Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt được cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản hoa, quả.. hoạt động dạy học.[r]
(1)Sinh häc Ngµy so¹n: 16/08/2009 Ngµy gi¶ng: 6A:17/08/2009 6B:17/08/2009 TiÕt 1: më ®Çu sinh häc (Bµi 1: §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng + Bµi 2: NhiÖm vô cña sinh häc) I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nêu đặc điểm chủ yếu thể sống - Ph©n biÖt vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng - Biết nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm KÜ n¨ng - Rèn kĩ tìm hiểu đời sống hoạt động sinh vật, kĩ so sánh Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - Tranh ¶nh vÒ mét vµi nhãm sinh vËt, sö dông h×nh vÏ 2.1 SGK iII Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức 2.KiÓm tra bµi cò 3.Bµi míi: Hoạt động 1: i NhËn d¹ng vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho häc sinh kÓ tªn mét sè; - HS tìm sinh vật gần với đời cây, con, đồ vật xung quanh chọn sống như: cây nhãn, cây cải, cây đậu cây, con, đồ vật đại diện để quan sát gà, lợn cái bàn, ghế - Chọn đại diện: gà, cây đậu, cái bµn - Trong nhóm cử người ghi lại ý kiến trao đổi, thống ý kiến - GV yêu cầu học sinh trao đổi nhóm nhóm (4 người hay người) theo câu - Yªu cÇu thÊy ®îc gµ vµ c©y ®Ëu hái ®îc ch¨m sãc lín lªn cßn c¸i bµn kh«ng - Con gà, cây đậu cần điều kiện gì thay đổi để sống? - C¸i bµn cã cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn Lop8.net (2) Sinh häc giống gà và cây đậu để tồn kh«ng? - Sau thời gian chăm sóc đối - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, nhãm tượng nào tăng kích thước và đối tượng kh¸c nhËn xÐt, bæ sung nào không tăng kích thước? KÕt luËn: - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ - Vật sống: lấy thức ăn, nước uống, lớn - GV cho HS t×m thªm mét sè vÝ dô lªn, sinh s¶n - VËt kh«ng sèng: kh«ng lÊy thøc ¨n, vÒ vËt sèng vµ vËt kh«ng sèng kh«ng lín lªn, kh«ng sinh s¶n - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn lêi Hoạt động 2: ii §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS quan s¸t b¶ng SGK trang - HS quan s¸t b¶ng SGK chó ý cét 6, GV giải thích tiêu đề cột và cột 6 và vµ - HS hoµn thµnh b¶ng SGK trang - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập, GV - HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ cña kÎ b¶ng SGK vµo b¶ng phô m×nh vµo b¶ng cña GV, HS kh¸c theo - GV ch÷a bµi b»ng c¸ch gäi HS tr¶ lêi, dâi, nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt - HS ghi tiÕp c¸c VD kh¸c vµo b¶ng ? qua bảng so sánh hãy cho biết đặc điểm cña c¬ thÓ sèng? KÕt luËn: - §Æc ®iÓm cña c¬ thÓ sèng lµ: + Trao đổi chất với môi trường + Lín lªn vµ sinh s¶n Hoạt động 3: iii Sinh vật tự nhiên a Sù ®a d¹ng cña thÕ giíi sinh vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - HS hoµn thµnh b¶ng thèng kª - GV: yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc trang SGK (ghi tiÕp sè c©y, trang SGK - Qua b¶ng thèng kª em cã nhËn xÐt vÒ kh¸c) - NhËn xÐt theo cét däc, bæ sung cã thÕ giíi sinh