HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu một số đầu báo - Gợi ý: tờ báo nào cũng phải có đầu báo và thân báo nội dung gồm các hình vẽ, tranh ảnh minh họa… +Báo tường là báo của từ[r]
(1)Tuần Giáo án lớp 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I Mục tiêu: - Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh - Nhận vẻ đẹp tranh thiếu nhi II Chuẩn bị: GV HS - Một số tranh thiếu nhi vẽ đề tài - Vở tập vẽ sinh hoạt khác - Bút chì, tẩy, màu vẽ - Tranh Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài T.GIAN 12’ 18’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh và hỏi: + Tranh vẽ cảnh gì ? 2- Hoạt động 2: Xem tranh - Giới thiệu tranh Vở tập vẽ + Tranh này có tên là gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời: - Tranh 1: Vẽ cảnh sinh hoạt gia đình ( bữa cơm) - Tranh 2: Vẽ cảnh phố phường, nhà cửa san sát, xe cộ qua lại - Tranh 3: Vẽ cảnh trường em - Tranh 4: Vẽ các bạn chơi nhảy dây - Hs tự đặt tên cho tranh - Tranh vẽ các bạn đạng dọn vệ sinh môi trường + Tranh vẽ gì ? - Mỗi bạn làm công việc, + Hình dáng các bạn tranh hình dáng bạn nào ? vẽ khác nhau, bạn cúi quét rác, bạn xách nước, bạn tưới cây, bạn cho gà ăn sân, người hướng… + Em thấy tranh hình ảnh nào - Các bạn lao động dọn bật ? vệ sinh bật tranh - Hình ảnh các bạn là hình ảnh chính tranh nên vẽ to rõ ràng tranh + Ngoài tranh còn có gì ? - Ngoài còn có nhà, cây, gà, thùng rác, rau… - Những hình ảnh đó còn gọi là hình ảnh phụ bổ sung cho tranh thêm sinh động - Em thấy tranh có màu gì ? - Tranh có nhiều màu sắc, đa số là màu xanh chiếm phần lớn tranh, màu xanh Lop12.net (2) 5’ đậm, xanh non, xanh nhạt - Xem tranh các em có cảm nhận gì ? - Hs trả lời * Những tranh các em vừa xem là tranh đẹp Muốn hiểu biết và thưởng thức tranh các em cần quan sát để đưa nhận xét mình tranh đó - Để môi trường xanh, sạch, đẹp, các em - Không vứt rác bừa bãi, bỏ cần làm gì ? rác đúng nơi qyu định, chăm sóc cây xanh, … không bẻ cành… 3-Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét tiết học - Động viên khuyến khích hs có ý kiến nhận xét tranh IV Dặn dò: - Về nhà tập quan sát tranh và nhận xét tranh - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cảnh thiên nhiên + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Lop12.net (3) Giáo án lớp Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - Tập quan sát thiên nhiên - Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích - Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình II Chuẩn bị: GV - Tranh, ảnh phong cảnh nông thôn miền núi, phố phường, sông biển - Một vài bài hs vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài T.GIAN 8’ HS - Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì? + Cảnh sông biển có hình ảnh gì ? + Trong tranh có màu gì ? - Gv treo tranh : + Tranh vẽ cảnh gì ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Cảnh này em thấy đâu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Vẽ cảnh sông biển - Biển, thuyền, mây, trời… - Hs trả lời - Cảnh nông thôn - Cánh đồng, đường, hàng cây, trâu… - Cảnh nông thôn làng quê + Màu sắc tranh nào ? - Hs trả lời - Ngoài cảnh này em còn biết - Cảnh phố phường có nhà, cảnh gì ? đường phố, xe cộ đông đúc… * Cảnh thiên nhiên là cảnh vật xung - Cảnh vườn cây, có nhiều quanh chúng ta các em tự chọn cảnh mà cây, hoa - Cảnh nhà em có nhà, cây, mình thích để vẽ giếng nước, đàn gà… - Cảnh trường học có trường, cây, trụ cờ, bồn hoa… 8’ 15 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn cảnh vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước: vẽ to rõ ràng - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động - Vẽ màu làm bật hình ảnh chính tranh - Màu có đậm, có nhạt - Vẽ màu tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ Lop12.net - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát - HS vẽ vào (4) - Vẽ hình ảnh thể đặc điểm thiên nhiên( miền núi, miền biển…) - Vẽ mạnh dạn, thoải mái 4’ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem + Em có nhận xét gì ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Nêu cảm nhận em bài vẽ bạn - Gv nhận