Đang tải... (xem toàn văn)
Gv: Giáo viên nhận xét, bổ xung câu trả lời của học sinh: Các toán nghĩa quân đã không chịu công nhận chính quyền mới,cương quyết bám đất, bám dân tiến hành các cuộc kháng chiến ngay tro[r]
(1)CHƯƠNG I VIỆT NAM TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỶ XIX Bài 19(tiết 2) Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (Từ năm 1858 đến trước 1873 ) I Mục tiêu bài học Sau bài học này học sinh có khả 1)Về kiến thức - Đánh giá phong trào kháng nhân dân Nam kì sau hiệp ước 1862 - Giải thích nguyên nhân các tỉnh Nam kì rơi vào tay Pháp - Trình bày âm mưu thực dân Pháp các tỉnh Nam kì 2) Về thái độ - Hiểu chất xâm lược chủ nghĩa thực dân và tàn bạo chúng - Tự hào truyền thống chống xâm lược cha ông - Có thái độ đúng mức tìm hiểu nguyên nhân và trách nhiệm nhà Nguyễn việc để nước cuối kỉ XIX - Có nhận thức đúng các kiện, nhân vật lịch sử cụ thể 3) Về kĩ - Rèn luyện kĩ phân tích, so sánh, nhận xét, đánh giá kiện, vấn đề lịch sử - Biết liên hệ, rút bài học kinh nghiệm Lop11.com (2) II Tài liệu và thiết bị dạy học -Sách giáo khoa lịch sử lớp 11 -Đại cương lịch sử Việt Nam tập 2- Đinh Xuân Lâm(cb)- NXB Giáo dục Việt nam - Tư liệu lịch Việt Nam- Trịnh Đình Tùng- NXB Giáo dục - Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sủ 11-Nguyễn Thị Côi(cb)- NXB Giáo dục III Tiến trình tổ chức bài học 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ 3.Mở đầu bài học Trong tiết học trước, chúng ta đã biết từ Pháp xâm lược, quân và dân ta đã anh dũng đứng lên kháng chiến, bước đầu làm thất bại âm mưu “đánh nhanh, thắng nhanh” thực dân Pháp chiến Đà Nẵng Thấy không thể chiếm Đà Nẵng, Pháp định đưa quân vào đánh chiếm Gia Định và các tỉnh Nam Kì Giữa lúc phong trào đấu tranh nhân dân dâng cao và lan rộng, triều đình Huế đã kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất (1862) Mặc dù vậy, phong trào chống Pháp nhân dân ta các tỉnh Nam Kì tiếp diễn Vậy kháng chiến chống Pháp đây đã diễn nào, có phải Pháp chiếm ba tỉnh miền Đông Nam Kì hay còn có âm mưu gì khác Để hiểu rõ phần này chúng ta tiếp tục bài học ngày hôm 4.Tổ chức dạy và học Lop11.com (3) Hoạt động giáo viên và học sinh Kiến thức trọng tâm HĐ1: Tìm hiểu kháng chiến nhân dân Nam kì sau III Cuộc kháng chiến nhân dân Nam kì sau hiệp hiệp ước 1862 ước 1862 Hđ1Nhân dân ba tỉnh miền Đông tiếp tục kháng chiến sau hiệp ước 1862 1.Nhân dân ba tỉnh miền Đông tiếp tục kháng chiến sau hiệp ước 1862 Gv: Sau kí kết hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862 Triều đình Nhà Nguyễn đã có hành động nào? - Các phong trào diễn mạnh mẽ Hs: Suy nghĩ trả lời + Văn thân sĩ phu: bám đất, bám dân, cổ vũ nghĩa binh Gv: Nhận xét và bổ xung câu trả lời học sinh + Phong trào “tị địa” Triều Đình: Vì mang nặng tư tưởng thất bại chủ nghĩa, sợ địch từ đầu, không hiểu chỗ yếu địch mà đệ chiến thắng chúng mà nhìn thấy ưu kĩ thuật và vũ khí Hơn nữa, triều Nguyễn muốn bắt tay với Pháp để có thể dồn lực lượng tiêu diệt các phong trào đấu tranh rầm rộ ngoài Bắc Chính vì điều đó mà triều đình Huế đã kí với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất phản bội lại quyền lợi quần chúng nhân dân, quyền lợi Tổ Quốc +Phong trào vũ trang: Trương Định… -Sau kí kết triều đình lệnh giải tán nghĩa binh chống Pháp các tỉnh Gia