Bµi gi¶i C¸ch 1: Sè g¹o tÎ b¸n ®îc lµ: C 2: Coi 240 kg số gạođã bán là 100%; 240 x80 : 100 = 192 (kg) sè g¹o tÎ chiÕm 80% th× sè g¹o nÕp Sè g¹o nÕp b¸n ®îc lµ: chiÕm: 100% - 80% = 20% 240 - 192 = 48 (kg) Số gạo nếp đã bán là: §¸p sè: 48 kg 240 x20 : 100 = 48 (kg) §¸p sè : 48kg - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, nÕu - GV gọi HS nhận xét bài làm bạn bạn làm sai thì sửa lại cho đúng trªn b¶ng - HS c¶ líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cña m×nh Bµi 3( VBT- trang 96) HS K,G: Mét mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 15 m và chiều rộng 12 m Người ta dành 30% diện tích mảnh đất để làm nhà Tính diện tích phần đất làm nhà - GV gọi HS đọc và tóm tắt bài toán - HS đọc bài toán trước lớp, HS đọc thầm đề bài VBT - HS tóm tắt bài toán trước lớp 18 GiaoAnTieuHoc.com (17) - GV Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Diện tích mảnh đất HCN là : 15 x 12 = 180 (m2) Diện tích phần đất để nhà là : - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña 180 x 30 : 100 = 54 (m2) §¸p sè : 54m2 bạn trên bảng, sau đó cho điểm HS Bµi 4( - Dµnh cho HS kh¸, giái) - HS đọc bài toán, tính và nêu kết quả: TÝnh: a) 4% cña 2500kg lµ: lµ: 2500 : 100 x = 100 (kg) b) 10% cña 1200 lµ : 1200 : 100 x 10 = 120 (l) c) 25% cña 4000m2 lµ : 4000: 100 x 25 = 1000 (m2) Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập - HS lắng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau thªm vµ chuÈn bÞ -TiÕt 3: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích yêu cầu - Kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK - Gi¸o dơc HS có ý thức đem lại hạnh phúc cho gia đình việc làm thiết thực: học tốt, ngoan ngoãn, phụ giúp việc nhà II Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gäi HS kÓ l¹i mét c©u chuyÖn em - HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn HS đã nghe đọc lớp theo dõi người đã góp sức mình chống lại đói nghÌo, l¹c hËu v× h¹nh phóc cña nh©n d©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi - Lắng nghe và xác định nhiệm vụ 2.1 Giíi thiÖu bµi tiÕt häc 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài dùng phấn màu - Theo dõi gạch chân các từ ngữ: buổi sum họp đầm ấm gia đình - §Ò yªu cÇu g× ? - Gîi ý : Em cÇn kÓ chuyÖn vÒ mét 19 GiaoAnTieuHoc.com (18) buổi sum họp đầm ấm gia đình mà việc sảy ra, em là người tận m¾t chøng kiÕn hoÆc em còng tham gia vào buổi sum họp đó - Yêu cầu HS đọc phần Gợi ý SGK - Em định kể câu chuyện - đến HS nối tiếp giới thiệu buæi sum häp nµo ? H·y giíi thiÖu cho c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ VÝ dô : c¸c b¹n cïng nghe + Gia đình tôi sống hạnh phúc Tôi kÓ vÒ buæi sum häp ®Çm Êm vµo buæi chiÒu thø s¸u võa qua bè t«i ®i c«ng t¸c vÒ + T«i kÓ vÒ buæi sinh ho¹t ®Çm Êm cña gia đình tôi nhân dịp kỉ niêm 10 ngày cưới cña bè mÑ t«i + T«i xin kÓ vÒ buæi sinh ho¹t ®Çm Êm gia đình tôi em cu tí vừa đầy th¸ng b, KÓ nhãm - HS thành nhóm nhỏ, nhóm HS, - HS ngồi bàn trên tạo thành yªu cÇu c¸c em kÓ c©u chuyÖn cña m×nh nhãm nhãm vµ nãi lªn suy nghÜ cña mình buổi sum họp đó - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó kh¨n + Nªu ®îc lêi nãi, viÖc lµm cña tõng người buổi sum họp + Lêi nãi viÖc lµm cña tõng nh©n vËt thể quan tâm, yêu thương đến + Em làm gì buổi sum họp đó ? c, Kể trước lớp - đến HS thi kể chuyện mình trên - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp líp - NhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ các em đã nghe, đọc nói người biết sống đẹp, biêt mang - HS chuẩn bị bài sau l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho nh÷ng người xung quanh 20 GiaoAnTieuHoc.com (19) TiÕt 4: Khoa häc ChÊt dÎo I Môc tiªu: + Gióp häc sinh: - Nhận biết số tính chất chất dẻo - Nêu số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng chất dẻo - Gi¸o dơc HS có ý thức giữ gìn và bảo