vËt? (gîi ý: NhËn xÐt vÒ n¬i hoµn chØnh phÇn nhËn xÐt sống, kích thước? Vai trò người? ) - Sự phong phú môi trường sống, kích thước, khả di chuyển sinh vật nói lªn ®iÒu g×? Lop8.net - Trao đổi nhóm để rút Tiểu kÕt: sinh vËt ®a d¹ng (3) Sinh häc b C¸c nhãm sinh vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - HS xÕp lo¹i riªng nh÷ng vÝ dô thuéc - H·y quan s¸t l¹i b¶ng thèng kª cã thÓ động vật hay thực vật chia thÕ giíi sinh vËt thµnh mÊy nhãm? - HS nghiên cứu độc lập nội dung - HS cã thÓ khã xÕp nÊm vµo nhãm nµo, th«ng tin GV cho HS nghiªn cøu th«ng tin SGK trang 8, kÕt hîp víi quan s¸t h×nh 2.1 SGK trang - Thông tin đó cho em biết điều gì? - NhËn xÐt; sinh vËt tù nhiªn ®îc - Khi ph©n chia sinh vËt thµnh nhãm, chia thµnh nhãm lín: vi sinh vËt, nÊm, người ta dựa vào đặc điểm nào? thực vật và động vật ( Gîi ý: - HS khác nhắc lại kết luận này để lớp cïng ghi nhí + §éng vËt: di chuyÓn KÕt luËn: + Thùc vËt: cã mµu xanh - Sinh vËt tù nhiªn ®îc chia thµnh nhãm lín: vi sinh vËt, nÊm, thùc vËt vµ động vật + NÊm: kh«ng cã mµu xanh (l¸) + Vi sinh vËt: v« cïng nhá bÐ) Hoạt động 4: iv NhiÖm vô cña sinh häc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - HS đọc thông tin SGK từ 1-2 lần, tóm trang vµ tr¶ lêi c©u hái: tắt nội dung chính để trả lời câu hỏi - HS nghe råi bæ sung hay nh¾c l¹i phÇn tr¶ lêi cña b¹n - NhiÖm vô cña sinh häc lµ g×? - GV gäi 1-3 HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i néi dung võa nghe - GV cho học sinh đọc to nội dung: nhiÖm vô cña thùc vËt häc cho c¶ líp nghe Cñng cè - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái vµ SGK: Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi theo c©u hái SGK * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop8.net (4) Sinh häc Ngµy so¹n: 18/08/2009 Ngµy gi¶ng: 6A: 20/08/2009 6B:19/08/2009 đại cương thực vật TiÕt 2: §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm đặc điểm chung thực vật - T×m hiÓu sù ®a d¹ng phong phó cña thùc vËt KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát, so sánh kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu tù nhiªn, b¶o vÖ thùc vËt II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh ảnh khu rừng vườn cây, sa mạc, hồ nước - HS: Su tÇm tranh ¶nh c¸c loµi thùc vËt sèng trªn Tr¸i §Êt ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ quang hîp s¸ch “Tù nhiªn x· héi” ë tiÓu häc III TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Kể tên số sinh vật sống trên cạn, nước và thể người? +Trªn c¹n: c©y keo, c©y bµng…… + Dưới nước: bèo tây, sen……… + Cơ thể người: chấy, giun đũa… Bµi míi Hoạt động 1: i Sù phong phó ®a d¹ng cña thùc vËt Lop8.net (5) Sinh häc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân và: - HS quan s¸t h×nh 3.1 tíi 3.4 SGK trang 10 vµ c¸c tranh ¶nh mang theo Quan s¸t tranh, ghi nhí kiÕn thøc Chó ý: N¬i sèng cña thùc vËt, tªn thùc vËt - Ph©n c«ng nhãm: - Hoạt động nhóm người + bạn đọc câu hỏi (theo thứ tự cho nhãm cïng nghe) + Th¶o luËn c©u hái SGK trang 11 - GV quan s¸t c¸c nhãm cã thÓ nh¾c + b¹n ghi chÐp néi dung