MUÏC TIEÂU - Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.. - Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quyù nhaát[r]
(1)Trương Tiến Đạt Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5B -Tuaàn KẾ HOẠCH BAØI HỌC KTKN : 17 Tieát 17 Thứ hai, ngày 05 tháng 10 năm 2009 SGK : 85 Môn : Tập đọc Caùi gì quyù nhaát ? I MUÏC TIEÂU - Đọc diễn cảm bài văn ; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận và ý khẳng định qua tranh luận : Người lao động là đáng quyù nhaát - Trả lời các câu hỏi 1.2.3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï ghi noäi dung baøi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra : - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Cái gì quý ? Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc : - Đọc toàn bài - Đọc phần : Phần : sống không ? Phaàn : phaân giaûi Phaàn : coøn laïi + Đọc nối tiếp trước lớp * Giaûi nghóa : * Sửa lỗi cách đọc cho các em + Đọc theo cặp + Đọc toàn bài - Đọc mẫu toàn bài b Tìm hieåu baøi Theo Huøng, Quyù, Nam, caùi gì quyù nhaát treân đời ? Mỗi bạn đưa lý lẽ nào để bảo vệ yù kieán cuûa mình ? Vì thầy giáo cho người lao động moùi laø quyù nhaát ? * GV nhaán maïnh caùch laäp luaän coù tình, coù lí HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc thuộc lòng bài “Trước cổng trời” - 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài - Từng tốp học sinh đọc nối tiếp trước lớp - HS đọc theo cặp - - HS - Laéng nghe + Huøng : luùa gaïo + Quyù : vaøng + Nam : thì + Hùng : lúa gạo nuôi sống người + Quyù : coù vaøng laø coù tieàn, coù tieàn seõ mua lúa, gạo + Nam : có thì làm lúa, gaïo, vaøng baïc + HS dựa vào bài nêu lý lẽ dẫn chứng cuûa thaày giaùo GiaoAnTieuHoc.com (2) Trương Tiến Đạt Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5B -cuûa thaày giaùo : + Khẳng định ba đúng - Người lao động đáng quý + Đưa ý kiến sâu sắc - Theo các em thì trên đời này cái gì đáng quyù nhaát ? - Luyện đọc theo cặp c Đọc diễn cảm: - HD lớp đọc diễn cảm đoạn & - Từng nhóm HS (4HS) thi đọc đọc theo caùch phaân vai - Nhaän xeùt IV CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - HS neâu laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (3)