+Nghệ thuật miêu tả sinh động hợp lý gần gũi với cách suy nghĩ và lời ăn tiếng nói của nông dân D/C -Vẻ đẹp hào hùng trong trận nghĩa đánh Tây : +Hình ảnh đội quân áo vải được khắc họa r[r]
(1)Tiết PPCT:49 Ngày soạn : Ngày dạy: TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ I Mục tiêu: Giúp HS -Thấy rõ ưu nhược điểm bài viết mình -Rút kinh nghiệm việc vận dụng kết hợpcác thao tác nghị luận bài văn -Rèn luyện kỹ vận dụng các thao tác lập luận diễn đạt II.Đề bài: Vẻ đẹp hình tượng người nông dân tác phẩm “văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” Nguyễn Đình Chiểu III.Yêu cầu: 1.Mở bài: -Giới thiệu tác giả Nguyễn Đình Chiểu -Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm -Vấn đề nghị luận 2.Thân bài: -Hình tượng người nông dân đời sống bình thường : +Được miêu tả chân thật và chan chứa niềm cảm thông với đời lam lũ tủi cực người nông dân +Họ hoàn toàn xa lạ với binh đao -Bước chuyển biến có thực dân Pháp xâm lược: +Tình cảm: lòng căm thù giặc sâu sắc +Nhận thức : ý thức trách nhiệm nghiệp cứu nước +Hành động : tự nguyện tham gia chiến đấu +Nghệ thuật miêu tả sinh động hợp lý gần gũi với cách suy nghĩ và lời ăn tiếng nói nông dân (D/C) -Vẻ đẹp hào hùng trận nghĩa đánh Tây : +Hình ảnh đội quân áo vải khắc họa rõ nét bút pháp thực (D/C( +Bức tượng đài ánh lên vẻ đẹp mọc mạc giản dị mà không kém chất anh hùng lòng mến nghĩa và tư hiên ngang coi thường khó khăn thiếu thốn +Người nông dân khắc họa rõ trên tr6ạn công đồn đầy khí công +Nghệ thuật: sử dụng các động từ hành động mạnh,đối ,… Kết bài : Khái quát lại tượng đài người nông dân IV Nhận xét bài làm IV Nhận xét bài làm Ưu điểm: - Các bài viết có bố cục rõ ràng - Hiểu nội dung - Xác định đúng vấn đề trọng tâm … Hạn chế: - Một số bài làm chưa thực thao tác phân tích, giải thích nhằm làm sáng tỏ cụ thể nội dung qua các hình ảnh mang tính biểu tượng - Bài viết chưa vào chiều sâu, các luận điểm chưa rõ ràng (đại khái) - Rút bài học, liên hệ thân mang tính công thức, qua loa, lấy lệ… Lop11.com (2)