Giáo án Lớp 1 - Tuần 3 - Giao Thị Lệ Trang - Trường tiểu học Lê Văn Tám

-Viết được:l,h ,lê,hè viết được ½ số dồng quy định trong vở Tập viết 1, tập một -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :le le + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ thông dụng th[r]

Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG( 5/9 đến 9/9/2011) THỨ 2/5/9 MÔN Chào cờ Học vần Học vần Mĩ thuật TIẾT TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Bài Âm l - h Âm l – h Tiết Màu vẽ màu vào hình đơn giản 3/6/9 Thể dục Toán Học vần Học vần TNXH Bài 4/7/9 Â Nhạc Toán Học vần Học vần Học hát:Mời bạn vui múa ca(t1 10 Bé – Dấu < ( Trang 17) Bài 10 Âm ô - Âm ô - 5/8/9 Toán Học vần Học vần Đạo đức T công 11 Lơn – Dấu > ( Trang 19) Bài 11 Ôn tập Ôn tập Bài Gọn gàng, ( tiết 1) Xé, dán hình tam giác 6/9 /9 Toán Học vần Học vần HĐTT+ ATGT 12 Luyên tập ( Trang 21 ) Bài 12 Âm i - a Âm i - a Sinh hoạt nhi đồng Bài An toàn và nguy hiểm ( tiết 1) Bài ĐHĐN – Trò chơi Luyện tập ( Trang 16) Âm o - c Âm o – c Nhận biết các vật xung quanh GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com ĐC Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ hai ngày tháng năm 2011 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ HỌC VẦN: Bài Âm l - h I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : l, h, lê, hè, từ và câu ứng dụng -Viết được:l,h ,lê,hè (viết ½ số dồng quy định Tập viết 1, tập một) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :le le + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng thông qua tranh minh họa SGK + Viết đủ số dòng quy định tập viết II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : ê, v, bê, ve - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm : l, h Dạy chữ ghi âm : * âm l: a Nhận diện chữ,phát âm: - GV viết chữ l in lên bảng - HD nhận diện chữ l - GV hướng dẫn phát âm: Lưỡi cong lên chạm lợi, phía bên rìa lưỡi, xát nhẹ: lờ - Yêu cầu chọn âm l đính bảng b.Đánh vần tiếng: - GV: Có âm l, ghép tiếng lê làm nào? Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bc - HS đọc đề bài: l , h - HS nhận diện chữ l - Hs phát âm: lờ ( CN + ĐT) - HS chọn âm l đính bảng - HS nêu: Có âm l thêm âm ê tiếng lê GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - Phân tích tiếng lê - HS nêu: Tiếng lê có âm l đứng trước,ê - GV hướng dẫn đánh vần tiếng, đứng sau - Đánh vần: lờ- ê- lê, ĐT : lê ghép tiếng - Ghép tiếng: lê - HD đọc trơn - Hs đọc: l – lê – lê ( Nối tiếp CN + ĐT) *Âm h : a.Nhận diện chữ, phát âm: - HS nhận diện chữ h - So sánh l với h: - So sánh l/h * Giống: Nét khuyết trên * Khác: h có nét móc hai đầu, l có nét móc ngược - HD phát âm: âm h từ họng, - Hs phát âm: hờ ( CN + ĐT) xát nhẹ: hờ - Yêu cầu chọn âm h đính bảng - Chọn âm h đính bảng b.Đánh vần tiếng: -Gv: Có âm h, ghép tiếng hè làm - Hs nêu: Có âm h thêm âm e, dấu huyền nào? trên e tiếng hè - Phân tích tiếng hè - Tiếng hè có âm h trước, âm e sau dấu - Gv h/ dẫn đánh vần tiếng huyền trên e - HS đánh vần: h – e – he huyền hè, ĐT: hè - HD đọc trơn - Hs đọc trơn: h – hè – hè( nối tiếp CN, ĐT - HD đọc âm vừa học c/Luyện đọc tiếng ứng dụng: lê – lề - lễ - Hs đọc tiếng ứng dụng he – hè – hẹ * HS K- G: đọc trơn * HS TB- Y: đánh vần d/ Hướng dẫn viết bảng - Viết chữ l :Hướng dẫn độ cao,cách - HS quan sát cách viết đặt bút - Viết chữ lê: Nối nét l sang ê - Hướng dẫn HS viết bảng l, lê - Hướng dẫn viết chữ h, hè theo quy trình trên - GV uốn nắn tư ngồi viết cho - HS viết bảng HS Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - giới thiệu câu : ve ve ve, hè - Tìm tiếng có âm vừa học ? - HD luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu b Luyện viết : -GV hướng dẫn,cho HS viết vào c/ Luyện nói : - GV hướng dẫn quan sát tranh, giới thiệu chủ đề: le le - Trong tranh em thấy gì ? -Hai vật bơi giống gì ? - Trong tranh là gì?Con le le hình dáng giống vịt trời nhỏ hơn, sống vùng nước * Gv nói mẫu: Con le le sống vùng nước Tối đến le le trú trên cây, sống thành