Đang tải... (xem toàn văn)
- Không để người mẹ xuất hiện trực tiếp, tác gi¶ sÏ dÔ dµng m« t¶ còng nh béc lé t×nh cảm và thái độ quí trọng của người bố đối với người mẹ mới có thể nói một cách tế nhị và sâu sắc nh[r]
(1)NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình TuÇn – TiÕt Ngµy so¹n: 15 / 08 / 2012 V¨n b¶n Cổng trường mở (LÝ Lan) A Môc tiªu KiÕn thøc: - Giúp HS cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng cha mẹ cái và thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người KÜ n¨ng: - H×nh thµnh kÜ n¨ng nhËn biÕt c¸c dÊu hiÖu biÓu c¶m Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu cha mÑ, ý thøc tù gi¸c häc tËp B phương pháp - §µm tho¹i - B×nh gi¶ng - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề C ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs - Bµi míi - GV: cho HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm v¨n b¶n nhËt dông ? Em h·y nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n - GV hướng dẫn cách đọc - Cho HS t×m hiÓu c¸c chó thÝch 1,4,9 vµ c¸c tõ khã ? V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? ? Nªu néi dung chÝnh tõng phÇn? ? Văn đã sử dụng phương thức biểu đạt nào? ? Nªu nhËn xÐt vÒ cèt truyÖn, nh©n vËt, ng«i kÓ? Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n I Giíi thiÖu chung - Bµi kÝ ®îc trÝch tõ B¸o Yªu trÎ, sè 166, XB ngµy 1/9/2000 t¹i TPHCM - Ghi lại tâm trạng người mẹ đêm chuẩn bị cho bước vào ngày khai trường đầu tiên II §äc hiÓu v¨n b¶n §äc - chó thÝch - Giọng đọc sáng, thể tình cảm người mẹ - Khai trường, thiết giáp, mẫu giáo Bè côc - P1: Từ đầu đến ngày đầu năm học -> Tâm trạng mẹ buổi tối trước ngµy khai gi¶ng - P2: Còn lại -> ấn tượng tuổi thơ và liên tưởng cña mÑ Ph©n tÝch - Bót kÝ, biÓu c¶m - Nhân vật chính: người mẹ và - Cèt truyÖn: rÊt Ýt sù viÖc, chi tiÕt Chñ yÕu lµ tâm trạng người mẹ - Ng«i kÓ: ng«i thø nhÊt a Tâm trạng người mẹ Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (2) NguyÔn Danh Sinh ? TruyÖn chñ yÕu ghi l¹i t©m tr¹ng người mẹ, tâm trạng người mẹ diễn ntn? ? Vì đêm trước ngày khai giảng vào lớp con, người mẹ kh«ng ngñ ®îc? ? Qua đó em hiểu lòng người mẹ ntn? ? Cũng đêm đó, tâm trạng người có gì khác? Tâm trạng đó ®îc thÓ hiÖn qua chi tiÕt nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ t©m tr¹ng người con? ? Trong lóc ngñ mét c¸ch dÔ dµng th× mÑ l¹i kh«ng ngñ ®îc Không ngủ được, người mẹ đã nghĩ g×, lµm nh÷ng g×? ? Từ suy nghĩ và việc làm đó đã cho em cảm nhận ntn lòng người mẹ đêm kh«ng ngñ Êy? ? TÊt c¶ ®iÒu trªn cho em h×nh dung người mẹ ntn? ? Nh¾m m¾t l¹i nhng kh«ng ngñ được, ấn tượng và liên tưởng nào đã ùa tâm trí người mÑ? ? Những ấn tượng và liên tưởng đó đã thể tình cảm người mẹ ntn? ? T×m nh÷ng c©u v¨n nãi lªn tÇm quan trọng nhà trường và trách nhiệm xã hội ngày khai trường? ? nước ta ngày khai giảng có diễn nh lµ ngµy lÔ cña toµn x· héi kh«ng? ? Em hiểu câu nói: Bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu mở người mẹ ntn? Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS An Bình * Tâm trạng người mẹ: - Kh«ng ngñ ®îc, tr»n träc, suy nghÜ triÒn miªn => Người mẹ đã hồi hộp bồn chồn và trằn trọc suốt đêm không ngủ vì mẹ vô cùng thương yêu con, lo lắng cho con; thấy còng håi hép, lo l¾ng nªn mÑ kh«ng ngñ ®îc * T©m tr¹ng cña con: - Ngñ dÔ dµng - Gương mặt thoát - H¸o høc => Thanh th¶n, nhÑ nhµng, v« t pha lÉn chót vui mừng, sung sướng và hồi hộp * MÑ kh«ng ngñ v×: - MÑ nghÜ vÒ - MÑ nghÜ vÒ ngµy ®Çu tiªn mÑ ®i häc - Mẹ giúp chuẩn bị đồ dùng - MÑ dän dÑp nhµ cöa, dän viÖc vÆt… + Hs th¶o luËn, ph¸t biÓu + Gv chốt: Xúc động, đắm chìm vào suy tưởng trước kiện lớn đến với m×nh - MÑ mét lßng v× con, lÊy giÊc ngñ cña lµm niềm vui cho mẹ Đó là đức hi sinh, vẻ đẹp gi¶n dÞ mµ lín lao cña t×nh mÉu tö c¸ch sống người mẹ VN => Đó là người mẹ tuyệt vời: yêu thương và tin tưởng tương lai b ấn tượng tuổi thơ và liên tưởng người mẹ * ấn tượng: - Vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng - ấn tượng buổi khai trường đầu tiên * Liên tưởng: - Ngày khai trường Nhật Bản - Ngµy lÔ cña toµn x· héi => Người mẹ muốn: truyền cho cái tâm trạng rạo rực, xao xuyến; niềm sung sướng, xốn xang; muèn kh¾c ®Ëm vµo t©m hån – tâm trí bé thơ niềm vui ngày khai trường để trở thành ấn tượng sâu đậm đời * VÝ dô: Ai còng biÕt r»ng mçi sai lÇm gi¸o dôc… + Hs th¶o luËn nhãm, ph¸t biÓu + Gv chốt: Khẳng định vai trò to lớn nhà trường người ậ đó tri thức mới, tình cảm mới, tư tưởng, đạo lÝ, nh÷ng mèi quan hÖ míi vÒ t×nh thÇy trß, b¹n bè… mở ra, đến với Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (3) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình ? Đọc văn ta thấy người mẹ nói với đó Có phải ®ang trùc tiÕp nãi víi kh«ng? ? C¸ch viÕt nµy cã t¸c dông