b Tình thần, lực lượng, tính mạng và của cải H: Câu a sử dụng phép liệt kê không theo từng cặp?. - Câu b sử dụng phép liệt kê theo từng cặp Với quan hệ từ và.[r]
(1)NS: 6/4/09 NG: 9/4/09 Tiết 114 LIỆT KÊ A MỤC TIÊU: Kiến thức: + Giúp H: Hiểu rõ nào là phép liệt kê + Phân biệt các kiểu liệt kê: cặp/không cặp/: tăng tiến / không tăng tiến Kĩ năng: + Có ý thức vận phép liệt kê nói viết Thái độ: Sử dụng phép liệt kê có hiệu nói và viết B CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, Phiếu học tập, máy chiếu HS: Vở bài tập, SBT C PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: Nêu và phân tích vấn đề, phát vấn, quy nạp thực hành, hoạt động nhóm D TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY I Ổn định tổ chức: KTSS: 7B II Kiểm tra bài cũ: ? HS Lên bảng làm bài tập sau: Tìm cụm C – V làm thành phần câu phụ ngữ các câu sau: a Ông lão ngờ là mình còn chiêm bao. Cụm C – V làm phụ ngữ b Cái áo treo trên mắc giá đắt c Tôi chép lại bài thơ mà anh thích - Yêu cầu nêu được: a) Chỉ cụm C – V làm phụ ngữ cho ĐT “ngờ” b) Chỉ cụm C – V làm CN và VN c) Chỉ cụm C – V làm phụ ngữ cho DT: Bài thơ III Giảng bài mới: GV bắt nhịp cho học sinh hát bài hát “ Em yêu trường em” ? Kể tên các đồ vật nêu bài hát HS kể tên – Gv dẫn vào bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung G: bật máy chiếu có VD H: Đọc to, rõ mục VD trên A Lí thuyết: I Thế nào là phép liệt kê: SGK bảng phụ Ngữ liệu: SGK T_ 104 ? Các phận in đậm H: Đều có kết cấu tương tự Phân tích – nhận xét: ví dụ trên, cấu tạo có - Cấu tạo: Kết cấu tương gì giống nhau? tự ? ý nghĩa có gì giống H: Chúng cùng nói nhau? đồ vật bày biện chung quanh quan lớn ? Việc tác giả nêu hàng H: Có tác dụng làm bật Tác dụng: Làm bật loạt việc tương tự xa hoa viên quan, xa hoa viên quan, Lop7.net (2) kết cấu tương tự có tác dụng gì? G: Những việc có kết cấu liên tương tự người ta gọi là phép liệt kê ? Qua phân tích ví dụ, em hiểu nào là phép liệt kê? ? Em hãy lấy ví dụ có sử dụng phép liệt kê? đối lập với tình cảnh đối lập với tình cảnh nhân dân lam lũ nhân dân ngoài mưa gió Phép liệt kê G: Bật máy chiếu ghi VD SGK ? Chỉ phần liệt kê ví dụ? H: Đọc to, rõ ví dụ trên bảng phụ H: a) Tình thần, lực lượng, tính mạng, cải b) Tình thần, lực lượng, tính mạng và cải H: Câu a sử dụng phép liệt kê không theo cặp - Câu b sử dụng phép liệt kê theo cặp ( Với quan hệ từ và) H: và, với, hay HS đọc to, rõ VD SGK ? Xét cấu tạo phép liệt kê hai câu đó có gì khác nhau? * Ghi nhớ: SGK H: HS trình bày ý kiến H: lấy ví dụ ? Trong kiểu liệt kê theo cặp, người ta thường dùng quan hệ từ gì? GV: vật, tượng, hành động, trạng thái, tính chất cặp liệt kê thường tương phản có nét nghĩa bổ sung cho ? Chỉ phép liệt kê H: a) Tre, nứa, trúc, mai, vầu ví dụ 2? b) hình thành và trưởng thành, gia đình, họ hàng, ? Thứ tự liệt kê này có đảo làng xóm không? em hãy thử H: Thực đảo trật tự nó? ? Khi đảo ý nghĩa có gì thay đổi không? ? Các phép liệt kê có gì H: a) dễ dàng thay đổi thứ khác ? tự các phận liệt kê liệt kê không tăng tiến b) Không thể dễ dàng thay Lop7.net II Các kiểu liệt kê: Ngữ liệu: SGK Phân tích – nhận xét: * VD1: a) Tình thần, lực lượng, tính mạng, cải Liệt kê không theo cặp b) Tình thần, lực lượng, tính mạng và cải Liệt kê theo cặp * Ví dụ 2: a) Tre, nứa, trúc, mai, vầu dễ thay đổi trật tự Liệt kê không tăng tiến b) b) hình thành và trưởng thành, gia đình, họ hàng, làng xóm Khó thay đổi trật tự Liệt kê tăng tiến (3) đổi các phận liệt kê xếp theo mức độ tăng tiến * Ghi nhớ: SGK ? Như có H: Đọc to, rõ ví dụ SGK để phân loại phép liệt kê? ? Kết phân loại có kiểu liệt kê nào? B Luyện tập: G: Hướng dẫn H luyện tập Bài tập 1: ? Hãy phép liệt kê văn bản: “Tinh thần yêu nước nhân ta” Hoạt động nhóm (5) - §ai diÖn nhãm tr×nh bµylíp nhËn xÐt, bæ sung G: Đánh giá kết các nhóm và nêu đáp án đúng: + Liệt kê để diễn tả sức mạnh tình thần yêu nước “ Nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn Nó lướt ua nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước” - LiÖt kª diÔn t¶ lßng tù hµo vÒ lÞch sö d©n téc “ Bµ Trng, Bµ TriÖu, TrÇn Hng §¹o, Quang Trung ” - Liệt kê để diễn tả đồng tâm trí tầng lớp nhân dân: “ từ đến ” Bµi tËp 2: T×m phÐp liÖt kª c¸c ®o¹n trÝch - H lªn b¶ng lµm – HS cßn l¹i lµm t¹i chç a) Phép liệt kê: “Dưới lòng đường hình chữ thập” b) PhÐp liÖt kª: “§iÖn giËt, dïi ®©m, dao c¾t, löa nung” Bµi tËp 3: §Æt c©u cã sö dông phÐp liÖt kª G: Hướng dẫn HS thực IV Củng cố: ? Bài học hôm cần ghi nhớ đơn vị kiến thức nào? ? Thế nào là phép liệt kê? Các kiểu liệt kê? V Hướng dẫn nhà: - Học và nắm các đơn vị kiến thức đã học - Hoàn thành bài tập còn lại - Làm bài tập: Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và sưu tầm đoạn vă, th có sử dụng phép liệt kê E RÚT KINH NGHIỆM: Lop7.net (4)