xét, tuyên dương * Cảnh thiên nhiên đất nước ta phong phú, tươi đẹp các em quan sát tìm hiểu thêm cảnh đẹp đó nhé IV Dặn dò: - Hoàn thành xong bài nhà - Chuẩn bị bài sau: Vẽ đường diềm trên áo váy + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Lop12.net - Hs nhận xét: + Hình vẽ + Màu sắc + HS chọn bài mình thích, nêu cảm nhận - HS lắng nghe (5) Giáo án lớp Tuần 30: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI TỰ CHỌN (Nặn) I- MỤC TIÊU: - HS biếtchọn đề tài và hình ảnh phù hợp để nặn - HS biết cách nặn và nặn đựơc hình người, đồ vật, vật, và tạo dáng theo ý thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC: GV: - Sưu tầm số tượng, đồ gốm, vài đồ vật, vật, tạo dáng - Đất nặn và dụng cụ để nặn HS: - Đất nặn số vật liệu để nặn; hay giấy màu,hồ dán, kéo, III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài vẽ HS - HS nộp Giới thiệu bài : Các em đã học - HS lắng nghe qua nhiều bài nặn Hôm nay, để củng cố kiến thức chúng ta đã học, cô hướng dẫn các tập nặn tạo dáng với đề tài tự chọn 7’ 8’ 13’ HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét - GV y/c HS quan sát số hình minh hoạ SGK và đặt câu hỏi: + Dáng người hình làm gì? + Các phận đầu, mình, tay, chân nào +Chất liệu để nặn - GV củng cố thêm: gợi ý tìm bố cục để nặn ( đấu vật, câu cá, ngồi học…) HĐ2: Hướng dẫn HS cách nặn -GV thao tác để minh họa cách nặn + Cách 1: nặn hình các phận: đầu , mình, chận, tay… + Gắn dính các phận hoàn chỉnh thành người, có thể tạo thêm mắt, mũi, miệng…và các hoạt động người + Gợi ý Sắp xếp bố cục có thể cảnh vật xung quanh ( nhà cửa, cây cối…) cho phù hợp với nội dung - HS quan sát và trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát và lắng nghe - HS quan sát thao tác GV - HS quan sát thao tác GV - HS lắng nghe HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - HS chia nhóm - GV bao quát các nhóm,nhắc nhở các nhóm - HS làm bài theo nhóm nặn theo chủ đề như: đua thuyền, đàn gà - Chọn màu nội dung, theo ý thích nhà em, đá cầu, - GV quan sá thao tác HS, gợi ý giúp đỡ Lop12.net (6) 2’ nhóm yếu HĐ4: Nhận xét đánh giá: - GV y/c các nhóm trưng bày sản phẩm - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò: - Quan sát các đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu - Chuẩn bị dụng cụ học tập Lop12.net - Đại diện nhóm lên trưng bày sản phẩm - HS nhận xét nội dung, bố cục, hình ảnh,… và chọn bài vẽ đẹp - HS lắng nghe - HS lắng nghe dặn dò (7) Giáo án lớp Tuần 31: VẼ THEO MẪU : MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I- MỤC TIÊU - HS nắm cấu tạo, đặc điểm mẫu có dạng hình trụ, hình cầu - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - HS ham thích tìm hiểu môi trường xung quanh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - SGK, SGV - Mẫu vật : vật mẫu - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm cũ HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: nhận xét bài làm cũ 4’ 7’ Bài : Các đã học nhiều bài vẽ theo mẫu Hôm nay,cô hướng dẫn các là vẽ theo mẫu chúng ta tìm hiểu cách vẽ theo mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV bày vật mẫu, gợi ý HS quan sát - Nêu cho cô biết tên vật mẫu và hình dáng chúng - Vị trí các đồ vật nào? - Nêu tỉ lệ cao thấp, to nhỏ vật mẫu - GV xếp vật mẫu theo nhiều hướng khác 10’ HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ - GV vẽ lên bảng để HS thấy chiều cao( cao nhất, hấp nhất), chiều ngang ( rộng nhầt, hẹp nhất) để vẽ phác khung hình cho cân đối - Vẽ phác khung hình vật mẫu - Nhìn mẫu chỉnh nét cho giống với vật mẫu Chú ý: nét vẽ có độ đậm nhạt ( vẽ đậm - nhạt vẽ màu ) - Giới thiệu số bài vẽ HS năm cũ 12’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành Lop12.net Hoạt động học sinh - HS lắng nghe HS lắng nghe - HS quan sát - HS trả lời: ( cái lọ, cái phích, cái ca…quả cam, bưởi…) HS trả lời: đồ vật trước sau HS quan sát nhận xét khả mình HS quan sát trả lời theo cảm nhận mình - HS quan sát thao tác GV - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS vẽ vào (8) - 3’ Gợi ý HS chọn mẫu để vẽ Ước lượng tỷ lệ chung, cách vẽ, phác khung hình - Theo dõi