đàn Củng cố - Dặn dò : * Hd trò chơi củng cố: Ai nhanh hơn? - Yêu cầu: Hs tự tìm nhanh tiếng có âm l, h vừa học - Dặn xem bài mới: o, c trang 20 - HS đọc bài tiết 1( CN, nhóm, ĐT) - HS đọc thầm - HS tìm tiếng có âm vừa học: hè - Hs luyện đọc câu ( cá nhân, dãy bàn , ĐT) - HS viết bài vào tập viết * HS khá, giỏi viết đủ số dòng - Hs nêu chủ đề luyện nói - HS đọc : le le - HS trả lời : vịt, ngan -HS: le le - Con le le sống vùng nước - Hs nghe nói mẫu - Hs tham gia trò chơi - Mục đích: Củng cố bài học, phát triển lực cá nhân học sinh GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một ĐẠO ĐỨC : Bài GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (TIẾt 1) Mục tiêu: Giúp HS : - Nêu 1số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng -Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng + HS khá, giỏi: Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng và chưa gọn gàng II Đồ dùng dạy học : - Lượt chải đầu, vài quần áo trẻ em - Vở Bài tập Đạo đức - Bài hát : Rửa mặt mèo III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Em có thấy vui mình là HS lớp không ? + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp Một ? - GV nhận xét B Dạy bài : 1/Giới thiệu bài: Ăn mặc gọn gàng 2/Tìm hiểu bài: a/Hoạt động : HS thảo luận - GV yêu cầu HS nêu tên bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng, - GV khen em có nhận xét chính xác b/ Hoạt động : Bài tập - GV giải thích yêu cầu bài : Em tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, và bạn còn lại đã ăn mặc, để tóc nào mà em cho là không gọn gàng, ? - GV nhận xét c/ Hoạt động : Bài tập - GV yêu cầu HS chọn quần áo học cho bạn nam và cho bạn nữ Sau đó nối quần áo đã chọn với Hoạt động học - HS trả lời - HS trả lời - Hs đọc lại đề bài học - HS thảo luận : + HS nêu tên và mời các bạn đó lên trước lớp + HS nhận xét quần áo, đầu tóc các bạn ? - HS làm việc theo nhóm đôi : Các em quan sát tranh và thực theo yêu cầu GV - Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến lớp theo dõi, nhận xét - HS nhìn sách và chọn GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một bạn nam bạn nữ - GV : bạn nam có thể mặc áo số 6, quần số 8; bạn nữ mặc váy số 1, áo số - GV cho HS xem số quần áo đã chuẩn bị * Kết luận : Quần áo học cần phẳng phiu, lành lặn, sẽ, gọn gàng Không mặc quần áo bẩn, hôi, xộc xệch - GV liên hệ thực tế d/ Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Trò chơi : Ai nhanh đúng ? Cần ăn mặc gọn gàng, Đi học mặc quần ống cao ống thấp Không cài cúc áo Chải tóc trước học - Nhận xét tiết học - Bài sau : 3/Củng cố, dặn dò: Gọn gàng, (Tiết 2) - HS quan sát - HS hiểu gọn gàng, góp phần bảo vệ môi trường * HS tham gia trò chơi - HS dùng hoa xanh, hoa đỏ +Hoa đỏ: Tán thành +Hoa xanh: Không tán thành - Tuyên dương GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ ngày tháng năm 2011 TOÁN (T9) : LUYỆN TẬP ( Trang 16 ) I Mục tiêu : Giúp HS củng cố : - Nhận biết các số phạm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi - HS thực bài tập 1,2,3 SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3.- Các hình hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đếm từ đến 5, từ - HS đếm theo yêu cầu GV - Viết : 1, 2, 3, 4, - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Tiết Toán hôm các em học bài Luyện tập trang 16 Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS đếm số đồ * Bài 1: vật hình điền số vào ô trống - HS đếm làm bài vào phiếu bài tập - Gọi HS nêu kết - Hs đọc kết - GV nhận xét * Bài : Yêu cầu HS đếm số đoạn * Bài 2: thẳng hình điền số vào ô - HS đếm và nêu số phải điền vào ô trống trống - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét * Bài : Số? Bài 3: - Yêu cầu HS làm bài bảng lớp - Hs nhớ lại số liền trước, số liền sau - GV gợi ý: Số liền sau số là số mấy? dãy số từ đến - Số liền sau số là số mấy? - Số liền trước số là số mấy? Số liền trước số là số mấy? * Bài :Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS viêt dòng các