- GV cho HS đọc to các đề bài - GV hướng dẫn HS cách viết bài văn - HS tự lựa chọn một trong các đề đó để viết bài của mình - Cho häc sinh viÕt bµi.. - GV quan sát lớp và hướng dẫn cho n[r]
(1)TuÇn29 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 tập đọc ĐƯỜNG ĐI SA PA TiÕt 57: I.Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ gîi t¶ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước.( trả lời các câu hỏi; thuộc hai ®o¹n cuèi bµi) - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV:Tranh , b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: 1,GV giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho HS tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc GV đọc lại bµi v¨n b Tìm hiểu bài: GV cho HS thảo luận nhóm đôi để TLCH sau: Câu 1: Mỗi đoạn bài là tranh đẹp cảnh, người Hãy miêu tả lại nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®îc vÒ mçi bøc tranh? (Đoạn 1: Du khách đến Sa Pa có cảm giác đám trắng bång bÒnh, huyÒn ¶o, ®i gi÷a nh÷ng th¸c tr¾ng xo¸ tùa m©y trêi, ®i gi÷a nh÷ng rõng c©y ©m ©m, gi÷a nh÷ng c¶nh vËt rùc rì s¾c mµu §o¹n 2: C¶nh phè huyÖn rÊt vui m¾t, rùc rì s¾c mµu: n¾ng vµng hoe, nhøng em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ… sương núi tím nhạt Đoạn 3: Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong cảnh lạ: Thoắt cái, lá vàng rơi kho¶nh kh¾c mïa thu Tho¾t, tr¾ng long lanh mét c¬n ma tuyÕt trªn nh÷ng cµnh ®oµ, lª, mËn….nhung quý hiÕm.)… V× t¸c gi¶ gäi Sa Pa lµ mãn quµ tÆng diÖu k× cña thiªn nhiªn ? (V× Phong c¶nh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa lạ lùng có.) Cõu 4:Bài văn thể tình cảm tác giả Sa Pa nào? (Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa pa Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất nước.) - GV: Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - HS nªu néi dung cña bµi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn văn HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (2) To¸n TiÕt 141: LUYỆN TẬP CHUNG( tr 149) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết tỉ số hai đại lượng cùng loại - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: HS: Bảng III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1(tr 149, a, b): - Cho HS lµm bµi bảng råi tr×nh bµy kÕt qu¶, GV nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qña đúng: a ; b 12 ; c = 4; d = Bµi 3( tr 149): - Cho HS trao đổi bài làm nhóm đôi nhỏp, đại diện nhóm lên trình bày bảng, GV nhận xét chốt lại kết đúng: Nếu coi số thứ là phần thì số thứ hai là phần Số thứ là: 1080 : ( + ) = 135 Số thứ hai là: 1080 – 135 = 945 §¸p sè: Sè thø nhÊt lµ: 135 Sè thø hai lµ: 945 Bµi 4(tr 149): - Cho HS lµm vë, GV thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña HS: Bài giải Nếu coi chiều rộng là phần thì chiều dài là phần Ta có chiều rộng là: 125 : (2 + )x = 50 (m ) Chiều dài hình chữ nhật là: 125 – 50 = 75 (m ) §¸p sè: ChiÒu réng lµ: 50 m ChiÒu dµi lµ: 75 m 3.Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (3) Đạo đức TiÕt 29: T«n träng luËt giao th«ng (t2) I Môc tiªu: - - HS biÕt tªn, ý nghÜa c¸c biÓn b¸o Giao th«ng - Ph©n biÖt ®îc hµnh vi t«n träng LuËt Giao th«ng vµ vi ph¹m LuËt Giao th«ng - Nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt Giao th«ng cuéc sèng h»ng ngµy - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV: b¶ng phô, mét sè biÓn b¸o giao th«ng III Các hoạt động dạy học * KiÓm tra bµi cò :V× cÇn tham gia thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng? *GV giíi thiÖu bµi H§ 1: : Trß ch¬i t×m hiÓu vÒ biÓn b¸o giao th«ng *, Môc tiªu: HS nhËn biÕt c¸c lo¹i biÓn b¸o giao th«ng *, C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm phæ biÕn c¸ch ch¬i: GV ®a biÓn b¸o giíi thiÖu, HS quan s¸t nªu tên và nói ý nghĩa biển báo Mỗi nhận xét đúng điểm - GV ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i - GV cùng HS đánh giá kết trò chơi HĐ 2: Th¶o luËn nhãm (BT3- SGK) *, Môc tiªu: HS biÕt xö lÝ c¸c t×nh huèng liªn quan ®Ðn an toµn giao th«ng *, C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhãm, giao viÖc cho HS: Mçi nhãm nhËn mét t×nh huèng, th¶o luËn t×m cÊch gi¶i quyÕt - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn * GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: a) Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu: LuËt giao th«ng cÇn ®îc thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc b) Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c) Can ngắn bạn không nên ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và lµm h háng tµi s¶n c«ng céng d) Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn ®) KhuyÖn c¸c b¹n nªn vÒ, kh«ng nªn lµm c¶n trë giao th«ng e) Khuyên các bạn không nên lòng đường vì nguy hiểm HĐ 3: Tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra ( bµi tËp 4- SGK) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, chÊt vÊn, bæ sung - GV nhận xét, kết luận chung: Để đảm bảo an toàn cho thân và người cần chÊp hµnh nghiªm chØnh LuËt Giao th«ng H§ nèi tiÕp: - Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở người cùng thực tốt ChiÒu THỂ DỤC ( Đ/c Kế dạy) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (4) khoa häc THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? TiÕt 57: I Môc tiªu - Làm thí nghiệm chứng minh vai trò các yếu tố đó động vật - Nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y trång - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii đồ dùng dạy học GV: H×nh 114, 115 SGK; phiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy học *GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống *, Mục tiêu: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật *, C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhãm vµ b¸o c¸o sù chuÈn bÞ cña nhãm - GV yêu cầu HS đọc các mục quan sát trang 114 để biết cách làm Bước 2: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng phân công các bạn làm việc: - Đặt các cây đậu và lon sữa bò lên bàn Quan sát hình 1, đọc dẫn, làm theo hướng dẫn, dùng keo suốt để bôi lên hai mặt lá cây - §¸nh dÊu vµ ghi ®iÒu kiÖn sèng cña c©y Bước 3: Làm việc lớp - GV yêu cầu HS nhắc lại các công việc mà mình đã làm: Điều kiện sống cây 1,2,3,4,5 lµ g× ? - GV hướng dẫn theo dõi phát triển cây: Kết luận : Muốn biết cây cần gì để sống ta phải làm thí nghiệm cách trồng cây ®iÒu kiÖn sèng thiÕu tõng yÕu tè Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiệm * Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường *Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS ; HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo mÉu sau : C¸c y.tè mµ c©y ánh sáng Không Nước Chất khoáng Dù ®o¸n ®îc cung cÊp khÝ có đất kÕt qu¶ C©y …… Bước Làm việc lớp: - Trong cây đậu trên cây nào phát triển bình thường ? Vì ? - Nh÷ng c©y ®Ëu kh¸c sÏ nh thÕ nµo ? V× ? - Hãy nêu điều kiện để cây có thể sống và phát triển bình thường - GV kÕt luËn nh môc B¹n cÇn biÕt SGK * Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (5) lÞch sö TiÕt 29: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH ( N¨m 1789) I - Môc tiªu - Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại pha quân Thanh, chó ý c¸c trËn tiªu biÓu: Ngäc Håi, §èng §a - Nêu công lao Nguyễn Huệ – Quang Trung: đánh bại quân xâm lược Thanh, bảo vệ độc lập dân tộc - Tù hµo vÒ truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m anh dòng cña d©n téc - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV: Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò : - Tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ ý nghÜa viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm *GV giíi thiÖu bµi *Hoạt động : Quân Thanh xâm lược nước ta - HS đọc SGK và TLCH: Vì quân Thanh sang xâm lược nước ta? - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn néi dung GV kết luận: Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê kéo sang xâm lược nước ta Hoạt động 2: Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - GV giao việc, HS đọc SGKthảo luận theo nhóm theo các nội dung sau: +, Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược, Nguyễn Huệ đã làm gì? Cho quân tiến đánh nào? ( Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế, lấy nên hiệu là Quang Trung, tiến quân Bắc đánh quân Thanh) +, Trận đánh mở màn đâu? Khi nào? Kết sao?