Vật lý 7 – Chương III: Điện học 2011 Hoạt động 4: Đo hiệu điện thế giữa hai cực của nguồn điện khi mạch hở Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung của mục III trong SGK thông qua hoạt động nhóm.. K[r]
(1)Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Tiết 27: Ngày soạn: …………………… Ngày dạy: …………………………… I Mục tiêu Kiểm tra lại kiến thức từ tiết 19 tới tiết 25 Rèn luyện kỹ làm bài cho học sinh II Chuẩn bị Giáo viên: Photo đề kiểm tra Học sinh: Ôn tập kiến thức đã học III.Nội dung KIỂM TRA 45 PHÚT I Chọn câu trả lời đúng các câu sau: (3đ) Chất dẫn điện tốt là: A Nhôm B Đồng C Bạc D Vàng Kim loại dẫn điện tốt vì: A Kim loại là vật liệu đắt tiền B Kim loại có nhiều êlectron tự C Kim loại thường có khối lượng riêng lớn D Tất các ý kiến trên đúng Các vật có thể bị nhiễm điện nào? A Khi chúng đặt gần B Khi chúng đặt chồng lên C Khi chúng đặt cách xa D Khi chúng cọ xát Vật liệu sử dụng làm chất cách điện nhiều là: A.Sứ B Nhựa C.Thuỷ tinh D Cao su Chuông điện hoạt động dựa vào tác dụng gì dòng điện? A Tác dụng từ B Tác dụng nhiệt C Tác dụng hoá học D Tác dụng sinh lý 6.Hai cầu nhựa nhiễm điện cùng loại đặt gần Chúng có lực tác dụng nào? A Hút B Đẩy C Lúc đầu chúng hút nhau, sau đó đẩy D Không có lực tác dụng II Điền từ thích hợp vào chỗ trống.(1,5đ) Dòng điện là dòng………………………………………………………………………… Hai điện tích nhiễm điện……………….thì chúng hút nhau, nhiễm điện …………………………thì chúng đẩy III Bài tập tự luận (5,5đ) 9.Tại người ta thường chọn Vonfam để làm dây tóc bóng đèn mà không chọn các vật liệu khác sắt, thép? 10.Tại dùng bóng đèn Compac, đèn Huỳnh quang lại tiết kiệm điện so với dùng bóng đèn tròn( đèn sợi đốt) ? 11 Trình bày quy ước chiều dòng điện? Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: công tắc đóng, nguồn, cầu chì đóng, bóng đèn Dùng dấu mũi tên đánh dấu chiều dòng điện mạch vừa vẽ GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (2) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I Trắc nghiệm Câu Đáp án D B D B A Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 II Điền từ Câu Nội dung Dòng điện là dòng chuyện dịch có hướng các hạt mang điện tích Hai điện tích nhiễm điện khác dấu thì hút nhau, nhiễm điện cùng dấu thì chúng đẩy III Tự luận Câu Nội dung Khi dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn gây tác dụng nhiệt, làm cho nhiệt độ dây tóc đạt tới khoảng 2500oC Vonfram có nhiệt độ nóng chảy cao 3370oC cao nhiệt độ dây tóc dòng điện chạy qua Sắt, thép có nhiệt độ nóng chảy nhỏ 2500oC Do Vonfram thường sử dụng làm dây tóc bóng đèn Đèn Compac, đèn huỳnh quang hoạt động dựa vào tác dụng phát sáng dòng điện 10 Đèn sợi đốt hoạt động dựa vào tác dụng nhiệt dòng điện Trong quá trình hoạt động, đèn sợi đốt tỏa nhiều nhiệt hao phí đèn compac và đèn huỳnh quang Do đó sử dụng đèn sợi đốt hao phí nhiều điện đèn huỳnh quang và compac Quy ước: Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và thiết bị 11 điện tới cực âm nguồn điện Vẽ đúng sơ đồ mạch điện Đánh dấu đúng chiều dòng điện IV B 0.5 Điểm 0.5 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ký duyệt , ngày … Tháng … năm 2011 Giáo án tuần 27 Tổ phó Nguyễn Thị Dung GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (3) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Tiết 28: Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: ……………………………… I Mục tiêu Kiến thức - Trình bày định nghĩa cường độ dòng điện Đơn vị cường độ dòng điện - Trình bày mối quan hệ độ mạnh, yếu dòng điện với số ampe kế Kỹ - Sử dụng ampe