bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nhắc lại kiến thức qua[r]
(1)Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 1: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng nhiễm điện cọ xát thực tế (chỉ vật nào cọ xát với và biểu nhiễm điện) - Khắc sâu thêm kiến thức bài nhiễm điện cọ xát II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống bài tập, câu hỏi liên quan tới nhiễm điện cọ xát III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:………… lớp 7B:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lý thuyết < 10 phút > - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức A- Lý thuyết: bài các câu hỏi như: - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu hỏi gv + Nêu khả vật nó bị Ghi bài: nhiễm điện -> Những vật sau cọ xát nó có khả hút các vật khác gọi là vật nhiễm + Vật nhiễm còn gọi là gì? điện hay vật mang điện tích -> Vật nhiễm điện có khả hút các + Cho HS nhắc lại: Chiếc lược nhựa sau vật khác phóng điện qua vật khác cọ xát vào mảnh vải khô, thuỷ -> hút các vật khác tinh sau cọ xát vào mảnh lụa, mảnh nilon, mảnh phim sau cọ xát vào len, có khả gì? + vật sau cọ xát vào tách chúng ra, có tượng gì xảy ra? -> có nhiều chớp sáng li ti và tiếng nổ lép - Tổ chức cho học sinh trả lời bép - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Lop7.net (2) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái Hoạt động 2: Bài tập vận dụng < 30 phút > - GV đưa bảng phụ ( chiếu trên màn B- Bài tập: hình) bài tập này cho HS quan sát, trả lời Điền từ thích hợp : - Sau HS trả lời xong, GV cho Vật sau bị cọ xát nó có khả HS khác nhận xét năng……(1)……vật khác Ta bảo vật đó đã bị…(2)… hay vật đó đã được……(3)…… - GV chốt lại vấn đề, xác nhận bài làm Vật bị nhiễm điện, có khả …(4)… HS, cách mở đáp án bảng phụ chiếu đáp án vào các chỗ trống ( 1- các vật khác ……(5)… qua vật khác Nếu lấy thuỷ tinh cọ xát vào hút; 2- nhiễm điện; 3- mang điện tích; 4mảnh lụa, sau cọ xát với hai hút; 5- phóng điện; 6- nhiễm điện; 7bị …(6)… Nguời ta có thể kiểm nghiệm mảnh giấy vụn; 8- hút) cách cho hai đến gần …(7)…chúng …(8)… mảnh giấy vụn - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 1: Trong các phân xưởng dệt, người ta thường treo kim loại đã nhiễm điện trên cao Làm có tác dụng gì? Hãy giải thích - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Bài 17.4 < SGK > Vào ngày thời tiết khô ráo, là ngày hanh khô, cởi áo ngoài len, hay sợi tổng hợp, ta thường nghe thấy tiếng lách tách nhỏ Nếu đó buồng tối ta còn thấy các chớp sáng li ti Hãy giải thích - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 3: vì các ngày trời nóng, hanh khô, người ta khuyên ta không nên lau màn hình vi tính, ti vi mà nên dùng chổi lông quét nhẹ mà thôi Hãy giải thích - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Gv có cho thêm số bài tập Trả lời: - Vì các vật bị nhiễm điện có khả hút bụi bông không - Nhờ đó sức khoẻ người đảm bảo Sản phẩm tốt hơn, đẹp - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: - Vì áo cọ xát với thể, với áo khác nên bị nhiễm điện mạnh Khi tách chúng ra, chúng gây chúng gây tượng phóng điện các tia chớp nhỏ, sáng - các chia chớp mang nhiệt lớn, lầm cho không khí bị dãn nở đột ngột, gây tiếng nổ lách tách - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: - vì khăn có các sợi bông, vải nên cọ xát nhiều lần vào màn hình vi tính, ti vi thì chúng bị nhiễm điện, màn hình ti vi, vi tính hút các sợi đó, làm ta lau không Lop7.net (3) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái dạng trò chơi - ta lau nhẹ chổi lông thì nhiễm điện giảm, hạn chế bụi bám thêm quá trình lau, ta lau nhanh sách - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 3: Dặn dò; hướng dẫn vế nhà < phút > + Hoàn thành nốt các bài tập còn lại, chưa làm xong lớp - Ghi nhớ phần dặn dò GV + Xem trước bài – Hai laọi điện tích Rút kinh nghiệm sau bài dạy Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 2: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH I.MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng liên quan tới bài hai loại điện tích - Khắc sâu thêm kiến thức hai loại điện tích II.CHUẤN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới hai loại điện tích III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A: ………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: Lop7.net lớp 7A:………… (4) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu