Khái niệm về hình cắt: về hình cắt - GV đặt câu hỏi : Khi học sinh vật - Để diễn tả các kết cấu bên trong của chi muốn thấy rõ cấu tạo bên trong của tiết máy trên bản vẽ kỹ thuật thì ngư[r]
(1)Tuần Ngày soạn: - 09 -2010 Ngày giảng: 8A………… B………………… Tiết - Bài 5: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết liên quan hướng chiếu và hình chiếu và cách bố trí các hình chiếu trên vẽ - Kỹ năng: Đọc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng các khối đa diện Phát huy trí tưởng tượng không gian - Thái độ: Giáo dục lòng ham học học sinh môn II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Chuẩn bị mô hình các vật thể, vật mẫu Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập, giấy A4, các dụng cụ vẽ … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: …………………………………………… 8B:…………………………………………… Kiểm tra bài cũ: Bài : + Thế nào là hình hộp chữ nhật ? + Mỗi hình chiếu thể các kích thước nào hình hộp ? Chữa BT ( Sgk tr 19 ) Bài 2: Đáp án a) Bản vẽ hình chiếu 1: Biểu diễn hình chóp cụt , có đáy là hình vuông Bản vẽ hình chiếu 2: Biểu diễn hình lăng trụ , có đáy là hình vuông Bản vẽ hình chiếu 3: Biểu diễn vật thể có phần là hình chóp cụt, phần trên là hình hộp chữ nhật b) Bảng 4.4 : Vật thể A B C Bản vẽ 3: Bài mới: 11 Lop8.net (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Giới thiệu bài: I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu bài - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… cho bài - Giấy nháp, bài tập Hoạt động : Nội dung bài: - Cho vật thể và hình chiếu rõ tương - Cho học sinh đọc nôi dung yêu cầu quan hình chiếu và hướng chiếu; Hình bài và bài 5/SGK chiếu và vật thể - Điền nội dung vào bảng Hoạt động : Tiến hành: II Nội dung: - Giáo viên hướng dẫn các bước tiến Bài 3: hành bài và bài - Yêu cầu học sinh làm trên giấy A4 - Phần chữ và hình bố trí trên giấy cân đối a Bảng 3.1 - Họ tên học sinh, lớp ghi góc dưới, bên phải vẽ Hướng chiếu - Lưu ý: Tiến hành làm bước đó là Hình chiếu vẽ mờ và tô đậm A B C b Vị trí hình chiếu: Bài 5: a.Bảng 5.1 - Giáo viên làm ví dụ cho HS vật thể Vật thể Bản vẽ 12 Lop8.net A B C D (3) - Các nhóm làm bài theo phân công: Mỗi nhóm vật thể - Yêu cầu lớp tiến hành làm và hoàn thiện bài thực hành x x x x b Hình chiếu vật thể D Củng cố: Nhận xét và đánh giá bài thực hành:- GV nhận xét làm bài tập thực hành : Sự chuẩn bị học sinh Thực các bước Thái độ học tập Kết hoàn thành GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu bài.GV thu bài nhận xét và đánh giá kết Hướng dẫn nhà:- Về nhà tiếp tục làm các vật thể còn lại vào bài tập - Đọc trước bài Sgk tr 23 và khuyến khích HS làm mô hình các vật thể đã vẽ Tuần Ngày soạn: 15 - 09 -2011 Ngày giảng: 8A………… Tiết - Bài 6: B………………… BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Nhận dạng các khối tròn xoay thường gặp như: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Kỹ năng: Đọc các vẽ có hình dạng hình nón, hình trụ, hình cầu - Thái độ: Tính tư logích, óc tưởng tượng không gian II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Các khối tròn xoay hình trụ, hình nón, hình cầu Học sinh: Kiến thức liên quan III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: ……………….……………… 8B: ……………….