kế đo cường độ dòng điện mạch II Chuẩn bị - Ampe kế Công tắc Dây dẫn - Pin Điện trở - Bóng đèn Bút thử điện III.Tiến trình dạy – học Kiểm tra bài cũ Trình bày các tác dụng dòng điện? Cho ví dụ? Bài a Đặt vấn đề Đặt vấn đề giống SGK b Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cường độ dòng điện Giới thiệu ampe kế Hướng dẫn HS lắp mạch điện hình vẽ 24.1 và làm TN Hỏi: Có nhận xét gì số Ampe kế đèn sáng mạnh và yếu? Giới thiệu cường độ dòng điện, kí hiệu, đơn vị cường độ dòng điện Tìm hiểu Ampe kế I Cường độ dòng điện Lắp mạch điện, làm TN và Cường độ dòng điện là đại quan sát lượng biểu thị mức độ mạnh, yếu dòng điện, Kí hiệu: I Trả lời câu hỏi Đơn vị: ampe (A), ngoài còn miliAmpe (mA) A = 1000 mA Tìm hiểu cường độ dòng điện, kí hiệu, đơn vị cường độ dòng điện, Hoạt động 2: Tìm hiểu Ampe kế Hỏi: Ampe kế là dụng cụ dùng để làm gì? Trả lời câu hỏi II Ampe kế Ampe kế là dụng cụ dùng để GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (4) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Hướng dẫn HS thảo luận nhóm làm C1, ghi kết vào bảng SGK Thảo luận nhóm hoàn đo cường độ dòng điện thành C1 Hoạt động 3: Đo cường độ dòng điện Gọi học sinh lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện hình 24.3 Hướng dẫn HS dựa vào bảng 2, trả lời câu hỏi Hướng dẫn HS mắc mạch điện hình 24.3, sau đó đọc giá trị cường độ dòng điện mạch Yêu cầu HS thay nguồn điện và làm TN tương tự, quan sát độ sáng bóng đèn Gọi HS trả lời C2 Vẽ sơ đồ mạch điện Trả lời câu hỏi III Đo cường độ dòng điện Dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng lớn thì đèn càng sáng Mắc mạch điện hình 24.3 và tiến hành TN Thay nguồn điện và làm TN tương tự, quan sát độ sáng bóng đèn Trả lời câu C2 Hoạt động 4: Vận dụng GV hướng dẫn HS làm C3, C4, C5 C3: a, 0,175 A - 175 mA c, 1250 mA = 1,25 A b, 0,38 A = 380 mA d, 280 mA = 0,28 A C4: 1+c 2+a 3+b C5: ý A đúng Vì cực dương Ampe kế mắc vào cực dương nguồn điện Củng cố Yêu cầu HS đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ SGK Hướng dẫn nhà Đọc phần " Có thể em chưa biết" và làm bài tập SBT IV.Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ký duyệt , ngày … Tháng … năm 2011 Giáo án tuần 28 Tổ phó Nguyễn Thị Dung GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (5) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Tiết 29: Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy:……………………………… I Mục tiêu Kiến thức - Trình bày đặc điểm hiệu điện thế, ký hiệu và đơn vị hiệu điện - Nêu được: mạch hở, hiệu điện hai cực pin hay acquy (còn mới) có giá trị số vôn kế ghi trên vỏ nguồn điện này Kỹ - Sử dụng Vôn kế để đo hiệu điện II Chuẩn bị - Vôn kế Công tắc - Pin Điện trở - Bóng đèn Dây dẫn III.Tiến trình dạy – học Kiểm tra 15 phút Câu 1: (5đ) Trình bày định nghĩa, ký hiệu, đơn vị cường độ dòng điện? Câu 2: (5đ) Giữa cường độ dòng điện và độ sáng bóng đèn liên hệ với nào? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề Yêu cầu HS đọc phần mở đầu SGK => Đặt vấn đề vào bài Hoạt động 2: Tìm hiểu hiệu điện Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận theo nhóm trình bày các vấn đề: Định nghĩa , ký hiệu và đơn vị hiệu điện Hướng dẫn HS làm C1 Nghiên cứu SGK, thảo I Hiệu điện luận theo nhóm, trình Nguồn điện tạo hai cực bày đặc điểm nó hiệu điện hiệu điện Hiệu điện kí hiệu là U Đơn vị là Vôn, kí hiệu là V hay Làm C1 milivôn mV và kilôvôn KV với mV = 0,001 V KV = 1000 V Hoạt động 3: Tìm hiểu Vôn kế Hỏi: Vôn kế dùng để làm gì? Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cấu tạo, các loại Vôn kế Trả lời câu hỏi II Vôn kế Tìm hiểu cấu tạo, các Vôn kế dùng để đo hiệu điện loại Vôn kế và cách sử Có hai loại Vôn kế: kim và dụng Vôn kế số GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (6) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Hoạt động 4: Đo hiệu điện hai cực nguồn điện mạch hở Yêu cầu HS tìm hiểu nội dung mục III SGK thông qua hoạt động nhóm Kiểm tra, hướng dẫn HS lắp và tiến hành thí nghiệm Gọi đại diện nhóm trình bày kết hoạt động nhóm và các nhóm khác bổ sung Yêu cầu HS thực C3 Hoạt động nhóm, tìm III Đo hiệu điện hiểu nội dung mục III Khi đo hiệu điện thế, mắc Vôn kế song song với nguồn điện thiết bị điện Trình bày kết thảo luận nhóm và bổ sung Thực C3 Hoạt động 5: Vận dụng Hướng dẫn HS làm C4, C5, C6 C4: a 5V = 2500mV b 6kV = 6000V c 110V = 0,110kV d 1200mV = 2V C5: a Dụng cụ này là vôn kế Kí hiệu chữ V trên dụng cụ cho biết điều đó b GHĐ là 30V và ĐCNN là 1V c Kim vị trí giá trị là 3V d Kim vị trí giá trị là 28V C6: GHĐ 5V đo nguồn điện có số ghi vỏ 5V GHĐ 10V đo nguồn điện có số ghi trên vỏ là 6V GHĐ 20V đo nguồn điện có số ghi trên vỏ 12V Củng cố Yêu cầu học sinh đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ Hướng dẫn nhà Làm bài tập SBT, đọc phần " Có thể em chưa biết" SGK IV.Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ký duyệt , ngày … Tháng … năm 2011 Giáo án tuần 29 Tổ phó Nguyễn Thị Dung GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (7) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 Tiết 30: Ngày soạn: ………………………… Ngày dạy: …………………………………… I Mục tiêu Kiến thức - Trình bày mối quan hệ hiệu điện hai đầu bóng đèn với độ sáng đèn - Hiểu dụng cụ điện hoạt động bình thường hiệu điện qua đèn hiệu điện định mức Kỹ - Sử dụng Ampe kế để đo cường độ dòng điện và Vôn kế để đo hiệu điện Thái độ - Sử dụng an toàn điện II Chuẩn bị Với nhóm HS: - - Hai pin 1,5V bóng đèn pin l - - vôn kế công tắc - - ampe kế sợi dây nối III.Tiến trình dạy – học Kiểm tra bài cũ Trình bày đặc điểm hiệu điện thế, ký hiệu, đơn vị hiệu điện thế? Sử dụng dụng cụ nào để đo hiệu điện thế? Trình bày mối quan hệ số Vôn kế và số Vôn ghi trên nguồn điện? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Đặt vấn đề GV đặt vấn đề giống SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu hiệu điện hai đầu bóng đèn Đề nghị học sinh làm thí nghiệm Trả lời C1 Hướng dẫn HS làm TN2, trả lời C2 Yêu cầu HS rút kết luận cách trả lời C3 Gọi cá nhân học sinh làm C4 Làm TN1, trả lời C1 Làm TN2, trả lời C2 Rút kết luận Làm C4 I Hiệu điện hai đầu bóng đèn Hiệu điện hai đầu bóng đèn tạo dòng điện chạy qua bóng đèn đó Hiệu điện hai đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng lớn Hiệu điện ghi trên bóng GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (8) Vật lý – Chương III: Điện học 2011 đèn là hiệu điện định mức Hoạt động 3: Tìm hiểu tương tự hiệu điện và chênh lệch mức nước Yêu cầu HS quan sát hình 26.3, thảo luận theo nhóm trả lời C5 Thảo luận nhóm, trả lời C5 II Sự tương tự hiệu điện và chênh lệch mức nước Hoạt động 4: Vận dụng Hướng dẫn HS làm C6, C7, C8 C6: Giữa hai đầu bóng đèn pin tháo rời khỏi đèn pin C7: Giữa hai điểm A và B C8: Vôn kế sơ đồ C Củng cố Yêu cầu học sinh đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớ Hướng dẫn nhà Làm bài tập SBT, đọc phần " Có thể em chưa biết" SGK IV Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Ký duyệt , ngày … Tháng … năm 2011 Giáo án tuần 30 Tổ phó Nguyễn Thị Dung GV: Trịnh Xuyến Lop7.net (9)