g×? ? Bµi v¨n nãi lªn t©m tr¹ng nµo cña người mẹ ? Theo em, người mẹ tâm víi ? Văn Cổng trường mở viết vÒ néi dung g× ? ? Mét b¹n cho r»ng, cã rÊt nhiÒu ngày khai trường, ngày khai trường để vào lớp là ngày có dấu Ên s©u ®Ëm nhÊt t©m hån mçi người Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao? - Tin tưởng nghiệp giáo dục - Khích lệ đến trường học tập => NT: §ang nãi víi chÝnh m×nh, ®ang tù «n l¹i kØ niÖm -> §éc tho¹i -> Nh©n vËt t©m tr¹ng - T¸c dông: Lµm næi bËt t©m tr¹ng, kh¾c ho¹ ®îc t©m t t×nh c¶m vµ nh÷ng ®iÒu s©u th¼m khã nãi b»ng lêi trùc tiÕp Tæng kÕt - Xao xuyến, bâng khuâng trước ngày khai trường - Nh÷ng dßng nhËt kÝ, mÑ trß chuyÖn víi chÝnh m×nh, nãi thÇm víi con: kh¾c ho¹ ®îc nh÷ng ®iÒu khã nãi * Ghi nhí: SGK trang III LuyÖn tËp Bµi tËp A Miêu tả quang cảng ngày khai trường B Bàn vai trò nhà trường việc giáo dôc thÕ hÖ trÎ C Tái tâm tư tình cảm người mẹ đêm trước ngày khai trường vào lớp mét cña D KÓ vÒ t©m tr¹ng cña mét chó bÐ ngµy đầu tiên đến trường Bµi tËp - Hs th¶o luËn ph¸t biÓu - Gv chốt: Đồng ý với ý kiến đó Vì : đây là chuyển đổi có ý nghĩa quan träng, lµ lÇn ®Çu tiªn… e Củng cố - Hướng dẫn ? Nªu nh÷ng suy nghÜ cña em vÒ t×nh c¶m cña cha mÑ vµ vai trß cña nhµ trường sau học song văn “ Cổng trường mở ra” Lí Lan - Häc bµi, n¾m ch¾c néi dung bµi häc - So¹n bµi: MÑ t«i TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n: 15 / 08 / 2012 V¨n b¶n mÑ t«i (ét-môn-đô A-mi-xi) A Môc tiªu KiÕn thøc: - HS cảm nhận tình cảm thiêng liêng cha mẹ cái Không chà đạp lên tình cảm đó KÜ n¨ng: Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (4) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình - RÌn luyÖn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc Thái độ: - Gi¸o dôc lßng kÝnh yªu cha mÑ B phương pháp - §µm tho¹i - B×nh gi¶ng - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? Em cho biết nỗi lòng và cảm nghĩ người mẹ văn Cổng trường mở ra? ? Qua v¨n b¶n em rót suy nghÜ g× cho b¶n th©n m×nh? - Bµi míi I- Giíi thiÖu chung - HS đọc chú thích (*) SGK trang 11 Tác giả ? Em hãy nêu đôi nét tác giả - ét-môn-đô A-mi-xi (1846 - 1908) là nhà v¨n I-ta-li-a T¸c phÈm ? Nªu xuÊt xø cña v¨n b¶n? - V¨n b¶n lµ mét c©u chuyÖn nhá, trÝch “Nh÷ng tÊm lßng cao c¶ ” (1886) II- §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc – chó thÝch - Gv hướng dẫn cách đọc - Giọng đọc chậm rãi, tình cảm tha thiết, nghiêm nghị thể rõ tâm trạng, thái độ ? T×m hiÓu chó thÝch 2,5,7,9 người cha - Khæ h×nh, vong ©n béi nghÜa… ? Em hãy nêu nội dung chính văn - Thể tâm trạng và suy nghĩ người bố b¶n? qua bøc th göi cho con: c«ng lao, t×nh c¶m người mẹ gửi cho ? VËy nh©n vËt chÝnh t¸c phÈm - Người cha Vì hầu hết lời nói văn là ai? Vì có thể xác định thế? này là tâm tình người cha Bè côc ( Gåm phÇn) - P1: Từ đầu đến là ngày mẹ – ? V¨n b¶n cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? Hình ảnh người mẹ - P2: Tiếp đến chà đạp lên tình thương yêu đó ? Nªu néi dung chÝnh tõng phÇn? – Nh÷ng lêi nh¾n nhñ dµnh cho - P3: Còn lại – Thái độ dứt khoát cha trước lỗi lầm Ph©n tÝch ? Ai là người kể chuyện? Người kể - Người kể chuyện lànhan vật tôi chuyÖn dïng ng«i kÓ nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh thøc kÓ - Ng«i kÓ: thø nhËt - H×nh thøc: d¹ng nhËt kÝ, ghi chÐp nh÷ng t©m cña v¨n b¶n? t×nh vµ sù viÖc riªng t qua tong ngµy - V¨n b¶n mang tÝnh truyÖn, cã chuyÖn x¶y ? V¨n b¶n lµ mét bøc th nhng t¹i Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (5) NguyÔn Danh Sinh tác giả lại lấy nhan đề là Mẹ tôi? ? Cã ý kiÕn cho r»ng: VB nµy lµ sù kÕt hîp cña thÓ lo¹i nhËt kÝ, tù, viÕt th vµ nghÞ luËn ý kiÕn em ntn? ? V× bè cña En- ni- c« l¹i viÕt th cho em? ? Bè En- ni- c« viÕt th cho em víi mục đích gì? ? MÑ cña En- ni- c« hiÖn lªn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? Qua đó em thấy người mẹ có phẩm chÊt g×? Liên hệ thực tế: ? Mẹ em đã lo lắng cho em nh thÕ nµo? ? C©u v¨n nµo thÓ hiÖn râ nçi ®au cña En- ni- c« mÊt mÑ? V× em xác định vậy? ? Tại người mẹ không xuất trực tiếp mà qua điểm nhìn người cha ? T¸c dông? ? NÕu lµ b¹n cña En-ri-c«, em nãi g× víi b¹n ( Hs béc lé) ? Khi ph¸t hiÖn En-ri-c« ph¹m lçi víi mÑ, t©m tr¹ng cña «ng ntn? ? Kh«ng chØ lµ t©m tr¹ng ®au xãt, tøc giận , người cha còn thể thái độ ntn? ? Những chi tiết đó thể thái độ ntn người cha? Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS An Bình dạng thư Tiêu điểm văn là người mẹ Tuy không xuất chi tiết, nhân vật hướng tíi nh©n vËt trung t©m nµy §ång thêi t¹o sù linh ho¹t thÓ hiÖn diÔn biÕn t©m tr¹ng người cha cách chân thành, tha thiết + Hs th¶o luËn, ph¸t biÓu + Gv chèt: Lµ kiÓu v¨n b¶n viÕt th + nghÞ luËn a Hình ảnh người mẹ * LÝ do: - En- ri- cô nói lời thiếu lễ độ với mẹ trước mÆt c« gi¸o * Mục đích: - §Ó c¶nh c¸o, phª ph¸n c¸ch nghiªm kh¾c thái độ sai trái En- ri- cô mẹ * Hình ảnh người mẹ: - Thức suốt đêm… có thể con… sẵn sàng bỏ hết năm hạnh phúc để cứu sống -> Lo lắng, dành hết tình thương cho con, quªn m×nh v× - Trong đời con, có… buồn thảm tất sÏ lµ ngµy mÊt mÑ - Mất người sinh ta, tình yêu thương, mÊt chç dùa - Kh¾c s©u sù hi sinh thÇm lÆng => Qua thư người bố gửi con, người mẹ hiÖn lªn cao c¶ vµ lín lao - Không để người mẹ xuất trực tiếp, tác gi¶ sÏ dÔ dµng m« t¶ còng nh béc lé t×nh cảm và thái độ quí trọng người bố người mẹ có thể nói cách tế nhị và sâu sắc gian khổ hi sinh mà người mẹ đã âm thầm lặng lẽ dành cho đứa m×nh b Tâm trạng người cha * T©m tr¹ng: - Sù hçn l¸o nh vÕt dao ®©m vµo tim bè - Bố không nén tức giận -> T©m tr¹ng hÕt søc bÊt ngê, buån b·, ®au xót, tức giận, bực bội và đau đớn * Thái độ: - Nãi: kh«ng bao giê ®îc t¸i ph¹m n÷a > MÖnh lÖnh døt kho¸t - ChØ râ: MÊt mÑ - nh÷ng ngµy buån th¶m KÝnh träng cha mÑ lµ t×nh c¶m thiªng liªng h¬n c¶ - Yªu cÇu: Tõ kh«ng bao giê thèt nh÷ng lêi nãi nÆng víi mÑ c Những lời nhắn nhủ người cha Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (6) NguyÔn Danh Sinh ? Bố đã cảnh tỉnh En-ri-cô ntn? ? Vậy chà đạp lên tình yêu cha mÑ lµ nhôc nh·? ? Người cha đã khuyên ntn? ? Em hiểu gì người cha từ lêi khuyªn nµy? TL nhãm: ? Theo em vì En-ri-cô xúc động vô cùng đọc thư bố? ? Bè dÆn En-ri-c« ®iÒu g×? ? Giọng điệu người cha ntn? Trường THCS An Bình - Con sÏ: téi nghiÖp, yÕu ®uèi … khæ h×nh - Ân hận, càng buồn thảm vì mẹ đã - Cha mẹ sinh ta, dành tình thương cho ta - Xin lçi mÑ thµnh khÈn - Yªu con, tr©n träng vî, ghÐt sù béi b¹c, yªu thµnh thËt - Thư bố gợi nhớ người mẹ hiền - Thái độ chân thành và liệt bố bảo vệ tình cảm gia đình thiêng liêng - En-ri-c« thÊy xÊu hæ, nhôc nh· Tæng kÕt * Ghi nhí: SGK trang 12 - Nghiªm kh¾c, døt kho¸t, gÇn gòi, yªu thương e Củng cố - Hướng dẫn ? Em h·y h¸t mét bµi h¸t vÒ mÑ mµ em thÝch nhÊt - Häc bµi, thuéc ghi nhí - Su tÇm nh÷ng bµi ca dao viÕt vÒ mÑ - So¹n bµi: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n:16/08/2012 TiÕng viÖt tõ ghÐp A Môc tiªu KiÕn thøc: - HS hiÓu thªm vÒ c¸c lo¹i tõ ghÐp, n¾m ®îc cÊu t¹o tõ ghÐp, hiÓu nghÜa tõ ghÐp KÜ n¨ng: - BiÕt ph©n tÝch tõ ghÐp - RÌn kÜ n¨ng dïng tõ ghÐp Thái độ: - Giáo dục ý thức dùng từ đúng mục đích, hoàn cảnh giao tiếp B phương pháp - §µm tho¹i - ThuyÕt tr×nh - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc vÝ dô, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (7) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình - Tæ chøc - KTBC: ? Tõ xÐt theo cÊu t¹o ®îc chia lµm mÊy lo¹i? Cho vÝ dô? - Bµi míi I- C¸c lo¹i tõ ghÐp VÝ dô - Hs đọc ví dụ sgk - SGK trang 13 NhËn xÐt ? Trong c¸c tõ ghÐp bµ ngo¹i, th¬m VD1: phøc, tiÕng nµo lµ tiÕng chÝnh, tiÕng - Bµ ngo¹i: bµ - chÝnh, ngo¹i- phô bæ sung nµo lµ tiÕng phô bæ sung nghÜa cho cho tiÕng chÝnh tiÕng chÝnh? - Th¬m phøc: th¬m - chÝnh, phøc- phô ? Em có nhận xét gì trật tự các + Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng tiÕng nh÷ng tõ Êy sau §©y lµ tõ ghÐp chÝnh phô thuÇn ViÖt + Bµ ngo¹i, bµ néi -> cã chung nÐt nghÜa lµ ? Tương tự từ bà ngoại, thơm bà phức ta có từ nào tương đương + Th¬m phøc, th¬m ng¸t -> cã chung nÐt ? H·y so s¸nh c¸c cÆp tõ võa lÊy? nghÜa lµ th¬m => Dựa vào nghĩa bổ sung tiếng phụ để ? H·y cho biÕt nghÜa cña c¸c tõ trªn ph©n biÖt nghÜa cña tõ -> Tõ ghÐp chÝnh phô ®îc ph©n biÖt lµ vai trß cña tiÕng * Lu ý: Tõ ghÐp chÝnh phô H¸n ViÖt, trËt tù chÝnh hay tiÕng phô? c¸c tiÕng phøc t¹p h¬n VD2: - QuÇn ¸o, trÇm bæng kh«ng ph©n ®îc - Hs đọc ví dụ sgk tiÕng chÝnh, tiÕng phô ? Các tiếng hai từ ghép quần áo, - Từ ghép đẳng lập trÇm bæng cã ph©n tiÕng chÝnh, Ghi nhí tiÕng phô ®îc kh«ng? - Hs đọc – Gv nhấn mạnh Qua ph©n tÝch VD: - CP: tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng ? Em h·y cho biÖt tõ ghÐp ®îc ph©n sau lµm mÊy lo¹i? Cho VD? - §L: kh«ng biÖt tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp chÝnh phô, tõ II- NghÜa cña tõ ghÐp ghép đẳng lập Cho VD 1/ VÝ dô 2/NhËn xÐt - Hs đọc ví dụ sgk * VD1 -Bà: là người đàn bà sinh bố mẹ m×nh ? So sánh nghĩa từ bà ngoại với - Bà ngoại: là người đàn bà sinh mẹ nghÜa cña bµ, em thÊy cã g× kh¸c m×nh nhau? -> Tõ bµ nghÜa mang tÝnh chÊt kh¸i qu¸t h¬n, ph¹m vi réng h¬n Tõ bµ ngo¹i mang tÝnh chÊt hÑp h¬n cô thªt h¬n - Thơm: hương thơm nói chung - Th¬m phøc: th¬m sùc lªn, bèc lªn m¹nh vµ ? So s¸nh nghÜa cña tõ th¬m phøc víi hÊp dÉn nghÜa th¬m, em they nghÜa cña chóng -> NghÜa cña tõ th¬m kh¸i qu¸t h¬n, réng cã g× kh¸c nhau? h¬n nghÜa cña tõ th¬m ng¸t * VD2: - QuÇn ¸o: chØ quÇn vµ ¸o nãi chung -> nghÜa kh¸i qu¸t h¬n, ph¹m vi réng h¬n ? So s¸nh nghÜa cña tõ quÇn ¸o