thức bài các câu hỏi như: hỏi gv + Nêu kết luận bài hai loại điện tích -> Có hai loại điện tích là điện tích âm và điện tích dương + Quy ước hai loại điện tích -> Gọi điện tích thuỷ tinh cọ xát vào lụa là điện tích dương (+); điện tích nhựa sẫm màu cọ xát vào vải khô là điện tích âm (-) + Sơ lược cấu tạo nguyên tử -> Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện dương và các electrôn mang điện âm chuyển động quanh hạt nhân - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: Bài 1: Trả lời: Trong tượng nhiễm điện cọ xát, - Không thể xảy vật hai vật cọ xát với nhau, có thể nào có - Vì cọ xát thì các electrôn vật bị nhiễm điện còn vật trung chuyển động qua nên các vật hoà điện không? Tại tham gia có cân đối - yêu cầu hs trả lời điện tích ban đầu, tức là bị nhiễm - Gv chốt lại vấn đề cần nắm điện - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Một cầu nhiễm điện dương chạm vào cầu chưa mang điện, electroon dịch chuyển nào? Sau tách chúng ra, các cầu nhiễm điện sao? - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: - Electroon dịch chuyển từ cầu chưa nhiễm điện sang cầu nhiễm điện dương - hai cầu nhiễm điện dương - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 3: Hai cầu nhiễm điện trái dấu, treo sợi dây tơ - Hs tham gia trả lời a) Ban đầu hai cầu bị lệch phía nhau, - Hs tiếp nhận thông tin chạm Hãy giải thích Lop7.net (5) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái b) sau đó chúng lại lệch phía ngược lại Hãy giải thích - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Trả lời: - vì hai cầu mang điện trái dấu nên chúng hút - sau chạm nhau, chúng nhiễm điện cùng loại nên đẩy hai phía ngược - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phàn ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời chưa hoàn * Lưu ý đến nhắc nhở Gv thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài - Dòng điện - Nguồn điện Rút kinh nghiệm sau bài dạy Lop7.net (6) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 3: DÒNG ĐIỆN - NGUỒN ĐIỆN I.MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng liên quan tới bài dòng điện, nguồn điện - Khắc sâu thêm kiến thức dòng điện, nguồn điện II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A: ……………… lớp 7A:…………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến A- Lý thuyết: - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu hỏi thức bài các câu hỏi như: gv + Dòng điện là gì? Nguồn điện có cấu -> Dòng điện là dòng các điện tích dịch tạo nào? chuyển có hướng; Mỗi nguồn điện có cực, cực gọi là cực dương, cực còn lại gọi là cực âm nguồn + Mắc mạch điện vào nguồn điện ->Mắc cực dương vật dẫn với cực dương nào? nguồn điện cực; âm vật dẫn với cực âm nguồn điện - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin B- Bài tập: Trả lời: bài Bài 1: + Khi khoá K mở, quạt không quay và không Thiết lập mạch điện đó có có dòng điện chạy qua quạt quạt máy, nguồn điện, và khoá K Quạt hoạt động đóng và mở khoá K? quạt K + Khi khoá K đóng, quạt quay và có dòng điện chạy qua quạt Lop7.net (7) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Dòng chuyển dời có hướng các iôn dương có phải là dòng điện không? Tại sao? - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 3: Cho mạch điện: + - K a) Tại đèn không cháy sáng? b) Nếu đóng khoá K, mà đèn chưa hoạt động Lý giải sao? - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: Các iôn dương là các hạt mang điện tích dương – nó là điện tích: vì chuyển động có hướng nó tạo dòng điện - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: a) Đèn không cháy sáng là khoá K chưa đóng, không có dòng điện chạy qua đèn b) Nếu đóng khoá K mà đèn chưa chịu hoạt động, ta phải kiểm tra lại các điều kiện sau: Dây điện có bị đứt chỗ nào không? Bóng đèn có còn tốt không? Kiểm tra điểm tiếp xúc đèn và dây - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 3: Hướng dẫn nhaứ < phút > + Học thuộc phầứn ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời chưa - Lưu ý đến nhắc nhở Gv hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài – Chất dẫn điện, chất chất cách điện Dòng điện kim loại Rút kinh nghiệm sau bài dạy Lop7.net (8) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 4: CHẤT DẪN ĐIỆN - CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI I.MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng liên