số 1, 2, 3, 4, * Bài 4: Hs viết các số đến Củng cố, dặn dò : - Bé hơn,dấu < GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com 1 Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài Âm O, C I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết :o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : vó bè + Hs khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông thương qua tranh minh họa SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : l, h, lê, hè - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm : o, c Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Âm o : - GV viết chữ o in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV hướng dẫn phát âm :Miệng mở rộng môi tròn: o - Chọn âm o đính vào bảng b.HD đánh vần tiếng: - Gv hỏi: Có âm o, các em ghép cho cô tiếng bò - Phân tích tiếng bò - HD đánh vần tiếng - Đọc trơn * Chữ c : a Quy trình dạy tương tự dạy chữ o Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc đề bài - Gồm nét cong kín - Hs phát âm ( CN + ĐT) - HS chọn o đính vào bảng - Hs nêu: Có âm o thêm âm b và dấu huyền tiếng bò - HS nêu tiếng bò có b đứng trước, o đứng sau dấu huyền trên o - HS đánh vần: b – o – bo huyền bò - ĐT bò - Đọc trơn: b – bò – bò GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một b So sánh hai âm vừa học :o với c : c Luyện đọc tiếng ứng dụng: bo – bò – bó co – cò – cọ d Hướng dẫn viết bảng : -Viết chữ o : Độ cao li -Viết chữ bò :Nối nét b sang o dấu huyền trên o Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc bài bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bò bê có bó cỏ - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào c Luyện nói : - GV treo tranh gọi HS đọc chủ đề - Trong tranh em thấy gì ? - Vó bè dùng làm gì ? - Vó bè thường đặt đâu ? Quê em có vó bè không ? - Ngoài vó bè em nào biết người ta còn sử dụng phương tiện nào khác để đánh bắt cá?(dành cho HS khá, giỏi) Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn thân - Yêu cầu: Hs tìm bạn cầm bìa có âm tiếng chứa âm vừa học để kết bạn thân - GV nhận xét chung tiết học - Hs so sánh o với c -Giống : có nét cong -Khác : o có nét cong kín, c có nét cong hở phải - Hs đọc tiếng ứng dụng * HS: G,k đọc trơn * HS TB – Y đoc đánh vần - Hs viết bảng con: o ,c , bò , cỏ - Hs đọc bài tiết 1( nối tiếp CN + ĐT) - Hs đọc thầm tìm tiếng có âm vừa học: bò, bê, có, cỏ - Luyện đọc câu - HS viết vào Tập viết - HS đọc : vó bè - Thấy vó bè - Dùng để kéo cá - Vó bè dùng để kéo cá - Người ta còn dùng thuyền để đánh bắt cá, dùng đèn chiếu - Hs tham gia trò chơi * Mục đích: Củng cố bài học, phát triển lực cá nhân GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết Nhận biết các vật xung quanh I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Hiểu : tai, mắt, mũi, lưỡi, tay là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh + HS K, G: Nêu ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK - Một số đồ vật để học sinh quan sát và nhận xét III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Em cần làm gì để thể chúng ta chóng lớn ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Cho lớp chơi trò chơi để nhận biết các vật xung quanh Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát hình trang theo gợi ý : + Quan sát hình dáng, màu sắc, nóng lạnh, trơn nhẵn hay sần sùi, các vật - GV mời số HS lên bảng và nói vật b Hoạt động : Thảo luận - GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi để thảo luận + Nhờ đâu bạn biết màu sắc các vật ? + - GV tổ chức HS hỏi và trả lời theo hình thức truyền điện - GV nêu câu hỏi : + Điều gì xảy mắt chúng ta bị Hoạt động học -HStrả lời -HS quan sát và nêu: mèo lông mềm,mịn… -Nhờ có mắt… -Nhơ có tai ta nghe tiếng động,hát… -HStrả lời GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một hỏng ? + Điều gì xảy tai bị điếc ? c/Hoạt động 3: Bạn nhìn nghe, ngửi, - Hs thảo luận nhóm, trả lời nếm , sờ các vật xụng quanh gì? - Yêu cầu nhóm quan sát , trả lời - Nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: * HD trò chơi: Nhận biết các vật xung - HS tham gia trò chơi: Nhận biết quanh: * Mục đích: Củng cố bài hoc - Yêu cầu: HS Nhận biết và nêu kết - Dặn HS biết bảo vệ giác quan mình Thứ tư ngày tháng năm 2011 TOÁN: Tiết 10 BÉ HƠN DẤU < ( Trang 17 ) I Mục tiêu : Giúp HS : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn”, dấu < so sánh các số - Hs thực bài tập 1,2,3,4 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ vật có số lượng từ đến -Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Cho HS viết các số : 1, 2, 3, 4, - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài: Bé Dấu < Nhận biết quan hệ bé : - Tranh : Bên trái có ô tô ? Bên phải có ô tô ? ô tô ít ô tô không ? - Yêu cầu HS nhắc lại : Một ô tô ít hai ô tô - Hỏi tương tự gọi HS nhắc lại : Một hình vuông ít hình vuông GV : Một ô tô ít ô tô, hình Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng - Cả lớp mở SGK trang 17 - HS quan sát tranh 1và trả lời - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một vuông ít hình vuông *ta nói : Một bé hai * viết sau : < * dấu < đọc là “bé hơn” - Tranh : Tiến hành t/tự trên * Hai bé ba * Viết sau: < 3 Luyện tập : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS viết dòng dấu < vào SGK 1< - HS đọc : bé hai ( CN + ĐT) 2<3 - Hs đọc: Hai bé ba ( CN + ĐT) * Bài 1: - Viết dấu < - HS viết dòng dấu < vào * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu * Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu - HS nói và viết kết - Yêu cầu HS làm bài nêu kết - HS làm bài : < 4; < * Bài3: Y/C HS làm T/tự bài * Bài 3: Tương tự bài * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu * Bài 4: Viết dấu < vào ô trống - Gọi HS nối tiếp lên bảng điền - HS làm bài vào - Đọc kết dấu < vào ô trống - Chữa bài 1<2 2<3 3<4 4<5 2<4 3<5 4/ Củng cố, dặn dò: * HD trò chơi: Ai nhanh Hơn? - HS tham gia trò chơi - Yêu cầu: HS chọn dấu < đính đúng * Mục đích: Củng cố bài học, Rèn kỹ vào ô trống nhận biết cho học sinh - Dặn dò: Làm bài tập GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 10 Âm Ô, Ơ I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : ô, ơ, cô,cờ, từ và câu ứng dụng -Viết ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : bờ hồ + HS khá, giỏi bước đầu nhận biết nghĩa số từ thông thường qua tranh minh họa SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : o, c, bò, cỏ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : ô,ơ 2.Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Chữ ô : - GV viết chữ ô in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV hướng dẫn phát âm: Miệng mở hẹp o, tròn môi: Ô - Yêu cầu chọn âm ô đính bảng b HD đánh vần tiếng: - GV hỏi: Có âm ô muốn có tiếng cô làm nào? - Phân tích tiếng cô - GV viết bảng : cô - HD đánh vần tiếng - HD đọc trơn * Chữ : - Quy trình dạy tương tự dạy ô - Yêu cầu HS đọc bài b So sánh hai âm vừa học : ô với Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - Hs đọc đề bài - Gồm chữ o và dấu mũ - HS phát âm ( CN + ĐT) - HS chọn ô đính bảng - HS nêu: Có âm ô thêm âm c tiếng cô - Tiếng cô có âm c trước, âm ô sau - HS ghép tiếng cô - HS đánh vần: c – ô – cô - ĐT : cô - HS đọc trơn: c – cô – cô - So sánh ô/ơ GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một - Giống : có chữ o -Khác : ô có mũ, có râu c/ Luyện đọc tiếng ứng dụng: hô – hồ - hổ bơ – bờ - bở - HS luyện đọc tiếng ứng dụng ( Nối d Hướng dẫn viết bảng : tiếp, CN + ĐT) - Viết chữ ô:Độ cao li - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - Viết chữ cô: Viết c nối sang ô - HD viết bảng c, cô - Hướng dẫn viết chữ ơ, cờ theo quy trình trên - HS viết bảng Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng - HS đọc bài tiết - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bé có vẽ - HS đọc thầm tìm tiếng có âm - Tìm tiếng có âm vừa học ? học: - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế - HS luyện đọc câu câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập - HS viết vào Tập viết viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em - HS k,G: viết đủ số dòng học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - HS đọc : bờ hồ - Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh bờ hồ - Cảnh bờ hồ có gì ? - Cảnh bờ hồ đẹp - Cảnh đó có đẹp không ? - Các bạn nhỏ trên đường có - Các bạn trên bờ hồ sẽ không ? - Nếu trên đường em - Em thích cảnh bờ hồ cảm thấy nào ? - Em làm gì để góp phần làm cảnh bờ hồ - Để bờ hồ đẹp em không bỏ rác luôn đẹp ?