Đang tải... (xem toàn văn)
Phản ứng trao đổi + Vậy tất cả các phản ứng trên đều là *Định nghĩa: Phản ứng trao đổi là phản phản ứng trao đổi ứng hóa học trong đó các chất trao đổi Vậy phản ứng trao đổi là phản ứng [r]
(1)Ngày soạn: 12/10/2009 Ngày giảng: 13/10/2009 Tiết 14: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI I Mục tiêu: Học sinh hiểu được: - Các tính chất hóa học muối - Khái niệm phản ứng trao đổi, điều kiện để phản ứng trao đổi thực - Rèn luyện kỹ viết phương trình phản ứng Biết cách chon chất tham gia phản ứng trao đổi để phản ứng thực - Rèn luyện kỹ tính toán các bài tập hóa học II Chuẩn bị: Giáo viên: Chuẩnbị thí nghiệm cho học sinh Học sinh Ôn lại các kiến thức bài: axit, bazơ III Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: HS1: + Nêu tính chất hóa học Ca(OH)2 Viết phương trình phản ứng minh họa? + Nêu ý nghĩa thang pH? Cho ví dụ thang trên? HS2: + Học sinh làm bài tập sau Bài tập: Hoàn thành các phương trình phản ứng sau: CaO + H2O ? Ca(OH)2 +? Ca(NO)3 + H2O to CaCO3 CaO + H2O Ca(OH)2 +? ? + H2O Ca(OH)2 +? Ca3PO4 + H2O Bài mới: I:Tính chất hóa học muối (25p) Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo viên hướng dẫn học sinh làm thí Muối tác dụng với kim loại nghiệm Học sinh làm thí nghiệm - Ngâm đoạn dây đồng vào ống Hiện tượng: ống nghiệm 1: có kim lọai nghiệm có chứa 3ml dung dịch trắng xám bám vào ngoài dây đồng AgNO3 ống nghiệm có kim loại màu đỏ bám - Ngâm đoạn sắt vào ống nghiệm ngoài dây sắt có chứa ml CuSO4 Dung dịch ban đầu màu xanh lam bị nhạt + Quan sát tượng dần Giáo viên gọi đại diện các nhóm nêu *Phương trình phản ứng: Lop8.net (2) tượng Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + Ag Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Kết luận: Muối +Kim loại Muối mới+Kim loại + Nêu kết luận tính chất trên? Muối tác dụng với axit + Có phải kim loại nào tác dụng Học sinh làm việc theo nhóm * Hiện tượng: Xuất kết tủa trắng với muối không? lắng xuống đáy ống nghiệm Học sinh làm việc theo nhóm * Phương trình phản ứng: + Nêu tượng? H2SO4 + BaCl2 2HCl + BaSO4 *Kết luận: + Viết phương trình phản ứng? Muối + axit Muối + axit Muối tác dụng với bazơ tan HS Nêu kết luận: Học sinh làm thí nghiệm * Nhận xét: - Xuất chất không tan màu xanh + Nêu tượng? * Phương trình phản ứng: CuSO4 + 2NaOH Cu(OH)2 + Na2SO4 + Viết phương trình phản ứng? (xanh lơ) *Kết luận: H Nêu kết luận Muối + bazơ Muối + bazơ Muối tác dụng với muối học sinh làm thí nghiệm Hiện tượng + Nêu tượng? - Xuất kết tủa trắng xuống đáy ống nhiệm (Phản ứng tạo thành AgCl không tan.) + Viết phương trình phản ứng? NaCl + AgNO3 AgCl + NaNO3 *Kết luận: Muối + Muối muối HS Nêu kết luận Phản ứng phân hủy muối + GV: Cho HS nhắc lại các phàn úng Phương trình phản ứng: to điều chế oxi 2KClO3 KCl + 3O2 to 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 to + Viết phương trình phản ứng CaCO3 CaO + CO2 Lop8.net (3) to HS: Nêu kết luận MgCO3 MgO + CO2 Hoạt động 2: Phản ứng trao đổi dung dịch (9p) II Phản ứng trao đổi dung dịch + Hãy nhận xét thành phần cấu tạo Nhận xét các phản ứng muối các chất phản ứng muối + Về thành phần cấu tạo chúng thay đổi nào? Phản ứng trao đổi + Vậy tất các phản ứng trên là *Định nghĩa: Phản ứng trao đổi là phản phản ứng trao đổi ứng hóa học đó các chất trao đổi Vậy phản ứng trao đổi là phản ứng với thành phần cấu tạo nào? chúng + Có phải tất các phản ứng trao đổi Điều kiện để phản ứng trao đổi xảy xảy không? + Có phản ứng trao đổi nào mà không - Đối với phản ứng axit + muối Sản phẩm có ít chất kết tủa cần điều kịên mà phản ứng xảy chất bay (phản ứng trung hòa) - Đối với phản ứng bazơ (muối) + muối Chất tham gia phản ứng phải tan Chất sản phẩm có ít chất kết tủa Củng cố (5p) Học sinh nhắc lại nội dung chính bài Học sinh làm bài tập sau Bài tập: Hãy viết phương trình phản ứng thực chuỗi biến đổi hóa học sau a) Zn ZnSO4 ZnCl2 Zn(NO)3 Zn(OH)2 ZnO b) Phân loại các phản ứng trên Hướng dẫn (1P) Bài tập nhà 1.2.3.4.5.6 SGK /33 Lop8.net (4)