Đang tải... (xem toàn văn)
Vẽ tranh :Đề tài vườn hoa hoặc công viªn.GV tr¶ bµi vµ nhËn xÐt, nhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi: 2’GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi H§14’Quan s¸t nhËn xÐt MT:Giúp HS biết cách quan sá[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 Đạo đức: Giữ gìn trường lớp đẹp( tiết1) ( Mức độ tích hợp GD BVMT : Toàn phần) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu ích lợi việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm là trách nhiệm HS - Thực giữ gìn trường lớp đẹp.Tham gia nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm môi trường thêm đẹp ,góp phần BVMT II §å dïng d¹y häc: PhiÕu häc tËp ghi t×nh huèng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra bài: Quan tâm giúp đỡ bạn GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) §ãng vai, xö lÝ t×nh huèng MT: Gióp HS biÕt øng xö c¸c t×nh huèng cô thÓ GV đưa các tình huống, giao cho nhóm đóng vai xử lí tình GV mời các nhóm lên trình bày GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận, HS trả lêi, GV kÕt luËn t×nh huèng HĐ2(10’) Thực hành làm , làm đẹp lớp học và môi trường xung quanh líp häc MT: Giúp HS biết các việc làm cụ thể sống hàng ngày để giữ gìn trường lớp sach đẹp HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã , đẹp chưa,HS thực hành xếp gọn lớp học cho đẹp HĐ3(8’) Trò chơi “ tìm đôi” GV phổ biến luật chơi, HS chơi trò chơi C.(2’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Câu chuyện bó đũa ( tiết1 ) ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Trực tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ;biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết thương yªu nhau.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái bµi) - GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nang đọc bài “ Bông hoa Niềm vui” Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? GV gọi HS đọc đoạn 1-2, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện phát âm: lớn lên, lần lượt, buồn phiền, sức, số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng từ khó, dễ lẫn Luyện đọc câu: HS nối bàn đọc câu bài Mỗi HS đọc câu c Luyện ngắt giọng: GV hướng dẫn HS cách đọc d Đọc đoạn, bài: HS đọc đoạn hết bài e Thi đọc các nhóm: GV chia nhómvà luyện đọc nhóm g Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng đoạn C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt TiÕt2: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu H§2(20’) T×m hiÓu bµi GV đọc mẫu lần2, HS đọc, lớp đọc thầm, GV gọi HS đọc chú giải GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt §o¹n1: C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Người cha, các trai, gái, dâu, rể Các ông cụ có yêu thương không? - Các ông cụ không yêu thương Đoạn2: Người cha đã bảo các mình làm gì? - Nếu bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tiền Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? Đoạn3: Một đũa ngầm so với gì? HĐ3(15’) Thi đọc truyện GV tổ chức cho HS thi các nhóm đọc lại truyện theo vai đọc nối tiÕp, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: T×m c¸c c©u ca dao, tôc ng÷ khuyªn anh em nhà phải đoàn kết, yêu thương Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: I.Môc tiªu: TiÕt66: 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 ,d¹ng 55 – ; 56 – 7; 37 – ; 68 – - BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đặt tính và tính: 15 – ; 16 – 7; 17 – ; 18 – GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(11’) Phép trừ : 55 – 8: GV nêu bài toán, HS nghe và phân tích đề Thực phép trừ 55 – HS nêu cách đặt tính và thực phép tính PhÐp tÝnh 55 – ; 37 – ; 68 – Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ 56 – ; 37 – 8; 68 – Yªu cÇu kh«ng ®îc sö dông que tÝnh H§2(19’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1:(cét 1,2,3) RÌn kÜ n¨ng tÝnh GV gọi HS đọc đề, GV gọi HS lên làm, lớp làm vào , GV nhận xét Bµi2: (a,b) RÌn kÜ n¨ng t×m sè h¹ng mét tæng a x + = 27 ; b + x = 35 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên làm, lớp làm vào Bµi3: RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh theo mÉu ( Dµnh cho HS kh¸ giái) HS quan s¸t h×nh mÉu vµ cho biÕt mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi GV gäi HS kh¸ giái lªn b¶ng chØ h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng mÉu, GV nhËn xÐt C (3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 67: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch thùc hÞªn phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100,d¹ng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28 ; 78 –29 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trõ d¹ng trªn II Các hoạt động dạy –học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh: 55 – ; 66 – ; 47 – ; 88 – GV gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(12’) PhÐp trõ 65 – 38 GV nêu yêu cầu bài toán, HS nghe và phân tích, HS lên bảng đặt tính và thực phép tính, GV viết bảng, HS đọc phép tính trừ C¸c phÐp trõ 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, líp lµm b¶ng con, GV nhËn xÐt H§2(18’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh : GV gäi HS lªn lµm ,líp lµm vµo vë, GV nhËn xÐt Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ®iÒn sè HS đọc đề, GV chia lớp đội, đội cử đại diện lên điền , đội nào điền nhanh, đúng là đội thắng Bµi3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS lên giải, lớp làm vào C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu ¢m nh¹c: i.Môc tiªu: ¤n bµI h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon Gióp HS : - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II chuẩn bị: Tranh ảnh đội duyệt binh - Su tÇm mét sè bµi th¬ ch÷ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: (3’) HS lên bảng hát lại bài Chiến sĩ tí hon– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng H§1(15’) ¤n bµi h¸t : ChiÕn sÜ tÝ hon - HS xem tranh ảnh đội duyệt binh - HS hát tập thể, sau đó luyện tập theo tổ nhóm - Hát kết hợp gõ phác đệm Lần lượt tập gõ đệm vỗ tay đệm theo nhÞp ,theo tiÕt tÊu lêi ca - §øng h¸t, kÕt hîp dËm ch©n t¹i chç, vung tay nhÞp nhµng - Tập trình diễn bài hát trước lớp ( tốp ca đơn ca) HĐ2(10’) Tập đọc thơ theo tiết tấu.GV tìm đoạn thơ chữ H§3: (5’) Trß ch¬i: Thay lời bài hát âm tượng trưng cho tiếng đàn tiếng kèn, tiếng trống và kết hợp làm động tác VD : tß te te tß te Tß te te tß tÝ Tïng tung tung tïng tóng Tung tóng tóng tung tung T×nh tinh tinh t×nh tinh T×nh tinh tinh t×nh tÝnh C¸c chiÕn sÜ tÝ hon h¸t vang lªn nµo C Cñng cè – DÆn dß(3’) NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: Nghe viết: câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe viết chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nh©n vËt - Lµm ®îc BT(2) a/ b/ c, hoÆc BT(3) a/ b/ c hoÆc BT GV chän II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : C©u chuyÖn, yªn lÆng, HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(23’) Hướng dẫn viết chính tả a Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt: HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trat lời, GV nhận xét b Hướng dẫn cách trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: liền bảo, chia lẻ, hợp lại, thương yêu GV đọc HS viết từ khó lên bảng, lớp viết bảng con, GV nhận xét d Viết chính tả: GV đọc, HS nghe và viết bài vào e Soát lỗi: GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(7’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: RÌn kÜ nang ph©n biÖt l/ n; iªt / iªn ; im/ iªm; ¨t/ ¨c HS đọc đề, HS tự làm bài, lớp làm vào vở, GV nhận xét kết bài làm HS Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ chøa tiÕng cã ©m l hay n GV đọc câu cho HS trả lời Tổ chức nhận xét và sửa sai cho hS C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: T×m tiÕng cã vÇn im/ iªm; in/ iªn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tù nhiªn –x· héi: Phòng tránh ngộ độc nhà I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc - Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn ,uống thức ăn «i,thiu ¨n nhiÒu qu¶ xanh,uèng nhÇm thuèc… II §å dïng d¹y häc: vµi vá hép hãa chÊt hoÆc thuèc t©y III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra giữ môi trường xung quanh nhà Nêu ích lợi việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh sẽ? GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(10’) Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ có thể gây ngộ độc Bước1: Động não: HS quan sát hình vẽ kể tên thứ có thể gây ngộ độc qua ®êng ¨n uèng, mçi HS nªu thø, GV ghi b¶ng Bước2: Làm việc theo nhóm GV giao nhiÖn vô cho c¸c nhãm quan s¸t c¸c h×nh1,2,3 SGK HS quan s¸t vµ th¶o luËn c¸c c©u hái dµnh cho nhãm m×nh Bước3: Làm việc lớp: Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung HĐ2(10’) Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộđộc? HS quan sát hình SGK và trả lời câu hỏi, đại diện nhóm trình bày HĐ3( 5’) Đóng vai: GV giao nhiệm vụ các nhóm đưa các tình để tËp øng xö ( 2’)C Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: Nh¾n tin I.Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc rành mạch mẫu tin nhắn ; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn ( ngắn gọn đủ ý ) Trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc “ câu chuyện bó đũa” HS lên bảng đọc3 đoạn , nêu nội dung bài, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS đọc ,lớp đọc thầm b LuyÖn ph¸t ©m: Qïa s¸ng, lång bµn, quÐt nhµ, – HS đọc cá nhân từ khó, lớp đọc đồng thanh, GV nhận xét Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp câu, HS đọc câu c Hướng dẫn ngắt giọng: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán/ chị đã đánh dấu// GV đọc mẫu, 5- HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng d Đọc tin nhắn: HS đọc bài, chia nhóm và yêu cầu luyện đọc e Thi đọc các nhóm : nhóm thi đọc, GV nhận xét g Đọc đồng thanh: Cả lớp đọc đồng H§3(10’) T×m hiÓu bµi HS đọc bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 ChÝnh t¶: TËp chÐp: tiÕng vâng kªu I.Môc tiªu: GÝup HS: - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng khổ thơ đầu ,của bài “ Tiếng võng kªu” - Làm BT(2) a/ b/ c, BT(3) a/ b/ c BT phương ngữ GV so¹n II.§å dïng d¹y häc:B¶ng phô chÐp s½n néi dung khæ th¬ cña bµi III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kiểm tra kĩ viết:nên người, mải miết, hiểu biết GV gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào vở, nhận xét B.D¹y häc bµi míi: (2’)Giíi thiÖu bµi:HS chó ý HĐ1(23’)Hướng dẫn viết chính tả: MT:Giúp HS viết đúng chính tả, đẹp a.Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt GV treo bảng phụ , gọi HS đọc đoạn viết, nêu câu hỏi HS trả lời, nhận xét b.Hướng dẫn cách trình bày GV hướng dẫn HS cách trình bày bài c.Hướng dẫn viết từ khó:vấn vương, nụ cười , lặn lội GV đọc từ khó , HS lên bảng viết, lớp viết bảng d.ViÕt chÝnh t¶:HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë e.Soát lỗi:GV đọc HS soát lại bài g.Chấm bài:GV thu đến 10 bài chấm lớp HĐ2(7’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: MT:RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt l/n; iª/ in HS đọc dầu bài, HS tự làm ,HS lên bảng làm, nêu kết quả, nhận xét LÊp l¸nh, nÆng nÒ, nãng n¶y, tin cËy, t×m tßi, C(3’)Cñng cè dÆn dß:Thi t×m tiÕng cã vÇn im/ iªm Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: I:Môc tiªu: TiÕt 68: LuyÖn tËp Gióp HS : - Thuéc b¶ng 15,16,17,18 trõ ®i mét sè - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh 96- 48; 66 – 19; 76- 28 ; 56- 39 GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo giÊy nh¸p , nhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tÕp:HS chó ý H§1(31’)LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc yêu cầu , tự làm vào vở, nối tiếp nêu kết , nhận xét Bµi2: (cét 1,2 )Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm HS đọc đầu bài, nêu cách làm tự làm vào GV gọi em lên bảng làm , lớp nêu kết quả, nhận xét Bài3: Củng cố kĩ đặt tính tính HS nêu y/c bài tập , HS tự đặt tính vào bảng HS lên bảng làm t/c nhận xÐt Bµi : Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n HS đọc đầu bài , GV nêu câu hỏi HS trả lời, HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i ,nªu kÕt qu¶ nhËn xÐt Bµi gi¶i ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a bß lµ: 50- 18 = 32( l ) §¸p sè: 32 lÝt s÷a C(2’)Củng cố dặn dò: GV hướng dẫn bài tập nhà Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 MÜ thuËt : VÏ trang trÝ: vÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I.Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu HS khá,giỏi : Vẽ hoạ tiết cân đối,vẽ hình gần với mẫu II.Đồ dùng dạy học: GV:Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vuông.Một số bài trang trí hình vuông , đồ dùng dạy học HS:Vë tËp vÏ, mµu , III.Các hoạt động dạy học chủ yếu A(5’)Kiểm tra :Trả bài vẽ tiết trước Vẽ tranh :Đề tài vườn hoa công viªn.GV tr¶ bµi vµ nhËn xÐt, nhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi: (2’)GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi H§1(4’)Quan s¸t nhËn xÐt MT:Giúp HS biết cách quan sát, nhận biết xếp số họa tiết đơn giản vào hình vuông.GV giới thiệu số đồ dùng hình vuông và bài trang trí hình vuông.Gợi ý để HS nhận biết H§2(4’) C¸ch vÏ häa tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng Yêu cầu HS nhìn họa tiết mẫu để vẽ cho đúng, GV gợi ý HS cách vẽ họa tiết vào các mảng hìmh vuông cho đúng với mẫu H§3(19’) Thùc hµnh GV cho HS vÏ, GV quan s¸t, gîi ý t¹o ®iÒu kiÖn cho tÊt c¶ HS hoµn thµnh bµi C.