* Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động trong giờ học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹ[r]
(1)Ngày dạy: …/ …/ 2008 Môn: THỂ DỤC (+) – LỚP (Tuần 7) Tiết 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I MỤC TIÊU: * Tiếp tục ôn số kĩ đội hình đội ngũ đã học; Ôn trò chơi “Qua đường lội” (hoặc qua suối) * Các động tác tập đội hình đội ngũ thực mức đúng, nhanh, trật tự; Tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động * Giáo dục học sinh ý thức tự giác chấp hành quy định và yêu cầu môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động học; có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật; Giáo dục ý thức giữ vệ sinh môi trường xung quanh, không để tồn động nước gây lầy lội II SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: còi, kẻ sân chơi trò chơi * Trò: Ôn các động tác đội hình đội ngũ * Cơ sở vật chất: Sân trường sẽ, an toàn III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG I Mở đầu: + Ổn định: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu – phút + Khởi động: Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn, hít thở sâu lần + Trò chơi “Diệt các vật có hại” Phần bản: + Tiếp tục ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Cho học sinh tập luyện theo tổ - Cho học sinh trình diễn các động tác PHƯƠNG PHÁP * * * * – phút 18 – 22 phút – phút * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * – phút * * * * tổ * * * * GiaoAnTieuHoc.com * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * GV * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * (2) + Trò chơi “Qua đường lội” - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Cho học sinh chơi, giáo viên quan sát Phần kết thúc: + Thả lỏng: Đi thường theo nhịp vỗ tay và hát lần lần * * * * * * * * * * * * GV - tổ thực - Các tổ thực * * * * – phút + Hệ thống bài, giáo dục; giáo dục môi trường – phút * * * * + Nhận xét, dặn dò – phút * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * Rút kinh nghiệm: GiaoAnTieuHoc.com (3)