……………… Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 13 Lop8.net (4) 3: Bài mới: * Đặt vấn đề : Trong sống hàng ngày chúng ta thường dùng các đồ vật có hình dạng tròn xoay khác bát, đĩa, lọ hoa … chúng làm nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu khối tròn xoay - GV cho HS quan sát mô hình các khối tròn xoay - Hãy cho biết các khối hình học trên tạo nào? - Yêu cầy học sinh điền nội dung vào chỗ …/SGK - GV đưa kết luận Khối tròn xoay: - Để tạo hình trụ thì ta quay hình chữ nhật vòng quanh trục cố định - Để tạo hình nón thì ta quay hình tam giác vuông vòng quanh trục cố định - Để tạo hình cầu thì ta quay nửa hình tròn vòng quanh trục cố định * Khái niệm: Khối tròn xoay tạo thành ta quay hình phẳng quanh - Hãy kê thêm số vật thể có dạng đường cố định hình * Ví dụ: Cái đĩa, cái bát, lọ hoa … khối tròn xoay mà em biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình trụ, hình nón, hình cầu hình cầu: - GV cho HS quan sát mô hình khối a) Hình trụ - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật cho ta tròn xoay biết chiều cao và đường kính mặt đáy - Các hình chiếu có dạng nào? - Hình chiếu là hình tròn ta biết - Chúng thể kích thước nào đường kính mặt đáy khối tròn xoay? - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật cho ta - Điền các nội dung vào bảng 6.1/SGK - GV cho HS quan sát mô hình khối tròn xoay biết chiều cao và đường kính mặt đáy b) Hình nón: - Hình chiếu đứng là hình tam giác cho ta - Các hình chiếu có dạng nào? biết chiều cao và đường kính mặt đáy - Chúng thể kích thước nào - Hình chiếu là hình tròn ta biết khối tròn xoay? đường kính mặt đáy - Hình chiếu cạnh là hình tam giác cho ta - Điền các nội dung vào bảng 6.2/SGK biết chiều cao và đường kính mặt đáy - GV cho HS quan sát mô hình khối c) Hình cầu: 14 Lop8.net (5) tròn xoay Cả hình chiếu đưng , hình chiếu , - Các hình chiếu có dạng nào? hình chiếu cạnh là hình tròn có cùng - Chúng thể kích thước nào kích thước khối tròn xoay? - Điền các nội dung vào bảng 6.3/SGK Củng cố: - GV cho HS nhắc lại hình chiếu hình tròn xoay và cho các em nêu các kích thước - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Hướng dẫn nhà: - Học bài và trả lời các câu hỏi tróngGK - Đọc trước nội dung bài 7/SGK và chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu cần cho bài Tuần Ngày soạn: 21 - 09 -2011 Ngày giảng: 8A………… B………………… Tiết - Bài 7: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Đọc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng các khối tròn xoay - Kỹ năng: Hình thành kỹ phân tích tổng hợp Phát huy trí tưởng tượng không gian - Thái độ: Giáo dục lòng ham học học sinh môn này II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Chuẩn bị mô hình các vật thể A , B , C , D ( Hình 5.2 Sgk ) Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập , giấy A4 , các dụng cụ vẽ … III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: ………………… 15 Lop8.net (6) 8B: ………………… Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hình cầu tạo nào? Các hình chiếu hình cầu có đặc điểm gì? Câu 2: Làm bài tập SGK trang 26 Đáp án Câu 1: - Khi quay nửa hình tròn quanh trục cố định dược hình cầu - Các hình chiếu hình cầu là hình tròn Câu 2: 1- Hình chỏm cầu (B) - Nửa hình trụ (D) - Hình đới cầu (C) - Hình nón cụt (A) 3: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài: I Chuẩn bị: - GV nêu rõ mục tiêu bài - Dụng cụ: Thước, êke, com pa … - Giới thiệu các dụng cụ, vật