víi Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (8) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình - áo : đồ mặc che thân từ vai trở xuống - Quần: đồ mặc che thân từ bong trở xuống > nghĩa hẹp hơn, cụ thể - TrÇm: thÊp - Bæng: cao lªn mét c¸ch nhÑ nhµng -> nghÜa ? NghÜa cña tõ trÇm bæng víi nghÜa cña mçi tiÕng trÇm, bæng, em thÊy cã cô thÓ - TrÇm bæng: ©m cao lªn råi l¹i thÊp g× kh¸c ? xuống đặn nhẹ nhàng, dễ chịu, nghe êm tai -> NghÜa cña tõ ghÐp lµ nghÜa kh¸i qu¸t h¬n ®îc t¹o nªn bëi sù hîp nghÜa => Từ ghép đẳng lập mang tính chất hợp ? Tõ viÖc ph©n tÝch VD, em rót nhận xét gì nghĩa từ ghép đẳng nghĩa, nghĩa khái quát Ghi nhí lËp? - Hs đọc – Gv nhấn mạnh III- LuyÖn tËp Bµi tËp - Từ ghép chính phụ: lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, cười nụ ? Xếp các từ ghép cho đây theo - Từ ghép đẳng lập: suy nghĩ, chài lưới, cây b¶ng ph©n lo¹i? cá, Èm ít, ®Çu ®u«i Bµi tËp - Bót ch× - ¡n b¸m - Thước kẻ - Tr¾ng xo¸ - Ma rµo - Vui tai ? Điền thêm tiếng vào sau các tiếng đã - Làm quen - Nhát dao cho để tạo từ ghép đẳng lập? Bµi tËp - Cã thÓ nãi: mét cuèn s¸ch v×: s¸ch, vë lµ nhữg danh từ vật tồn dạng cá ? T¹i cã thÓ nãi mét cuèn s¸ch, thể có thể đếm được, còn sách là từ ghép mét cuèn vë mµ kh«ng thÓ nãi mét đẳng lập có ý nghĩa tổng hợp chung cuèn s¸ch vë? lo¹i trªn nªn kh«ng nãi Mét cuèn s¸ch vë Bµi tËp máy nước b¸nh ®a nem nghÜa cña mçi tiÕng quÇn, ¸o Cho biÕt chóng cã g× kh¸c nhau? e Củng cố - Hướng dẫn ? Viết đoạn văn có sử dụng từ ghép đẳng lập, chính phụ - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i - T×m hiÓu bµi: Tõ l¸y, ph©n lo¹i tõ l¸y TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n: 16/08/2012 TiÕng viÖt liªn kÕt v¨n b¶n A Môc tiªu Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (9) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình KiÕn thøc: Gióp HS thÊy: - Muốn đạt mục đích giao tiếp thì văn phải có tính liên kết, liên kết cÇn ®îc thùc hiÖn c¶ hai mÆt: h×nh thøc ng«n ng÷ vµ néi dung ý nghÜa KÜ n¨ng: - Vận dụng kiến thức để xây dựng văn Thái độ: - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp B phương pháp - §µm tho¹i - ThuyÕt tr×nh - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc vÝ dô, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n? - Bµi míi - HS đọc VD SGK trang 17 ? Theo em th× En- ni- c« cã thÓ hiÓu ®iÒu bè muèn nãi kh«ng? ? Các câu có viết đúng ngữ pháp không ? Khi đặt chúng liền nhau, em có hiểu nghÜa cña nã kh«ng V× sao? ? Nh vËy, theo c¸c em, ®o¹n v¨n trªn khã hiÓu lµ ®©u? ? ThÕ nµo lµ liªn kÕt, liªn kÕt cã vai trß nh thÕ nµo v¨n b¶n? - HS đọc lại đoạn văn1a I/ Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n TÝnh liªn kÕt v¨n b¶n a/ VÝ dô - VD sgk b/ NhËn xÐt - En – ni- c« cha hiÓu ®iÒu bè muèn nãi - §óng ng÷ ph¸p, nghÜa cña c¸c c©u rÊt râ rµng - Kh«ng hiÓu v× gi÷a c¸c c©u kh«ng cã mèi quan hÖ g× víi - Do kh«ng cã tÝnh liªn kÕt -> chØ cã c¸c câu văn chính xác, rõ ràng, đúng ngữ pháp thì chưa đảm bảo tạo nên văn Kh«ng thÓ cã v¨n b¶n nÕu c¸c c©u, c¸c ®o¹n v¨n kh«ng ®îc nèi liÒn - Lµm cho c¸c c©u c¸c ®o¹n mét v¨n b¶n ®îc nèi liÒn víi mét c¸ch tù nhiên, hợp lí, không hỗn độn, không rời r¹c th× v¨n b¶n sÏ trë nªn cã nghÜa dÔ hiÓu c/ Ghi nhí - Hs đọc ghi nhớ sgk 2/ Phương tiện liên kết văn a/ VÝ dô b/ NhËn xÐt a, §o¹n v¨n thiÕu néi dung, cha cã sù g¾n bã chÆt chÏ ? Do thiÕu ý g× mµ nã trë nªn khã hiÓu? Hãy sửa lại đoạn văn để En- ni- cô hiểu ®îc ý cña bè? ? §o¹n v¨n b phÇn cã mÊy c©u? ? Sù s¾p xÕp gi÷a c©u vµ cã g× bÊt b, §o¹n v¨n cã c©u: Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (10) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình hîp lÝ vÒ ý nghÜa? ? Hãy sửa lại cho đúng mà giữ nguyªn c©u v¨n? ? Giữa câu 1, câu và câu đã có liªn kÕt víi cha? V× sao? - C©u 1: kh«ng ngñ ®îc - C©u 2: ngñ dÔ dµng => Néi dung kh«ng hîp lÝ - Cã thÓ thªm côm tõ: Cßn b©y giê - Gi÷a c©u 1, c©u 2, c©u cha cã sù liªn kết Vì: Đối tượng nói đến câu 1, câu là còn đối tượng nói đến câu là đứa trẻ ? Vậy cụm từ còn bây và từ - Là các từ ngữ làm phương tiện liên kết đóng vai trò gì đoạn văn? c©u -> Liªn kÕt h×nh thøc ? Mét v¨n b¶n cã tÝnh liªn kÕt ph¶i thÓ - V¨n b¶n ph¶i liªn kÕt vÒ c¶ néi dung vµ hiÖn nh thÕ nµo? h×nh thøc Ghi nhí ? Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ? Hs đọc – gv nhấn mạnh ? Hãy xếp các câu văn đây II- LuyÖn tËp theo trình tự hợp lí để tạo thành Bµi tËp mét ®o¹n v¨n cã tÝnh liªn kÕt chÆt chÏ? - S¾p xÕp c¸c c©u nh sau: ? Các câu văn đây có tính liên kết - Câu 1- - - - cha? V× sao? Bµi tËp - C¸c c©u cha cã sù liªn kÕt vÒ néi dung (không đúng trình tự thời gian) ? H·y ®iÒn nh÷ng tõ thÝch hîp vµo chç Bµi tËp trống đoạn văn đây để các - Thứ tự đúng là: c©u liªn kÕt chÆt chÏ víi nhau? Bµ - bµ - ch¸u – bµ - bµ - ch¸u – thÕ lµ - Hs đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp - Kh«ng cÇn söa l¹i - Hai c©u vÉn cã sù liªn kÕt v× nh÷ng c©u nèi tiÕp ®o¹n v¨n cã sù g¾n bã với ý nghĩa và biểu đạt nội ? V× c¸c c©u th¬ sau kh«ng t¹o dung mà người viết cần diễn tả thµnh mét ®o¹n th¬ hoµn chØnh ? Bµi tËp Ngµy xu©n Ðn ®a thoi, - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi Long lanh đáy nước in trời, Thµnh x©y khãi biÕc non ph¬i bãng vµng Sè sè nấm đất bên đàng, RÇu rÇu ngän cá nöa vµng nöa xanh e Củng cố - Hướng dẫn ? ThÕ nµo lµ liªn kÕt v¨n b¶n? ? Cã mÊy c¸ch liªn kÕt mét v¨n b¶n? - Häc thuéc phÇn ghi nhí, hoµn thiÖn c¸c bµi tËp - Xem trước bài: Bố cục văn Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (11) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình TuÇn – TiÕt Ngµy so¹n: 22 - 08 - 2012 V¨n b¶n cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª (Kh¸nh Hoµi) A Môc tiªu KiÕn thøc: - Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ đứa trẻ kh«ng may r¬i vµo hoµn c¶nh bè mÑ li dÞ - §Æc s¾c nghÖ thuËt cña v¨n b¶n KÜ n¨ng: - Đọc – hiểu văn truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng cña c¸c nh©n vËt Thái độ: - Gi¸o dôc HS biÕt th«ng c¶m víi nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh nh vËy B phương pháp - §µm tho¹i - B×nh gi¶ng - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? Nªu gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n MÑ t«i? - Bµi míi I-Giíi thiÖu chung - HS đọc chú thích SGK trang 26 Tác giả Khánh Hoài T¸c phÈm ? TruyÖn ®îc trÝch ë ®©u? - TruyÖn cña t¸c gi¶ Kh¸nh Hoµi, gi¶i nh× cuéc thi th¬ v¨n viÕt vÒ quyÒn trÎ em n¨m 1992 II §äc - hiÓu v¨n b¶n §äc – chó thÝch - GV hướng dẫn HS đọc - Giọng đọc tình cảm ? Hãy tóm tắt ngắn gon câu chuyện? - Thành nghĩ ngày đã qua - Cuộc chia đồ chơi - Cuéc chia tay c« gi¸o vµ c¸c b¹n - Hai anh em chia tay Bè côc ? Theo em v¨n b¶n nµy chia lµm - Phần từ đầu đến hiếu thảo vậy: Chia mÊy phÇn? Nªu néi dung chÝnh cña bóp bª tõng phÇn? - Phần tiếp đến trùm lên cảnh vật: Chia tay líp häc - PhÇn cßn l¹i: Chia tay anh em ? Văn Cuộc chi tay - Phương thức tự búp bê viết theo phương thức nào mà em đã học - Cuéc chia tay cña hai anh em ruét gia Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (12) NguyÔn Danh Sinh ? V¨n b¶n nµy lµ mét truyÖn ng¾n TruyÖn kÓ vÒ viÖc g×? ? Nh©n vËt chÝnh truyÖn nµy là ai? Vì em xác định thế? ? Hai bøc tranh SGK minh ho¹ cho c¸c sù viÖc nµo cña truyÖn Nếu gọi tên cho tranh đó thì em đặt tên là gì - Mét HS tù béc lé ? Bóp bª cã ý nghÜa ntn cuéc sèng cña hai anh em Thµnh vµ Thuû ? V× ph¶i chia bóp bª ? ? H×nh ¶nh Thµnh vµ Thuû hiÖn lªn ntn mẹ lệnh chia đồ chơi ? Trường THCS An Bình đình tan vỡ - Hai anh em Thành và Thuỷ là nhân vật chính Vì vật có tham gia c¶ hai - Minh ho¹ cho sù viÖc chia bóp bª vµ chia tay anh em 3/ Ph©n tÝch a/ Cuéc chia bóp bª - Là đồ chơi thân thiết , gắn liền với tuổi thơ cña hai anh em, v× thÕ Em Nhá vµ VÖ SÜ lu«n ë bªn ch¼ng kh¸c nµo anh em Thµnh – Thuû - Bè mÑ li h«n, hai anh em ph¶i xa nhau, bóp bê phải chia đôi theo lệnh mẹ * Thuû: Run lªn bÇn bËt, cÆp m¾t tuyÖt väng, hai bê mi xng mäng lªn v× khãc nhiÒu * Thành: cắn chặt môi để khỏi bật lên tiếng khóc, nước mắt tuôn ướt đầm gối, tay áo - Buån khæ, ®au xãt, bÊt lùc ? Các chi tiết đó cho thấy hai anh em Thµnh – Thuû ®ang t©m tr¹ng ntn ? - KØ niÖm: Thuû v¸ ¸o cho anh ? Trong hoàn cảnh đó Thành nghĩ Thành - đón em, giúp em học đến kỉ niệm nào anh em? -> Gần gũi, thương yêu, quan tâm Thµnh Thuû - LÊy bóp bª - Tru chÐo giËn d÷, ? Cuéc chia bóp bª diÔn ntn ? đặt sang phía anh ¸c thÕ - §Æt c¹nh - Bçng vui vÎ - GiËn d÷: kh«ng chÊp nhËn chia bóp bª ? V× Thuû giËn d÷ råi l¹i vui vÎ - Vui vÎ: bóp bª ®îc ë bªn - T×nh anh em bÒn chÆt kh«ng g× cã thÓ thay ? Hình ảnh hai búp bê anh đổi, chia rẽ em Thành – Thuỷ luôn đứng cạnh - Búp bê gắn với gia đình sum họp đầm ấm, là mang ý nghĩa tượng trưng gì ? kỉ niệm êm đềm tuổi thơ, là hình ảnh anh ? Theo em, v× Thµnh vµ Thuû em ruét thÞt kh«ng thÓ mang bóp bª chia ? - KÓ t¶ ®an xen qu¸ khø – hiÖn t¹i, lêi kÓ ? Em häc tËp ®îc g× ë c¸ch kÓ ch©n thµnh truyÒn c¶m chuyÖn cña t¸c gi¶? E Củng cố - Hướng dẫn ? Em h·y kÓ l¹i truyÖn b»ng lêi kÓ cña em - HS häc bµi, kÓ ®îc truyÖn, n¾m ®îc néi dung cuéc chia tay bóp bª - So¹n tiÕp phÇn : + Cuéc chia tay líp häc + Cuéc chia tay cña hai anh em Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (13) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình TuÇn – TiÕt Ngµy so¹n: 22 - 08 - 2012 V¨n b¶n cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª (Kh¸nh Hoµi) A Môc tiªu KiÕn thøc: - Tình cảm anh em ruột thịt thắm thiết, sâu nặng và nỗi đau khổ đứa trẻ kh«ng may r¬i vµo hoµn c¶nh bè mÑ li dÞ - §Æc s¾c nghÖ thuËt cña v¨n b¶n KÜ n¨ng: - Đọc – hiểu văn