Đang tải... (xem toàn văn)
Sau đó giới thiệu cho HS biết các thông tin được ghi trong ô nguyên tố như: số hiệu nguyên tử, kí hiệu hóa học, tên nguyên tố, nguyên tử khối, độ âm điện, cấu hình electron và số oxi[r]
(1)BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC (T1) I Mục tiêu: Cấu tạo bảng tuần hồn: lượng tử, chu kì, nhóm ngun tố
II Trọng tâm: Nguyên tắc xếp nguyên tố hóa học bảng tuần hồn
III Chuẩn bị: - Bảng tuần hòan
IV Hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1:
GV: Sơ lược phát minh bảng tuần hoàn giới thiệu sơ lược Đ.I Mendeleep
Hoạt động 2:
GV: Cho HS quan sát bảng hệ thống tuần hoàn lớn bảng bảng tuần hoàn nhỏ (SGK)
GV: Yêu cầu HS cho biết điện tích hạt nhân nguyên tử nguyên tố bảng tuần hoàn thay đổi nào?
GV: HS viết cấu hình electron vài nguyên tử nguyên tố liên tiếp hàng cho biết nguyên tố hàng có đặc điểm giống nhau?
GV: HS viết cấu hình electron vài nguyên tử nguyên tố cột cho biết nguyên tố cột có đặc điểm giống nhau?
GV: Giải thích electron hóa trị electron có khả tham gia liên kết, thường nằm lớp ngồi nằm phân lớp sát ngồi chưa bảo hịa
GV: Từ đặc điểm HS suy luận cho biết nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn nào?
HS: Quan sát bảng tuần hoàn đọc SGK
I Nguyên tắc xếp nguyên tố trong bảng tuần hoàn:
HS: Quan sát bảng hệ thống tuần hoàn HS: Tăng dần từ xuống
HS: Có số lớp electron nguyên tử
HS: Có số electron lớp
HS:
- Các nguyên tố xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử
- Các nguyên tố có số lớp electron nguyên tử xếp thành hàng
(2)Hoạt động 3:
GV: Cho học sinh quan sát hình vẽ ngun tố bảng tuần hồn Sau giới thiệu cho HS biết thông tin ghi ngun tố như: số hiệu ngun tử, kí hiệu hóa học, tên nguyên tố, nguyên tử khối, độ âm điện, cấu hình electron số oxi hóa
GV: Chọn vài nguyên tố, HS nhìn vào bảng tuần hồn cho biết thơng tin ngun tố nào? GV: Nhấn mạnh để HS biết số thứ tự ô số hiệu nguyên tử nguyên tố HS suy luân quan hệ số thứ tự ô với số hiệu nguyên tử?
Hoạt động 4:
GV: Cho HS quan sát bảng tuần hoàn vào vị trí chu kì u cầu HS rút nhận xét
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu chu kì (từ 1-7)
GV: Chu kì có nguyên tố? Mở đầu nguyên tố nào? Kết thúc nguyên tố nào? Các nguyên tố chu kì có lớp electron? Mỗi lớp có electron?
GV: Hỏi tương tự với chu kì GV: Hỏi tương tự với chu kì GV: Hỏi tương tự với chu kì GV: Hỏi tương tự với chu kì GV: Hỏi tương tự với chu kì
GV: Bổ sung chu kì chu kì chưa đầy đủ, tên gọi nguyên tố chu kì đặc theo từ 104 trở lên thứ tự
thành cột
II Cấu tạo bảng tuần hoàn ngun tố hóa học
1 Ơ ngun tố:
HS: Số thứ tự nguyên tố = số đơn vị điện tích hạt nhân (Z) = số proton = số electron nguyên tử
2 Chu kì: HS:
- Chu kì dãy nguyên tố chúng có số lớp electron, xếp theo chiều điện tích hạt nhân tăng dần
- Số thứ tự chu kì số lớp electron ngun tử
HS: Chu kì có nguyên tố H (Z = 1) 1S1 He (Z = 2) 1S2 Nguyên tử của
H He có lớp e, lớp K HS: Chu kì có ngun tố từ Li (Z =3) đến Ne (Z = 10) Có lớp electron gồm lớp K L
HS: Chu kì có nguyên tố từ Na(Z =11) đến Ar(Z = 18).có lớp gồm lớp K, L M
HS: Chu kì có 18 ngun tố từ K (Z =19) đến Kr (Z = 36)
HS: Chu kì có 18 ngun tố từ Rb (Z =37) đến Xe (Z = 54)
HS: Chu kì có 32 ngun tố từ Ss (Z =55) đến Rn (Z = 86)
(3)các số:
0 (Nil), (un), (bi), (tri) (quad), (pen), (hex), (sept), (oct) (enn) thêm - um
VD 104 (un – nil – quadium) kí hiệu Unq
GV: Bổ xung chu kì 1, 2, chu kì nhỏ, chu kì 4, 5, 6, chu kì lơn
GV: Giới thiệu họ Lantan họ Actini
đầu từ nguyên tố Fr (z= 87) chu kì chưa kết thúc
Hoạt động Cũng cố dặn dò:
- Nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hồn - Các đặc điểm lượng tử chu kì,
tố hóa học