giúp đỡ HS yếu HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài treo bảng - Gợi ý HS nhận xét bài vẽ : mẫu vẽ, bố cục, màu sắc - Nêu cảm nhận em bài vẽ bạn DẶN DÒ - Quan sát chậu cảnh - Chuẩn bị đồ dùng học tập Lop12.net - HS quan sát HS lắng nghe, trả lời - HS trả lời theo cảm nhận mình - HS lắng nghe (9) Giáo án lớp Tuần 30:VẼ THEO MẪU : CÁI ẤM PHA TRÀ I- MỤC TIÊU - HS nắm cấu tạo, đặc điểm mẫu cái ấm pha trà - HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - HS ham thích tìm hiểu môi trường xung quanh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - SGK, SGV - Mẫu vật : cái ấm pha trà - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm cũ HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: nhận xét bài vẽ tranh 3’ 7’ 8’ tĩnh vật lọ và hoa Bài : Các đã học nhiều bài vẽ theo mẫu Hôm nay,cô hướng dẫn các là vẽ theo mẫu chúng ta tìm hiểu cách vẽ theo mẫu cái ấm pha trà HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu hình vẽ cái ấm pha trà có nhiều hình dạng Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát , lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe, trả lời - Gợi ý HS quan sát kiểu dáng, cách trang trí - Gợi ý HS quan sá các phận ấm pha trà ( nắp, miệng , thân , vòi, tay cầm) - Gợi ý HS tìm đặc điểm khác các loại ấm pha trà nhiều hình dạng - HS quan sát , lắng nghe, trả lời - Gợi ý quan sát cách trang trí và màu sắc ấm pha trà - HS quan sát , lắng nghe, trả lời - HS lắng nghe, quan sát HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ - GV gợi ý muốn vẽ đẹp, đúng cần quan sát kỹ mẫu, hình dáng, chiều cao, chiều ngang Sau đó vẽ phác khung hình vừa với khổ giấy Lop12.net (10) - 15’ 3’ Ước lượng tỷ lệ các phận: miệng, thân, đáy , vòi, tay cầm - Nhìn mẫu chỉnh nét hình thành cái ấm pha trà - GV vẽ phác nhanh hình cái ấm - Gợi ý trang trí, vẽ màu cái ấm cho đẹp HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV giới thiệu số bài vẽ HS năm cũ, giúp các em tự tin - Gợi ý HS nhắc lại cách vẽ, quan sát giúp đỡ HS yếu HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài treo bảng - Gợi ý nêu nhận xét hình dáng, trang trí, màu sắc - Nêu cảm nhận em bài vẽ bạn DẶN DÒ - Quan sát các vật nuôi mà em biết - Chuẩn bị đồ dùng học tập Lop12.net - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát HS lắngnghe - HS quan sát - HS trả lời, vẽ vào - HS quan sát HS lắng nghe, trả lời - HS trả lời theo cảm nhận mình - HS lắng nghe (11) Giáo án lớp Tuần 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI : CÁC CON VẬT I- MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc các vật - HS biết cách vẽ và vẽ các vật, vẽ tranh các vật - HS yêu thích và bảo vệ các vật II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - SGK, SGV - Tranh ảnh vật - Bài vẽ HS năm cũ HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: nhận xét bài vẽ tranh 4’ 7’ cái ấm pha trà Bài : Các đã học nhiều bài vẽ tranh Hôm nay,các em học vẽ tranh đề tài vật mà mình yêu thích HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV tranh ảnh các vật - Tranh vẽ vật gì? - Con vật đó có hình dáng nào? - Cảnh vật có tranh - Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời tên vật HS trả lời các hạt động vật : đứng nằm, đi… HS trả lời ( cây cối, nhà cửa, ông mặt trời…) - Gợi ý HS quan sát kiểu dáng, cách 10’ HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh - GV gợi ý muốn vẽ hình dáng vật ( vẽ 1, vật hình dáng khác nhau) Vẽ cảnh vật phù hờp với nội dung ( cây cối, nhà cửa, sông núi…) GV vẽ thao tác nhanh trên bảng cho hoàn chỉnh tranh ( gợi ý chọn màu để vẽ) 12’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành 3’ - Gợi ý HS chọn vật để vẽ - Gợi ý chọn cảnh vật, màu sắc để vẽ - Theo dõi giúp đỡ HS chậm HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài treo bảng - Gợi ý HS nhận xét vật, cảnh vật, Lop12.net - HS quan sát , lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát , lắng nghe - HS vẽ HS lắng nghe - HS quan sát HS trả lời (12) màu sắc - Gợi ý nêu cảm nhận, đánh giá DẶN DÒ - Chuẩn bị đất nặn - Quan sát hình dáng người - HS trả lời Giáo án lớp