truyện, đọc diễn cảm lời đối thoại phù hợp với tâm trạng cña c¸c nh©n vËt Thái độ: - Gi¸o dôc HS biÕt th«ng c¶m víi nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh nh vËy B phương pháp - §µm tho¹i - B×nh gi¶ng - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? H·y kÓ tãm t¾t truyÖn ng¾n Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª? ? Cuộc chia búp bê đã diễn nào? - Bµi míi b Cuéc chia tay víi líp häc ? Trường học là nơi ntn - Trường học là nơi ghi khắc niềm Thuû? vui cña Thuû: thÇy c«, b¶n tin, cét cê, ch¬i « ¨n quan… ? Khi đến lớp học, Thuỷ lại bật lên - Thuỷ khóc thút thít vì: phải xa mãi khãc thót thÝt V× l¹i nh vËy? m·i, kh«ng ®îc ®i häc - Cô giáo ôm chặt Thuỷ – tái mặt, nước mắt giµn giôa - C¸c b¹n: söng sèt, s÷ng sê, khãc thót thÝt ? Chi tiÕt c« gi¸o «m chÆt lÊy Thuû – khãc mçi lóc mét to nói: Cô biết chuyện rồi, cô thương - Diễn tả niềm đồng cảm xót thương em l¾m ; c¸c b¹n cïng líp s÷ng thÇy, b¹n dµnh cho Thuû ®Çy Êm ¸p, s¸ng sê…khãc thót thÝt cã ý nghÜa g×? ? C¸c chi tiÕt sau cã ý nghÜa g×: Cô giáo tái mặt, nước mắt giàn giụa; - Diễn tả ngạc nhiên, niềm thương xót Có còn bọn trẻ thì khóc lúc to niềm oán ghét cảnh gia đình chia lìa h¬n ®îc tin Thuû sÏ kh«ng ®îc ®i häc? ? Trước hoàn cảnh éo le đó Thuỷ, - Những em bé Thuỷ cần quan em cã suy nghÜ g× vÒ tr¸ch nhiÖm cña t©m cña mçi chóng ta Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (14) NguyÔn Danh Sinh m×nh? ? Tại dắt em khỏi trường, Thành lại kinh ngạc thấy người lại bình thường và nắng vµng ¬m trïm lªn c¶nh vËt? ? Em sÏ lµm g× nÕu ph¶i chøng kiÕn chia tay đầy nước mắt Thuỷ víi líp häc ? Vào lúc đồ đạc đã chất lên xe t¶i chuÈn bÞ cho cuéc ®i, h×nh ¶nh Thuû hiÖn lªn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? Em hiÓu biÕt g× vÒ Thuû tõ nh÷ng chi tiết đó ? Lêi nh¾n cña Thuû víi anh trai vÒ việc không để hai búp bê xa to¸t lªn c¸c ý nghÜa g× ? C¸ch kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ cã g× s¸ng t¹o (ng«i kÓ, c¸ch kÓ, lêi kÓ)? ? Qua c©u chuyÖn t¸c gi¶ muèn nh¾n nhñ ®iÒu g×? ? Th«ng ®iÖp nµo ®îc göi g¾m qua c©u chuyÖn? ( B) ? Em có suy nghĩ gì nhan đề truyện Nếu đặt tên lại cho truyện em đặt ntn? Trường THCS An Bình - Thµnh c¶m nhËn ®îc sù bÊt h¹nh cña hai anh em - Thành cảm nhận cô đơn mình trước vô tình người và cảnh… -> NT miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt - Hs tù béc lé c- Cuéc chia tay cña hai anh em - MÆt xanh t¸i nh tµu l¸ - Ch¹y véi vµo nhµ gh× lÊy bóp bª - Khãc nøc lªn, n¾m tay anh dÆn dß - §Æt Em Nhá quµng tay vµo VÖ SÜ -> Mét t©m hån s¸ng, nh¹y c¶m, th¾m thiÕt nghÜa t×nh víi anh trai ChÞu nçi ®au không đáng có * T×nh yªu nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ lµ niÒm h¹nh phóc, mong íc cña hai anh em Thµnh vµ Thuû §ã còng lµ lêi nh¾n nhñ kh«ng chia rẽ anh em, gia đình và xã hội h·y v× h¹nh phóc cña tuæi th¬ Tæng kÕt - Ng«i kÓ: thø nhÊt- dÔ béc lé, ch©n thËt - C¸ch kÓ: t¶ c¶nh vËt xung quanh, kÕt hîp miªu t¶ t©m lÝ nh©n vËt - Lời kể chân thành, xúc động - Mọi người hãy cố gắng giữ gìn mái ấm gia đình - H·y th«ng c¶m víi nh÷ng em bÐ bÊt h¹nh vì gia đình tan vỡ * Ghi nhí: SGK trang 27 III LuyÖn tËp 1- A H·y t«n träng ý thÝch cña trÎ em B Hãy để trẻ em sống mái ấm gia đình C Hãy hành động vì trẻ em D Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển tµi n¨ng Hs lµm, tr×nh bµy E Củng cố – Hướng dẫn ? Tr×nh bµy suy nghÜ cña em sau häc song v¨n b¶n? - HS häc bµi, n¾m ®îc néi dung, ý nghÜa cña v¨n b¶n - Soạn bài Ca dao, dân ca: Những câu hát tình cảm gia đình - Xem trước: Bố cục văn Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (15) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n: 23 – 08 - 2012 TËp lµm v¨n bè côc v¨n b¶n A Môc tiªu KiÕn thøc: - T¸c dông cña viÖc x©y dùng bè côc KÜ n¨ng: - NhËn biÕt, ph©n tÝch bè côc v¨n b¶n - Vận dụng kiến thức bố cục việc đọc – hiểu văn bản, xây dựng bố cục cho mét v¨n b¶n nãi (viÕt) cô thÓ Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c viÕt vµ x©y dùng bè côc v¨n b¶n B phương pháp - §µm tho¹i - ThuyÕt tr×nh - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc vÝ dô, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? Liên kết văn là gì? Làm nào để văn có tính liên kết? - Bµi míi I Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n 1.Bè côc cña v¨n b¶n - Hs đọc ví dụ sgk a VÝ dô - Đơn xin gia nhập đội TNTP ? Để viết lá đơn gia nhập Đội, b Nhận xét em cã thÓ ghi bÊt cø néi dung nµo - Kh«ng thÓ tuú thÝch muèn ghi néi dung nµo còng ®îc V× nh thÕ nã thiÕu sù rµnh m¹ch, trước hay không Vì hîp lÝ + Ghi Quèc hiÖu ? Viết lá đơn xin phép nghỉ học + Tên lá đơn em thường viết phần nào + N¬i göi + Người gửi + Nªu lÝ do, xin høa, kÝ tªn ? Nếu đổi các phần, không có trật tự - Người đọc không