tr¶ lêi cña nhë hay gîi ý cho nh÷ng nhãm cã häc lùc nhãm yÕu VD: + Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, Trái Đất, sa mạc ít thực vật còn đồng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung b»ng phong phó h¬n - Yªu cÇu sau th¶o luËn HS rót + Cây sống trên mặt nước rễ ngắn, kÕt luËn vÒ thùc vËt th©n xèp - GV t×m hiÓu cã bao nhiªu nhãm cã - HS nhËn xÐt,bæ sung kết đúng, bao nhiêu nhóm cần bổ sung - GV ®a kÕt luËn KÕt luËn:- Thùc vËt sèng ë mäi n¬i trªn Tr¸i §Êt chóng cã rÊt nhiÒu d¹ng khác nhau, thích nghi với môi trường sèng Hoạt động 2: ii §Æc ®iÓm chung cña thùc vËt Hoạt động GV Hoạt động HS - HS kÎ b¶ng SGK trang 11 vµo vë, - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc SGK hoµn thµnh c¸c néi dung trang 11 - HS lªn b¶ng tr×nh bµy - GV kÎ b¶ng nµy lªn b¶ng - Nhận xét: động vật có di chuyển còn - GV chữa nhanh vì nội dung đơn thùc vËt kh«ng di chuyÓn vµ cã tÝnh gi¶n - GV đưa số tượng yêu hướng sáng cầu HS nhận xét hoạt động sinh vËt: + Con gµ, mÌo, ch¹y, ®i - Từ bảng và các tượng trên rút + Cây trồng vào chậu đặt cửa sổ đặc điểm chung thực vật Lop8.net (6) Sinh häc thêi gian ngän cong vÒ chç s¸ng - Từ đó rút đặc điểm chung * KÕt luËn: + Tù tæng hîp ®îc chÊt thùc vËt h÷u c¬,kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn,ph¶n øng chËm víi kÝch thÝch cña môi trường Cñng cè - GV nh¾c l¹i néi dung träng t©m cña bµi - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, SGK : + Thùc vËt sèng ë nh÷ng n¬i nµo trªn Tr¸i §Êt? + §Æc ®iÓm chung cña TV lµ g×? Hướng dẫn học bài nhà - Học bài nắm bắt kiến thức nêu được: đặc điểm chung TV, chứng minh phong phó cña TV - Thu thập mẫu cây: dương xỉ, cây cỏ, cây hoa hồng, hoa cải * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop8.net (7) Sinh häc Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy gi¶ng: 6A:24/08/2009 6B: 24/08/2009 Tiết 3: Có phải tất thực vật có hoa I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản (hoa, quả) - Ph©n biÖt c©y n¨m vµ c©y l©u n¨m KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, b¶o vÖ ch¨m sãc thùc vËt II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh vÏ h×nh 4.1; 4.2 SGK III hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nêu đặc điểm chung thực vật? + Tù tæng hîp ®îc chÊt h÷u c¬,kh«ng cã kh¶ n¨ng di chuyÓn…… Bµi häc Hoạt động 1: i Thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS hoạt động cá nhân để tìm - HS quan s¸t h×nh 4.1 SGK trang 13, hiÓu c¸c c¬ quan cña c©y c¶i đối chiếu với bảng SGK trang 13 ghi nhí kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ quan cña c©y c¶i + Cã hai lo¹i c¬ quan: c¬ quan sinh dưỡng và quan sinh sản - HS đọc phần trả lời nối tiếp luôn câu hái cña GV (HS kh¸c cã thÓ bæ sung) + Cơ quan sinh dưỡng - GV ®a c©u hái sau: + C¬ quan sinh s¶n + RÔ, th©n, l¸, lµ + Sinh sản để trì nòi giống + Hoa, qu¶, h¹t lµ Lop8.net (8) Sinh häc + Chøc n¨ng cña c¬ quan sinh s¶n lµ + Chức quan sinh dưỡng lµ + Nuôi dưỡng cây - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm để - HS quan s¸t tranh vµ mÉu cña