Kĩ năng: Đọc thuộc lòng các bài đã học, tổ chức được các câu thành đoạn văn, viết được tin nhắn theo yêu cầu.. Thái độ: Tự giác, tích cực học tập.[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai, ngày 26 tháng 12 năm 2011 Toán: Tiết 86 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tr.88) I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm quy trình giải toán có lời văn ( Dạng toán đơn cộng trừ.) Biết cách trình bày bài toán giải Kĩ năng: Giải các bài toán đơn cộng, trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị Thái độ : Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : 1.GV: Bảng phụ kẻ bài tập 2.HS: Bảng III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức Kiểm tra bài cũ: + Tháng 12 có bao nhiêu ngày? + Có ngày chủ nhật, là ngày nào? Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Bài toán: - em đọc bài toán và nêu tóm tắt - em nêu bài toán - Yêu cầu lớp làm nháp, em lên bảng làm - Hs lên bảng làm - Lớp nhận xét Tóm tắt Bài giải: Buổi sáng : 48 l ? l dầu Cả hai buổi bán số lít dầu là : Buổi chiều : 37 l 48 + 37 = 85 ( l ) Đáp số : 85 l dầu Bài 2: Bài toán : - Yêu cầu HS đọc đề toán và nêu tóm tắt, GV - em đọc bài toán và nêu tóm tắt - Nêu dạng toán và nêu cách giải ghi bảng - Tổ chức cho HS thực vào - Giải vào vở, em lên chữa - Quan sát chung, giúp đỡ HS còn lúng túng Tóm tắt: Bài giải: 32 kg An cân nặng là : Bình: | | | 32 - = 26 ( kg ) An : | Đáp số : 26 kg 6kg | ? kg - Nhận xét, chữa bài chốt kết đúng Bài 3: - Tổ chức cho HS thực tương tự bài tập - Đọc bài toán và nêu tóm tắt - Nêu dạng toán và nêu cách giải - Cho HS làm vào - Giải vào Lop4.com (2) Tóm tắt: ? bông Liên: | Lan : | | 24bông | | 16bông Bài 4: Số ?(Dành cho HS khá giỏi) - Tổ chức cho HS tự thực vào SGK - Làm vào vở, em lên bảng làm Bài giải: Liên hái số bông hoa là : 24 + 16 = 40 ( bông ) Đáp số : 40 bông hoa - Làm bài vào sách - HS khá giỏi làm bảng phụ, lớp nhận xét - Nhận xét, chốt kết đúng Củng cố : Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài ================= Tập đọc: Tiết: 52 + 53 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra đọc, hiểu ý chính đoạn, nội dung bài Kĩ năng: Đọc rõ ràng trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (Phát âm rõ ràng, ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ( tốc độ 40 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu (BT2), biết viết tự thuật theo mẫu đã học (BT3) Thái độ: Tự tin đọc bài và trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy- học : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài: “Gà “tỉ tê” với gà.” Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng: - Nêu hình thức kiểm tra : em lên bốc - Lắng nghe thăm bài nào thì đọc bài đó, trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh đọc bài - Từng em bốc thăm đọc bài - Ghi điểm + HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch + Em nào đọc chưa đạt chuẩn , sau đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 kiểm tra lại tiếng/phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm từ vật đoạn văn - Ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, - Đọc yêu cầu và đọc đoạn văn Lop4.com (3) làng xóm, núi non - Quan sát chung giúp đỡ HS còn lúng túng Bài 2: Viết tự thuật - Yêu cầu HS nêu cách viết và viết bài vào - Gọi số HS đọc bài - Lớp nhận xét - Dùng bút gạch chân từ vật và nêu miệng - Lớp nhận xét - Đọc yêu cầu - Nêu cách viết - Viết vào - số em đọc bài * Kết : - Họ và tên : - Quê quán : - Nam, nữ : - Nơi : - Ngày sinh : - Học sinh lớp : - Nơi sinh : - Trường : Củng cố:- Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại các bài ================= Chiều Đạo đức: Tiết 18 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học từ bài đến bài Kĩ : Thực hành kĩ qua các bài học