hiểu ý văn rõ ràng dẫn đến hậu gì? ? V× x©y dùng v¨n b¶n ph¶i quan - §Ó cho ý v¨n b¶n râ rµng, néi dung béc lé chÝnh x¸c t©m tíi bè côc -> Là đặt nội dung các phần văn ? Em hiÓu bè côc lµ g× b¶n theo mét tr×nh tù hîp lÝ c Ghi nhí1 - Hs đọc ghi nhớ sgk Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n - HS bµi tËp SGK trang 29 VÝ dô1 Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (16) NguyÔn Danh Sinh ? So víi v¨n b¶n kÓ SGK Ng÷ v¨n 6, b¶n kÓ ë vÝ dô cã nh÷ng c©u v¨n c¬ b¶n gièng kh«ng ? ë b¶n kÓ cã g× kh¸c (VB nµo dÔ tiÕp nhËn h¬n, g©y høng thó víi người đọc) Vì sao? ? Nêu bất hợp lí đó ? V¨n b¶n gåm mÊy ®o¹n? Néi dung đoạn có tương đối thống nhÊt kh«ng? ? ý cña hai ®o¹n v¨n cã ph©n biÖt víi râ rµng kh«ng? ? C¸ch kÓ trªn vÉn bÞ bÊt hîp lÝ ë chç nào (đây là truyện cười, mục đích đã đạt chưa )? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c phÇn, c¸c ®o¹n v¨n b¶n? ? lớp em đã học VBTS và VBMT , Vb đó có bố cục phÇn? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? ? Nªu nhiÖm vô cña tong phÇn? ? Bố cục văn cần đảm bảo yªu cÇu g×? ? H·y ghi l¹i bè côc cña truyÖn Cuéc chia tay… ? Theo em bố cục đó đã rành mạch vµ hîp lÝ cha? Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Trường THCS An Bình * Gièng nhau: - C¸c c©u v¨n gièng - Đều có đủ các ý * Kh¸c nhau: ếch ngồi đáy giếng Văn sgk - Bè côc nguyªn - Hai phÇn, ý lén b¶n gåm phÇn: xén kh«ng theo M,T,K Diễn đạt rõ trình tự rµng - B¶n kÓ sgk khã tiÕp nhËn h¬n: Cha cã bè côc hîp lÝ VÝ dô - Gåm hai ®o¹n v¨n, c¸c c©u mçi ®o¹n kh«ng tËp trung quanh mét ý thèng nhÊt - §o¹n 1: Mét anh hay khoe, cha khoe ®îc - §o¹n 2: §· khoe ®îc - C¸ch kÓ chuyÖn kh«ng hîp lÝ C©u chuyÖn kh«ng nªu bËt ®îc ý nghÜa phª ph¸n, kh«ng buồn cười - Bố cục có đảo lộn, làm cho câu chuyện mÊt ®i yÕu tè bÊt ngê - C¸c phÇn, c¸c ®o¹n cÇn cã sù rµnh m¹ch, râ rµng - Tr×nh tù s¾p xÕp hîp lÝ C¸c phÇn cña bè côc a VÝ dô b NhËn xÐt * VBTS: - MB: Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt, sù viÖc - TB: DiÔn biÕn, ph¶t triÓn c©u chuyÖn - KB: kÕt thóc c©u chuyÖn * VBMT: - MB: t¶ kh¸i qu¸t - TB: T¶ chi tiÕt - KB: Tóm tắt đối ượng miêu tả và PBCN -> Bè côc phÇn, tr×nh tù hîp lÝ, néi dung thèng nhÊt, dÔ hiÓu c Ghi nhí - Hs đọc ghi nhớ sgk II- LuyÖn tËp Bµi tËp Hai HS ghi l¹i bè côc cña truyÖn - Lệnh chia đồ chơi mẹ- hai anh em sợ h·i - Sự hồi tưởng quá khứ Thành - Cảnh chia đồ chơi hai anh em - Cảnh hai anh đến chia tay lớp học - C¶nh hai anh em chia tay -> Cã thÓ kÓ l¹i theo bè côc kh¸c, miÔn lµ Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (17) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình ? Theo em có thể kể lại theo bố đảm bảo cốt chuyện, rành mạch côc kh¸c ®îc kh«ng? vµ hîp lÝ Yªu cÇu HS kÓ l¹i theo mét tr×nh tù kh¸c Bµi tËp * Bè côc cha ®îc rµnh m¹ch, hîp lÝ: ? Bố cục trên đã rành mạch hợp lí - Các luận điểm 1,2,3 kể việc học tập cha? V× sao? tèt chø cha tr×nh bµy kh¸i niÖm - LuËn ®iÓm kh«ng nãi vÒ häc tËp * Bæ sung: ? Theo em có thể bổ sung thêm điều - Lần lượt nêu khái niệm: kinh nghiệm, g×? häc tËp… - Kết khái niệm đó: học tốt - NguyÖn väng ®îc gãp ý cho b¶n b¸o c¸o E Củng cố - Hướng dẫn ? Nªu kh¸i niÖm cña bè côc ? Yªu cÇu cña bè côc ? ? Bố cục văn cần đảm bảo yêu cầu gì? - Häc thuéc phÇn ghi nhí, hoµn thiÖn bµi tËp - §äc vµ t×m hiÓu : M¹ch l¹c v¨n b¶n TuÇn - TiÕt Ngµy so¹n: 24 – 08 - 2012 TËp lµm v¨n m¹ch l¹c v¨n b¶n A Môc tiªu KiÕn thøc: - M¹ch l¹c v¨n b¶n vµ sù cÇn thiÕt cña m¹ch l¹c v¨n b¶n - Điều kiện cần thiết để văn có tính mạch lạc KÜ n¨ng: - RÌn kü n¨ng nãi, viÕt m¹ch l¹c Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n v¨n B phương pháp - §µm tho¹i - ThuyÕt tr×nh - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc vÝ dô, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc - KTBC: ? Bố cục là gì ? Các điều kiện để bố cục rành mạch, hợp lí ? - Bµi míi I/ M¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ m¹ch l¹c v¨n b¶n Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (18) NguyÔn Danh Sinh ? M¹ch l¹c lµ tõ H¸n ViÖt hay thuÇn ViÖt? ? M¹ch l¹c lµ g×? ? Trong th¬ v¨n m¹ch l¹c cã nghÜa lµ ntn? ? M¹ch l¹c v¨n b¶n lµ g×? ? H·y cho biÕt sù viÖc chÝnh v¨n b¶n: Cuéc chia tay… lµ g×? ? Sù chia tay vµ nh÷ng bóp bª đóng vai trò gì truyện? ? Hai anh em Thµnh, Thuû cã vai trß g× truyÖn? ? Các từ ngữ: chia tay, chia đồ ch¬i, chia ra… cø lÆp ®i lÆp l¹i bài nhằm mục đích gì? ? C¸c ®o¹n v¨n ®îc nèi víi theo tr×nh tù nµo? ? §Ó v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c th× c¸c phÊn c¸c ®o¹n ph¶i ntn? Trường THCS An Bình 1/ M¹ch l¹c v¨n b¶n a.VÝ dô b NhËn xÐt - Tõ H¸n ViÖt - M¹ch l¹c: lµ m¹ch m¸u c¬ thÓ - M¹ch v¨n, m¹ch th¬ - M¹ch l¹c v¨n b¶n cã tÊt c¶ tÝnh chÊt ®îc nªu -> §Þnh nghÜa: lµ sù tiÕp nèi gi÷a c¸c c©u, c¸c