nhãm ph©n biÖt thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt chú ý quan sinh dưỡng và quan sinh kh«ng cã hoa s¶n - GV theo dõi hoạt động các nhóm, - KÕt hîp h×nh 4.2 SGK trang 14 råi có thể gợi ý hay hướng dẫn nhóm nào còn hoµn thµnh b¶ng SGK trang 13 chËm - GV ch÷a bµi b¶ng b»ng c¸ch gäi HS cña c¸c nhãm tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV lưu ý HS cây dương xỉ không có khác nhận xét, bổ sung hoa có quan sinh sản đặc biệt - GV nêu câu hỏi: Dựa vào đặc điểm - §¹i diÖn cña nhãm tr×nh bµy ý kiÕn có hoa thực vật thì có thể chia thành mình cùng với giới thiệu mẫu đã phân mÊy nhãm? chia ë trªn - GV cho HS đọc mục và cho biết: - C¸c nhãm kh¸c cã thÓ bæ sung, ®a Thế nào là thực vật có hoa và không có ý kiến khác để trao đổi hoa? - Dùa vµo th«ng tin tr¶ lêi c¸ch ph©n - GV chữa nhanh cách đọc kết biệt thực vật có hoa vớ thực vật không có đúng để HS giơ tay, tìm hiểu số lượng hoa HS đã nắm bài - HS lµm nhanh bµi tËp SGK trang - GV dù kiÕn mét sè th¾c m¾c cña HS 14 ph©n biÖt c©y nh: c©y th«ng cã qu¶ h¹t, hoa hång, hoa cóc kh«ng cã qu¶, c©y KÕt luËn: su hµo, b¾p c¶i kh«ng cã hoa - Thùc vËt cã nhãm: thùc vËt cã hoa vµ thùc vËt kh«ng cã hoa Hoạt động 2: ii C©y mét n¨m vµ c©y l©u n¨m Hoạt động GV Hoạt động HS - GV viÕt lªn b¶ng sè c©y nh: - HS th¶o luËn nhãm, ghi l¹i néi dung giÊy Cây lúa, ngô, mướp gọi là cây năm Cã thÓ lµ: lóa sèng Ýt thêi gian, thu C©y hång xiªm, mÝt, v¶i gäi lµ c©y l©u ho¹ch c¶ c©y n¨m Hång xiªm c©y to, cho nhiÒu qu¶ - Tại người ta lại nói vậy? - GV hướng cho HS chú ý tới việc các Lop8.net (9) Sinh häc thực vật đó hoa kết bao nhiêu lần vòng đời - HS thảo luận theo hướng cây đó bao nhiêu lần đời để phân biệt cây n¨m vµ c©y l©u n¨m - GV cho HS kÓ thªm sè c©y lo¹i n¨m vµ l©u n¨m KÕt luËn: - C©y n¨m hoa kÕt qu¶ lÇn vòng đời - C©y l©u n¨m hoa kÕt qu¶ nhiÒu lÇn đời Cñng cè - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3, SGK trang 15 hoÆc lµm bµi tËp nh s¸ch hướng dẫn - Gîi ý c©u hái 3* Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Chuẩn bị số rêu tường * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop8.net (10) Sinh häc Ngµy so¹n: 23/08/2009 Ngµy gi¶ng: 6A:27/08/2009 6B: 26/08/2009 Chương I- Tế bào thực vật TiÕt 4: KÝnh lóp, kÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông I Môc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh nhËn biÕt ®îc c¸c bé phËn cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Biết cách sử dụng kính lúp, các bước sử dụng kính hiển vi KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi II phương tiện dạy học - GV: KÝnh lóp cÇm tay, kÝnh hiÓn vi MÉu: vµi b«ng hoa, rÔ nhá - HS: đám rêu, rễ hành III TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết thực vật có hoa và thực vật không có hoa? - Kể tên cây trồng làm lương thực? Theo em, cây lương thực trên thường là c©y n¨m hay l©u n¨m? Bµi míi Hoạt động 1: i KÝnh lóp vµ c¸ch sö dông Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính lóp - §äc th«ng tin, n¾m b¾t, ghi nhí cÊu - GV yêu cầu HS đọc thông tin tạo SGK trang 