quản đồ dùng nhà II §å dïng d¹y-häc - Chuẩn bị số đồ dùng nhựa III Các hoạt động dạy-học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động -KiÓm tra bµi cò: GV gäi häc sinh - häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái – líp theo tr¶ lêi c¸c c©u hái : dâi nhËn xÐt + Nªu tÝnh chÊt cña cao su? + Cao su thường sử dụng để làm g×? + Khi sử dụng đồ dùng cao su chóng ta cÇn lu ý ®iÒu g×? + nhËn xÐt vµ cho ®iÓm cho häc sinh -3-5 HS đứng chỗ giơ đồ dùng mà mình - Gọi học sinh giới thiệu đồ vật mang tới lớp nói tên đồ dùng đó nhùa mang tíi líp * Giới thiệu: Những đồ vật em mang -L¾ng nghe tíi líp chóng ®îc lµm tõ chÊt dÎo ChÊt dÎo cßn … Hoạt động 1: Công dụng chất dẻo - Yêu cầu học sinh làm việc theo -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, tõng cÆp quan s¸t h×nh minh ho¹ nãi c«ng dông cña chÊt dÎo: trang 60 SGK và đồ dùng + Chất dẻo dùng để sản xuất số đồ nhựa mà các em mang đến lớp dùng đời sống như: cốc nhựa; bình Dựa vào kinh nghiệm sử dụng và nước; rổ; rá; đồ chơi; ống nhựa nªu c«ng dông cña chÊt dÎo - GV tæ chøc trß ch¬i “thi kÓ tªn c¸c - Hoạt động theo hướng dẫn giáo viên đồ dùng làm chất dẻo” Ví dụ các đồ dùng: Những đồ dùng - C¸ch tiÕn hµnh làm chất dẻo: chén, cốc, đĩa, khay + Chia nhãm häc sinh theo tæ đựng thức ăn, mắc áo, ca múc nước, chậu, + Nhãm th¾ng cuéc lµ nhãm kÓ ®îc vá bäc ghÕ, ¸o ma, chai, lä, vá bót, cóc ¸o, v¶i dï…… đúng và tên đồ dùng - GV kiểm tra nhóm để đảm b¶o häc sinh nµo còng ®îc tham gia + Gọi các nhóm đọc tên đồ dùng mà - Đọc tên đồ dùng, kiểm tra số đồ dùng các nhóm tìm được, yêu cầu các nhóm đội bạn khác đếm các đồ dùng - Tổng kết thi thưởng cho nhóm th¾ng cuéc - Ngµy nay, chÊt dÎo cã thÓ thay thÕ vật nào để chế tạo sản - Ngày có sản phẩm làm từ chất 21 GiaoAnTieuHoc.com (20) phẩm thường dùng ngày? sao? - NhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS thuéc bµi t¹i líp - GV kÕt luËn: ChÊt dÎo kh«ng cã s½n tù nhiªn ChÊt dÎo ®îc lµm từ than đá và dầu mỏ Có loại: loại cã thÓ t¸i chÕ vµ lo¹i kh«ng thÓ t¸i chÕ, sản phẩm chất dẻo đời sống h»ng ngµy chóng dÇn thay thÕ c¸c s¶n phÈm b»ng gç, kim lo¹i, thuû tinh, v¶i Hoạt động 2: Tính chất chất chÊt dÎo: - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo tõng cÆp quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 60 SGK và đồ dùng nhựa mà các em mang đến lớp đọc kĩ bảng thông tin trang 65, dùa vµo kinh nghiÖm sö dông thùc hiÖn c¸c y/c sau: - Nêu tên các đồ dùng hình Nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo dẻo sử dụng rộng rãi để thay các đồ dùng gỗ, da, thuỷ tinh, kim loại, mây, tre vì chúng không đắt tiền, bền và chúng có nhiều mầu sắc đẹp – L¾ng nghe -5-7 HS ngåi t¹i chç tr×nh bµy vÝ dô: + Hình 1: Các ống dây nhựa cứng và máng luồng điện, các đồ dùng này cứng, chịu nén, không thấm nước, nhiều màu sắc, kích cỡ khác + Hình 2: Các loại ống nhựa có mầu sắc khác nhau: đen, trắng, đỏ, xanh, ….các loại ống này mềm, đàn hồi, có thể cuộn lại được, không thấm nước + Hình 3: áo mưa mềm, mỏng, không thấm nước, nhiều kích cỡ, kiểu dáng, màu sắc + H×nh 4: ChËu, x« nhùa C¸c lo¹i chËu, x« nhùa nhiÒu mÇu s¾c, gißn, c¸ch nhiÖt, không thấm nước + Đây là loại lược nhựa Lược có nhiều màu sắc: đen, xanh, đỏ, vàng, …Lược nhựa cã nhiÒu mµu s¾c kh¸c nhau… - Đồ dùng nhựa có đặc điểm gì - HS nêu: Đồ dùng nhựa có nhiều chung? mµu s¾c, h×nh d¸ng, cã lo¹i mÒm, cã lo¹i cứng không đều, không thấm nước, cã tÝnh c¸ch nhiÖt, c¸ch ®iÖn tèt - ChÊt dÎo cã tÝnh chÊt g×? * tÝnh chÊt: ChÊt dÎo c¸ch ®iÖn, c¸ch nhiÖt, nhÑ, rÊt bÒn, khã vì, cã tÝnh dÎo ë nhiệt độ cao Hoạt động 3: Cách bảo quản số đồ dùng làm chất dẻo - Khi sử dụng đồ dùng chất dẻo cÇn lu ý ®iÒu g×? - Khi sử dụng song các đồ dùng chÊt dÎo ph¶i röa s¹ch hoÆc chïi sẽ, không để gần lửa, nơi có nhiệt độ cao - L¾ng nghe - Gi¸o dơc HS có ý thức giữ gìn và 22 GiaoAnTieuHoc.com (21)