Định, Định Tường, Biên Hoà Lop11.com -Phong trào Trương Định: + Xây dựng lực lượng chuẩn bị vũ khí +Chống Pháp và chống triều đình Huế => Trương định hi sinh->phong trào thất bại (4) Gv:Phong trào đấu tranh ba tỉnh miền Đông sau Hiệp ước 1862 diễn nào? Có điểm gì khác trước? Hs: Dựa vào nội dung sgk, kết hợp khai thác Lược đồ hình 52: Lược đồ kháng chiến chống Pháp Nam Kì để giải vấn đề Gv: Giáo viên nhận xét, bổ xung câu trả lời học sinh: Các toán nghĩa quân đã không chịu công nhận chính quyền mới,cương bám đất, bám dân tiến hành các kháng chiến lòng địch Bất chấp ngăn cấm triều đình, phong trào đấu tranh tiếp tục dâng cao Các toán nghĩa quân phong trào “tị địa” diễn sôi gây cho Pháp gặp nhiều khó khăn việc tổ chức, quản lí vùng đất chúng chiếm -Phong trào “tị địa”-chủ trương các văn thân, sĩ phu miền Đông rời bỏ sang miền Tây không cộng tác với giặc Gv: Em có hiểu biết gì Trương Định Hs: Suy nghĩ trả lời câu hỏi Lop11.com (5) Gv:Nhận xét,bổ xung: Trương Định là người văn võ song toàn, đã thu nạp nhiều anh tài Đỗ Quang, Nguyễn Thông… Ngay từ năm 1859, Trương Định đã đem quân phối hợp với quân triều đình chống Pháp Gia Định Hoạt động mạnh mẽ nghĩa quân làm cho giặc Pháp và triều đình lo sợ Triều đình đã hạ lệnh cho ông phải bãi binh, điều ông nhận chức Lãnh binh An Giang và Phú Yên Khi nghe tin sắc phong triều đình, quần chúng nhân dân đã suy tôn Trương Định lên làm chủ soái để giết giặc, Thực dân Pháp ba tỉnh miền Tây Nam Kì cứu nước, cứu dân Gv: Yêu cầu học sinh quan sát hình 51: Miêu tả lại quang cảnh lễ phong soái cho Trương Định (quang cảnh, thành phần, khí dân chúng buổi lễ), qua đó đánh giá hành động Trương Định định lại cùng nhân dân chiến đấu Hs: suy nghĩ trả lời Gv: nhận xét, bổ sung hình ảnh Đứng vị trí trung tâm tranh làTrương Định, ông nhận Lop11.com Nhân dân ba tỉnh miền Tây chống Pháp Mặt Trận Cuộc công thực dân Pháp Kháng -Ngày chiến 20/6/1867 miền Pháp dàn Thái độ Cuộc kháng triều đình chiến nhân dân Triều đình -Nhân dân lúng túng miền Tây bạc nhược , kháng chiến (6) kiếm từ người già có uy tín ,suy tôn ông là” Bình Tây Đại Nguyên Soái”.Những người dân đứng xung quanh giơ giáo mác ủng hộ ông Việc Trương Định kiên phản đối sắc phong triều đình và đứng phía nhân dân chống giặc Pháp,nhận ủng hộ nhân dân gây nên thái độ kinh ngạc đại diện triều đình Gv: Sau nhận sắc phong ông đã lãnh đạo phong trào quần chúng nhân dân nào? Hs: suy nghĩ trả lời Gv: nhận xét, bổ sung Dưới cờ “Bình Tây đại nguyên soái”, ông đã thu hút đông đảo quần chúng nhân dân theo Ông đã xây dựng lực lượng với vạn nghĩa binh trên vùng rộng lớn Biết trung tâm phong trào là Tân Hòa, ngày 28/2/1863, giặc Pháp mở công quy mô vào này Nghĩa quân đã chiến đấu anh dũng suốt ngày đêm, sau đó rút lui Tân Phước để bảo toàn lực lượng Ngày 20/8/1864, Lop11.com Tây Nam kì trận trước thành Vĩnh Long đã cử Phan Thanh Giản- đại diện -Từ ngày triều đình 20 đến Huế đầu 24/6/1867 Pháp chiếm hàng gọn ba tỉnh miền Tây Nam Kì( Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên )không tốn viên đạn anh dũng với tinh thần người trước ngã xuống người sau đứng lên - Tiêu biểu có khởi nghĩa Nguyễn Trung Trực, Nguyễn Hữu Huân (7) Pháp tập kích vào Tân Phước, nghĩa quân chống trả liệt, Trương Định hi sinh -Đây là khởi nghĩa tiêu biểu cho tinh thần