quan tới bài chất dẫn điện, chất cách điện, dòng điện kim loại - Khắc sâu thêm kiến thức chất dẫn điện, chất cách điện, dòng điện kim loại II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:……… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: lớp 7B:……… bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu thức bài các câu hỏi như: hỏi gv + Chất dẫn điện là gì? Chất cách điện -> Chất dẫn điện là chất cho dòng điện là gì? chạy qua; chất cách điện là chất không cho dòng điện chạy qua + Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện -> * Vật liệu dẫn điện là vật liệu có sẵn là gì? nhiều các hạt mang điện tích (ion, êlectron) có thể di chuyển cách tự từ nơi này đến nơi khác * Vật liệu cách điện là vật liệu có ít không có các hạt mang điện tích có thể di chuyển tự + Phát biểu dòng điện kim loại? -> Dòng điện kim loại là dòng các êlectron tự dịch chuyển có hướng - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tham gia trả lời Lop7.net (9) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: Bài 1: Trả lời: Em hãy giải thích các cán sào, Vì cao su, nhựa là vật liệu cách điện Nhờ kìm thường bọc nhựa, cao su? đó nó cách điện cho người và nguồn điện Do đó ta an toàn quá trình sửa chữa điện - yêu cầu hs trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Tại các sợi dây âm tường thường luồn các ống nhựa - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Trả lời: Vì nhựa là chất cách điện, nên nó ngăn cản nhiễm điện từ dây dẫn điện tường mạch điện có cố - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Trả lời: Bài 3: Vì nước cất không có tạp chất Còn nước Tại nước thì dẫn điện còn nước cất thi thường có tạp chất, nên chúng có thể dẫn không dẫn điện? điện - Hs tham gia trả lời - yêu cầu hs trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phần ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời * Lưu ý đến nhắc nhở Gv chưa hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài - Sơ đồ mạch điện – chiều dòng điện Rút kinh nghiệm sau bài dạy Lop7.net (10) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 5: SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DÒNG ĐIỆN I.MỤC TIÊU - Giải thích số tượng liên quan tới bài sơ đồ mạch điện – chiều dòng diện - Khắc sâu thêm kiến thức bài sơ đồ mạch điện – chiều dòng diện II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:…………… lớp 7B:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu thức bài các câu hỏi như: hỏi gv + Cần có phận nào để có sơ -> Cần phải có: nguồn điện, dây dẫn điện, đồ mạch điện? vật tiêu thụ điện và khoá K (dùng để đóng ngắt mạch điện) + Thế nào là mạch điện? -> Mạch điện gồm các phận: Nguồn điện, dây dẫn, vật tiêu thu điện nối với tạo thành mạch điện + Muốn có dòng điện mạch điện -> Phải có nguồn điện nối với các vật dẫn phải có điều kiện gì? tạo thành mạch kín + nào là mạch điện kín, mạch điện -> Mạch điện kin: gồm toàn vật dẫn hở? nối với thành dãy liên tiếp cực nguồn điện; mạch hở: mạch có vị trí bị ngắt quãng có vật cách điện mắc xen kẽ vào mạch điện - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: 10 Lop7.net (11) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái Bài 1: Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn, bóng đèn mắc song song, đèn dùng riêng khoá, khoá dùng chung cho bóng đèn Trả lời: K K - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Trả lời: Bài 2: a) Vẽ đúng hình, hình bóng đèn Hãy vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn mắc nối tiếp, hình bóng đèn mắc pin mắc nối tiếp, bóng đèn giống song song nhau, khoá, các trường hợp sau: b) Vẽ đúng trường hợp bòng đèn mắc a) Đóng khoá K, đèn cùng sáng nối tiếp, tháo bỏ đèn, đèn còn tắt b) Đóng khoá K, tháo bỏ đèn, đèn c) Vẽ đúng trường hợp bòng đèn mắc còn lại tắt song song, tháo bỏ đèn, đèn còn lại c) Đóng khoá K, tháo bỏ đèn, đèn sáng - Hs tham gia trả lời còn lại sáng - Hs tiếp nhận thông tin - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phàn ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời chưa * Lưu ý đến nhắc nhở Gv hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài - Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng dòng điện Rút kinh nghiệm sau bài dạy -11 Lop7.net (12) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề 3: ĐIỆN HỌC Tiết 6: TÁC DỤNG NHIỆT VÀ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG CỦA DÒNG