liệu cần - Vật liệu: Giấy A4, bút chì, tẩy… cho bài - Giấy nháp, bài tập Hoạt động : Nội dung bài: - Đọc các vẽ hình chiếu 1, 2, 3, Hỹ - Cho học sinh đọc nôi dung yêu cầu đánh dấu x vào bảng 7.1/SGK để rõ bài 7/SGK tương quan các vẽ với vật thể A, B, C, D - Phân tích vật thể H7.2 để xác định vật thể tạo thành từ các khối hình học nào cách đabhs dấu x vào bảng 7.2 Hoạt động : Tiến hành: II Nội dung: - Giáo viên hướng dẫn các bước tiến Bảng 7.1 hành bài Vật thể - Yêu cầu học sinh làm trên giấy A4 - Phần chữ và hình bố trí trên giấy Bản vẽ cân đối - Họ tên học sinh, lớp ghi góc dưới, bên phải vẽ 16 Lop8.net A B C D x x x x (7) Bảng 7.2 - Giáo viên làm ví dụ cho HS vật thể - Các nhóm làm bài theo phân công: Mỗi nhóm vật thể - Yêu cầu lớp tiến hành làm và hoàn thiện bài thực hành Vật thể A B C D Khối hình học Hình trụ Hình nón cụt Hình hộp Hình chỏm cầu x x x x x x x Củng cố: Nhận xét và đánh giá bài thực hành: - GV nhận xét làm bài tập thực hành Sự chuẩn bị học sinh Thực các bước Thái độ học tập Kết hoàn thành - GV hướng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu bài Hướng dẫn nhà: - Về nhà tiếp tục làm các vật thể còn lại vào bài tập - Đọc trước bài Sgk tr 29/SGK Tuần Ngày soạn: 01 - 10 -2011 Ngày giảng: 8A………… B………………… BẢN VẼ KỸ THUẬT Chương II: Tiết - Bài 8: KHÁI NIỆM VỀ BẢN VẼ KỸ THUẬT - HÌNH CẮT I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết số khái niệm vẽ kỹ thuật Biết khái niệm và công dụng hình cắt -Kỹ năng: Rèn kỹ tư logích, liên hệ thực tế - Thái độ: Giáo dục lòng ham học học sinh môn này? II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Một số mô hình vật thật Tranh vẽ Ống Lót Học sinh: Kiến thức liên quan III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: ……………… 17 Lop8.net (8) 8B: ……… Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS 3: Bài mới: A Đặt vấn đề : Như chúng ta đã biết vẽ kỹ thuật là tài liệu chủ yếu sản phẩm Nó lập giai đoạn thiết kế và dùng quá trình sản xuất, từ chế tạo, lắp ráp, thi công đến vận hành, sửa chữa … Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm Khái niệm vẽ kỹ thuật: vẽ kỹ thuật - Bản vẽ KT trình bày các thông tin kỹ - Các em hãy cho biết vai trò vẽ thuật sản phẩm dạng các hình vẽ kỹ thuật sản xuất và đời sống? và các kí hiệu theo các qui tắc thống và thường vẽ theo tỉ lệ - Người công nhân vào đâu - Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại vẽ để chế tạo sản phẩm đúng riêng mình, đó có lĩnh vực quan thiết kế? - Trong sản xuất có nhiều lĩnh vực trọng là + Bản vẽ khí thuộc lĩnh vực chế tạo kỹ thuật khác Em hãy cho biết máy và thiết bị các lĩnh vực kỹ thuật mà mình đã biết qua tiết 1? + Bản vẽ xây dựng thuộc lĩnh vực xây dựng các công trình sở hạ tầng … Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm Khái niệm hình cắt: hình cắt - GV đặt câu hỏi : Khi học sinh vật - Để diễn tả các kết cấu bên chi muốn thấy rõ cấu tạo bên tiết máy trên vẽ kỹ thuật thì người ta hoa, quả, thì ta phải làm nào? dùng hình cắt - Cho HS quan sát hình 8.2 a, b, c, d - Hình cắt là phần vật thể biểu diễn sau và cho biết hình cắt ống lót mặt phẳng cắt 18 Lop8.net (9) vẽ nào? - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình - Hình cắt dùng để làm gì ? dạng bên vật thể Phần vật thể bị mặt phẳng cắt qua kẻ gạch gạch Củng cố: - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ sgk tr 30 và nêu thêm số câu hỏi cho HS trả lời - Thế nào là hình cắt? hình cắt dùng để làm gì? Hướng dẫn nhà: - Học thuộc ghi nhớ , trả lời câu hỏi 1, 2, (sgk tr30) - Nghiên cứu nội dung bài Tuần Ngày soạn: 07 - 10 -2011 Ngày giảng: 8A………… Tiết - Bài 9: B………………… BẢN VẼ CHI TIẾT I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết các nội dung vẽ chi tiết.Biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản - Kỹ năng: Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ, tư logích - Thái độ: Giáo dục lòng ham học học sinh môn này? II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Chuẩn bị tranh Ống Lót Học sinh: Kiến thức liên quan III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: …………………………………… 8B: …………………………………… 19 Lop8.net (10) Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? - Hình cắt là hình biểu diễn phần vật thể phía sau mặt phẳng cắt - Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể 3: Bài mới: * Đặt vấn đề: Trong sản xuất muốn làm sản phẩm thì trước hết phải chế tạo các chi tiết máy theo các vẽ chi tiết, sau đó tiến hành lắp ráp các chi tiết máy đó lại theo vẽ lắp để tạo thành sản phẩm Vậy vẽ chi tiết là vẽnhư nào? bao gồm nội dung nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung Nội dung vẽ chi tiết: vẽ chi tiết a Hình biểu diễn: - Cho HS quan sát hình 9.1/SGK - Hình cắt vị trí chiếu đứng - Bản vẽ thể chi tiết gì ? - Hình chiếu cạnh - Có hình chiếu nào ? => Chúng thể hình dạng bên ngoài và - Chúng thể thông số gì bên ống lót sản phẩm ? - Phần chữ phía là phần gì ? b Kích thước: Bản vẽ ống lót gồm các kích thước : - Hãy đọc các kích thước ghi trên hình - Đường kính ngoài chiếu ? - Đường kính - Chiều dài - Các kích thước có tác dụng gì ? => Cần thiết cho việc chế tạo và kiểm tra ống lót c Yêu cầu kỹ thuật: - Trong vẽ có yêu cầu gì ? Tại - Gồm dẫn gia công phải có yêu cầu ? - Sử lí bề mặt… d Khung tên: - Hãy đọc nội dung khung tên ? Gồm tên gọi chi tiết máy, vật liệu, tỉ lệ … =>Kết luận: Bản vẽ chi tiết gồm các hình 20 Lop8.net (11) - Hãy cho biết nào là vẽ chi biểudiễn, các kích thước và các thông tin tiết ? cần thiết để xác định chi tiết máy Hoạt động 2: Đọc vẽ chi tiết Đọc vẽ chi tiết: - GV hướng dẫn cho HS bước đọc Bước 1: Khung tên - Tên gọi chi tiết vẽ theo thứ tự bảng 9.1 - Vật liệu - Cho lớp đọc vẽ ống lót theo các - Tỉ lệ Bước 2: Hình biểu diễn bước đã học - Tên gọi hình chiếu - Giáo viên nhận xét và làm mẫu cho - Vị trí hình cắt Bước : Kích thước học sinh cách đọc - Kích thước chung chi tiết - Kích thước các phần chi tiết Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Gia công - Sử lý bề mặt Bước : Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết - Công dụng chi tiết Củng cố: - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - GV hệ thống phần trọng tâm bài Hướng dẫn nhà: - Học bài, trả lời các câu hỏi SGK - Đọc trước nội dung bài 10/SGK Tuần 10 Ngày soạn: 20 - 10 -2011 Ngày giảng: 8A………… B………………… Tiết 10 - Bài 10: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt 21 Lop8.net (12) - Kỹ năng: Rèn khả nhận biết chi tiết có hình cắt - Thái độ: Có tác phong làm việc theo qui trình, rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Chuẩn bị H.10.1 (Bản vẽ chi tiết vòng đai) Học sinh: Kiến thức liên quan, dụng cụ học tập III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: …………………… ………………… 8B: ………………………………………… Kiểm tra bài cũ: ? Hãy trình bày các bước đọc vẽ chi tiết? Trả lời: Bước 1: Khung tên Bước 2: Hình biểu diễn - Tên gọi chi tiết - Tên gọi hình chiếu - Vật liệu - Vị trí hình cắt - Tỉ lệ Bước : Kích thước Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Kích thước chung chi tiết - Gia công - Kích thước các phần chi - Sử lý bề mặt tiết Bước : Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết - Công dụng chi tiết 3: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu: 22 Lop8.net (13) - Giới thiệu các dụng cụ và vật I CHUẨN BỊ: liệu cần cho bài - Dụng cụ: Thước kẻ, bút - Kiểm tra chuẩn bị lớp - Vật liệu: Giấy A4, nháp II NỘI DUNG: - Đọc vẽ chi tiết vòng đai - Đọc vẽ côn có ren - GV hướng dẫn học sinh các III QUY TRÌNH: bước tiến hành sau: - Ôn lại cách đọc vẽ chi tiết Bước 1: Kẻ bảng theo mẫu - Đọc vẽ chi tiết vòng đai, côn có ren bài 9(Bảng 9.1) Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc - Kẻ bảng theo mẫu 9.1 và ghi phần trả lời vẽ vành đai theo trình tự vào bảng Bài làm thực trên giấy A4 sau: - Khung tên : + Tên gọi chi tiết + Vật liệu + Tỉ lệ - Hình biểu diễn : + Tên gọi hình chiếu + Vị trí hình cắt - Kích thước: + Kích thước chung chi tiết + Kích thước các phần chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia công + Xử lí bề mặt - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết + Công dụng chi tiết Hoạt động 2: Tổ chức thực hành IV TIẾN HÀNH: - HS làm theo hướng dẫn Đọc vẽ chi tiết vòng đai: - Khung tên: + Tên gọi chi tiết: Vành đai - Mỗi bài làm trên tờ giấy + Vật liệu: thép GV 23 Lop8.net (14) A4 + Tỉ lệ 1:2 - Hình biểu diễn: - Kích thước chung: Là kích + Tên gọi hình chiếu: Hình chiếu thước chung chi tiết: Chiều + Vị trí hình cắt: Hình cắt hình chiếu đứng - Kích thước: dài, chiều rộng, chiều cao, bề + Kích thước chung chi tiết: 140, 50, R39, dày chi tiết 10 + Kích thước các phần chi tiết: Bán kính - Kích thước riêng: Là các kích R25, bán kính ngoài R39, đường kính hai thước các phần nhỏ tạo thành lỗ là ệ12 - Yêu cầu kỹ thuật: chi tiết + Gia công ( làm tù cạnh) + Xử lí bề mặt ( mạ kẽm) - - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết (Phần là nửa hình trụ tròn, hai bên là các hình hộp chữ nhật có lỗ tròn) + Công dụng chi tiết (Dùng để ghép nối các chi tiết hình trụ với các chi tiết khác) Củng cố: Tổng kết và đánh giá bài thực hành - GV nhận xét thực hành - GV hướng dẫn HS đánh giá bài làm dựa vào mục tiêu bài Hướng dẫn nhà: - Làm lại bài vào bài tập Đọc nội dung phần có thể em chưa biết - Đọc trước bài 11 Tuần 11 Ngày soạn: 27 - 10 -2010 Ngày giảng: 8A………… Tiết 11 - Bài 11: B………………… BIỂU DIỄN REN I MỤC TIÊU: 24 Lop8.net (15) - Kiến thức: Nhận dạng ren trên vẽ chi tiết - Kỹ năng: Rèn luyện khả biết qui ước vẽ ren - Giáo dục: Liên hệ thực tế, rèn tính quan sát II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Các mẫu vật có ren ( Bút bi, đinh vít lọ mực …) Học sinh : Kiến thức liên quan III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: ……………………………………… 8B: ……………………………………… Kiểm tra bài cũ: ? Hãy trình bày các bước đọc vẽ chi tiết? Trả lời: Bước 1: Khung tên Bước 2: Hình biểu diễn - Tên gọi chi tiết - Tên gọi hình chiếu - Vật liệu - Vị trí hình cắt - Tỉ lệ Bước : Kích thước Bước 4: Yêu cầu kỹ thuật - Kích thước chung chi tiết - Gia công - Kích thước các phần chi tiết - Sử lý bề mặt Bước : Tổng hợp - Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết - Công dụng chi tiết 3: Bài mới: Trong thực tế chúng ta gặp nhiều các chi tiết có ren trên vẽ thì các chi tiết có ren phải biểu diễn và quy ước nào để người đọc hiểu và tiến hành sản xuất theo đúng yêu cầu kỹ thuật? Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu các chi tiết có Chi tiết có ren: ren - GV cho HS quan sát mẫu vật ( ốc, vít) - Rất nhiều chi tiết sử dụng ren thực và mô tả ren tế bóng đèn, ốc vít, chai, lọ … 25 Lop8.net (16) - Hãy kể tên số vật dụng có phần - Ren dùng để ghép nối các chi tiết có ren ren? với - Công dụng ren là gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu các qui ước Qui ước vẽ ren: - Ren có kết cấu phức tạp nên các loại ren ren vẽ theo qui ước a/ Ren ngoài: (ren trục) - Cho HS quan sát ren trục H11.2 và - Là ren hình thành mặt ngoài 11.3/SGK chi tiết * Quy ước vẽ ren ngoài ( ren trục): - Hãy điền các cụm từ liền đậm và liền - Đường đỉnh ren, giới hạn ren, vòng đỉnh mảnh để có quy ước vẽ ren ngoài (ren ren vẽ nét liền đậm trục) - Đường chân ren, vòng chân ren vẽ - Cho HS đọc nội dung quy ước nét liền mảnh - Vòng chân ren vẽ 3/4 hình tròn - Cho HS quan sát ren trục H11.4 và 11.5/SGK b/ Ren (ren lỗ) - Là ren hình thành mặt - Hãy điền các cụm từ liền đậm và liền lỗ mảnh để có quy ước vẽ ren ngoài (ren * Quy ước vẽ ren ( ren lỗ): trục) - Đường đỉnh ren, giới hạn ren, vòng đỉnh - Cho HS đọc nội dung quy ước ren vẽ nét liền đậm - Đường chân ren, vòng chân ren vẽ - Ta thấy quy ước vẽ ren trục và ren nét liền mảnh lỗ giống hệt trên vẽ - Vòng chân ren vẽ 3/4 hình tròn chúng khác nào? Hoạt động : Ren bị che khuất 3/ Ren bị che khuất: - GV cho HS quan sát Hình 11.6 Khi ren trục ren lỗ bị che khuất thì - GV nêu qui ước vẽ ren trục ren lỗ các đường đỉnh ren, chân ren, giới hạn ren trường hợp bị che khuất … vẽ nét đứt 26 Lop8.net (17) - Hãy quan sát H11.6 và cho biết đó là vẽ ren nào? Củng cố: - GV cho HS đọc ghi nhớ SGK - GV cho HS đọc phần có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà: - Học bài và trả lời các câu hỏi SGK - Làm bài tập SGK - Chuẩn bị giấy A4 và các đồ dùng cho tiết sau thực hành Tuần 12 Ngày soạn: 4-11-2011 Ngày giảng: 8A………… B………………… Tiết 12 - Bài 12: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và có ren - Kỹ năng: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren - Thái độ: Có tác phong làm việc theo qui trình, rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ II PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Chuẩn bị H.10.1 (Bản vẽ chi tiết vòng đai) Chuẩn bị H.12.1 (Bản vẽ côn có ren) Học sinh: Kiến thức liên quan, dụng cụ học tập III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tổ chức: 8A: …………………… 8B: …………………… Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra 15 phút) A- Đề bài 27 Lop8.net (18) I Phần trắc nghiệm: Câu 1: (Ren ngoài) Em hãy chọn các cụm từ liền đậm, liền mảnh điền vào các quy ước sau? A, Đường đỉnh ren vẽ nét……………………… B, Đường chân ren vẽ nét……………………… C, Đường giới hạn ren vẽ nét…………………… D, Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín nét ……………… E, Vòng chân ren vẽ hở nét …………………… Câu 2: ( Ren khuất) Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu mà em cho là đúng A, Đường