-Kiểm tra đọc và viết: quả dưa ,ngựa tía GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: - HS luyện đọc sgk - HS tìm tiếng, từ có vần đã học trong saùch,baùo… - Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG : TUAÀN T/NGAØY 3/10/2011 L 1H BUOÅI Saùng Chieàu Saùng 4/10/2011 L1B+1C 5/10/2011 L1D+1E Chieàu Saùng Chieàu Saùng 6/10/2011 L1A Chieàu /10/2011 L2A +2 B Saùng Chieàu Moân Baøi daïy NghØ To¸n Thñ c«ng Thñ c«ng Luyện tập Cắt dán hàng rào đơn giản Cắt dán hàng rào đơn giản TiÕng ViÖt TiÕng ViÖt Thñ c«ng Thñ c«ng To¸n Thñ c«ng Thñ c«ng ThÓ dôc To¸n Thñ c«ng LThñ c«ng Bài 31: Ôn tập (T1 ) Ôn tập (T2 ) Cắt dán hàng rào đơn giản Cắt dán hàng rào đơn giản Luyện tập Cắt dán hàng rào đơn giản Cắt dán hàng rào đơn giản Đứng tư bản,đưa tay trước Phép cộng phạm vi Cắt dán hàng rào đơn giản Cắt dán hàng rào đơn giản LTo¸n LtiÕng ViÖt L Chữ đẹp Phép cộng phạm vi Ôn vần oi ,ai Bài 32 Nghỉ Toán Thñ c«ng LThñ c«ng Luyện tập Cắt dán hàng rào đơn giản Cắt dán hàng rào đơn giản ThÓ dôc TËp lµm v¨n To¸n LThñ c«ng Tám động tác bài thể dục phát triển chung Mời nhờ,yêu cầu,đề nghị.Kể ngắn theo câu hỏi Phép cộng có tổng 100 Gấp thuyền phẳng đáy không mui LTo¸n L Thñ c«ng SHS Luyeän taäp Gấp thuyền phẳng đáy không mui Thứ ngày tháng 10 năm 2011 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: - Bieát laøm tính coäng phaïm vi vaø -Taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng GiaoAnTieuHoc.com (2) -HSYva ùHSKT không YC đạt mục tiêu II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Saùch maãu vaät - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học : *Hoạt động giáo viên: 1.Baøi cuõ - Đọc bảng cộng phạm vi 3+1= 2+2= + = - Cho HS laøm baûng con: + = + = 4 = + - GV cuûng coá, nhaän xeùt, cho ñieåm II.Bài mới: Hoạt động 1:Ôn bảng cộng : Baøi 1: Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Cho HS laøm baøi vaøo VBT -Lưu ý: Viết số thẳng cột với -Giáo viên nhận xét, sửa sai -Yêu cầu HS đọc thuộc bảng cộng Hoạt động 2:Vận dụng thực hành Baøi 2:( doøng 1- HS KG laøm caû baøi) Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : -Cho em HS neâu caùch laøm ptính.4 HS KG đọc kq PT dãy GV chốt bài đúng Baøi 3: Giaùo vieân treo tranh : -H: Ta phaûi laøm baøi naøy nhö theá naøo? - YC HS làm bài vào vở, em làm baûng - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - -GV chốt cách làm và phép tính đúng Bài (HSKG): Y/ cầu HS tự QS tranh , nhẩm đề toán, viết PT thích hợp -Thu baøi, chaám Hoạt động 3:Trò chơi: - GV neâu teân troø chôi- HD HS chôi -Cho học sinh thi gắn phép tính đúng + = 4, + = III.Cuûng coá, daën doø *Hoạt động học sinh: -2 em đọc -HS làm bài.1 em làm bảng lớp.Lớp nhận xét -Yeâu caàu tính theo haøng doïc -Hoïc sinh laøm baøi -Học sinh lên bảng làm bài -Học sinh đổi sửa bài -Học sinh đọc cá nhân, nhóm, dãy bàn, lớp -Viết số thích hợp vào ô trống: - HS làm bài vào vở, nêu cách làm +1 -Laáy + = … -Hoïc sinh quan saùt tranh -Cộng từ trái sang phải -1HS lên bảng , lớp làm vào 2+1+1=4 1+2+1=4 -Đổi chữa bài -Học sinh tự viết vào các ô trống + = Neâu baøi laøm - HS dùng bảng gắn để chơi -HS nghe thực GiaoAnTieuHoc.com (3) -Veà taäp laøm soá baøi taäp, hoïc thuoäc pheùp coäng phaïm vi Thủ công : cắt, dán hàng rào đơn giản(T2) I.Môc tiªu : - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Với hs khéo tay: Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào - GD ,HS biÕt gi÷ VS L§TC II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Ổn định lớp - Ổn định 2.Kiểm tra đồ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Lấy đồ dùng học tập dùng 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - Nhắc lại tên bài *Hđ1 : Nhắc lại - Yêu cầu hs quan sát và nhận - Chú ý quan sát, nhận xét: + Được dán các nan các nan giấy xét: + Hàng rào dán gì ? giấy + Số nan đứng ? Số nan ngang ? + nan ngang, nan đứng + Khoảng cách các nan ? +2ô - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt + Nan đứng : rộng ô, dài ô - Chú ý *Trò chơi + Nan ngang : rộng ô , dài ô * Hát tự tiết *Hđ 2: Thực - Nêu yêu cầu thực hành * Hát, múa - Yêu cầu hs lấy giấy và thực - Chú ý lắng nghe hành - Hs thực hành kẻ, cắt các hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng nan - Chú ý quan sát, lắng dẫn - Nhận xét số bài nghe 4.Củng cố, dặn - Trình bày, nhận xét sản phẩm - Trình bày sản phẩm - Tuyên dương bài đẹp - Chĩ ý dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - Lắng nghe LThủ công : cắt, dán hàng rào đơn giản I.Môc tiªu : Tiếp tục củng cố kiến thức đã học GiaoAnTieuHoc.com (4) - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối - Với hs khéo tay: Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối Có thể kết hợp vẽ trang trí hàng rào - GD ,HS biÕt gi÷ VS L§TC II Chuẩn bị - Gv: hình mẫu,bút chì, thước kẻ, kéo, giấy khổ lớn… - Hs : bút chì, thước kẻ, kéo, giấy - III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức - Ổn định lớp 2- Kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng *Hđ1 : Nhắc lại các nan giấy - Yêu cầu hs quan sát và nhận xét: + Hàng rào dán gì ? + Số nan đứng ? Số nan ngang ? + Khoảng cách các nan ? - Hướng dẫn hs cách kẻ, cắt + Nan đứng : rộng ô, dài ô + Nan ngang : rộng ô , dài ô * Hát tự *Hđ 2: Thực hành - Nêu yêu cầu thực hành - Yêu cầu hs lấy giấy và thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn - Nhận xét số bài - Trình bày, nhận xét sản phẩm 4.Củng cố, dặn dò - Tuyên dương bài đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - Ổn định - Lấy đồ dùng học tập - Nhắc lại tên bài - Chú ý quan sát, nhận xét: + Được dán các nan giấy + nan ngang, nan đứng +2ô - Chú ý * Hát, múa - Chú ý lắng nghe - Hs thực hành kẻ, cắt các nan - Chú ý quan sát, lắng nghe - Trình bày sản phẩm - Chĩ ý - Lắng nghe Thứ ngày tháng 10 năm 2011 Tieáng Vieät OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: Đọc được: ia,ua,ưa, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 Viết được: ia, ua, ưa, các từ ngữ ứng dụng GiaoAnTieuHoc.com (5) -Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Ruøa.(HSKG keå2-3 tranh,HSYvaùHSKT chöa YC) II/ Chuẩn bị: GV: Bảng ôn, tranh HS: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy học : *Hoạt động GV: Tiết 1: Bài cũ: -Kiểm tra đọc, viết:ua,ưa,cua bể, ngựa gỗ.