17, cho biÕt kÝnh lóp cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - HS cầm kính lúp đối chiếu các phần + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính lúp đã ghi trên cÇm tay - Tr×nh bµy l¹i c¸ch sö dông kÝnh lóp - HS đọc nội dung hướng dẫn SGK cho lớp cùng nghe trang 17, quan s¸t h×nh 5.2 SGK trang 10 Lop8.net (11) Sinh häc 17 - HS quan s¸t c©y rªu b»ng c¸ch t¸ch + Vấn đề 3: Tập quan sát mẫu riêng cây đặt lên giấy, vẽ lại hình lá rêu đã quan sát trên giấy kÝnh lóp KÕt lu©n - GV: Quan sát kiểm tra tư đặt kÝnh lóp cña HS vµ cuèi cïng kiÓm tra + KÝnh lóp gåm phÇn: tay cÇm b»ng h×nh vÏ l¸ rªu kim lo¹i, tÊm kÝnh låi mÆt Hoạt động 2: ii KÝnh hiÓn vi vµ c¸ch sö dông Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu cấu tạo kính hiển vi - Đặt kính trước bàn nhóm cử người đọc SGK trang 18 phần cấu tạo kính - Cả nhóm nghe đọc kết hợp với hình - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm vì 5.3 SGK trang 18 để xác đinh các phận mçi nhãm (1 bµn) cã chiÕc kÝnh (nÕu cña kÝnh - Trong nhóm nhắc lại 1-2 lần để kh«ng cã ®iÒu kiÖn th× dïng chiÕc kÝnh nhóm cùng hiểu rõ đầy đủ cấu tạo kính chung) - C¸c nhãm cßn l¹i chó ý nghe råi bæ sung (nÕu cÇn) - HS cã thÓ tr¶ lêi nh÷ng bé phËn riªng - GV kiểm tra cách gọi đại diện lÎ nh èc ®iÒu chØnh hay èng kÝnh, 1-2 nhóm lên trước lớp trình bày gương - Bé phËn nµo cña kÝnh hiÓn vi lµ quan träng nhÊt? V× sao? - GV nhấn mạnh: đó là thấu kính vì có ống kính để phóng to các vật + Vấn đề 2: Cách sử dụng kính hiển vi - §äc môc SGk trang 19 n¾m ®îc các bước sử dụng kính - HS cố gắng thao tác đúng các bước để có - GV làm thao thao tác sử dụng kính để thÓ nh×n thÊy mÉu lớp cùng theo dõi bước KÕt lu©n: - KÝnh hiÓn vi cã phÇn chÝnh: + Ch©n kÝnh + Th©n kÝnh + Bµn kÝnh 11 Lop8.net (12) Sinh häc Cñng cè - Gäi 1-2 HS lªn tr×nh bµy l¹i cÊu t¹o cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi - Nhận xét, đánh giá, cho điểm nhóm học tốt Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi ë nhµ - §äc môc “Em cã biÕt” - ChuÈn bÞ mçi nhãm mang cñ hµnh t©y, qu¶ cµ chua chÝn * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 12 Lop8.net (13) Sinh häc Ngµy so¹n:30/08/2009 Ngµy gi¶ng:6A:31/08/2009 6B:31/08/2009 TiÕt 5: Quan s¸t tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu KiÕn thøc - HS ph¶i tù lµm ®îc tiªu b¶n tÕ bµo thùc vËt KÜ n¨ng Cã kÜ n¨ng sö dông kÝnh hiÓn vi, kÜ n¨ng vÏ h×nh Thái độ - B¶o vÖ, gi÷ g×n dông cô - Trung thùc, chØ vÏ nh÷ng h×nh quan s¸t ®îc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - KÝnh hiÓn vi - VÈy hµnh, thÞt qu¶ cµ chua chÝn - Tranh vÏ phãng to h×nh6.2 vµ6.3 SGK III TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Nªu chøc n¨ng cña kÝnh lóp vµ kÝnh hiÓn vi? Bµi míi Yªu cÇu cña bµi thùc hµnh: - GV kiểm tra phần chuẩn bị HS theo nhóm đã phân công, các bước sử dụng kính hiÓn vi (b»ng c¸ch gäi 1-2 HS tr×nh bµy) - GV yªu cÇu HS: + Lµm ®îc tiªu b¶n tÕ bµo cµ chua hoÆc vÈy hµnh + VÏ l¹i h×nh quan s¸t ®îc + C¸c nhãm kh«ng ®îc nãi to vµ ®i l¹i lén xén - GV phát dụng cụ: Nếu có điều kiện nhóm (4 