Tuần 30: VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I- MỤC TIÊU - HS biết ý nghĩa, chủ đề báo tường - HS biết cách trang trí và trang trí đầu báo tường lớp - HS hiểu ý nghĩa các ngày lễ, hoạt động tập thể theo chủ đề ngày lễ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: - SGK, SGV Mẫu số đầu báo Nhân dân, niên Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ HS năm cũ HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: nhận xét bài nặn đề 3’ tài ngày hội Bài : Các em đã học vẽ trang trí nhiều Hôm nay, chúng ta tiếp tục tìm hiểu laọi hình trang trí lạ Đó là trang trí đầu báo tường HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số đầu báo - Gợi ý: tờ báo nào phải có đầu báo và thân báo ( nội dung gồm các hình vẽ, tranh ảnh minh họa…) +Báo tường là báo đơn vị như: đội, trường học, các quan…Thường thể nội dung lễ, tết, các đợt thi đua…Mỗi người đơn vị viết bài có thể là văn xuôi, thơ ca tranh vẽ…Sau đó dán vào tờ giấy lớn cho người cùng xem + Đầu báo tường: Tên tờ báo: là phần chính chữ to, rõ bật Ví dụ: Thi đua, học tập,…Sử 8’ Lop12.net Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát HS lắng nghe - HS quan sát , lắng nghe (13) dụng chữ in hoa hay chữ thường màu sắc tươi sáng bật Chủ đề tờ báo: chữ nhỏ tên báo Ví dụ: chào mừng ngày 20/11, 1/5, 2/9… Tên đơn vị nhỏ tên báo Ví dụ: Lớp 5A trường Tiểu học Tân Quy, Lớp 5B chi đội Lê Văn Tám + Hình: cờ, hoa, các biểu trưng… - Gợi ý HS nêu chọn chủ đề báo 8’ HOẠT ĐỘNG 2: Cách rang trí đầu báo tường - Giới hiệu hình gợi ý cách vẽ - GV vẽ phác các mảng chữ, hình minh họa có mảng lớn , mảng nhỏ và cân đối - Kẻ chữ chọn hình trang trí - Gợi ý chọn màu để vẽ cho phù hợp nội dung đầu báo tường - Giới thiệu mộ số bài vẽ HS năm cũ - HS lắng nghe, trả lời - HS quan sát HS quan sát - HS quan sát Hs lắng nghe HS quan sát - HS làm bài theo nhóm - HS vẽ vào - HS quan sát HS lắng nghe, trả lời - HS trả lời 12’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - 4’ GV có thể tổ chức cho HS thực hành theo nhóm làm cá nhân + Làm nhóm trên giấy khổ A4, HS tự phân công các phần việc cho cá nhân + HS làm bài cá nhân - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài treo bảng - Gợi ý nhận xét bố cục, chữ, hình minh họa, màu sắc - Nêu cảm nhận, đánh giá DẶN DÒ - Sưu tầm tranh đề tài ước mơ em - Hoàn thành tiếp bài vẽ Lop12.net (14) Giáo án lớp Tuần 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I- MỤC TIÊU - HS hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ và vẽ tranh ước mơ em theo ý thích - Phát huy trí tưởng tượng, sáng tạo vẽ tranh II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: - SGK, SGV - Sưu tầm tranh vẽ ước mơ thiếu nhi - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS năm cũ HS: Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: nhận xét bài đầu báo 4’ 6’ 6’ tường Bài : Các em đã học vẽ tranh nhiều Để mở rộng đề tài này, hôm cô cùng các em thể đề tài vẽ rộng là vẽ ước mơ em HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số tranh có nội dung ước mơ em - Gợi ý: Ước mơ là thể mong muốn tôt` đẹp tương lai theo trí tưởng tượng qua cách vẽ Ví dụ: Nhà du hành vũ trụ, bác sĩ, giáo viên, phi công… - Gợi ý HS nêu ước mơ mình HOẠT ĐỘNG 2: Cách vẽ tranh - GV phân tích cách vẽ, vẽ lên bảng, thể đa dạng, phong phú nội dung đề tài - Gợi ý : cách chọn hình ành, bố cục, màu vẽ - Gợi ý nhắc lại cách vẽ tranh bài học cũ - Giới thiệu số tranh vẽ thiếu nhi 16’ HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - Gợi ý nhắc lại cách vẽ + Chọn ước mơ tùy thích Lop12.net Hoạt động học sinh - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát - HS lắng nghe - HS lắng nghe, trả lời - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS lắng nghe, trả lời - HS quan sát - HS lắng nghe (15) 3’ + Chôn màu tùy thích - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài treo bảng - Gợi ý nhận xétnội dung, bố cục, hình ảnh chính, phụ, màu sắc - Nêu cảm nhận, đánh giá DẶN DÒ - Quan sát lọ hoa và qủa - Hoàn thành tiếp bài vẽ Lop12.net - HS vẽ vào - HS lắng nghe,trả lời - HS trả lời - HS lắng nghe (16)