Đọc câu ứng dụng -Nêu vần đã học -HS nhắc lại vần có a cuoái Hoạt động1: -GV ghi goùc baûng OÂn taäp -GV treo baûng oân -HDHS gheùp aâm thaønh vaàn -GV vieát vaøo baûng oân -GV HS đọc, GV đọc, HS *Hoạt động 2: * Đọc từ ứng dụng: mua mía ngựa tía muøa döa trỉa đỗ -Giáo viên giảng từ -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn -HDHS đánh vần tiếng, đọc trơn từ -GV đọc mẫu Vieát baûng con: -Hướng dẫn cách viết Tieát 2: Luyện đọc *Hoạt động 1: -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng Luyện đọc câu ứng dụng -Treo tranh:- Bức tranh vẽ gì? -Giới thiệu bài ứng dụng: -GV giảng nội dung bài ứng dụng HDHS nhaän bieát tieáng coù vaàn ua , öa -GV đọc mẫu *Hoạt động 2: Luyện viết - GV viết mẫu vừa HD quy trình viết :mùa dưa, ngựa tía *Hoạt động HS: -1 em viết bảng lớp, lớp viết bảng em đọc câu ứng duïng -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn ia – ua – öa -Ghép các chữ ghi âm cột dọc với dòng ngang cho thích hợp để tạo thành vần -HS luyện đọc bảng ôn -2 – em đọc -Học sinh gạch chân tiếng có vần vừa ôn -Đánh vần, đọc từ -Cá nhân, lớp HS viết bảng con.mùa dưa, ngựa tía -Cá nhân, lớp -Beù ñang naèm nguû treân voõng -2 em đọc -Nhaän bieát soá tieáng coù vaàn ua – ưa (lùa, đưa, cửa, trưa) -HS đọc cá nhân, lớp -HS quan saùt -Viết tập viết GiaoAnTieuHoc.com (6) *Hoạt động 3: *Hoạt động 4: Thủ công: LThủ công: -GV theo dõi nhắc nhở HS tư ngoài… -Thu chaám, nhaän xeùt Keå chuyeän: Khæ vaø Ruøa -Giới thiệu câu chuyện -GV keå chuyeän laàn -GV keå chuyeän laàn coù tranh minh hoïa -Goïi hoïc sinh keå -GV nhắc lại tiêu chí để HS nhận xeùt baïn keå ->Ý nghĩa: Khi đã là bạn thân thì vui buồn có nhau, nhớ đến Chaøo hoûi leã pheùp laø raát toát, nhöng cần chú ý hoàn cảnh, tư cuûa mình chaøo hoûi -Chơi trò chơi tìm tiếng có vần vừa oân -Daën hoïc sinh veà hoïc baøi -HS nhaéc teân caâu chuyeän -Theo doõi -4-5 HS keå theo noäi dung tranh -2 HS khá kể toàn chuyện -Lớp nhận xét -Caù nhaân em nhaùc laïi yù nghóa caâu chuyeän -Cá nhân, lớp -HS nghe để thực Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Chiều:Luyện Toán: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Mục tiêu: Ghi nhớ và thuộc bảng cộng phạm vi - Vận dụng bảng cộng phạm vi để tính toán II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ OÂn laïi baûng coäng Đọc bảng cộng phạm vi baèng maáy coäng maáy? baèng maáy coäng maáy? Nêu bài toán làm phép tính cộng 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập (HSY váHSKTlàm BT1,2,3) Baøi 1: Soá? + = … + 3=… 3+ =… 5=1+… =…+2 =2+… GiaoAnTieuHoc.com (7) Baøi 2: Soá? + + + 1 Bài 3: Viết phép tính thích hợp: GV vẽ chim, thêm chim HS nhìn hình vẽ đọc bài toán viết số thích hợp vào ô trống + Baøi 4: ( < > =) … + 2 + …5 + … + +1…5 +0 Bài 5: HSKG: Điền số thích hợp vào chỗ chấm : + … = … + … = …….+ …… = 2.+ … < 4 = … + …… < …… + ……… Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt 4/ Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Thủ công: LThủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Thứ ngày tháng 10 năm 2011 Thể dục: Tư đứng bản.