Tư duy các vấn đề toán học một cách lôgic và hệ thống.. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án.[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết dạy: 65 Chương IV: SỐ PHỨC Bài dạy: KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG IV I MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố: Định nghĩa số phức Phần thực, phần ảo, môđun số phức Số phức liên hợp Các phép toán cộng, trừ, nhân, chia số phức Phương trình bậc hai với hệ số thực Kĩ năng: Tính toán thành thạo trên các số phức Biểu diễn số phức trên mặt phẳng toạ độ Giải phương trình bậc hai với hệ số thực Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác Tư các vấn đề toán học cách lôgic và hệ thống II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án Đề kiểm tra Học sinh: III MA TRẬN ĐỀ: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1a 1b Khái niệm số phức 1 2a 2b 2c Các phép toán 1,5 1,5 3a 3b PT bậc với hệ số thực 2 Tổng 4,5 3,5 10 IV.Mô tả câu hỏi Câu 1: a,Học sinh cần dựa vào định nghĩa là giải b,Đòi hỏi hs phải thông qua phép biến đổi dẫn đến vấn đề chính cần giải câu 2: V NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA: Câu 1: a,Tìm phần thực và phần ảo số phức z 3i b,Tìm z số phức z biết z ( 3i ) Câu 2: a,Rút gọn: z i (2 4i ) (3 2i ) 4i 2i c,Tìm modun số phức z biết: z (1 2i ).(2 i ) b,Thực phép tính sau: z (2 3i ).(1 2i ) Câu 3: Giải phương trình sau trên tập số phức: Lop12.net (2) a, z z b, z z VI ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài 1: a,Phần thực và phần ảo (1d) b, z ( 3i ) 2i 9i 7 2i (0,5d ) z 7 2i (0,5d ) Bài 2: a, z i 4i 2i 1 i b) (2 3i)(1 2i) i Z= (0,5) i 10 11i (0,5 điểm) 2i 13 (0,5 điểm) 114 2i 13 (0,5 điểm) c) z (1 2i )(4 4i i ) (1 2i )(3 4i ) 11 2i (1d ) z 112 (2) 125 5 Bài 3: a,Ta có: 3 (1d ) (0.5d ) 1 i (1d ) Vậy phương trình đã cho hai nghiệm là: 1 i z1,2 z1,2 b, z3 z ( z 1)( z2 z 2) (0,5 điểm) z z z (1 điểm) VI KẾT QUẢ KIỂM TRA: – 3,4 Lớp Sĩ số SL % 12A6 34 3,5 – 4,9 SL % z z 1 7i 5,0 – 6,4 SL % (1,5 điểm) 6,5 – 7,9 SL % 8,0 – 10 SL % VII RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: Lop12.net (3) Lop12.net (4)