Đang tải... (xem toàn văn)
- Đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm ; ẩm không khí , bảo vệ?. ấm nhờ hệ thống mao mạch dày đặc; ẩm nhờ chất nhày phủ trên thành ống; bảo vệ nhờ [r]
(1)Ngày soạn: 11 /11/2010 Ngày dạy: 13 /11/2010 TIẾT 21: HÔ HẤP VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP A/ Mục tiêu: 1.KiÕn thøc: - Học sinh trình bày khái niệm hô hấp và vai trò hô hấp đời sống - Xác định trên hình các quan hô hấp người và nêu chức chúng Rèn luyện kĩ năng: Quan sát tranh hình, sơ đồ hoàn thiện kiến thức và kỹ hoạt động nhóm Giáo dục: Ý thức bảo vệ quan hô hấp B/ Phương pháp: Trực quan + vấn đáp + tìm tòi C/ Chuẩn bị: GV :Mô hình cấu tạo hệ hô hấp, tranh phóng to H 20.1.2.3 HS :PhÇn V tiÕt 20 D/ Tiến trình lên lớp: I- Ổn định(1’): II- Kiểm tra(2’): (Không kiểm tra giành thời gian thu báo cáo) III- Bài mới: Hoạt động1(17’) Tỡm hiểu khỏi niệm hụ hấp Hoạt động giáo viên và học sinh GV treo tranh H20.1 và yêu cầu HS quan sát tranh ,nghiên cứu thông tin SGK nêu câu hỏi: - Hô hấp là gì?( cung cÊp khÝ «xi vµ th¶i khÝ cacb« nic) - Hô hấp có liên quan nào với các hoạt động sống tế bào và thể?( cung cÊp n¨ng lượng) - Hô hấp gồm giai đoạn nào? (3 giai đoạn: thở, trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào) - Sự thở có ý nghĩa gì với hô hấp?( cung cÊp « xi cho tÕ bµo vµ th¶i khÝ cac b« nÝc) HS: Tự nghiên cứu thông tin, H 20.1 SGK, trao đổi nhóm trả lời câu hỏi GV: Đánh giá kết thảo luận nhóm và hoàn thiện kiến thức Nội dung I Khái niệm hô hấp: - Hô hấp là quá trình cung cấp ôxy cho các tế bào thể và thải khí cacbonic ngoài - Nhờ hô hấp mà ôxy lấy vào để ôxi hoá các hợp chất hữu tạo lượng cần cho hoạt động sống tế bào và thể - Hô hấp gồm giai đoạn: thở, trao đổi khí phổi, trao đổi khí tế bào Hoạt động 2(20’) Tỡm hiểu cỏc quan hệ hụ hấp người và chức chúng: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung GV treo tranh H20.2,3 và yêu cầu HS qs tranh , đọc II Các quan hệ hô Lop8.net (2) thông tin : +Hệ hô hấp gồm quan nào? Cấu tạo các quan đó?(Bảng 20) HS: Cá nhân nghiên cứu bảng 20, quan sát mô hình và tranh 20.2.3 Xác định các quan hô hấp GV: Một số học sinh trình bày cấu tạo, HS khác bổ sung, rút kết luận - Đặc điểm cấu tạo nào các quan đường dẫn khí có tác dụng làm ấm ; ẩm không khí , bảo vệ?( ấm nhờ hệ thống mao mạch dày đặc; ẩm nhờ chất nhày phủ trên thành ống; bảo vệ nhờ lông mũi,sụn nhiệt, tuyến amidan) -Đặc điểm cấu tạo nào phổi làm tăng diện tích bề mặt trao đổi khí ? (nhê líp chÊt dÞch gi÷a líp bao bäc phổi vµ nhê 700-800 triệu phÕ nang) - Nêu nhận xét chức đường dẫn khí và hai lá phổi? HS: trao đổi nhóm thống câu trả lời GV: Đường dẫn khí có chức làm ấm khí , mùa đông đôi chúng ta bị nhiễm lạnh vào phổi?( khÝ ngoµi trêi l¹nh m¸u kh«ng tỏa nhiệt nhiều để lµm Êm khÝ) Chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ quan hô hấp?( Giữ ấm mùa đông; bịt trang ngoµi ®êng ) HS: liên hệ tt trao đổi kiến thức trả lời câu hỏi hấp người và chức chúng: 1) Cấu tạo: ( bảng 20 SGK) 2) Chức năng: - Đường dẫn khí: Có chức dẫn khí vào và ra, ngăn bụi bẩn, làm ấm, ẩm không khí - Phổi: Thực trao đổi khí thể và môi trường ngoài IV- Kiểm tra đánh giá(3’): Thế nào là hô hấp; vai trò hô hấp với cáchoạt động thể Cấu tạo quan hô hấp phù hợp với chức nào? V- dặn dò(2’): - Học bài trả lời câu hỏi SGK,đọc mục “Em có biết” - Tìm hiểu thông khí phổi - Nghiên cứu trước bảng 21 từ đó giải thích khác thành phần khí hít vào và thở - Mô tả khuếch tán O2 và CO2 , tìm hiểu trước xem có gì thắc mắc - Ra phải chấp hành luật lệ giao thông Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: Lop8.net (3)