ĐIỆN I.MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng liên quan tới bài tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng dòng diện - Khắc sâu thêm kiến thức bài tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng dòng diện II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:………… lớp 7B:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu bài các câu hỏi như: hỏi gv + Hãy nêu kết luận tác dụng nhiệt -> Khi dòng điện qua vật dẫn thông dòng điện? thường thì các vật dẫn này bị nóng lên Đó là tác dụng nhiệt dụng điện + Hãy nêu kết luận tác dụng phát -> Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao sáng dòng điện thì phát sáng + Tại dòng điện có thể làm sáng -> Vì các đèn này phát sáng là vùng bóng đèn bút thử điện, và đèn điốt chất khí đầu đèn phát sáng lên phát quang, mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: 12 Lop7.net (13) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái Bài 1: Trả lời: Tại bàn ủi nóng đến nhiệt độ đã Vì bàn ủi có băng kép, nóng lên định thì tự ngắt? thì nó bị cong, làm mạch bị ngắt và bàn ủi không còn điện chạy qua nên bàn ủi tạm ngừng hoạt động Còn sau nó nguội thì nó lại thẳng băng kép, bàn ủi - yêu cầu hs trả lời hoạt động bình thường - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Tại cùng thời gian thắp mà bóng đèn tròn mau nóng bóng đèn dài (đèn Neon) - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Trả lời: Bóng đèn tròn hoạt động trên nguyên tắc dòng điện chạy qua sợi dây tóc bóng đèn làm sợi dây tóc bị nóng lên Còn bóng đèn dài hoạt động trên nguyên tắc phóng điện chất khí Nên bóng đèn dài mau nóng bóng đèn tròn - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Máy vi tính là thiết bị điện vì tuân Bài 3: theo nguyên tắc có dòng điện chạy qua Tại máy vi tính có thì vật dẫn bị nóng lên Nếu để các linh quạt nhỏ? kiện máy hoạt động nhiệt độ cao thì chóng hỏng Do đó nhờ các quạt máy làm cho máy làm mát, giảm nhiệt độ máy Do đó máy có thể hoạt động thời gian dài - Hs tham gia trả lời - yêu cầu hs trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phần ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời chưa * Lưu ý đến nhắc nhở Gv hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài – Tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý cùa dòng điện Rút kinh nghiệm sau bài dạy 13 Lop7.net (14) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 7: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HOÁ HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÝ CỦA DÒNG ĐIỆN I.MỤC TIÊU: - Giải thích số tượng liên quan tới bài tác dụng từ, tác dụng hoá học và tàc dụng sinh lý dòng diện - Khắc sâu thêm kiến thức bài tác dụng từ, tác dụng hoá học và tác dụng sinh lý dòng diện II.CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: lớp 7B:………… bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu bài các câu hỏi như: hỏi gv + Nam châm điện là gì? -> Cuộn dây dẫn quần quanh lõi sắt non có dòng điện cahỵ qua là nam châm điện + Hãy nêu số ứng dụng tác dụng -> Mạ điện, đúc điện, điều chế các chất, hoá học dòng điện luyện kim, nạp điện + Nêu số tác hại, biểu bị -> Co giật cơ, tim ngừng đập, ngạt thở, điện giật thần kinh tê liệt… - Tổ chức cho học sinh trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: Bài 1: Trả lời: Vì nam châm điện có thể hút Vì khả hút sắt, thép nam châm vật có khối lượng lớn? phụ thuộc vào dòng điện chạy cuộn dây nam châm điện Nhờ đó người ta cung cấp cho cuộn dây dòng điện mạnh thì nam châm điện có thể hút vật có khối lượng lớn 14 Lop7.net (15) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái - yêu cầu hs trả lời - Hs tham gia trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: có dây chuyền sắt quấn trên thỏi than nối với cực âm, sau đó bỏ hai thỏi than đó vào dung dịch muối bạc Hãy nêu và giải thích tượng xảy - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Trả lời: Dây chuyền gắn với thỏi than nói với cực âm nguồn điện có lớp Bạc bám vào Vì nhờ tác dụng hoá học dòng điện - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 3: Thế nào là nam châm vĩnh cửu, nam châm vĩnh cửu và nam châm điện giống và khác nào? Trả lời: - Nam châm mà có khả hút sắt, thép mà không cần dòng điện chạy qua cuộn dây - Giống nhau: Đều có khả hút sắt, thép - Khác nhau: nam châm điện có điện hút sắt, thép Còn không có điện thì không Nam châm vĩnh