người) gồm kính hiển vi, khay đựng dụng cụ như: kinh mũi mác, dao, lọ nước, côngtơhut, gấy thấm, lam kính - GV ph©n c«ng: mét sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo v¶y hµnh, sè nhãm lµm tiªu b¶n tÕ bµo thÞt cµ chua Hoạt động 1: I Quan sát tế bào kính hiển vi 13 Lop8.net (14) Sinh häc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu các nhóm (đã phân - HS quan s¸t h×nh 6.1 SGK trang 21, công) đọc cách tiến hành lấy mẫu và quan đọc và nhắc lại các thao tác, chọn người s¸t mÉu trªn kÝnh chuÈn bÞ kÝnh, cßn l¹i chuÈn bÞ tiªu b¶n - GV làm mẫu tiêu đó để học sinh hướng dẫn GV - TiÕn hµnh lµm chó ý ë tÕ bµo v¶y hµnh cÇn lÊy líp thËt máng tr¶i ph¼ng - GV tới các nhóm giúp đỡ, nhắc kh«ng bÞ gËp , ë tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua nhở, giải đáp thắc mắc HS chØ quÖt líp máng cïng quan s¸t - Sau đã quan sát cố gắng vẽ thËt gièng mÉu Hoạt động 2: II Vẽ lại hình đã quan sát kính Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh phãng to giíi thiÖu: + Cñ hµnh vµ tÕ bµo biÓu b× v¶y hµnh + Qu¶ cµ chua vµ tÕ bµo thÞt qu¶ cµ chua - HS quan sát tranh đối chiếu với hình vÏ cña nhãm m×nh, ph©n biÖt v¸ch ng¨n tÕ bµo - HS vÏ h×nh vµo vë - GV hướng dẫn HS cách vừa quan sát võa vÏ h×nh - Nếu còn thời gian GV cho HS đổi tiêu nhóm này cho nhóm khác để có thể quan s¸t ®îc c¶ tiªu b¶n Cñng cè - HS tù nhËn xÐt nhãm vÒ thao t¸c lµm tiªu b¶n, sö dông kÝnh, kÕt qu¶ - GV đánh giá chung buổi thực hành (về ý thức, kết quả), - Yªu cÇu HS lau kÝnh, xÕp l¹i vµo hép vµ vÖ sinh líp häc Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1, SGK trang 27 - Su tÇm tranh ¶nh vÒ h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo thùc vËt * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 14 Lop8.net (15) Sinh häc Ngµy so¹n:02/09/2009 Ngµy gi¶ng:6A:03/09/2009 6B:07/09/2009 TiÕt Bµi 7: CÊu t¹o tÕ bµo thùc vËt I Môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm các quan thực vật cấu tạo tế bào - Nh÷ng thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo - Kh¸i niÖm m« KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, thu thËp kiÕn thøc Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng yªu thÝch m«n häc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh phãng to h×nh 7.1; 7.2; 7.3; 7.4 ; 7.5 SGK III TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực vật HS đã làm trước nhà Bµi míi Hoạt động 1: i Hình dạng kích thước tế bào Ho¹t déng cña GV Ho¹t déng cña HS - HS quan s¸t h×nh 7.1; 7.2; 7.3 SGK + Vấn đề 1: Tìm hiểu hình dạng tế trang 23 vµ tr¶ lêi c©u hái: bµo - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiªn cøu SGK ë môc I tr¶ lêi c©u hái: T×m ®iÓm gièng c¬ b¶n cÊu t¹o rÔ, th©n, l¸? - GV lu ý cã thÓ HS nãi lµ nhiÒu « nhá đó là tế bào - HS thấy điểm giống đó là - GV cho HS quan s¸t l¹i h×nh SGK, cÊu t¹o b»ng nhiÒu tÕ bµo tranh h×nh d¹ng cña tÕ bµo ë sè c©y kh¸c - HS quan s¸t tranh ®a nhËn xÐt: tÕ nhau, nhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng cña tÕ bµo bµo cã nhiÒu h×nh d¹ng - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 