quật khởi nhân dân Nam Kì, đồng thời là dấu mốc hình thành trận tuyến nhân dân (tách khỏi kháng chiến triều đình), bước đầu kết hợp hai nhiệm vụ: chống thực dân xâm lược và chống phong kiến đầu hàng Hđ2: Thực dân Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây Nam Kì và Nhân dân ba tỉnh miền tây chống Pháp Gv: Chia lớp làm nhóm: Nhóm 1: Tìm hiểu quá trình thực dân Pháp chiếm Tây Nam Kì Nhóm 2: Tìm hiểu phong trào đấu tranh nhân dân ba tỉnh miền Tây Nam Kì Gv: Nguyên nhân các tỉnh miền Tây Nam kì rơi vào tay Pháp Pháp: Sau chiếm Đông Nam Kì thực dân Pháp ráo riết Lop11.com (8) chuẩn bị âm mưu chiếm nốt ba tỉnh miền Tây NamKì Năm 1863 Cao Miên phải công nhận quyền bảo hộ Pháp, số phận ba tỉnh miền Tây Nam Kì có thể xem là định đoạn -Sau đó, chúng vu cáo triều đình Huế vi phạm các điều đã cam kết Hiệp ước 1862 Tháng 10/1866 Pháp cử phái viên Huế, hứa hẹn lòng giao ba tỉnh miền Tây thì chúng giúp Triều đình tiêu trừ hết giặc biển và đình hết khoản tiền bồi thường Ngày 20/6/1867, lợi dụng bạc nhược triều đình Huế, Pháp đã ép Phan Thanh Giản giao thành Vĩnh Long Từ ngày 20 đến ngày 24/6/1867, Pháp đã chiếm gọn ba tỉnh miền Tây (An Giang, Vĩnh Long, Hà Tiên) mà không tốn viên đạn -Triều đình: Triều đình Huế trước sau theo đuổi đến cùng chính sach cầu hoà chuộc đất, giải tán nghĩa quân miền Đông, nghiêm cấm nhân dân miền tây ủng hộ miền Đông kháng chiến + Nghe tin thực dân Pháp công PhanThanh Giản nộp thành mà không có chút khán cự Khi thực dân Pháp chiếm xong Lop11.com (9) ba tỉnh miền Tây NamKì triều đình nhà Nguyễn không có phản ứng, mà xinđổi ba tỉnh miền Tây để lấy tỉnh Biên Hoà Pháp không đồng ý Giáo viên dẫn dắt: Sau ba tỉnh miền Tây Nam Kì rơi vào tay Pháp, triều đình Huế phản ứng cách yếu ớt, cao trào kháng chiến nhân dân lại bắt đầu Gv: yêu cầu học sinh đọc sgk và hỏi: Em hãy nêu tên khởi nghĩa tiêu biểu Hs: Theo dõi sgk trả lời câu hỏi Dựa vào lược đồ hình 52: Lược đồ kháng chiến chống Pháp Nam Kì, giáo viên nêu diễn biến chính phong trào kháng chiến chống Pháp ba tỉnh miền Tây sau năm 1867: Phong trào không bị giảm sút mà tiếp tục gia tăng, xuất ngày càng nhiều trung tâm mới, nhân tố mới, với nhiều gương sáng chói lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm, kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm Một số văn thân, sĩ phu yêu nước bất hợp tác với giặc, tìm Lop11.com (10) cách vượt biển vùng Bình Thuận nhằm mưu kháng chiến lâu dài Một số khác tiến hành vũ trang chống Pháp Trương Quyền lập sở kháng chiến Tây Ninh, liên kết với Pu-côm-bô chống Pháp Năm 1867, Phan Tôn, Phan Liêm lập Bến Tre Nguyễn Trung Trực lập Rạch Giá Nguyễn Hữu Huân lập Mĩ Tho… Giáo viên nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì đấu tranh nhân dân ba tỉnh miền Tây? Hs: suy nghĩ trả lời Gv: nhận xét, bổ xung: Phong trào diễn hoàn cảnh khó khăn liệt, với các hình thức phong phú, các xây dựng khắp nơi Tuy nhiên, cuối cùng bị thất bại chênh lệch lực lượng, vũ khí thô sơ Qua đó, thể lòng yêu nước, ý chí bất khuất chống ngoại xâm nhân dân ta Lop11.com (11) IV Sơ kết bài học Học sinh trả lời các câu hỏi: Câu Hãy lựu trọn nhân vật tiêu biếu sau đó trình bày lại công lao nhân vật đó Câu Thông qua bài học, hay nêu nhận xét tinh thần chống Pháp vua quan triều đình nhà Nguyễn Lop11.com (12)