để học tập tốt Thái độ: Có ý thức thực tốt các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học để thầy yêu bạn mến II Đồ dùng : GV + HS : SGK , bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức Kiểm tra bài cũ:+ Em đã làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? Bài mới: Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn ôn tập: * Bài : Quan tâm giúp đỡ bạn + Em đã làm gì để thể hành vi quan tâm, - Nối tiếp kể - Cho bạn mượn bút, trực nhật giúp giúp đỡ bạn ? - Chốt lại ND bài : Quan tâm giúp đỡ bạn là bạn, xách cặp hộ, thăm hỏi… đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình * Bài : Giữ gìn trường đẹp + Em đã làm gì để giữ trường, lớp đẹp? - Trực nhật lớp, không vứt rác bừa bãi, xếp gọn gàng chỗ học - Hướng dẫn học sinh xếp gọn gàng, ngăn nắp - Thực hành xếp gọn gàng chỗ học chỗ học lớp - Kiểm tra * Bài : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng + Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công - Kể nối tiếp Lop4.com (4) cộng ? + Không vứt rác bừa bãi, không đổ nước thải đường không nô đùa, xô đẩy, xếp hàng cần… - Nhắc lại các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học - Lắng nghe * Chốt lại kiến thức qua bài học Củng cố : - Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: - Dặn HS thực tốt các chuẩn mực đạo đức - Thực hành nơi, lúc đã học ================= Ôn Tiếng Việt ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra đọc, hiểu ý chính đoạn, nội dung bài Kĩ năng: Đọc rõ ràng trôi chảy các bài tập đọc đã học học kì I (Phát âm rõ ràng, ngừng nghỉ sau các dấu câu , các cụm từ ( tốc độ 40 tiếng / phút) trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu, biết viết tự thuật theo mẫu đã học Thái độ: Tự tin đọc bài và trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy- học : SGK III.Các hoạt động dạy- học : Giới thiệu bài: Nội dung: Hoạt động 1:Ôn các bai tập đọc đã học: - HS tự đoc các bai tập đọc theo nhóm đôi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm từ vật đoạn văn - Đọc yêu cầu và đọc đoạn văn - Ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, - Dùng bút gạch chân từ vật và nêu làng xóm, núi non miệng - Quan sát chung giúp đỡ HS còn lúng - Lớp nhận xét túng Bài 2: Viết tự thuật - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách viết và viết bài - Nêu cách viết - Viết vào vào - Gọi số HS đọc bài - số em đọc bài - Lớp nhận xét Củng cố:- Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại các bài ================= Ôn Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm quy trình giải toán có lời văn ( Dạng toán đơn cộng trừ.) Biết cách trình bày bài toán giải Lop4.com (5) Kĩ năng: Giải các bài toán đơn cộng, trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị Thái độ : Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : 1.GV: Bảng phụ kẻ bài tập 2.HS: VBT III.Các hoạt động dạy- học : Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Bài toán:( Tr.92) - em đọc bài toán và nêu tóm tắt - em nêu bài toán - Yêu cầu lớp làm nháp, em lên bảng làm - Hs lên bảng làm - Lớp nhận xét Bài 2: Bài toán : - em đọc bài toán và nêu tóm tắt - Yêu cầu HS đọc đề toán và nêu tóm tắt, GV - Nêu dạng toán và nêu cách giải - Giải vào vở, em lên chữa ghi bảng - Tổ chức cho HS thực vào bài tập Bài giải: - Quan sát chung, giúp đỡ HS còn lúng túng An cân nặng là : 30 - = 26 ( kg ) - Nhận xét, chữa bài chốt kết đúng Đáp số : 26 kg Bài 3: - Tổ chức cho HS thực bài tập - Đọc bài toán và nêu tóm tắt - Nêu dạng toán và nêu cách giải Bài 4: Số ?(Dành cho HS khá giỏi) - Giải vào - Tổ chức cho HS tự thực vào SGK - Làm bài vào sách - Nhận xét, chốt kết đúng - HS khá giỏi làm bảng phụ, lớp nhận xét Củng cố : Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài =================***&***================= Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tập đọc: Tiết 36.ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: - Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi, biết tự giới thiệu, biết cách dùng dấu chấm.(Mức độ kĩ đọc tiết 1) Kĩ năng:- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chính tả (BT3) Thái độ:- Tự tin đọc bài và trả lời câu hỏi và giới thiệu thân I.Đồ dùng dạy- học : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc Bảng phụ chép bài tập - HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học : Lop4.com (6) Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc tự thuật Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2.Các hoạt động dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc: em - Gọi học sinh đọc bài - Ghi điểm + Em nào đọc chưa đạt chuẩn, sau kiểm tra lại Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tự giới thiệu - Tổ chức cho HS nêu yêu cầu và đọc các tình - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi và thực theo yêu cầu - GV cùng lớp nhận xét Bài 2: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành các câu: - Tổ chức cho HS đọc đoạn văn và làm bài vào vở, 1em làm trên bảng phụ - Lần lượt bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi ND bài đọc - Nêu yêu cầu - Đọc các tình - Thảo luận nhóm đôi + Tự giới thiệu mình tình và - Đọc yêu cầu - em đọc đoạn văn - Làm bài vào vở, em làm trên bảng phụ Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa chăm học, học giỏi cho bố vui lòng - câu - Viết hoa - em đọc đoạn văn có dấu chấm - Trả lời + Đoạn văn có câu ? + Đầu câu viết nào ? - GV cùng HS nhận xét bài trên bảng phụ Củng cố Hệ thống bài Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại các bài tập đọc ================= Toán: Tiết 87 LUYỆN TẬP CHUNG (Tr.88) I Mục tiêu Kiến thức: Biết cách cộng, trừ nhẩm phạm vi 20, biết làm tính cộng có nhớ phạm vi 100, biết tìm số hạng, số bị trừ, biết giải toán có lời văn ít số đơn vị Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học để làm tính và giải toán có lời văn Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học Lop4.com (7) GV: Phấn màu, bảng phụ, bảng phụ kẻ bài tập HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học Tổ chức : Kiểm tra bài cũ : Bài : 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:Tính nhẩm (HS khá giỏi thực - Nêu yêu cầu - Nêu miệng két bài) - Tổ chức cho HS nêu miệng nối tiếp - Lớp nhận xét - Nhận xét chốt kết đúng Bài 2: Đặt tính tính (HS khá giỏi thực - Nêu yêu cầu bài) - Tổ chức cho HS thực vào bảng con, - Làm bài vào bảng con, giơ bảng cho GV GV đọc ý cho HS thực kiểm tra.HS khá giỏi nêu kết cột 3, lớp nhận xét - Nhận xét bài làm HS Bài 3:Tìm x :(HS khá giỏi thực - Nêu yêu cầu - Là bài vào nháp bài) - Yêu cầu HS thực vào nháp - em lên bảng làm, đại diện HS khá nêu kết ý c - Nhận xét, chữa bài cùng HS - Lớp nhận xét Bài 4: Bài toán: - em đọc bài toán và nêu tóm tắt - Tổ chức cho HS đọc, tóm tắt và giải bài - Giải vào vở, em lên bảng chữa - Lớp nhận xét vào Tóm tắt: Bài giải: Lợn bé cân nặng là: 92 kg 92 - 16 = 76 (kg ) Lợn to: | | Đáp số: 76 kg | 16kg Lợn bé : | ? kg - Chấm số bài, nhận xét - Lớp vẽ vào sách, HS khá giỏi thực trên bảng phụ, lớp nhận xét - GV cùng HS nhận xét, đối chiếu a, Hình chữ nhật Củng cố:- Hệ thống bài Nhận xét học Lop4.com b, Hình tứ giác (8) Dặn dò: Dặn học sinh học bài, ôn bài ================= Chính tả: Tiết 35 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ ( Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức : Kiểm tra đọc thành tiếng, trả lời câu hỏi ; biết cách tra mục lục sách, viết đúng đoạn văn, kĩ đọc tiết Kĩ : Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2), nghe viết chính xác trình bày đúng bài chính tả , tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút Thái độ:Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:- Gọi học sinh đọc đoạn văn bài trước Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung: Hoạt động 1:Kiểm tra đọc: em - Gọi học sinh đọc bài - Gắp thăm bài đọc - Em nào đọc chưa đạt chuẩn, cho ôn lại, sau kiểm tra Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Thi tìm nhanh số bài tập đọc - Nêu yêu cầu theo mục lục sách - Tổ chức cho HS thực theo căp, đại - Thảo luận theo cặp diện các cặp nêu miệng nối tiếp - Một số cặp trình bày - Nhận xét, chốt câu trả lời đúng - Hs nối tiếp nêu VD : Bông hoa Niềm Vui – trang 105 Bài 2: Chính tả ( nghe – viết.) - Đọc bài viết ( 144) - Theo dõi SGK - Trao đổi nội dung đoạn viết - em đọc, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS viết - Hướng dẫn viết từ khó + Đọc từ khó: Bắc, nản, quyết, trở nên, - Viết bảng con, giơ bảng cho GV kiểm giảng, lớp tra - Kiểm ra, chỉnh sửa - Đọc câu - Viết vào - Đọc lại bài - Soát lỗi theo cặp - Lớp nhận xét chéo - Tổ chức cho HS bình chọn bài viết đẹp - Thực theo yêu cầu GV nhóm lớp - Nhận xét, tuyên dương HS viết có tiến - Lắng nghe Lop4.com (9) Củng cố : Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS ôn các bài tập đọc đã học ================= Ôn Tiếng Việt (Luyện viết) THÊM SỪNG CHO NGỰA I.Mục tiêu: Kiến thức: Chép đúng đoạn văn bài Thờm sừng cho ngựa Kỹ năng: Trình bày đúng đoạn văn xuụi (chữ đầu viết hoa) Biết ghi đỳng cỏc dấu câu bài Thái độ: GD HS cẩn thận viết bài II Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết a GV đọc bài viết - 1, HS đọc lại b HD viÕt ch÷ khã vµo b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng c Cho HS viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t gióp - HS lÊy vë viÕt bµi đỡ d ChÊm, ch÷a bµi - Cho HS so¸t lçi - HS đổi soát lỗi - GV thu 5-7 bµi chÊm ®iÓm NX - Söa lçi viÕt sai Cñng cè:- NhËn xÐt chung giê häc Dặn dò:- Về nhà: viết lại cho đúng lỗi viết sai ================= ¤n to¸n §Ò sè 18 I Môc tiªu: - Củng cố phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, các dạng đã học - Cñng cè vÒ ®o¹n th¼ng, ®êng th¼ng II Néi dung: Bài Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 63 vµ 18 81 vµ 32 100 vµ 36 100 vµ Bµi ( >, <, = ) ? 44 - 33 … 33 – 22 53 + 17 … 37 + 26 28 + 16 … 57 – 28 86 – 48… 21 + 39 Bài Hai sợi dây dài 86 dm, đó sợi thứ dài 38 dm Hỏi sợi thứ hai dài bao nhiªu dm? Bài (HSG) Lop4.com (10) Một người có 100 cam đem bán Lần thứ bán 20 quả, lần thứ hai bán tiếp 30 Hỏi sau hai lần bán, người đó còn lại bao nhiêu cam? Bµi gi¶i Sau hai lần bán người đó còn lại số cam là: 100 – 20 – 30 = 50 qu¶ cam =================***&***================= Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Sáng Toán: Tiết 88 LUYỆN TẬP CHUNG (Tr.89) I Mục tiêu Kiến thức: Biết cách cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, tính giá trị biểu thức số có dấu cộng, trừ có nhớ trường hợp đơn giản, biết tìm thành phần chưa biết phép cộng và trừ, biết giải toán có lời văn nhiều số đơn vị Kĩ năng:Vận dụng cách làm các phép tính cộng, trừ có nhớ để làm tính, giải toán Thái độ:Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : - GV : Bảng phụ kẻ sẵn bài tập - HS : Bảng III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức: Kiểm tra bài cũ Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung: Lop4.com (11) Bài 1: Tính: (HS khá giỏi thực bài) - Tổ chức cho HS thực cá nhân vào - Kiểm tra chỉnh sửa cho HS Bài 2: Tính:(HS khá giỏi thực bài) - Tổ chức cho HS thực vào SGK bút chì - Quan sát chung giúp đỡ HS còn lúng túng - Nhận xét, chốt kết đúng Bài 3: Số ? (HS khá giỏi thực bài)- Treo bảng phụ và tổ chức cho HS thực tương tự bài tập - Nêu yêu cầu - Làm vào bảng con, giơ bảng cho GV kiểm tra - Nêu yêu cầu - Làm bài