Hoạt động 4 : Viết tường trình 10’ GV hưỡng dẫn HS viết tường trình kết quả thực hành theo mẫu sau : Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Kết quả Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát Ho[r]
(1)Tuần 02 - Tiết 04 Ngày soạn : 03/09/2012 Thực hành : TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : + HS nắm số quy tắc an toàn phòng thí nghiệm + Biết các dụng cụ thực hành phòng thí nghiệm và cách sử dụng 2/ Kỹ : + Biết cách làm TN để so sánh nhiệt độ nóng chảy các chất, tách chất khỏi hỗn hợp + Rèn thao tác các TN đơn giản khác 3/ Thái độ : + Có ý thức cẩn thận, giữ gìn vệ sinh II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : * Dụng cụ : giá TN, cốc thủy tinh, đèn cồn, nhiệt kế, đũa thủy tinh, phễu, giấy lọc * Hóa chất : parafin, bột lưu huỳnh, hỗn hợp muối cát III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Hoạt động : Kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi : + Phân biệt khác hỗn hợp và chất tinh khiết + Làm nào để tách chất khỏi hỗn hợp? Hoạt động : Tìm hiểu quy tắc an toàn PTN và làm quen với các dụng cụ (15’) HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI BẢNG SINH + GV nêu các hoạt động bài + HS chú ý lắng nghe I/ Quy tắc an toàn thực hành này phòng thí nghiệm : sgk/154 + GV gọi HS đọc các quy tắc an + HS đọc sgk/154 toàn phòng thí nghiệm, quy tắc sử dụng hóa chất sgk/154 + HS chú ý lắng nghe để + GV giải thích các quy hiểu và thực tắc và yêu cầu HS phải thực vào phòng thí nghiệm + HS theo dõi, quan sát + Tiếp tục GV treo tranh đưa các dụng cụ thật, giới thiệu tên, cách sử dụng + GV tiến hành hướng dẫn các thao tác kỹ thí nghiệm thực hành kẹp ống nghiệm, lắp giá sắt, lấy hóa chất… Trần Thị Loan Giáo án Hóa học Lop8.net (2) Hoạt động : Tiến hành các thí nghiệm (10’) + GV giới thiệu dụng cụ và + HS chú ý nghe hướng II/ Tiến hành thí nghiệm hướng dẫn HS làm TN1 : dẫn, và kết luận TN1 TN2 : Tách riêng chất từ + GV gọi HS nêu lại phương hỗn hợp muối ăn và cát + HS nhắc lại phương + Hiện tượng : pháp tách hỗn hợp muối ăn và pháp tách cát - Muối ăn tan nước + GV giới thiệu dụng cụ và + HS chú ý nghe hướng - Nước lọc suốt hướng dẫn HS làm TN2 : dẫn, làm TN, ghi lại - Sau đun có - Cho vào cốc 3g hỗn hợp muối chất rắn màu trắng tượng và kết luận ăn và cát, rót tiếp 5ml nước vào + Kết luận : dựa vào TN2 : cốc và khuấy - muối ăn tan nước khác tính chất vật lí có thể tách riêng chất từ - Lọc hỗn hợp cốc - nước lọc suốt - sau đun có hỗn hợp muối ăn và cát giấy lọc và phễu - Đun nóng nước lọc cho bay hết chất rắn màu trắng nước dựa vào khác + GV yêu cầu HS làm TN, nêu tính chất vật lí (tính tượng và kết luận tan, nhiệt độ sôi) có thể tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát Hoạt động : Viết tường trình (10’) GV hưỡng dẫn HS viết tường trình kết thực hành theo mẫu sau : Tên TN Cách tiến hành Hiện tượng Kết Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cát Hoạt động : Dặn dò - Hướng dẫn nhà (5’) + GV thu tường trình, nhận xét và đánh giá kết thực hành nhóm + Hướng dẫn HS các nhóm thu dọn và vệ sinh dụng cụ thực hành + Chuẩn bị bài : “Nguyên tử” - Nguyên tử là gì? - Cấu tạo từ loại hạt nào? RÚT KINH NGHIỆM - Trần Thị Loan Giáo án Hóa học Lop8.net (3)