(Dành cho HS khá giỏi) bẩn xuống nước Củng cố - Dặn dò : -Dặn học sinh ôn bài đã học GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN: Tiết 11 LỚN HƠN - DẤU > ( Trang 19) I Mục tiêu: : - Bước đầu biết so sánh số lượng và sử dụng từ “lớn hơn”, dấu > so sánh các số - HS làm bài tập 1,2,3,4 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm đồ vật có số lượng từ đến - Các dấu : < - Các số từ đến - Bảng phụ viết nội dung bài 4, III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng : Hoạt động học - HS lên bảng, lớp viết bảng 2; 5; - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài : Hôm nay, học bài : Lớn Dấu > - Ghi đầu bài lên bảng Nhận biết quan hệ bé : - Tranh : Bên trái có bướm ? Bên phải có bướm ? bướm nhiều bướm không ? - Yêu cầu HS nhắc lại : Hai bướm nhiều bướm - Hỏi tương tự gọi HS nhắc lại : Hai chấm tròn nhiều chấm tròn - GV : Hai bướm nhiều bướm, chấm tròn nhiều chấm tròn * ta nói : hai lớn * viết sau : > * dấu > đọc là “lớn hơn” - Tranh : Tiến hành tương tự trên - Cả lớp mở SGK trang 19 - HS quan sát tranh 1và trả lời - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS đọc : hai lớn GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một * Viết > Luyện tập : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS viết dòng dấu > vào SGK - HS đọc: ba lớn hai *bài 1: - Viết dấu > - HS viết dòng dấu > vào * Bài : GV gọi HS nêu yêu cầu * Bài 2: - Hướng dẫn bài mẫu - Viết theo mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào SGK và nêu - HS làm bài : > 2; > kết * Bài : Yêu cầu HS làm tương tự * bài 3: - HS làm bài: > 2; > 4; > bài * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu * Bài 4: - Gọi HS nối tiếp lên bảng điền - Viết dấu > vào ô trống - HS lên bảng, lớp làm vào SGK dấu > vào ô trống - Nhận xét * Bài (dành cho HS khá giỏi) GV hướng dẫn HS làm bài tập : nối ô - HS nhìn lên bảng, nghe GV hướng dẫn trống với số thích hợp cách làm Chú ý : ô trống có thể nỗi với - HS nối trên bảng, lớp nối vào SGK nhiều số - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - HS sử dụng hộp đồ dùng làm nhanh theo - Trò chơi : "Nhanh lên bạn ơi" yêu cầu GV - Bài sau : Luyện tập GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN: ÔN TẬP I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : ê, v, l, h, o, c, ô, ơ,các từ ngữ,câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: ê,v,l,h,o,c, ô, ơ, viết ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện : hổ II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 24 SGK) - Tranh minh họa câu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : ô, - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : ô, ơ, cô, cờ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học âm gì? - GV ghi lại bảng.y/c hs kiểm tra Ôn tập : a Luyện đọc : - Y/C HS đọc các âm học tuần - GV đọc và yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hoàn thành bảng ôn: - HD ghép tiếng - lấy b ghép với e tiếng gì ? - GV ghi bảng : be - Tương tự GV ghi bảng, hoàn thành bảng ôn c Hoàn thành bảng ôn: - HD ghép dấu tạo tiếng - Y/C HS đọc bảng ôn - bê ghép với dấu huyền từ gì ? - Tương tự vậy, HS ghép các tiếng hàng dọc với các dấu - GV vừa viết bảng kết hợp với giải Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời : ê, v, l, h, o, c, ô, - HS1: Chỉ và đọc các âm hàng ngang - HS2: Chỉ và đọc các âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : cá nhân, ĐT - HS : be - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS ghép (mỗi em ghép tiếng) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS lên bảng và đọc - HS : bề - HS ghép (mỗi em ghép từ) GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một nghĩa từ d Đọc tiếng, từ ứng dụng : - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - Y/C HS đọc kết hợp giải nghĩa từ e Luyện viết bảng : - Hướng dẫn HS viết từ : lò cò, vơ cỏ Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bảng ôn tiết - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn HS viết vào - Thu em, chấm và nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : hổ - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh - GV Y/C HS kể chuyện theo nhóm - Trong truyện có nhân vật ? - Em thích nhân vật nào ? - Ý nghĩa câu chuyện là gì ? Củng cố - Dặn dò : - GV bảng ôn cho HS đọc lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : i, a - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - HS viết bảng - HS đọc ( Cá nhân, ĐT) - HS đọc thầm tìm tiếng có âm ôn - Luyện đọc câu ( nhóm, CN, ĐT) - HS viết vào Tập viết - HS nhắc lại tên câu chuyện: Hổ - HS nghe GV kể - đội tham gia chơi - Tập kể và cử đại diện lên thi tài - Có nhân vật - HS trả lời - Hổ là vật vô ơn, đáng khinh bỉ - Cá nhân, ĐT GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một Thứ sáu ngày tháng năm 2011 TOÁN (T12) : LUYỆN TẬP ( Trang 21) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ “bé hơn”, “lớn hơn” so sánh số - Bước đầu biết diển đạt so sánh theo hai quan hệ bé và lớn hơn(2<3 thì 3>2) II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập 1,3 - SGK, Vở bài tập Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - GV đọc yêu cầu HS viết bảng : + Hai bé + Bốn lớn - Nhận xét, ghi điểm II Bài : Giới thiệu bài : Luyện Tập Thực hành : * Bài : Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài - GV nhận xét * Bài : Hướng dẫn mẫu và yêu cầu HS làm bài - Gọi HS nêu kết - GV nhận xét * Bài : GV treo bảng phụ nội dung bài tập - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : "Ai nhanh đúng” GV cho đội chơi, đội em GV treo bảng phụ có ghi sẵn bài tập điền số - Nhận xét tiết học - Bài sau : Bằng Dấu = Hoạt động học - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng : < 5; > - HS mở SGK trang 16 * Bài 1: - Điền dấu >, < - HS lên bảng, lớp làm vào SGK * Bài 2: - HS làm vào - HS nêu kết * Bài 3: - HS nêu cầu bài tập - HS lên bảng nối, lớp làm vào SGK - HS đội xếp thành hàng dọc Khi nghe GV hô “bắt đầu” thì bạn đầu tiên đội dán số vào đúng ô trống Đội nào làm nhanh, đúng thì đội đó thắng GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com Trường tiểu học Lê Văn Tám- Giáo án lớp Một HỌC VẦN : Bài 12 Âm i – a I.Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc : i, a, bi, cá, từ và câu ứng dụng - Viết i,a,bi,cá - Luyện nói 2-3 câu đơn giản theo chủ đề: lá cờ II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : lò cò, vơ cỏ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài :i,a Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện chữ, phát âm: * Chữ i : - GV viết chữ i in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV Hướng dẫn phát âm : i - Chọn âm i đính vào bảng - Có âm i, y/c hs ghép bi - Phân tích tiếng bi b HD đánh vần tiếng: - HD đánh vần tiếng - HD đọc trơn * Chữ a : - Quy trình dạy tương tự dạy i b So sánh hai âm vừa học : i với a : c/ Luyện đọc tiếng, từ ứng dụng: bi – vi – li ba – va – la bi ve - ba lô d Đọc tiếng, từ ứng dụng : - GV đọc mẫu Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS đọc đề bài - Gồm nét sổ và dấu chấm phía trên - HS phát âm ( CN , ĐT) - HS lấy i từ chữ - HS ghép tiếng bi -Tiếng bi có âm b đứng trước, i đứng sau - Cá nhân : bờ- i- bi, ĐT : bi - HS đọc trơn: i – bi – bi - HS đánh vần: c – a – ca sắc cá ( CN + ĐT) - HS so sánh i/a - HS luyện đọc tiếng, từ * HS K, G : đọc trơn * HS TB ,Y: đọc đánh vần - HS luyện đọc ( CN + ĐT) GV: Giao Thị Lệ Trang GiaoAnTieuHoc.com