cửu thì không - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phần ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời chưa * Lưu ý đến nhắc nhở Gv hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài – Ôn tập và kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm sau bài dạy 15 Lop7.net (16) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Moân : Vaät lí - khoái Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 8: ÔN TẬP I MỤC TIÊU: - Tự kiểm tra để củng cố và nắm các kiến thức chương trình điện học từ tiết 19 đến tiết 25 -Vận dụng kiến thức đã học để giải vấn đề liên quan - Khắc sâu thêm kiến thức điện học II CHUẨN BỊ: - Hệ thống các bài tập có liên quan tới chủ đề III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A: ………… lớp 7B:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết < 10 phút > A- Lý thuyết: - Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu bài các câu hỏi như: hỏi gv - Gọi hs trả lời phần ghi nhớ sgk -> Ghi nhớ: SGK từ bài 17 đến bài 23 - Hs tham gia trả lời - Tổ chức cho học sinh trả lời - Hs tiếp nhận thông tin - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Hoạt động 2: Vận dụng < 30 phút > - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài B- Bài tập: Bài 1: Trả lời: Dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống a/ Vật bị nhiễm điện có khả … a/ hút vật khác b/ Thanh thuỷ tinh cọ xát vào mảnh lụa b/ dương nhiễm điện … c/ Vật mang điện tích dương …vật mang c/ hút, đẩy điện tích âm và…vật mang tích dương d/Vật mang điện tích âm vì nó … và d/ nhận thêm electron, bớt electron mang điện tích dưong vì nó … - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm 16 Lop7.net (17) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài Bài 2: Trong các câu sau đây câu nào đúng, câu nào sai? a/-Dòng điện chạy qua dây dẫn đồng có tác dụng làm nóng dây dẫn này b/ Dòng điện thích hợp chạy qua thể người có thể chữa số bệnh c/ Dòng điện chạy qua cuộn dây dẫn có thể làm quay kim Nam Châm.- yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin Trả lời: a/ đúng b/ đúng c/ đúng - Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài - Hs tham gia trả lời Bài 3: - Hs tiếp nhận thông tin Hãy ghép các câu sau đây thành câu có nghĩa: Trả lời: 1/ Bóng đèn dây tóc phát sáng là 1- b 2/ Bóng đèn bút thử điện phát sáng là 2- d 3/ Chuông điện kêu là 3- a 4/ Cơ bị co giật bị điện giật là 4- c a/ Tác dụng từ dòng điện b/ Tác dụng nhiệt dòng điện c/ Tác dụng sinh lí dòng điện d/ Tác dụng phát sáng dòng điện - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm Bài 4: a/ Vẽ sơ đồ mạch điện thắp sáng bóng - Hs tham gia trả lời - Hs tiếp nhận thông tin đèn pin - Cho hs lên bảng vẽ còn lại lớp vẽ vào ta Trả lời: a/ Sơ đồ mạch điện: b/ Gv vẽ lên bảng sơ đồ mạch điện : cho hs quan sát và trả lời: - Khi ngắt khoá k hỏi đèn nào không sáng ? Vì sao? (đ2,đ3 không sáng vì mạch hở không có dòng điện chạy qua) - yêu cầu hs trả lời - Gv chốt lại vấn đề cần nắm 17 Lop7.net (18) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái b/ HS quan sat sơ đồ mạch điện: Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà < phút > + Học thuộc phần ghi nhớ + Hoàn thành câu trả lời * Lưu ý đến nhắc nhở Gv chưa hoàn thiện + Học kỹ và làm bài tập thêm + Xem trước bài – kiểm tra tiết Rút kinh nghiệm sau bài dạy Ngµy So¹n: Ngµy Gi¶ng: 7A: 7B: Chủ đề : ĐIỆN HỌC Tiết 9: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp giáo viên đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức học sinh chương điện học Kĩ năng: Vận dụng kiến thức mình để hoàn thành tốt bài kiểm tra Thái độ (Giáo dục): Giáo dục tính độc lập nghiêm túc kiểm tra II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: học bài nhà III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 18 Lop7.net (19) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái Ổn định: kiểm tra sĩ số: Lớp 7A:………… Kiểm tra bài cũ: xen kẽ vào bài giảng: bài mới: lớp 7B:………… MA TRẬN HAI CHIỀU Chủ đề Nhiễm điện Dòng điện Vật dẫn điện-vật cách điện Các tác dụng dòng điện Tổng số câu hỏi – điểm Tỉ lệ phần trăm điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp thấp Điểm Câu Điểm hỏi 0,5 1,5 Câu hỏi Điểm Câu hỏi 0,5 0,5 0,5 20% 0,5 0,5 7, 2 30% 19 Lop7.net 10 1,5 30% Vận dụng cấp cao Câu Điểm hỏi 11b 11a 1 20% (20) Giáo án dạy tự chọn THCS Bao La Moân : Vaät lí - khoái 20 Lop7.net (21)