đỉnh ren vẽ nét Liền đậm B, Đường đỉnh ren vẽ nét đứt C, Đường giới hạn ren vẽ nét liền mảnh II, Phần tự luận Câu 3: Thế nào là ren ngoài, ren lỗ? Câu 4: Hãy nêu quy trình đọc vẽ chi tiết? B - Đáp án Câu1: Mỗi ý đúng 0,75 điểm ( 3,75 điểm) A- Liền đậm B – Liền mảnh D – Liền đậm E – Liền mảnh Câu 2: Ý đúng 0,75 điểm C – Liền đậm (Ý đúng B ) Câu 3: ( 2, 5điểm) Mỗi ý đúng 1,25 điểm - Ren là ren hình thành bên lỗ ( chi tiết) - Ren ngoài là ren hình thành bên ngoài chi tiết Câu 4: (3 điểm) Mỗi ý đúng 0.75 điểm - Nội dung khung tên - Hình biểu diễn - Kích thước - Yêu cầu kỹ thuật 3: Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu: Hoạt động HS - Giới thiệu các dụng cụ và vật I CHUẨN BỊ: liệu cần cho bài - Dụng cụ: Thước kẻ, bút 28 Lop8.net (19) - Kiểm tra chuẩn bị lớp - Vật liệu: Giấy A4, nháp II NỘI DUNG: - Đọc vẽ chi tiết vòng đai - Đọc vẽ côn có ren - GV hướng dẫn học sinh các III QUY TRÌNH: bước tiến hành sau: - Ôn lại cách đọc vẽ chi tiết Bước 1: Kẻ bảng theo mẫu - Đọc vẽ chi tiết vòng đai, côn có ren bài 9(Bảng 9.1) Bước 2: GV hướng dẫn HS đọc - Kẻ bảng theo mẫu 9.1 và ghi phần trả lời vào vẽ vành đai theo trình tự bảng Bài làm thực trên giấy A4 sau: - Khung tên : + Tên gọi chi tiết + Vật liệu + Tỉ lệ - Hình biểu diễn : + Tên gọi hình chiếu + Vị trí hình cắt - Kích thước: + Kích thước chung chi tiết + Kích thước các phần chi tiết - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia công + Xử lí bề mặt - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết + Công dụng chi tiết Hoạt động 2: Tổ chức thực hành IV TIẾN HÀNH: - HS làm theo hướng dẫn Đọc vẽ chi tiết vòng đai: - Khung tên: + Tên gọi chi tiết: Vành đai - Mỗi bài làm trên tờ giấy + Vật liệu: thép A4 + Tỉ lệ 1:2 - Hình biểu diễn: - Kích thước chung: Là kích + Tên gọi hình chiếu: Hình chiếu thước chung chi tiết: Chiều + Vị trí hình cắt: Hình cắt hình chiếu đứng - Kích thước: GV 29 Lop8.net (20) dài, chiều rộng, chiều cao, bề + Kích thước chung chi tiết: 140, 50, R39, 10 + Kích thước các phần chi tiết: Bán kính dày chi tiết R25, bán kính ngoài R39, đường kính hai lỗ là ệ12 - Kích thước riêng: Là các kích - Yêu cầu kỹ thuật: + Gia công ( làm tù cạnh) thước các phần nhỏ tạo thành + Xử lí bề mặt ( mạ kẽm) chi tiết - - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết (Phần là nửa hình trụ tròn, hai bên là các hình hộp chữ nhật có lỗ tròn) + Công dụng chi tiết (Dùng để ghép nối các chi tiết hình trụ với các chi tiết khác) GV quan sát quá trình thực Đọc vẽ côn có ren: hành và uốn nắn sai sót cho - Khung tên: + Tên gọi chi tiết: Côn có ren học sinh + Vật liệu: thép + Tỉ lệ 1:1 - Hình biểu diễn: + Tên gọi hình chiếu: Hình chiếu cạnh + Vị trí hình cắt: Hình cắt hình chiếu đứng - Kích thước: + Rộng 18, dài 10 +Đầu lớn 18, đầu bé 14 +Kích thước ren: M8.1 Ren hệ mét, đường kính d =8 bước ren là - Yêu cầu kỹ thuật: + Gia công ( tôi cứng) + Xử lí bề mặt ( mạ kẽm) - - Tổng hợp: + Mô tả hình dạng và cấu tạo chi tiết (Côn dạng hình nón cụt, có lỗ ren giữa) + Công dụng chi tiết ( Dùng để ghép nối các chi tiết hình trụ với các chi tiết khác) Củng cố: Tổng kết và đánh giá bài thực hành - GV nhận xét thực hành - GV hướng dẫn HS đánh giá bài làm dựa vào mục tiêu bài Hướng dẫn nhà: - Làm lại bài vào bài tập Đọc nội dung phần có thể em chưa biết - Đọc trước bài 13 “Bản vẽ lắp” 30 Lop8.net (21)