Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp)

3 19 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 99: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

thêm các từ Bị được + Chuyển đối tượng của hoạt động lên đầu câu và bỏ hoặc biến từ chỉ chủ thể thành bộ phận không bắt H: Kh«ng ph¶i lµ c©u bÞ buộc động vì nó không có câu chủ động tươn[r]

(1)NS:2/3/09 NG:5/3/09 Tiết 99 CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG (tiếp) A MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm cách chuyển đổi các cặp câu tương ứng chủ động thành bị động và ngược lại Kĩ năng: Có kĩ nhận diện và phân biệt câu bình thường có chứa từ bị, và các cặp câu chủ động, bị động tương ứng Thái độ: Thấy phong phú đa dạng Tiếng Việt, từ đó có ý thức giữ gìn B CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ HS: Vở bài tập, SBT C PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: phát vấn, quy nạp thực hành, Phân tích D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I ổn định: KTSS: 7B………………………………………… II Kiểm tra bài cũ: ? Thế nào câu chủ động? Câu bị động? Cho ví dụ minh hoạ? ? Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại là gì? H: Ghi nhớ1+ SGK (57,58) III Giảng bài mới: G: tiết trước, các em đã hiểu nào là câu chủ động, câu bị động Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Vậy muốn chuyển câu chủ động thành câu câu bị động thì ta làm nào? Có cách chuyển nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm Hoạt động GV G: Hướng dẫn H tìm hiểu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? G: Treo b¶ng phô ghi vÝ dô SGK_T64 ? Hai câu vừa đọc có gì gièng nhau? (Hai c©u cã miªu t¶ cïng mét sù viÖc kh«ng?) ? Theo kh¸i niÖm c©u bÞ động thì hai câu này có phải là câu bị động không? ? VËy gi÷a hai c©u nµy cã g× kh¸c nhau? Hoạt động HS Nội dung A Lí thuyết I Cách chuyển đổi câu chủ H: Đọc to, rõ ví dụ trên động thành câu bị động b¶ng Ngữ liệu: (SGK_T64) H: Miªu t¶ cïng mét sù Ph©n tÝch: việc  tức là nội dung + Cùng đối tượng miêu tả gièng H: Giống nhau: cùng đối tượng miêu tả H: là câu bị động + Cùng là câu bị động + C©u a chøa tõ ®­îc H: Kh¸c: + C©u b kh«ng chøa tõ + C©u a chøa tõ ®­îc + C©u b kh«ng chøa tõ ®­îc G: Treo b¶ng phô ghi vÝ ®­îc dô: “Người ta đã hạ cánh màn ®iÒu treo ë ®Çu bµn thê «ng v¶i xuèng tõ h«m “ho¸ Lop7.net (2) vµng”” ? C©u nµy cã cïng mét néi dung miªu t¶ víi hai c©u a vµ b kh«ng? ? Đây là câu chủ động hay câu bị động ? Muèn chuyÓn c©u chñ động đó thành câu bị động th× ta chuyÓn ntn? ? Nh­ vËy cã mÊy c¸ch chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? G: Treo b¶ng phô ghi VD3 SGK a B¹n em ®­îc gi¶i nhÊt b Tay em bÞ ®au ? Hai c©u trªn cã ph¶i c©u bị động không? Vì sao? G: Kh«ng ph¶i c©u nµo cã tõ bÞ, ®­îc còng lµ c©u bÞ động ? Nh­ vËy, thÕ nµo lµ chuyển câu chủ động thành câu bị động? G: Lµ lµm cho c©u ®ang cã chñ ng÷ chØ chñ thÓ cña hoạt động thành câu có chủ ngữ đối tượng hành động nêu vị ng÷ Hoạt động cá nhân G + H quan s¸t, nhËn xÐt, söa sai ( nÕu cã) G: Cho ®iÓm H: Cã cïng néi dung miªu t¶ víi hai c©u a vµ b NhËn xÐt: - Cã c¸ch chuyÓn c©u chủ động thành câu bị H:SGK_T64 động: + Chuyển đối tượng hoạt động lên đầu câu và H: Cã hai c¸ch chuyÓn thêm các từ Bị + Chuyển đối tượng hoạt động lên đầu câu và bỏ biến từ chủ thể thành phận không bắt H: Kh«ng ph¶i lµ c©u bÞ buộc động vì nó không có câu chủ động tương ứng H: Câu chủ động H:Ghi nhí SGK_T64 * Ghi nhí SGK_T64 H lµm bµi tËp  lªn b¶ng III LuyÖn tËp: tr×nh bµy Bài tập 1: Chuyển đổi câu a.(1) Ng«i chïa Êy ®­îc x©y tõ thÕ kØ XIII (2) x©y tõ thÕ kØ XIII b (1) TÊt c¶ c¸c c¸nh cöa chïa ®­îc lµm b»ng gç lim (2) TÊt c¶ c¸c c¸nh cöa chïa lµm b»ng gç lim c (1) Con ngùa b¹ch ®­îc buộc bên gốc đào (2) Con ngùa b¹ch buéc bên gốc đào d (1) Một lá cờ đại dùng ë giøa s©n (2) Một lá cờ đại dựng giøa s©n Lop7.net (3) Bài tập ( Hoạt động nhóm) a ThÇy gi¸o phª b×nh em + (1) Em ®­îc thÇy gi¸o phª b×nh (s¾c th¸i ý nghÜa tÝch cùc, tiÕp nhËn sù phª b×nh thầy cách chủ động, tự giác, có chuẩn bị tâm thế.) + (2) Em bÞ thÇy gi¸o phª b×nh: ( S¾c th¸i ý nghÜa tiªu cùc) b Người ta phá ngôi nhà đi/ + (1) Ngôi nhà đã người ta phá  Sắc thái ý nghĩa tích cực + (2) Ngôi nhà đã bị người ta phá  Sắc thái ý nghĩa tiêu cực c + (1) Sự khác biệt đã trào lưu đô thị hoá thu hẹp  sắc thái ý nghĩa tích cùc + (2) Sự khác biệt đã bị trào lưu đô thị hoá thu hẹp  sắc thái ý nghĩa tiêu cực G: - Câu bị động dùng có hàm ý đánh giá tích cực việc nói đến c©u - Câu bị động dùng bị có hàm ý đánh giá tiêu cực việc nói đến c©u Bài tập ( Hoạt động cá nhân) G: Hướng dẫn H làm bài tập IV Cñng cè: G: hÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc cÇn ghi nhí cña bµi ? ThÕ nµo lµ c©u C§, c©u B§? ? Mục đích việc chuyển đổi câu CĐ thành câu BĐ V Hướng dẫn nhà: - Häc kÜ néi dung bµi häc, lµm bµi tËp cßn l¹i - ChuÈn bÞ kÜ bµi: LuyÖn tËp viÕt ®o¹n v¨n chøng minh E RÚT KINH NGHIỆM: Lop7.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 08:04

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan