1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hóa học 8 - Năm 2012 - 2013 - Trần Thị Loan - Tiết 37: Tính chất của oxi

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 157,13 KB

Nội dung

Với S tạo thành khí -Làm thí nghiệm đốt lưu huỳnh -Quan sát thí nghiệm biểu biễn sunfurơ trong oxi theo trình tự: của GV và nhận xét: Phương trình hóa học : +Đưa một muôi sắt có chứa bột[r]

(1)Ngày soạn:31/12/2010 Tuần 19 Tiết 37 HỌC KỲ II Chương IV: OXI.KHÔNG KHÍ Bài 24 TÍNH CHẤT CỦA OXI I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Học sinh biết:-Ở điều kiện bình thường ( nhiệt độ và áp suất ) oxi là chất khí không màu, không mùi, ít tan nước, nặng không khí -Khí oxi là đơn chất hoạt động, dễ dàng tham gia phản ứng với nhiều phi kim, kim loại và hợp chất khác Trong các hợp chất hóa học, nguyên tố oxi có hóa trị II 2.Kĩ năng: -Rèn cho học sinh: +Kĩ viết phương trình hóa học oxi với S, P , Fe, CH4 +Kĩ nhận biết khí oxi, biết cách sử dụng đèn cồn và cách đốt số chất oxi Thái độ: - GD thái độ yêu thích môn học và có ý thức tìm tòi nghiên cứu môn -GV: Hóa chất Dụng cụ -5 lọ oxi (100ml) -Thìa đốt hóa chất -Bột S và bột P -Đèn cồn, diêm -HS: bài hoc trước nhà III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài củ: Tính thành phần phần trăm Na; H; O phân tử NaOH 3.Vào bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu sơ lược nguyên tố oxi -Gv giới thiệu: oxi là nguyên tố hóa -KHHH: O học phổ biến chiếm 49,4% -CTHH: O2 khối lượng vỏ trái đất -NTK: 16 -Theo em tự nhiên, oxi có -Trong tự nhiên, oxi có nhiều -PTK: 32 đâu ? không khí ( đơn chất ) và  Trong tự nhiên oxi tồn nước ( hợp chất ) dạng: + Đơn chất + Hợp chất : đường, nước, quặng , đất, đá, thể động thực vật -Hãy cho biết kí hiệu, CTHH, -Kí hiệu hóa học : O nguyên tử khối và phân tử khối -CTHH: O2 -Nguyên tử khối: 16 đ.v.C oxi ? -Cuối cùng Gv nhận xét, kết -Phân tử khối: 32 đ.v.C Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí oxi -Yêu cầu HS quan sát lọ đựng oxi -Quan sát lọ đựng oxi và nhận I Tính chất vật lí:  Nêu nhận xét trạng thái , màu xét: -Oxi là chất khí không sắc và mùi vị oxi ? Oxi là chất khí không màu, màu , không mùi, nặng không khí và ít tan -Hãy tính tỉ khối oxi so với không mùi 32 không khí ?  Từ đó cho biết : oxi nước d O / kk   1,1 hay nhẹ không khí ? -Oxi hóa lỏng -1830C và 29 Giáo án Hóa học Trần Thị Loan Lop8.net (2) -Ở 200C + lít nước hòa tan 31 ml khí O2 + lít nước hòa tan 700 ml khí amoniac Vậy theo em oxi tan nhiều hay tan ít nước ? -giới thiệu: oxi hóa lỏng -1830C và có màu xanh nhạt ? hãy nêu kết luận tính chất vật lí oxi  Vậy oxi nặng không khí có màu xanh nhạt - Oxi tan ít nước Kết luận: -Oxi là chất khí không màu, không mùi, nặng không khí và tan ít nước -Oxi hóa lỏng -1830C và có màu xanh nhạt Hoạt