7.1 SGK trang 23 vµ cho biÕt: cïng c¬ quan 15 Lop8.net (16) Sinh häc tÕ bµo cã gièng kh«ng? - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK - GV nhËn xÐt ý kiÕn cña HS, yªu cÇu HS rút nhận xét kích thước tế bào - HS đọc thông tin và xem bảng kích - GV thông báo thêm số tế bào có kích thước tế bào trang 24 SGK, tự rút nhận thước nhỏ (mô phân sinh ngọn) tế bào sợi xét gai dµi - HS trình bày, bổ sung cho đầy đủ - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn - Kích thước tế bào khác KÕt luËn: - C¬ thÓ thùc vËt ®îc cÊu t¹o b»ng tÕ bµo - Các tế bào có hình dạng và kích thước kh¸c Hoạt động 2: II CÊu t¹o tÕ bµo Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS nghiên cứu độc lập - HS đọc thông tin SGK trang 24, kết néi dung SGK trang 24 hîp quan s¸t h×nh 7.4 SGK trang 24 - GV treo tranh câm: sơ đồ cấu tạo tế - Xác định các phận tế bào bµo thùc vËt råi ghi nhí kiÕn thøc - Gäi HS lªn b¶ng chØ c¸c bé phËn cña - Tõ 1-3 HS lªn b¶ng chØ tranh vµ nªu tÕ bµo trªn tranh ®îc chøc n¨ng tõng bé phËn, HS kh¸c - GV cho nhận xét có thể đánh giá nghe và bổ sung ®iÓm - GV më réng: chó ý lôc l¹p chÊt tÕ bµo cã chøa diÖp lôc lµm cho hÇu hÕt c©y cã mµu xanh vµ gãp phÇn vµo qu¸ tr×nh quang hîp - GV tóm tắt, rút kết luận để HS ghi nhí thµnh phÇn cÊu t¹o chñ yÕu cña tÕ bµo KÕt luËn: TÕ bµo gåm: + V¸ch tÕ bµo + Mµng sinh chÊt + ChÊt tÕ bµo + Nh©n 16 Lop8.net (17) Sinh häc Hoạt động 3: iii M« Hoạt động GV Hoạt động HS - GV treo tranh c¸c lo¹i m« yªu cÇu HS - HS quan sát tranh, trao đổi nhanh quan s¸t vµ ®a c©u hái: nhãm ®a nhËn xÐt ng¾n gän - NhËn xÐt cÊu t¹o h×nh d¹ng c¸c tÕ bµo cña cïng lo¹i m«, cña c¸c lo¹i m« kh¸c nhau? - Rót TiÓu kÕt: m« lµ g×? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - GV bæ sung thªm vµo kÕt luËn cña kh¸c nhËn xÐt, bæ sung HS: chøc n¨ng cña c¸c tÕ bµo m« KÕt luËn: nhÊt lµ m« ph©n sinh lµm cho c¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn - M« gåm mét nhãm tÕ bµo gièng cïng thùc hiÖn chøc n¨ng Cñng cè - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2, cuèi bµi - HS giải ô chữ nhanh, đúng, GV đánh giá điểm Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc “Em cã biÕt” - Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh (lớp dưới) * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 17 Lop8.net (18) Sinh häc Ngµy so¹n:06/09/2009 Ngµy gi¶ng: 6A:07/09/2009 TiÕt 6B: 09/09/2009 Bµi 8: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo I Môc tiªu KiÕn thøc - Häc sinh tr¶ lêi ®îc c©u hái: TÕ bµo lín lªn nh thÕ nµo? TÕ bµo ph©n chia nh thÕ nµo? - HS hiÓu ®îc ý nghÜa cña sù lín lªn vµ ph©n chia tÕ bµo ë thùc vËt chØ cã nh÷ng tÕ bµo m« ph©n sinh míi cã kh¶ n¨ng ph©n chia KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh vÏ, t×m tßi kiÕn thøc Thái độ - Gi¸o dôc thÝch m«n häc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC - GV: Tranh phãng to h×nh 8.1; 8.2 SGK trang 27 - HS: Ôn lại khái niệm trao đổi chất cây xanh III TIÕN TR×NH TIÕT D¹Y ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Kích thước