vào sách - em lên bảng làm, đại diện HS khá giỏi nêu kết các cột còn lại - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu - Làm bài vào sách - em lên bảng làm, HS khá nêu kết ý a - Lớp nhận xét Bài 4:Bài toán: - Tổ chức cho HS thực cá nhân vào - Đọc và giải bài vào - Quan sát chung, giúp đỡ HS còn lúng túng - HS chữa bài trên bảng lớp, lớp nhận xét Bài giải: Chấm số bài, n hận xét Số dầu đựng can to là : 14 + = 22 ( l) Đáp số: 22 lít dầu Bài 5: Nối điểm để đoạn thẳng: AI , - Nêu cách vẽ đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng, 1HS khá lên bảng vẽ AB (Dành cho HS khá giỏi) - Yêu cầu HS thực cá nhân vào nháp - Lớp nhận xét Củng cố : Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò : Dặn học sinh ôn bài ================= Luyện từ và câu: Tiết 18.ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra đọc mức độ đọc tiết 1, biết đặt câu với từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2), biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) Kĩ năng: Đọc trơn toàn rành mạch, đặt câu với từ hoạt động, biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Thái độ: Giữ phép lịch trò chuyện với người II Đồ dùng dạy- học : GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy- học : Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Tìm từ hoạt động ? Bài mới: Lop4.com (12) Giới thiệu bài: Các hoạt động dạy: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - Kiểm tra em trước đọc chưa đạt yêu cầu Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm từ hoạt động, đặt câu - Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt câu với từ hoạt động - Nhận xét, chốt câu trả lời đúng - Bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - Nêu yêu cầu - Quan sát tranh - Đặt câu với từ hoạt động - Lớp nhận xét + Tranh : Tập thể dục + Tranh : Vẽ + Tranh : Học + Tranh : Cho gà ăn Tranh : Quét nhà Câu : VD : Chúng em tập thể dục Em học bài Lan cho gà ăn Bài 2: Ghi lại lời mời, lời nhờ, đề nghị - Nêu yêu cầu - Tổ chức cho HS thực cá nhân sau đó - Làm bài vào - số em nói lời mời nêu miệng trước lớp - Quan sát chung giúp đỡ HS cọn lúng túng - số em nói lời nhờ - số em nói lời đề nghị - Lớp nhận xét - Nhận xét, chỉnh sửa cho HS VD: - Thưa cô, chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 lớp chúng em ạ! - Nam ơi, khênh giúp mình cái ghế với! - Đề nghị tất các bạn lại lớp họp nhi đồng Củng cố : Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà ôn bài ================= ThÓ dôc: TiÕt 35 Trß ch¬i “ Vßng trßn ”vµ “nhanh lªn b¹n ¬i” I Môc tiêu: 1.KiÕn thøc : Ôn hai trò chơi “Vòng tròn” và "Nhanh lên bạn !" Kỹ : Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động Thái độ : Ham thích vận động, tự giác, tích cực học II Địa điểm – phương tiện: Lop4.com (13) - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trưêng VÖ sinh an toµn n¬i tËp Ph¬ng tiÖn : chuÈn bÞ cßi , kÎ s©n cho trß ch¬i III Các hoạt động dạy – học: PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung - TËp hîp líp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè b¸o c¸o yªu cÇu giê häc Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - Cho HS khởi động - H¸t vç tay mét bµi PhÇn c¬ b¶n: *¤n trß ch¬i "Vßng trßn": - Đứng theo đội hình vòng tròn - Cho HS đứng theo đội hình vòng tròn - Cho HS điểm số 1-2 theo chiều kim đồng - Điểm số 1- theo chiều kim đồng hồ - Hai HS nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i hå - Đọc đồng vần điệu - Gäi HS nªu l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Ch¬i trß ch¬i dưíi sù ®iÒu khiÓn cña - Cho lớp đọc vần điệu trò chơi c¸n sù TD - Líp ch¬i trß ch¬i - Bao qu¸t, nh¾c nhë HS - Mét HS nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - Ch¬i trß ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù TD *Ôn trò chơi :(Nhanh lên bạn ơi) - HD tư¬ng tù trß ch¬i trªn - Cho líp ch¬i trß ch¬i - Bao qu¸t, nh¾c nhë HS - TËp hîp líp häc PhÇn kÕt thóc: - Tập hợp lớp học, thực các động tác - Cói ngêi th¶ láng, nh¶y th¶ láng håi tÜnh - H¸t vç tay mét bµi - Cho HS đứng chỗ, vỗ tay, hát bài - HD vÒ nhµ ch¨m tËp thÓ dôc, «n vµ - HS ghi nhí chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau ================= Tập Viết Tiết 18.ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra đọc thành tiếng, nắm số từ hoạt động, biết nói lời an ủi, hỏi để người khác tự giới thiệu mình Kĩ năng: Đọc rành mạch, ngắt nghỉ đúng, tìm từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2), nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) Thái độ: Biết quan tâm, chia sẻ vui buồn với người khác II Đồ dùng dạy- học : - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc ; bảng phụ viết bài tập III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức Kiểm tra bài cũ- Yêu cầu HS tìm và đọc mục lục sách tuần 16 Bài 3.1 Giới thiệu bài Lop4.com (14) 3.2 Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc: em - Gọi học sinh đọc bài - Những em đọc chưa đạt sau kiểm tra tiếp Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tìm từ hoạt động có đoạn văn - Yêu cầu HS gạch chân từ hoạt động, nêu miệng - Nhận xét, chốt kết đúng HS - em bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - em nêu - Làm bài vào SGK - em đọc đoạn văn và nêu nội dung + nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ Bài 2: Đóng vai chú công an hỏi chuyện - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu em bé - Tổ chức cho HS làm bài vào vở, sau đó - Làm bài vào - Đóng vai theo nhóm đóng vai - nhóm đóng vai trước lớp - Tuyên dương nhóm đóng vai tốt - Lớp nhận xét VD : Cháu đừng khóc ! Chú đưa cháu Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? ( Bố mẹ cháu tên là gì ? ) nhà cháu đâu ? Củng cố : Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà ôn bài ================= Chiều ¤n to¸n §Ò sè 17 I Môc tiªu: - Củng cố phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100, các dạng đã học - Cñng cè c¸ch vÒ ®iÒn sè vµ gi¶i to¸n II Néi dung: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 34 + 42 81 – 27 100 – 45 100 + Bµi ( >, <, = ) ? 22 + 33 … 33 – 22 56 – 17 … 37 + 15 Bµi Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Ngµy b¸n 18 + … 27 – 56 – 16 … 11 + 29 26 kg 16 kg Ngµy b¸n Lop4.com (15) ? kg §¸p sè: 42 kg Bµi (HSG) N¨m em 12 tuæi, em Ýt h¬n anh tuæi a, Hái n¨m anh bao nhiªu tuæi? b, Bao nhiêu năm thì tuổi em tuổi anh năm nay? Khi đó anh bao nhiªu tuæi? §¸p sè: a, 20 tuæi b, năm thì em tuổi anh bây giờ; đó, anh 28 tuổi ================= Ôn Tiếng Việt Luyện viết ĐÀN GÀ MỚI NỞ I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức : Tập chép chính xác bài thơ Đà gà nở Kỹ : Biết cách trình bày bài Thái độ : GD HS tính cẩn thận viết bài II Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ viết bài tập chép III Hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn nghe viết: * Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn - HS nghe - HS đọc lại bài + Những chữ nào bài chính tả - Chữ đầu câu thơ viết hoa *Viết từ khó - GV đọc cho HS viết bảng - HS viết bảng - Chỉnh sửa lỗi cho HS * Đọc cho HS viết bài vào vở: - GV đọc cho HS viết - HS viết bài - Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi ghi lề * Chấm chữa bài: - Chấm 5-7 bài nhận xét Củng cố : Nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà viết lại lỗi đã viết sai ================= ¤n TiÕng viªt Luyện đọc các bài tập đọc đã học I Môc tiªu Kiến thức: Luyện đọc các bài tập đọc đã học học kỳ I Lop4.com (16) Kỹ năng: HS đọc tốt các bài tập đọc đã học trong học kỳ I, phát âm rõ các tiÕng BiÕt ng¾t nghØ sau c¸c