động 3:Tìm hiểu tính chất hóa học oxi (15’) Để II Tính chất hóa học: t0 biết oxi có tính chất hóa học gì chúng ta nghiên cứu Tác dụng với phi kim số thí nghiệm sau: a Với S tạo thành khí -Làm thí nghiệm đốt lưu huỳnh -Quan sát thí nghiệm biểu biễn sunfurơ oxi theo trình tự: GV và nhận xét: Phương trình hóa học : +Đưa muôi sắt có chứa bột lưu +Ở điều kiện thường S không S+ O2  SO2 huỳnh vào bình chứa khí O2  tác dụng với khí O2 Yêu cầu HS quan sát và nhân xét ? +Đưa muôi sắt có chứa bột lưu huỳnh vào lửa đèn cồn  Yêu cầu HS quan sát và nhận +S cháy không khí với xét +Đưa bột lưu huỳnh cháy vào lửa nhỏ, màu xanh nhạt b Với P tạo thành lọ đựng khí O2  Các em hãy điphotpho-pentaoxit quan sát và nêu tượng So Phương trình hóa học: sánh tượng S cháy O2 và +S cháy khí oxi mãnh liệt 4P+5O2  2P2O5 hơn, với lửa màu xanh, không khí ? -Khí sinh đốt cháy S là lưu sinh khí không màu huỳnh đioxit: SO2 còn gọi là khí + Chất tham gia: S, O2 sunfurơ + Sản phẩm : SO2 -Hãy xác định chất tham gia và sản Phương trình hóa học: O2  SO2 phẩm  Viết phương trình hóa học S + (r) (k) (k) xảy ? -Hãy nêu trạng thái các chất ? Giới thiệu và yêu cầu HS nhận xét trạng thái và màu sắc P -GV biểu diễn thí nghiệm đốt cháy P đỏ không khí và oxi +Đưa muôi sắt có chứa bột P -Quan sát thí nghiệm biểu biễn đỏ vào bình chứa khí O2  yêu cầu GV và nhận xét: HS quan sát và nhân xét ? +Đưa muôi sắt có chứa bột P +Ở điều kiện thường P đỏ đỏ vào lửa đèn cồn không tác dụng với khí O2  yêu cầu HS quan sát và nhận + P đỏ cháy không khí với xét +Đưa bột P đỏ cháy vào lọ lửa nhỏ đựng khí O2  Các em hãy quan + P đỏ cháy khí oxi mãnh Giáo án Hóa học Trần Thị Loan Lop8.net (3) sát và nêu tượng So sánh liệt hơn, với lửa sáng chói, tượng P đỏ cháy O2 và tạo thành khói trắng dày đặc không khí ? + Chất tham gia: P, O2 -Chất sinh đốt cháy P + Sản phẩm : P2O5 đỏ là chất bột màu trắng - Phương trình hóa học: điphotphopentaoxit: P2O5 tan 4P + 5O2  2P2O5 nước (r) (k) (r) -Hãy xác định chất tham gia và sản phẩm  Viết phương trình hóa học xảy ? -Hãy nêu trạng thái các chất ? IV.CỦNG CỐ -Ngoài S, P oxi còn tác dụng với nhiều phi kim khác như: C, H2, … Hãy viết phương trình hóa học các phản ứng trên ? -Qua các phương trình hóa học trên, CTHH các sản phẩm theo em oxi có hóa trị ? -Yêu cầu HS làm bài tập SGK/ 84 Đáp án: C + O2 t0  CO2 t0 2H2 + O2  2H2O -Trong CTHH các sản phẩm oxi luôn có hóa trị II -HS giải thích bài tập SGK/ 84 a Con dế mèn dễ chết vì thiếu khí oxi Khí oxi trì sống b Phải bơm sục không khí vào các bể nuôi cá để cung cấp thêm oxi cho cá V.DẶN DÒ -Học bài -Đọc phần bài 24 SGK / 83 -Làm bài tập 1,4,5 SGK/ 84 VI.RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: Giáo án Hóa học Trần Thị Loan Lop8.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:18

w