* Nhiệm vụ của môn học : - Cung cấp những kiến thức về cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ quan trong cơ thể - Mối quan hệ giữa cơ thể với môi Cho VD về mối liên hệ giữa bộ môn cơ trường[r]
(1)Ngày soạn :22/08/2009 Ngày giảng : 8a 8b Tiết BÀI MỞ ĐẦU I MỤC TIÊU BÀI DẠY - HS thấy rõ nhiệm vụ, ý nghĩa mục đích môn học - Xác định vị trí người tự nhiên , dựa vào cấu tạo thể các hoạt động tư cảu người - Nắm phương pháp học tập môn học thể người và sinh học - Rèn kĩ hoạt động nhóm , kĩ tư độc lập và làm việc với SGK - Có ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh thể II CHUẨN BỊ 1,GV : Giới thiệu tài liệu liên quan đến môn , tranh vẽ SGK phóng to 2HS : Sách bài học III PHẦN THỂ HIỆN TRÊN LỚP Kiểm tra bài cũ ( không ) *.Vào bài :Giới thiệu sơ chương trình sinh học 8, từ chương đến chương 11 để HS có cách nhìn tổng quát kiến thức mà các em học , gây hứng thú cho HS Nội dung bài : : Hoạt động GV – HS Nội dung ? Mục tiêu: HS xác định vị trí Vị trí người tự người tự nhiên Trong chương trình sinh học , các em nhiên đã học các nghành động vật nào ? H ( ĐVNS – NRK – các nghành giun các nghành thân mềm - ĐVCXS ) ? TĐN thảo luận thu thập kiến thức để trả lời câu hỏi : Nghành Đv nào có cấu tạo hoàn chỉnh ? ? Cho VD cụ htể ( lớp thú là ĐV tiến hoá , đặc biệt là khỉ ) H Con người có đặc điểm nào khác biệt so với ĐV ? Tự nghiên cứu SGK , TĐN hoàn G thành bài tập mục lệnh , các nhóm báo Lop8.net (2) G cáo , nhóm khác NX bổ sung Đưa đáp án đúng : ô đúng : 1, 2,3, 5,7,8 ghi lại ý kiến nhiều nhóm để đánh giá kiến thức HS Em hãy rút kết luận vị trí phân loại người , các nhóm trình bày và bổ sung yêu cầu : - Sự phân hoá xương phù hợp với chức lao động … - Lao động có mục đích - Có tiếng nói , chữ viết , biết dùng lửa - Não phát triển sọ lớn mặt môn thể người và sinh vật cho chúng ta hiểu biết điều gì ? Nhiệm vụ môn thể *Mục tiêu:HS nắm nhiệm vụ người và vệ sinh môn thể người và vệ sinh Nghiên cứu thông tin TĐN Yêu cầu thảo luận : - Nhiệm vụ môn - Bộ phận bảo vệ thể vài HS báo cáo kể thảo luận các nhóm khác bổ sung cho hoàn chỉnh * Nhiệm vụ môn học : - Cung cấp kiến thức cấu tạo và chức sinh lí quan thể - Mối quan hệ thể với môi Cho VD mối liên hệ môn trường để đề biện pháp bảo vệ thể thể và vệ sinh với các môn khoa học - thấy rõ mối quan hệ liên quan khác ? Chỉ mối liên hệ môn với đến môn học , với các môn học môn TDTT mà các em học ? khác y học , TDTT điêu khắc , hội hoạ *Mục tiêu: Biết số biện học Phương pháp học tập môn tâp môn học thể người và vệ sinh học thể người và vệ sinh Nêu các biện pháp để học tập môn ? Nghiên cứu SGK – TĐN thống câu trả lời Lop8.net (3) Lấy VD cụ thể : nghiên cứu hệ thể người các em phải quan sát hình vẽ hệ , quan sát mô hình hệ để phân biệt vị trí và nhiệm vụ loại … Đối với các kiến thức vệ sinh : áp dụng dối với hệ quan , muốn giữ vệ sinh hệ quan giúp hệ quan đó hoạt động tốt phù hợp với cấu tạo chúng , thì ta phải nắm cấu tạo hệ quan đó , thông qua mô hình tranh vẽ 3, Củng cố , luyện tập Yêu cầu HS đọc KLC SGK / 4.Hướng dẫn học bài Kẻ bảng SGK /7 Đọc trước bài Lop8.net ( SGK/7 ) (4)