Đứng đưa tay trước Trò chơi: Đi qua đường lội I MUÏC TIEÂU : Bước đầu biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước Ôn trò chơi : “Qua đường lội “ Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaùo vieân :chuaån bò coøi, keû saân cho troø chôi - Hoïc sinh : trang phuïc goïn gaøng, coù giaày caøng toát … III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : Gv giúp cán tập hợp lớp , phổ biến nội dung và yêu cầu bài học Cả lớp đứng và vổ tay hát bài : “ Quê hương em ” Chạy nhẹ nhàng theo đội hình hàng dọc GiaoAnTieuHoc.com (8) Kiểm tra bài cũ :) GV gọi hs thực động tác thướng theo nhòp Bài : a Giới thiệu bài : Học tư đứng đứng đưa hai tay trước b Các hoạt động : Hoạt động dạy - Hoạt động :Ôn tập hợp hàng dọc, doùng haøng -Mục tiêu: hs nắm cách tập hợp vaø vaân duïng vaøo caùc tieát hoïc -Cách tiến hành: Gọi tổ thực mẩu gv hô lệnh vừa hướng dẫn hs thực hiện, gọi tổ tập hợp cạnh tổ và tổ đứng cạnh tổ các em đã nắm vị trí đứng gv tiếp tục hô lệnh dóng hàng dọc, nhắc nhở hs nhớ bạn đứng trước và sau mình sau đó gv cho hs giải tán và tập hợp vài lần GV nhaän xeùt,tuyeân döông - Hoạt động 2:Học động tác đứng và động tác đứng đưa hai tay trước Mục tiêu : Nắm động tác và thực tương đối đúng kỹ thuật Cách tiến hành : GV làm mẫu động tác 2l-3l cho các em nắm kt động tác sau đó gv hô lệnh hs thực , - Hoạt động 3: thường theo nhịp 1-2 haøng doïc: -Mục tiêu: Thực tương đối đúng kyõ thuaät - Caùch tieán haønh: +Làm mẫu động tác +Hướng dẫn thực động tác.Hô nhịp 1-2,1-2 để HS cố gắng bước đúng nhịp Hoạt động học - Đứng theo đội hình hàng dọc - Tập hợp hàng dọc theo lệnh toå toå toå1 TTÑCB Đứng Hai Tay Đưa Trước - HS tập hợp thành hàng ngang gv điều khiển hs thực động tác theo lệnh: đứng theo tư CB - Quan saùt GiaoAnTieuHoc.com (9) - Hoạt động 4: trò chơi “ Qua đường loäi” -Muïc tieâu : Tham gia troø chôi töông đối đúng luật -Caùch tieán haønh:Neâu teân troø chôi, caùch chôi, laøm maåu troø chôi cho hs nắm cách chơi Sau đó cho hs làm quen dần với cách chôi.Quan saùt vaø laøm troïng taøi - Bước chân trái trước thường, tay vung tự do.lớp tập theo đội hình hàng dọc điều khiển GV -Chơi thử - Chơi chính thức có phân thắng thua các tổ 4.Cuûng coá-dặn dò -Gọi hs thực động tác quay phải, quay trái, trả lời câu hỏi gv -GD hs biết tránh đường lầy lội, tìm nơi khô ráo để -GV giao bt nhà ôn động tác quay phải, quay trái,đi thường theo nhòp -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Muïc tieâu - Thuoäc baûng coäng phaïm vi - Bieát laøm tính coäng caùc soá p /vi 5,taäp bieåu thò tình huoáng hình veõ baèng pheùp tính coäng -HSKT và HSY hướng dẫn thuộc bảng cộng,làm BT đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân: Boä gheùp soá coù caùc nhoùm maãu vaät, soá, daáu, saùch - Học sinh: Sách, đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học : Bài cũ: - Học sinh đọc bảng cộng phạm vi -Hoïc sinh laøm baûng 2+1+1= 1+2+1= -Chữa bài, nhận xét bài làm lớp, trên bảng *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: -Nhắc lại đề bài Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi Hoạt động 1: -1 em trả lời: có cá thêm G/T pheùp coäng, baûng coäng p/ vi -Gắn cá, thêm cá Hỏi có tất cá cá -Cả lớp gắn + = 5, đọc caù? GiaoAnTieuHoc.com (10) -Gọi học sinh trả lời -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùp tính -Giaùo vieân vieát leân baûng + = -Gaén caùi muõ theâm caùi muõ Hoûi coù taát caû maáy caùi muõ? -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùp tính -Giaùo vieân vieát leân baûng + = -H: Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû pheùp tính? -Giảng: Trong phép cộng đổi chỗ các số thì kết không thay đổi -Gaén vòt theâm vòt -Yeâu caàu hoïc sinh gaén pheùp tính -Gaén caùi aùo theâm caùi aùo -Cho HS nhận xét phép tính vừa gắn -Cho HS đọc toàn bài, GV xóa dần kết Hoạt động 2: Vận dụng thực hành Baøi 1: Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu -Y/C HS tự tính , nêu miệng kết quả, gọi HS nêu miệng kếât GọiHS nhận xét Baøi 2: – HS neâu yeâu caàu ,HS laøm baøi vaøo baûng con, em lên bảng sửa bài Bài 4:a/ Quan sát tranh nêu bài toán -Yêu cầu học sinh nêu đề bài, gợi ý cho học sinh nêu bài toán theo cách -Cho học sinh xem tranh 2, nêu đề toán theo cách Làm vào Bài b: HSKG tự làm -Gọi học sinh lên chữa bài -Thu chaám, nhaän xeùt Củng cố-Thi đọc thuộc các phép tính: Cá nhân, lớp -Hoïc thuoäc caùc pheùp tính Thủ công: lớp -Học sinh quan sát nêu đề toán -1 em trả lời: có cái mũ thêm caùi muõ laø caùi muõ 1+4=5 -Đọc lớp -Keát quaû pheùp tính baèng -Hoïc sinh neâu laïi -1 HS nêu đề toán, HS trả lời + = 5, đọc lớp -HS nêu đề toán, HS trả lời + = 5, lớp đọc + = + -Cá nhân, nhóm, lớp Tính, ghi keát quaû sau daáu = + 1= + 3= + 2= 4+1= 5… -Tính theo haøng doïc, vieát keát thẳng số trên -Xem tranh, nêu bài toán - 2em neâu -HS vieát vaøo oâ troáng + = Hoïc sinh vieát + = -HS làm, đọc phép tính, chữa baøi Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) LThủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Chiều:Thứ ngày tháng 10 năm 2011 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Luyện Toán: PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI I/ Mục tiêu: Ghi nhớ và thuộc bảng cộng phạm vi - Vận dụng bảng cộng phạm vi để tính toán II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ OÂn laïi baûng coäng Đọc bảng cộng phạm vi baèng maáy coäng maáy? baèng maáy coäng maáy? Nêu bài toán làm phép tính cộng 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập (HSY váHSKTlàm BT1,2,3) Baøi 1: Soá? + = … + 3=… + =… 5=1+… =…+2 =3+… Baøi 2: Soá? 2 + + + + 2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp: GV vẽ thuyền, thêm HS nhìn hình vẽ đọc bài toán viết số thích hợp vào ô trống Baøi 4: ( < > =) … + 2 + …5 + … + 2 +3…3 +2 Bài 5: HSKG: Điền số thích hợp vào chỗ chấm : … + … = … + … = …….+ …… = ….+ … < 4 = … + …… < …… + ……… Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt 4/ Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Tiếng việt: Luyện đọc bài: OI _AI I) Muïc tieâu: - HS đọc và viết :.oi,ai,nhà ngĩi,bé gái - Nhậân vần oi,ai các tiếng, từ ngữ, sách báo bất kì - Đọc từ ứng dụng ngà voi, cái cịi ,gà mái ,bé gái và câu ứng duïng:Chú bói cá nghĩ gì ? Chú nghĩ buổi trưa - II)Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học - HS đọc Hoạt động 1: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) -Kiểm tra đọc và viết: dưa ,ngựa tía GV nhaän xeùt Hoạt động 2: 1.Giới thiệu bài: - HS luyện đọc sgk - HS tìm tiếng, từ có vần đã học saùch,baùo… - Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 3: Yêu cầu HS lấy bài tập để làm bài - GV hướng dẫn HS - GV theo dõi sửa sai cho HS Bài tập: Điền vần oi hay Bé gái nhà ngói Ngà voi cái tai - GV thu số chấm - GV