(6’) Nhận xét, đánh giá: GV chọn bài hoàn chỉnh giới thiệu cho tất lớp cùng xem, GV nhận xét đánh giá Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Từ ngữ tình cảm gia đình.Câu kiểu là gì dấu chÊm , dÊu chÊm hái I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp các từ ngữ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? ( BT2); đIền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( BT3) II.§å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ khung ghi néi dung bµi tËp 2, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A(5’)Kiểm tra kĩ đặt câu theo mẫu Ai làm gì? GV gọi HS lên bảng đặt câu, GV nhận xét ghi điểm B.D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập HĐ1 Bài1: Rèn kĩ tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em GV gọi HS đọc đề, HS suy nghĩ làm bài, HS nối tiếp tìm từ, HS không nói cá từ trùng nhau, GV nhận xét ghi nhanh các từ đã tìm được, HS lµm vµo vë H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng s¾p xÕp c¸c tõ GV chia lớp đội chơi, đội cử HS đại diện lên xếp các từ thành câu cho câu trả lời Ai làm gì? GV khuyến khích đội tìm đúng, HS làm vào H§3 Bµi3: RÌn kÜ n¨ng chän dÊu chÊm hái ®iÒn vµo « trèng GV gọi HS đọc đề, GV chia lớp nhóm, nhóm làm 1câu Đại diện nhóm trả lời HS đọc lại câu vừa tìm C.(5’) Củng cố- dặn dò: Về tập đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn : Câu chuyện bó đũa ( Phương thức tích hợp GD BVMT : Trực tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyÖn HS kh¸, giái biÕt ph©n vai,dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2) - GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II §å dïng d¹y häc: B¶ng ghi tãm t¾t ý chÝnh tõng truyÖn III CáC hoạt động dạy học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn “ B«ng hoa NiÒm vui” HS lªn b¶ng kÓ, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(13’) Hướng dẫn kể đoạn truyện Dùa vµo tranh SGK, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS quan s¸t vµ nªu néi dung tõng tranh Lần lượt HS kể nhóm, HS khác nhóm nhận xét bổ sung §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ chuyÖn theo tranh Mçi em chØ kÓ l¹i néi dung cña tranh, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt H§2(15’) KÓ l¹i néi dung c¶ c©u chuyÖn HS kể theo vai theo tranh GV yêu cầu HS khá giỏi, HS nam đóng trai, HS nữ đóng vai gái, HS đóng vai người dẫn chuyện, HS đóng vai người cha Kể lần1: GV làm người dẫn chuyện, GV nhận xét sau lần kể Kể lần2: HS tự đóng kịch C.( 5’) Cñng cè- dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy khuyªn chóng ta ®iÒu g×? VÒ kÓ thuéc c©u chuyÖn trªn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 69: b¶ng trõ I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc c¸c b¶ng trõ ph¹m vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiÕp II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đặt tính tính: 42 – 16 ; 71 – 52 GV gäi HS lªn lµm , líp lµm vë nh¸p , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(10’) B¶ng trõ Trß ch¬i : Thi lËp b¶ng ( tiÕp søc) 11 – = 12 – = 13 – = 11 – = 12 – = 13 – = GV chia lớp thành đội chơi, phát cho đội tờ giấy và bút dạ, các đội cở đại diện lên bảng hình thức thi tiếp sức Đội nào làm xong, nhanh, đúng là đội thắng cuộc, HS học thuộc bảng trừ H§2(18’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bµi1: RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: HS đọc đề, HS nối tiếp đọc kết t/c nhận xét Cả lớp đọc đồng kÕt qu¶ Bµi : RÌn kÜ n¨ng tÝnh: 5+6–8=3 9+8–9=8 8+4–5=7 + 9– = 7… HS đọc đề, HS làm vào GV chấm số bài nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt: Ch÷ hoa: M I.Môc tiªu:Gióp HS: - Viết đúng chữ hoa M ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dông MiÖng ( dßng cì võa ,1 dßng cì nhá ) MiÖng nãi tay lµm (3 lÇn) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt: L hoa, tõ : L¸ lµnh HS lªn b¶ng viÕt, HS kh¸c viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t, nhËn xÐt HS quan sát, nhận xét độ cao, bề rộng và số nét chữ M hoa GV gi¶ng quy tr×nh viÕt, HS chó ý b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giới thiệu: HS đọc cụm từ b Quan s¸t vµ nhËn xÐt HS nhận xét số tiếng, nhận xét độ cao các chữ cụm từ ứng dụng c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng líp, HS kh¸c viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(22’) Hướng dẫn viết