dÊu c©u Thái độ: GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y- häc: SGK III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc - Cho HS tìm và đọc tên các bài tập - Cả lớp tìm - HS đọc trước lớp đọc đã học - Tổ chức cho HS đọc bài - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - Tổ chức cho HS thi đọc - Thi đọc cá nhân (4 HS) - Chia nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc - nhóm thi đọc - Bình chọn nhóm theo nhãm th¾ng - NX khen ngîi Cñng cè: NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn dß: HS chuÈn bÞ bµi sau =================***&***================= Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Sáng Toán: Tiết 89.LUYỆN TẬP CHUNG (T.90) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết làm tính cộng trừ có nhớ phạm vi 100, tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính cộng trừ đơn giản, biết giải toán ít hn đơn vị Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học làm đúng các bài tập làm tính, giải toán Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy- học : Tổ chức Kiểm tra bài cũ: Tính: 38 + 9; 100 – 48 - em lên bảng làm bài - Lớp nhận xét Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - Nêu cách đặt tính ? - Nªu c¸ch tÝnh ? - Lµm b¶ng Bµi 2: TÝnh Yªu cÇu HS tù lµm vµ ch÷a bµi - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng gi¶i Lop4.com (17) Bµi 3: - HS đọc đề - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i Bµi 4: Treo bảng phụ - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta t×m g× ? - §iÒn sè nµo vµo « trèng ? v× ? Bµi 5: - H«m qua lµ thø mÊy ? - Ngµy mai lµ thø mÊy ? - Ngµy bao nhiªu cña th¸ng nµo ? Bµi gi¶i: Sè tuæi cña bè lµ: 70 - 32 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi - HS đọc yêu cầu - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi chỗ các sè h¹ng mét tæng th× tæng kh«ng thay đổi 44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 - HS đọc yêu cầu Thứ tư, 28/12 Thứ sáu, 30/12 Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc Dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT ================= Chính tả: Tiết 36.ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm đọc thuộc lòng Biết cách tổ chức câu thành bài, biết viết nhắn tin Kĩ năng: Đọc thuộc lòng các bài đã học, tổ chức các câu thành đoạn văn, viết tin nhắn theo yêu cầu Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học : GV: Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng HS : SGK III.Các hoạt động dạy- học : 1.Tổ chức Kiểm tra bài cũ + Tìm từ hoạt động, đặt câu với từ đó ? Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng: - Gọi học sinh đọc bài - Lần lượt bốc thăm và đọc thuộc lòng - Em nào chưa thuộc sau kiểm tra lại Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập: Lop4.com (18) Bài 1: Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện đó - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS quan sát tranh và kể chuyện theo nhóm - Gọi đại diện các nhóm kể và đặt tên cho câu chuyện - Nhận xét, chỉnh sửa cho HS Bài Viết tin nhắn cho bạn để báo bạn dự Tết Trung thu - Gọi HS nêu yêu cầu, nhắc lại cách viết tin nhắn và viết bài vào - Quan sát chung, giúp đỡ HS còn lúng túng - Nhận xét, chỉnh sửa cho HS - Nêu yêu cầu - Quan sát tranh SGK - Kể chuyện theo nhóm - 2, nhóm kể và đặt tên cho câu chuyện - Lớp nhận xét + Tranh : Bà cụ chống gậy muốn qua đường đường đông xe cộ, cụ lúng túng không biết làm nào + Tranh : Một bạn học sinh tới thấy bà cụ , bạn hỏi chuyện + Tranh : Cậu nắm tay bà và đưa bà qua đường - Tên truyện: Qua đường, Cậu bé ngoan giúp đỡ người già - Đọc yêu cầu - Nêu cách viết tin nhắn - Viết vào vở, số em đọc bài - Lớp nhận xét VD : 10 ngày 29 tháng 12 Diệu ! Mình đến nhà bạn vắng Mời bạn đúng tối thứ bảy đến dự Tết Trung thu trường Đừng quên nhé! Ngọc Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS ôn bài nhà ================= Kể chuyện: Tiết 18.ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết ) I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý Biết cách tổ chức câu thành bài Kĩ năng: Đọc thuộc các bài thuộc lòng đã học, nói lời đồng ý, không đồng ý các tình cụ thể, tổ chức các câu thành bài Thái độ: Giữ phép lịch giao tiếp II Đồ dùng dạy- học : GV: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng ; bảng lớp viết bài 2 HS: SGK III.Các hoạt động dạy- học : Lop4.com (19) Tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài viết bưu thiếp Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Nội dung: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thuộc lòng - Lần lượt bốc thăm và đọc Những em còn lại - Gọi học sinh đọc bài Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập Bài : Nói lời đồng ý và không đồng ý - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn: + Nói lời đồng ý sẵn sàng, vui vẻ + Nói lời từ chối cho không lòng - Nói lời từ chối, đồng ý theo cặp - Tổ chức cho HS thực theo cặp - , cặp trình bày a, Vâng ! Cháu làm đây b, Chị ơi, em không thể giúp chị Em chưa làm xong bài tập c, Bạn thông cảm nhé mình không thể hộ bạn làm bài - Nhận xét câu HS, tuyên dương HS d, Rất tiếc, cái gọt bút chì mình bị đặt câu đúng rơi từ hôm qua Bài 2: Viết đoạn văn khoảng câu nói - Đọc yêu cầu - Viết bài vào bạn lớp - số em đọc bài - Lớp nhận xét - Chỉnh sửa ý, cách dùng từ, đặt câu VD : Bạn Thùy Dung là tổ trưởng tổ em - Tuyên dương em viết đoạn văn Bạn xinh xắn lại học giỏi, hay giúp đỡ người Em thân với bạn hay Ngày nào chúng em cùng đến trường Bố mẹ hài lòng em có người bạn Thùy Dung Củng cố : Gọi học sinh nhắc lại ND bài Dặn dò: Dặn HS ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng, sau kiểm tra định kì ================= Thủ công: Tiết 18 GẤP, CẮT, DÁN, BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Kĩ năng: Gấp, cắt, biển báo giao thông cấm đỗ xe Thái độ: Có ý thức chấp hành Luật giao thông II Đồ dùng dạy- học : GV: Mẫu biển báo giao thông, quy trình gấp, cắt, dán, giấy, kéo, hồ dán HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán III.Các hoạt động dạy- học : Lop4.com (20) Tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn thực hành * Treo tranh quy trình lên bảng - Quan sát nêu qui trình gấp cắt, dán + Bước : Gấp , cắt biển báo biển báo giao thông cấm đỗ xe + Bước : Dán - Lớp nhận xét - Chia lớp thành các nhóm và giao - Thực hành theo nhóm 4: các nhóm nhiệm vụ: Hoàn chỉnh sản phẩm làm hoàn chỉnh biển báo giao thông - Yêu cầu các nhóm trình bày sản phẩm cấm đỗ xe - Đại diện nhóm dán sản phẩm - Đánh giá sản phẩm các nhóm mình lên bảng lớp + Nội dung : - Lớp nhận xét + Hình thức : - Lắng nghe - Tuyên dương nhóm có sản phẩm đúng, - Thu dọn lớp học đẹp mừng Củng cố :- Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học Dặn dò: - Dặn HS thực hành nhà - Chuẩn bị giấy A4 để làm thiếp chúc ================== Chiều Ôn Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I Mục tiêu: Kiến thức: Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý Biết cách tổ chức câu thành bài văn ngắn Kĩ năng: Đọc thuộc các bài thuộc lòng đã học, nói lời đồng ý, không đồng ý các tình cụ thể, tổ chức các câu thành bài Thái độ: Giữ phép lịch giao tiếp II Đồ dùng dạy- học : HS: SGK.VBT III.Các hoạt động dạy- học : Giới thiệu bài Nội dung: Hoạt động 1: Ôn các bài đọc thuộc lòng - Gọi học sinh đọc bài Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập Bài : Nói lời đồng ý và không đồng ý - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn: + Nói lời đồng ý sẵn sàng, vui vẻ + Nói lời từ chối cho không lòng - Nói lời từ chối, đồng ý theo cặp Lop4.com (21)