nhận xét sửa sai cho HS Hoạt động 4: - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện chữ đẹp - Cả lớp viết bảng - Cá nhân – nhóm – đồng - HS tìm và nêu racác tiếng, từ có vần đã học -gà mái, cái còi - HS laéng nghe vaø laøm baøi taäp theo yeâu caàu Baøi 32 I Muïc tieâu Giúp HS viết đúng mẫu,viết đúng tốc độ,viết đẹp HSKT không yêu cầu viết đúng tốc độ và đẹp II Chuaån bò Chữ mẫu,bảng,phấn,vở III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS 1Nhaän xeùt Đọc vần từ : oi,ai ngà voi ,gà mái Phân tích các từ trên HD vieát Neâu quy trình vieát Viết mẫu bảng lớp HDHS vieát baûng HS đọc cá nhân HS noái tieáp neâu HS laéng nghe HSQS HS vieát baûng 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) HS viết ô ly 3Thực hành ô ly GVHD viết ô ly Theo doõi,uoán naén theâm Chaám,nhaän xeùt Thứ ngày tháng 10 năm 2011 Luyện Toán: Luyện tập I/ Muïc tieâu: - Ghi nhớ và thuộc bảng cộng phạm vi - Vận dụng bảng cộng phạm vi để tính toán II/ Các hoạt đôïng dạy học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Ôn lại bảng cộng: Đọc bảng cộng phạm vi baèng maáy coäng maáy? - baèng maáy coäng maáy? Nêu bài toán làm phép tính cộng 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập (HSY váHSKTlàm BT1,2,3,) Baøi 1: Soá? + =… + =… 3+1= 4=2+… =…+3 =… + … Baøi 2: Soá? + + + + 2 Bài 3: Viết phép tính thích hợp: GV vẽ bơng hoa, thêm bơng hoa HS nhìn hình vẽ đọc bài toán viết số thích hợp vào ô trống Baøi 4: ( < > =) … + + …4 + … + +1…2 +2 Bài 5: HSKG: Điền số thích hợp vào chỗ chấm : … + … = … + … = …….+ …… = ….+ … < 5 = …1 + …… …… + ………> Thu 7-10 baøi chaám, nhaän xeùt 4/ Cuûng coá, daën doø: -GV cuûng coá caùc daïng BT ,nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø Thủ công: LThủ công: Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) Cắt dán hàng rào đơn giản ( soạn tiết trước) 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2011 Tập làm văn: MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I MUÏC TIEÂU : - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp ñôn giaûn (BT1) - Trả lời câu hỏi thầy (cô giáo) lớp em (BT2); viết khoảng 4, câu nói cô giáo (thầy giáo) lớp (BT3) II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ viết các câu nói theo các tình nêu bài tập III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài làm bài tập tuần - HS đọc bài Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm các em học bài “Mời, nhờ, yêu cầu, đề - Lắng nghe nghị Kể ngắn theo câu hỏi” - Giáo viên ghi đề bài lên bảng Giảng bài: Bài 1: (miệng) - 1HS đọc yêu cầu bài Đính bảng phụ lên bảng - Gọi HS lên thực hành theo tình a + HS1: Đóng vai bạn đến chơi - Yêu cầu cặp HS trao đổi, thực hành theo các nhà: Chào cậu! Nhà bạn nhiều cây tình b,c - Tổ chức HS thi nói theo tình quá Bài : (miệng) + HS2: Nói lời mời bạn vào nhà: Đính bảng phụ lên bảng - Chia nhóm thảo luận A, Nam! Bạn vào chơi! - Tổ chức thi trả lời câu hỏi trước lớp - Thảo luận cặp đôi trả lời - Nhận xét, bình chọn nhóm trả lời tốt - HS nêu yêu cầu bài tập Bài 3: (viết) - Hướng dẫn HS viết đoạn văn khoảng 4-5 câu - HS thảo luận nhóm - nhóm thi đua làm bài Lời văn trôi chảy, dùng từ đặt câu đúng - Yêu cầu HS viết bài vào - Gọi nhiều HS đọc trước lớp đoạn văn đã viết - HS đọc yêu cầu bài - Nhận xét, góp ý, rút kinh nghiệm - Lắng nghe Củng cố – Dặn dò : - Hỏi lại bài học – giáo dục HS nói lễ phép, - HS viết đoạn văn vào - Nhiều HS đọc đoạn văn mình lịch giao tiếp - Dặn: Về ôn tập chuẩn bị thi GHKI đã viết 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Nhận xét tiết học Lắng nghe : Toán: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 - Laøm BT 1,2,4 - HS khá giỏi thực hện BT3 II.