tập viết HS viÕt bµi, GV quan s¸t, uèn n¾n ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc: Bài 27 : ĐI thường theo nhịp trò chơi “ vòng tròn” I.Môc tiªu: Gióp HS: - Thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước ch©n ph¶i) - Học trò chơi “ vòng tròn” Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m, 4m Có thể kẻ vôi nước sơn để HS chơi nhiều lần III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(10’) PhÇn më ®Çu: Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc §i d¾t tay chuyÓn thành vòng tròn quay vào tâm giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung B H§2(20’) PhÇn c¬ b¶n: - Đi thường theo nhịp: Nhịp bước chân trái ,nhịp bước chân phải - GV quan s¸t HS ®i vµ chØnh söa cho c¸c em - Häc trß ch¬i “ vßng trßn” GV cho điểm số theo chu kì tập nhảy chuyển đội hình tập nhún chân bước chỗ, vỗ tay theo nhịp Tập có nhún chân và vỗ tay theo nhịp có hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình GV gọi nhóm lên làm mẫu, các nhóm kh¸c theo dâi häc tËp C (5’) Phần kết thúc: Đi và hát Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái ViÕt tin nh¾n I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết đúng mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý BT2 II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi c¸c c©u hái bµi tËp1 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nói : Đọc đoạn văn kể gia đình em HS lên bảng đọc bài làm mình, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (28’) Hướng dẫn làm bài tập H§1 Bµi1: RÌn kÜ n¨ng nãi Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái HS quan sát tranh SGK, GV chia nhóm, nhóm trả lời câu hỏi, đại diÖn nhãm tr¶ lêi theo c©u hái, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung, GV nhËn xét Yêu cầu HS nói liền mạch các câu nói hình dáng, hoạt động bạn nhá tranh H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p Yªu cÇu HS đọc trình bày tin nhắn, GV nhận xét, GV lưu ý viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đầy đủ C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ HS nhí thùc hµnh viÕt tin nh¾n cÇn viÕt Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ( tiÕt2 ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn - Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to nhá tuú thÝch ®êng c¾t cã thÓ mÊp m« II §å dïng d¹y häc: MÉu h×nh trßn ®îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn để có hình vẽ minh học cho bước Giấy thủ công giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn GV gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt, dán hình tròn, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(23’) Häc sinh thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn Bước1: Gấp hình Bước2: Cắt hình tròn Bước3: Dán hình tròn GV gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn GV chia nhãm vµ tæ chøc cho HS thùc hµnh, tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm GV cã thÓ gîi ý cho HS sè c¸ch tr×nh bµy s¶n phÈm nh lµm b«ng hoa, chïm bãng bay Khi thực hành, GV lưu ý HS còn lúng túng, giúp đỡ các em hoàn thµnh s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS: GV thu s¶n phÈm chÊm sè bµi, GV nhËn xÐt cô thÓ tõng s¶n phÈm C.(5’) Củng cố- dặn dò: Nêu các bước gấp, cắt, dán hình tròn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp 2(TuÇn 14) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 70: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ ph¹m vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n - BiÕt t×m sè bÞ trõ ,sè h¹ng cha biÕt II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng tÝnh nhÈm: 15 -8, 15 – 9, 16 – , 16 -9 GV gọi HS đọc kết quả, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§2(30’) LuyÖn tËp – thùc hµnh Bµi1: Cñng cè kÜ n¨ng tÝnh nhÈm GV gọi HS nối bàn đọc kết quả, HS đọc kết phÐp tÝnh, GV nhËn xÐt Bài2: ( cột 1,2)Củng cố kĩ đặt tính tính GV gọi HS đọc đề, HS lên bảng làm, HS khác nhận xét, GV nhận xét Bµi3 (b) Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng cha biÕt GV gọi HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời,1HS lên bảng làm, lớp nêu kết qu¶, GV nhËn xÐt Bµi4: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n Ýt h¬n GV gọi HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS lên giải, lớp làm vào Bµi5: Dµnh cho HS kh¸ giái GV cho HS lµm vµo nh¸p nÕu cßn thêi gian cho HS ch÷a bµi trªn b¶ng C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång GiaoAnTieuHoc.com (21)