1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Thiết kế giáo án môn Sinh học 8 - Tiết 42: Vệ sinh hệ bài tiết

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trong các thói quen sống khoa học để 2- Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bệnh bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu, em đã có thói - Tránh cho thận làm việc quá nhiều và hạn quen naøo vaø chöa[r]

(1)ND: 2009 Tuaàn 22 Tieát 42 I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: - Trình bày các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu nó - Trình bày Các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểuvà giải thích sở khoa hoïc Kyõ naêng : - Rèn luyện kỹ quan sát, nhận xét, liên hệ với thực tế - Rèn kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức xây dựng các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu II CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh phoùng to H 38.1 vaø H 39.1, baûng phuï keû baûng 40 2.Học sinh : Tìm hiểu trước nội dung bài học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh lớp : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : (6’) Câu hỏi Đáp án Điểm 1/ Sự tạo thành nước tiểu gồm 1- Sự tạo thành nước tiểu gồm quá trình: 6ñ quá trình nào ? Diễn + Quá trình lọc máu cầu thận  tạo nước tiểu đầu ñaâu ? + Quá trình hấp thụ lại ống thận + Quaù trình baøi tieát 2/ Thực chất quá trình tạo 2- Là lọc máu và thải chất cặn bã, chất độc, chất 2đ thành nước tiểu là gì ? thừa khỏi thể 3/.Sự tạo thành nước tiểu các 3- Do máu luôn tuần hoàn qua cầu thận nên nước 2đ đơn vị chức thận diễn tiểu hình thành kiên tục, nước tiểu liên tục, thải nước thải ngoài thể lượng nước tiểu tiểu khỏi thể xảy bóng đái lên tới 200ml, đủ áp lực gây cảm vào lúc định Có giác buồn tiểu và vòng ống đái và bụng khác đó là đâu ? giúp thải nước tiểu ngoài Bài : a- Giới thiệu bài : Hoạt động bài tiết có vai trò quan trọng thể Làm nào để có hệ bài tiết nước tiểu khỏe mạnh  bài b- Tiến trình tiết dạy : TG 17’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG * Hoạt động 1: Tìm hiểu số tác nhân chủ yếu gây hại I Một số tác nhân chủ cho hệ bài tiết nước tiểu yeáu gaây haïi cho heä baøi tieát * Mục tiêu : Hiểu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu: nước tiểu và hậu nó - GV yêu cầu HS nghiên cứu - Học sinh tự thu nhận thông thông tin º trả lời câu hỏi tin, vận dụng hiểu biết 16 Trường Thcs Mỹ Thắng Giaùo Aùn Sinh Hoïc Lop8.net GV: Hoà Chí An (2) mình, lieät keâ caùc taùc nhaân gaây haïi ? Có tác nhân nào + Vi khuẩn, chất độc, ăn khơng gây hại cho hệ bài tiết nước hợp lí… tieåu ? - Moät vaøi hoïc sinh phaùt bieåu, lớp bổ sung  nêu nhoùm taùc nhaân gaây haïi Caùc taùc nhaân gaây haïi cho heä baøi tieát: + Caùc vi khuaån gaây beänh + Các chất độc thức aên + Khaåu phaàn aên khoâng hợp lý - Giáo viên nhận xét, hoàn chỉnh kiến thức - Yeâu caàu hoïc sinh nghieân cứu kỹ º, quan sát H 38.1 và 39.1  thaûo luaän nhoùm  traû lời các câu hỏi ? Khi caùc caàu thaän bò vieâm và suy thoái có thể dẫn đến hậu nghiêm trọng nào sức khoûe ? ? Khi caùc teá baøo oáng thaän laøm vieäc keùm hieäu quaû hay bò toån thöông coù theå daãn đến hậu nào ? ? Khi đường dẫn nước tiểu bị nghẽn sỏi thận có thể ảnh hưởng nào tới sức khoûe ? - Yêu cầu đại diện vài nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän  nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - GV nhận xét, sửa chữa Trường Thcs Mỹ Thắng - HS nghiên cứu º, quan sát H 38.1 vaø 39.1  thaûo luaän nhóm thống câu trả lời: + Quaù trình loïc maùu bò trì treä  các chất cặn bã và chất độc haïi bò tích tuï maùu  biểu sớm là thể bị phù, là suy thận toàn dẫn tới hôn mê và chết + Khi các tế bào ống thận hoạt động làm việc kém hiệu  quaù trình haáp thuï laïi caùc chaát caàn thieát vaø baøi tieát caùc chất cặn bã độc hại bị giảm  môi trường bị biến đổi TĐC bị rối loạn + Khi caùc teá baøo oáng thaän bò toån thöông coù theå laøm taéc oáng thận hay nước tiểu ống coùtheå hoøa thaúng vaøo maùu  gây đầu độc thể với biểu tương tự trường hợp suy thận + Người bệnh đau dội và có theå keøm theo soát, neáu khoâng cấp cứu kịp thời có thể nguy hiểm đến tính mạng - Các nhóm trả lời, bổ sung lẫn Giaùo Aùn Sinh Hoïc Lop8.net GV: Hoà Chí An 18 (3) sai soùt 15’ * Hoạt động 2: Xây dựng các thói quen sống khoa học để II Cần xây dựng thói baûo veä heä baøi tieát quen sống khoa học để Mục tiêu: Trình bày sở khoa học và thói quen sống đame bảo vệ sinh hệ bài khoa học Tự đề kế hoạch hình thành thói quen sống khoa tiết nước tiểu tránh tác hoïc nhaân coù haïi: - GV yêu cầu học sinh đọc lại - Học sinh tự suy nghĩ câu trả thông tin  thảo luận nhóm lời  hoàn thành bảng 40  thaûo luaän nhoùm, thoáng nhaát - GV tập hợp ý kiến các đáp án cho bài tập điền bảng nhoùm vào bài tập - Đại diện nhóm trình bày đáp aùn , caùc nhoùm khaùc boå sung - Thông báo đáp án đúng  Học sinh tự điều chỉnh  (baèng baûng phuï) hoàn thiện kiến thức Caùc thoùi qen soáng khoa hoïc Cơ sở khoa học Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn - Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh thể cho hệ bài tiết nước tiểu Khaåu phaàn aên uoáng hôp lyù: - Traùnh cho thaän laøm vieäc quaù nhieàu vaø haïn cheá + Khoâng aên quaù nhieàu protein, quaù maën, khaû naêng taïo soûi quaù chua, quaù nhieàu chaát taïo soûi + Không ăn thức ăn thừa, ôi thiu và - Hạn chế tác hại các chất độc nhiễm chất độc hại + Uống đủ nước - Tạo điều kiện cho quá trình lọc máu thuận lợi Đi tiểu đúng lúc, không nên nhịn tiểu - Hạn chế khả tạo sỏi laâu - Từ bảng trên  yêu cầu - HSG: đề kế hoạch hình học sinh đề kế hoạch thành thói quen sống HS hoànthành thói quen sống khoa hoïc 4’ HĐ4: Cuûng coá 1.Neâu moät soá taùc nhaân gaây haïi cho heä baøi 1-Caùc taùc nhaân gaây haïi cho heä baøi tieát: tiết nước tiểu + Caùc vi khuaån gaây beänh + Các chất độc thức ăn + Khẩu phần ăn không hợp lý Trong các thói quen sống khoa học để 2- Hạn chế tác hại vi sinh vật gây bệnh bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu, em đã có thói - Tránh cho thận làm việc quá nhiều và hạn quen naøo vaø chöa coù thoùi quen naøo ? cheá khaû naêng taïo soûi - Hạn chế tác hại các chất độc - Taïo ñieàu kieän cho quaù trình loïc maùu thuaän lợi - Haïn cheá khaû naêng taïo soûi Daën doø: (2’) - Học bài kỹ, trả lời câu hỏi 1,2 sgk - Đọc mục em có biết - Tìm hiểu cấu tạo và chức da IV Ruùt kinh nghieäm: 18 Trường Thcs Mỹ Thắng Giaùo Aùn Sinh Hoïc Lop8.net GV: Hoà Chí An (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 12:49

w