tế bào thực vật? - Nªu nh÷ng thµnh phÇn chñ yÕu cña tÕ bµo thùc vËt? Bµi míi Hoạt động 1: I Hình dạng, kích thước tế bào Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yªu cÇu HS: - HS đọc thông tin mục kết hợp hợp quan s¸t h×nh 8.1 SGK trang 27 + Hoạt động theo nhóm + Nghiªn cøu SGK + Tr¶ lêi c©u hái môc th«ng tin SGK trang 27 - Trao đổi nhóm, thảo luận ghi lại ý kiến sau đã thống giấy - Có thể HS thấy rõ: tăng kích thước - Tõ gîi ý cña GV häc sinh ph¶i thÊy ®îc v¸ch tÕ bµo lín lªn, chÊt tÕ bµo nhiÒu - Tế bào trưởng thành là tế bào không lên, không bào to lín thªm ®îc n÷a vµ cã kh¶ n¨ng sinh s¶n - GV gîi ý: 18 Lop8.net (19) Sinh häc - Trªn h×nh 8.1 tÕ bµo ph¸t triÓn bé phận nào tăng kích thước phận nào nhiÒu lªn? - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV: từ ý kiến HS đã thảo luận nhãm yªu cÇu HS tr¶ lêi tãm t¾t c©u hái trªn Gäi bæ sung vµ rót kÕt luËn KÕt luËn: - Tế bào có kích thước nhỏ, lớn dần lên thành tế bào trưởng thành nhờ quá trình trao đổi chất Hoạt động 2: II Sù ph©n chia cña tÕ bµo Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK theo - HS đọc thông tin mục SGK trang nhãm 28 kÕt hîp quan s¸t h×nh vÏ 8.2 SGK trang - GV viết sơ đồ trình bày mối quan hệ 28, nắm quá trình phân chia tế bµo gi÷a sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo - HS theo dõi sơ đồ trên bảng và phần - TÕ bµo non lín dÇn thµnh tÕ bµo trưởng thành phân chia thành tế bào non trình bày GV míi - GV: yªu cÇu th¶o luËn nhãm theo c©u hái ë môc - HS th¶o luËn vµ ghi vµo giÊy + Qu¸ tr×nh ph©n chia: SGK trang 28 - GV gîi ý: sù lín lªn cña c¸c c¬ quan + TÕ bµo ë m« ph©n sinh cã kh¶ n¨ng cña thùc vËt qu¸ tr×nh: ph©n chia + Ph©n chia tÕ bµo + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê tÕ bµo ph©n chia + Sù lín lªn cña tÕ bµo + C¸c c¬ quan cña thùc vËt lín lªn nhê tÕ bµo ph©n chia - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - §©y lµ qu¸ tr×nh sinh lÝ phøc t¹p ë thùc vËt GV cã thÓ tæng kÕt toµn bé néi kh¸c nhËn xÐt, bæ sung dung theo câu hỏi thảo luận HS để c¶ líp cïng hiÓu râ - HS ph¶i nªu ®îc: sù lín lªn vµ ph©n - GV ®a c©u hái: Sù lín lªn vµ ph©n chia cña tÕ bµo gióp thùc vËt lín lªn chia tế bào có ý nghĩa gì thực ( sinh trưởng và phát triển) vËt? 19 Lop8.net (20) Sinh häc Cñng cè - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm: Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất: Bµi tËp 1: C¸c tÕ bµo ë m« nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia c¸c m« sau: a M« che trë b Mô nâng đỡ c M« ph©n sinh §¸p ¸n c Bµi tËp 2: Trong c¸c tÕ bµo sau ®©y tÕ bµo nµo cã kh¶ n¨ng ph©n chia: a TÕ bµo non b Tế bào trưởng thành c TÕ bµo giµ §¸p ¸n b Bµi tËp 3: §iÒn tõ hoÆc côm tõ vµo chç sèng: “ Quá trình phân bào: đầu tiên hình thành sau đó chất tế bào , v¸ch tÕ bµo h×nh thµnh tÕ bµo cò thµnh tÕ bµo non” Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - ChuÈn bÞ mét sè c©y röa s¹ch nh: C©y rau c¶i, c©y cam, c©y nh·n, c©y rau dÒn, c©y hµnh, c©y cá * Rót kinh nghiÖm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 20 Lop8.net (21)