Đồ dùng dạy- học: - GV: SGK + Bảng cài + que tính + bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ :- Gọi HS lên tính nhẩm: 7+8 = 9+8= 6+4+3= + 5+ 8= -Nhận xét – Ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Hôm các em học bài “ Phép cộng có tổng 100” - GV ghi đề bài lên bảng 2.Giảng bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tự thực phép cộng có tổng 100 - GV nêu Bài toán: - Phép cộng 83 + 17= ? - Gọi HS nêu cách đặt tính và thực tính - HS nêu – GV ghi bảng 83 * cộng 10, viết nhớ + 17 * cộng 9, thêm 10, 100 viết 10 Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Bài 1/40: Tính (TB-Y) - Gọi HS lên bảng làm bài -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính Bài 2/40 : Tính nhẩm theo mẫu.(TB) - Hướng dẫn bài mẫu: 60 + 40 = ? Nhẩm: chục + chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy : 60 + 40 = 100 - Yêu cầu HS tính nhẩm các bài còn lại theo mẫu Hoạt động học sinh - HS lên tính nhẩm kết - Lắng nghe - Lắng nghe - Theo dõi - HS nêu - Vài HS nhắc lại - HS nêu yêu cầu bài - 2HS lên bảng làm , lớp làm - HS nêu yêu cầu - HS chú ý theo dõi - Tiếp nối nêu cách nhẩm và kết phép tính - HS tóm tắt và giải bài toán - lớp làm vào 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Bài 4/40: Gọi HS đọc đề toán.(G) - GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải bài toán Gv toùm taét, goïi hs giaûi 85kg Buoåi saùng: 15kg Buoåi chieàu: ? kg - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Dành cho HS khá giỏi Củng cố – Dặn dò : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và tính - Nhận xét tiết học LThủ công: - Nhắc lại - Lắng nghe Giaûi: Buổi chiều cửa hàng bán là 85 + 15 = 100 (kg) Đáp số:100 kg GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 2.Kỹ năng: Học sinh gấp thuyền phẳng đáy không mui :gấp theo đúng quy trình, đúng các bước tạo sản phẩm đẹp 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích gấp hình I Đồ dùng dạy- học: - GV:Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui; hình vẽ minh họa quy trình gấp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ : - Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy không - HS nêu bước gấp mui ?(K) - Kiểm tra dụng cụ học tập HS B Bài : Giới thiệu bài : Trực tiếp, ghi đề lên bảng - Lắng nghe 2.Giảng bài: Hoạt động 1: Thực gấp thuyền phẳng không mui - Yêu cầu HS lên thao tác lại các bước gấp - 1HS lên thực đã học tiết1 - GV nhắc lại bước gấp - Lắng nghe - Tổ chức cho HS thực hành gấp thuyền - Thực hành gấp thuyền phẳng đáy - Yêu cầu HS trang trí, trưng bày sản phẩm không mui trên giấy màu Hoạt động 2: Chấm sản phẩm - Thu và chọn số sản phẩm đẹp để tuyên dương trước lớp 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Củng cố – Dặn