ý theo mét tr×nh tù hîp lÝ => Mạch lạc là mạng lưới ý nghĩa các phÇn, c¸c ®o¹n, c¸c ý tø cña v¨n b¶n Trong v¨n th¬ nã cßn ®îc gäi lµ m¹ch v¨n, m¹ch th¬ Các điều kiện để văn có tính m¹ch l¹c a VÝ dô b NhËn xÐt - Sù viÖc chÝnh: Cuéc chia tay cña hai anh em - §ã lµ nh÷ng sù viÖc xoay quanh sù viÖc chÝnh - Hai anh em Thµnh, Thuû lµ nh©n vËt chÝnh - Các từ ngữ làm phương tiện liên kết - Tr×nh tù: thêi gian, kh«ng gian, håi øc, liªn hÖ ý nghÜa - Các phần, các đoạn ,các câu nói đề tài, chủ đề xuyên suốt - C¸c phÇn c¸c ®o¹n, c¸c c©u ph¶i ®îc liªn kÕt chÆt chÏ theo tr×nh tù hîp lÝ Ghi nhí ? VËy v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c - hs ®oc SGK trang 23 II- LuyÖn tËp cần đảm bảo yêu cầu nào? Bµi tËp a MÑ t«i - Các phần các đoạn nói đề tài: Thể hiÖn lời tâm tình người cha ? Sù m¹ch l¹c v¨n b¶n MÑ t«i - Tr×nh tù gi÷a c¸c phÇn, c¸c ®o¹n hîp lÝ ®îc biÓu hiÖn ntn? + Hình ảnh người mẹ + Lêi nh¾n nhñ + Thái độ người cha b -1: L·o n«ng vµ c¸c * Chủ đề chính: Ca ngợi lao động - Hs đọc văn * Bè côc: phÇn ? Chủ đề chính văn là gì? - MB: dßng ®Çu -> Lêi khuyªn h·y cÇn cï lao động ? Bè côc gåm mÊy phÇn? -TB: 14 dòng tiếp -> Kể chuyện lão nông để l¹i kho vµng cho c¸c - KB: dßng cuèi -> C¸ch khuyªn rÊt Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (19) NguyÔn Danh Sinh - Hs đọc đoạn văn ? ý tứ chủ đạo xuyên xuốt toàn ®o¹n v¨n lµ g×? ? Tr×nh tù cña v¨n b¶n ®îc s¾p sÕp ntn? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ m¹ch v¨n cña v¨n b¶n? ? Trong truyÖn Cuéc chia tay… t¸c giả đã không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến chia tay người lớn Theo em có làm cho thiÕu m¹ch l¹c kh«ng? Trường THCS An Bình kh«n ngoan cña l·o n«ng b-2: §o¹n v¨n cña T« Hoµi - ý tứ chủ đạo, xuyên suốt đoạn văn Tô Hoµi lµ s¾c vµng trï phó, ®Çm Êm cña lµng quª vào mùa đông, ngày mùa - Tr×nh tù: + C©u ®Çu giíi thiÖu bao qu¸t vÒ s¾c vµng thời gian (mùa đông, ngày mùa) và kh«ng gian (lµng quª) + Sau đó, tác giả nêu lên biểu sắc vàng thời gian và không gian đó + Hai c©u cuèi lµ nhËn xÐt, c¶m xóc vÒ mµu vµng => Mét tr×nh tù víi ba phÇn nhÊt qu¸n vµ râ ràng đã làm cho mạch văn thông suốt vµ bè côc cña ®o¹n v¨n trë nªn m¹ch l¹c Bµi tËp - ý tứ chủ đạo câu chuyện xoay quanh chia tay hai đứa trẻ và hai búp bª ViÖc thuËt l¹i qu¸ tØ mØ nguyªn nh©n dÉn đến chia tay hai người lớn có thể làm cho ý tứ chủ đạo trở lên bị phân tán, không giữ ®îc thèng nhÊt -> Lµm mÊt sù m¹ch l¹c cña c©u chuyÖn D Củng cố - Hướng dẫn ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c? - HS häc bµi, n¾m ®îc néi dung - ChuÈn bÞ viÕt bµi sè 1: V¨n tù sù vµ miªu t¶ (lµm ë nhµ) TuÇn – TiÕt V¨n b¶n: Ngµy so¹n: 03 – 09 - 2012 ca dao, d©n ca câu hát tình cảm gia đình A Môc tiªu KiÕn thøc: - Kh¸i niÖm ca dao, d©n ca - Néi dung, ý nghÜa vµ mét sèh×nh thøc nghÖ thuËt tiªu biÓu cña nh÷ng bµi ca dao vÒ tình cảm gia đình KÜ n¨ng: - §äc – hiÓu vµ ph©n tÝch ca dao, d©n ca tr÷ t×nh - Ph¸t hiÖn vµ ph©n tÝch nh÷ng h×nh ¶nh Èn dô, so s¸nh, nh÷ng m« tÝp quen thuéc các bài ca dao trữ tình tình cảm gia đình Thái độ: Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (20) NguyÔn Danh Sinh Trường THCS An Bình - Yªu tÝch ca dao, d©n ca B phương pháp - §µm tho¹i - B×nh gi¶ng - Ph©n tÝch - Nêu vấn đề c ChuÈn bÞ - GV: Sgk, sgv, gi¸o ¸n, tµi liÖu - HS: §äc v¨n b¶n, tr¶ lêi c©u hái sgk d TiÕn tr×nh d¹y - häc - Tæ chøc líp - KiÓm tra bµi cò ? Cuộc chia tay hai anh em Thành và Thuỷ đã diễn nào ? ? Qua văn “Cuộc chia tay búp bê” tác giả muốn gửi gắm đến người đọc điều gì? - Bµi míi I Giíi thiÖu chung - Lµ thÓ lo¹i tr÷ t×nh d©n gian kÕt hîp lêi vµ ? ThÕ nµo ca dao, d©n ca ? nhạc diễn tả đời sống nội tâm người - Ca dao: lêi th¬ cña d©n ca ? Ph©n biÖt ca dao víi d©n ca ? - D©n ca: lêi + nh¹c II §äc hiÓu v¨n b¶n - HS đọc các bài ca dao §äc - chó thÝch - Cï lao chÝn ch÷ ? Trong bài ca dao đó có từ ngữ - Nuéc l¹t nµo em kh«ng hiÓu ? Ph©n tÝch ? Theo em, bài ca dao, dân - Hai bài có nội dung tình cảm gia đình ca kh¸c l¹i cã thÓ hîp thµnh mét v¨n b¶n? - HS đọc chú thích ? Nh÷ng bµi ca dao nãi lªn t×nh - Cha mÑ - c¸i cảm ? - Anh - em ? Cã g× gièng h×nh thøc * NghÖ thuËt: diễn đạt bốn bài ca dao trên ? - ThÓ th¬ lôc b¸t - Giäng ®iÖu t©m t×nh, nh¾n nhñ - C¸c h×nh ¶nh quen thuéc, gÇn gòi Bµi 1: ? Tình cảm bài ca dao muốn diễn tả - Công cha nghĩa mẹ cái, nhắc nhở ®iÒu g× ? bæn phËn lµm ? Bµi ca dïng phÐp nghÖ thuËt tiªu - H×nh ¶nh so s¸nh: nãi lªn nh÷ng c¸i lín vÜnh biÓu nµo Nªu t¸c dông ? h»ng; c«ng cha, nghÜa mÑ trë nªn cô thÓ, sinh động - Lêi ru: ngät ngµo, uyÓn chuyÓn - Cï lao chÝn ch÷: c«ng lao cha mÑ nu«i vÊt v¶ nhiÒu bÒ ? T×m nh÷ng c©u ca dao kh¸c nãi vÒ t×nh c¶m cha mÑ, c¸i mµ em Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Lop8.net N¨m häc 2012 - 2013 (21)