dò: - Hãy nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy - HS trả lời không mui ? (K-G) - Dặn: Mang theo giấy ô li,giấy thủ công, kéo, bút màu, hồ dán để tiết sau thực hành - Lắng nghe “Gấp thuyền phẳng đáy có mui” - Nhận xét kết học tập và tinh thần thái độ học Chiều LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp I.Yêu cầu cần đạt: Củng cố việc ghi nhớ việc thực phép cộng có tổng bµng 100 Céng nhÈm c¸c sè trßn chôc Gi¶i vµ tr×nh bµy bµi to¸n víi mét phÐp céng cã tæng b»ng 100 ChuÈn bÞ: b¶ng con, que tÝnh Lªn líp: Gi¸o viªn Häc sinh A.Cñng cè kiÕn thøc Yêu cầu học sinh ôn lại các phép cộng có Nối tiếp đọc Viết vào bảng để ghi nhớ cách ghi tæng b»ng 10 kªt qu¶ Lưu ý cách ghikết quả: Hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị… Sau đó đồng lượt B.LuyÖn tËp: Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng cña: Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn 45 vµ 54 67 vµ 33 lµm vµo vë 27 vµ 73 vµ 91 Ch÷a bµi 69vµ 31 vµ 92 Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn.§Æc biÖt lµ HS yÕu Đọc đề, tìm hiểu, vẽ sơ đồ đoạn thẳng HD ch÷a bµi.§Æc biÖt chó ý c¸ch ghi kÕt tãm t¾t vµ gi¶i qu¶ giãng hµng th¼ng cét Bµi gi¶i: Bµi2:Khèi hai cã 69 HS giái Häc sinh Khèi ba cã sè häc sinh giái lµ: giái khèi ba nhiÒu h¬n khèi hai 31 häc 69 + 31 = 100( Häc sinh) sinh Hái khèi ba cã bao nhiªu häc §¸p sè: 100 häc sinh sinh giái ? giái Gợi ý các em tóm tắt sơ đồ đoạn Ch÷a bµi th¼ng HS yÕu kh«ng yªu cÇu tãm t¾t Thực tương tự bài Teo dõi, giúp đỡ thêm cho các em ChÊm ch÷a, nhËn xÐt Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài và yêu Bµi3: Mét cöa hµng b¸n g¹o, buæi s¸ng b¸n cầu bạn trả lời ®îc 54 kg g¹o, buæi chiªu b¸n 46 + bài toán thuộc dạng toán gì? kg gạo Hỏi ngày cửa hàng đó bán +Bài toán cho biết gì? ®îc bao nhiªu kg g¹o? 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) -Chaám moät soá baøi Bµi4: HSKG::.H¶i cã 58 viªn bi H¶i nhiÒu h¬n Hµ 42 viªn bi Hái Hµ cã bao nhiªu viªn bi? (Kh«ng Y/ cÇu HS yÕu lµm.) HD: Chó ý bµi to¸n cã thuËt ng÷ nhiÒu h¬n nhng l¹i thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ H:H¶i cã nhiÒu bi h¬n Hµ cã nghÜa Hµ so víi H¶i lµ thÕ nµo? Trong bµi cã” NhiÒu h¬n nhng l¹i thùc hiÖn phÐp trõ Hd HS lµm ChÊm ch÷a, nhËn xÐt C.Tæng kÕt tiÕt häc LThủ công: + Bài toán hỏi gì? -Tự giải vào – HS lên làm bảng -Đổi và sửa Bài giải Hà có số viên bi là: 58 - 42 = 16 ( viên bi) Đáp số: 16 viên bi Líp lµm ë vë, mét em gi¶i ë b¶ng líp Đổi cheó để kiểm tra bài cho Ch÷a bµi Gấp thuyền phẳng đáy không mui (Đã soạn tiết trước) SINH HOẠT SAO Mục tiêu: - Biết tên mình - Bước đầu nắm quy trình sinh hoạt - Giáo dục HS biết yêu quý tên mình, yêu quý các bài hát nhi đồng II.Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt ngoài sân trường 1.Phổ biến yêu cầu tiết học Các sân chọn địa điểm thích hợp và tiến hành sinh hoạt 2.Các bước sinh hoạt sao: 1Tập hợp điểm danh : Tập hợp theo hàng ngang Điểm danh tên Sao trưởng tập hợp điểm danh mình 2.Kiểm tra vệ sinh cá nhân: Sao trưởng kiểm tra áo quần , đầu tóc xong , nhận xét 3.Kể việc làm tốt tuần: Kể việc làm tốt tuần lớp nhà sẳn sàng 4.Triển khai kế hoạch tuần tới 5.Nhận xét sinh hoạt 6.Dặn dò: 18 GiaoAnTieuHoc.com (19)