( Là trận Ngọc Hồi, cách Thăng Long 20km, diễn vào đêm mùng tết Kỷ Dậu Quân Thanh hoảng sợ xin hµng) +, Thuật lại trận đánh tiêu biểu: trận Đống Đa, Ngọc Hồi - HS trả lời câu hỏi trước lớp, nhận xét bổ sung - Các nhóm thi kể lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( kết hợp trên lược đồ) - Nhận xét, đánh giá thi Hoạt đông 3: Lòng tâm đánh giặc và mưu trí vua Quang Trung - HS trao đổi lớp các nội dung: +, Nhà vua phải hành quân từ đâu để đánh giặc? +, Thêi ®iÓm nhµ vua chän ®n¸h giÆc nµo?Cã lîi g× cho qu©n ta? Cã h¹i g× cho giÆc? +, Nhµ vua cho tiÕn qu©n b»ng c¸ch nµo? Lµm nh vËy cã lîi g× cho qu©n ta? +, Vậy theo em vì quân ta đánh thắng 29 vạn quân Thanh? GV kÕt luËn: Do tinh thÇn ®oµn kÕt mét lßng cña qu©n vµ d©n ta cïng víi sù mu trí, sáng suốt vua Quang Trung ta đã đánh tan 29 vạn quân Thanh xâm lược Giữ vững độc lập dân tộc Cñng cè – dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi häc sau Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 ( Đ/c Hùng dạy ) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (6) Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 tập đọc TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN S¸ng TiÕt 58: I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết ngắt nhịp đúng dòng thơ Hiểu nội dung bài thơ: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng và thiên nhiên đất nước - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Dù trái đất quay sau đó TLCH SGK *GV giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài văn (bài chia thành đoạn) - Gọi HS tiếp nối đọc bài GV kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp HS hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn HS ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các câu dài - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc GV đọc lại bµi v¨n b Tìm hiểu bài: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời miệng: - HS đọc thầm bài và thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK C©u 1: Trong hai khæ th¬ ®Çu tr¨ng ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? (HS đọc hai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: Trăng hồng chín, trăn tròn nh qu¶ chÝn.) Câu 2:Vì tác giả nghĩ trăng đến từ biển xa, từ cánh đồng xa? (Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chíp mi.) Câu 4:Trong khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể.Đó là nh÷ng g×, nh÷ng ai? (Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân - đồ chơi, vật gần gũi với trẻ em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương.) Câu 5:Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước nµo? (Tác giả yêu trăng, yêu mến, tự hào quê hương đất nước, cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em.) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung - Cho HS rót néi dung cña bµi GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn HS đọc diễn - HS luyện đọc diễn cảm đoạn mình chọn HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (7) To¸n TiÕt 143: LUYỆN TẬP (tr 151) I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi (tr 151): Cho HS làm bài vào vở, HS trỡnh bày bảng GV nhận xét chốt lại kết qủa đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè bÐ lµ: 85 : x = 51 Sè lín lµ: 85 + 51 = 136 §¸p sè: Sè bÐ: 51; Sè lín: 136 Bµi ( tr 151): Cho HS vẽ sơ đồ giải, GV nhận xét chốt lại kết đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 (bóng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375 (bóng) §¸p sè: §Ìn mµu: 625 bãng; §Ìn tr¾ng: 375 bãng 3, Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau MĨ THUẬT ( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 57 : ÔN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I Môc tiªu: - Viết bài văn hoàn chỉnh tả cây cối dựa theo gợi ý đề bài gợi ý SGk; bài viết đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu lời tả tự nhiên râ rµng - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra cña HS *Giíi thiÖu bµi 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Yêu cầu HS lựa chọn đề bài sau để viết: - §Ò bµi gîi ý: T¶ mét c©y cã bãng m¸t T¶ mét c©y ¨n qu¶ T¶ mét c©y hoa Tả luống rau vườn rau - GV cho HS đọc to các đề bài - GV hướng dẫn HS cách viết bài văn - HS tự lựa chọn các đề đó để viết bài mình - Cho häc sinh viÕt bµi - GV quan sát lớp và hướng dẫn cho HS yếu - Cuèi giê gi¸o viªn thu bµi vÒ chÊm Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha hoµn thµnh vÒ nhµ viÕt l¹i vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (9) Chiều To¸n LUYỆN TẬP (tr 151) I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi ( BT 3, tr 151 SGK): - Cho HS trao đổi bài làm nhóm đôi nhỏp, đại diện nhóm lên trình bày bảng, GV nhận xét chốt lại kết đúng: Sè häc sinh líp 4A nhiÒu h¬n líp 4B lµ: 35 – 33 = (b¹n) Mçi häc sinh trång sè c©y lµ: 10 : = (b¹n) Líp 4A trång ®îc sè c©y lµ: x 35 = 175 (c©y) Líp 4B trång ®îc sè c©y lµ: 175 – 10 = 165 (c©y) §¸p sè: 4A: 175 c©y; 4B 165 c©y Bài ( BT4, tr 151 SGK) Cho HS làm vở, HS trình bày bảng, GV nhận xét chốt lại kết đúng: HS nêu đề bài giải bài toán Ví dụ: Hiệu hai số là 72 Số bé 5/9 số lớn Tìm hai số đó Bài giải Nếu coi số bé là phần thì số lớn là phần Hiệu số phần là: – = (phần) Số bé là: (72 : 4) x = 90 Số lớn là: 90 + 72 = 162 Đáp số: Số bé: 90; Số lớn: 162 3, Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương HS có ý thức học tốt TIẾNG ANH ( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập Lop4.com (10) Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp TiÕt 29: TRÒ CHƠI DU LỊCH VÒNG QUANH THẾ GIỚI I.Môc tiªu - Thông qua trò chơi, HS có hiểu biết thêm đất nước, người và văn hoá mét sè quèc gia trªn thÕ giíi - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng giao tiÕp, kh¶ n¨ng øng phã nhanh nhËy, chÝnh x¸c II.Quy mô hoạt động - Tæ chøc theo quy m« líp III.Tài liệu và phương tiện - GV: Bản đồ giới, các phiếu viết tên số quốc gia IV.Các bước tiến hành *Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, Gv phổ biến kế hoạch và thể lệ thi cho HS - Mỗi tổ cử đội gồm học sinh.Mỗi lượt chơi nên gồm 3, HS - Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước các tài liệu tham khảo vè đất nước, người và văn hoá số quốc gia trên thể giới *Bước 2: Tiến hành chơi - Mc mời đại diện các đội chơi lên rát thăm.Trên thăm có ghi tên quốc gia nào đó.Nhiệm vụ đội chơi là sau phút hcuẩn bị phải: + Xác định vị trí quốc gia đó trên đồ thé giới( Gắn tên quốc gia đó trên đồ) – 10 điểm + Nêu tên thủ đô quốc gia đó – 10 điểm + Nªu ®îc tªn mét sè di s¶n thÕ giíi hoÆc danh lam th¾ng c¶nh hay di tÝch lÞch sö, vănhoá quốc gia đó – 10 điểm + Kể số nét vănhoá đặc trưng dân tộc đó – 10 điểm - Các đội chơi thảo luận chuẩn bị - Lần lượt đội trình bày, Ban giám khảo cho điểm đội chơi *Bước 3: Tổng kết chung - C«ng bè kÕt qu¶ cuéc thi Tặng phần thưởng cho đội chơi dành số điểm cao Sáng Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 ( Đ/c Hùng dạy) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 10 Lop4.com (11) ChiÒu khoa häc TiÕt 58: NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I.Môc tiªu - Biết loài thực vật, giai đoạn phát triển thực vật có nhu cầu nước kh¸c - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y - häc GV: h×nh trang 118, 119 iii các Hoạt động dạy - học * Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác * Mục tiêu: Phân loại các nhóm cây theo nhu cầu nước *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm - GV chia líp thµnh nhãm - HS thao luận nhu cầu nước cây mình biết - Ph©n lo¹i c©y thµnh nhãm c©y Bước 2:Hoạt động lớp C¸c nhãm chng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh KÕt luËn : Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn phát triển kh¸c vµ øng dông trång trät * Môc tiªu: - Nªu mét sè vÝ dô vÒ cïng mét c©y , nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c cần lượng nước khác - Nêu ứng dụng trồng trọt và nhu cầu nước cây * C¸ch tiÕn hµnh: - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh 117 vµ tr¶ lêi c©u hái : + Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước ?( Lúa làm đòng , lúa cấy ) - GV yªu cÇu HS t×m thªm nh÷ng vÝ dô kh¸c - GV cung cấp thêm : Cây ăn ,lúc còn non cần tưới nhiều nước để cây lớn nhanh , chín cây cần ít nước KÕt luËn : - Cùng cây, gai đoạn phát triển khác cần nhiều lượng nước kh¸c - Biết nhu cầu nước cây để có chế độ tưới nước và tiêu cho hợp lí cho loại cây vào thời kì phát triển loại cây có thể đạt suất cao * Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 11 Lop4.com (12) TIN ( GV chuyên soạn giảng) TiÕng viÖt(LT) ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ TÀI NĂNG I Môc tiªu: - HS luyÖn tËp cñng cè vÒ vèn tõ tµi n¨ng - Học sinh làm đúng bài tập yêu cầu - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS nêu số từ tài người.GV nhận xét cho điểm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bài : Những tiếng tài nào các từ đây có nghĩa là “năng lực cao” ? Tài giỏi, tài liệu, tài ba, tài đức, tài trí, tài nghệ, tài khoản, nhân tài, thiên tài, gia tài, tài hoa, tài tử, tài chính, tài sản, trọng tài, đề tài, tài nguyên - Cho HS làm bài cá nhân vào vở, trình bày bài, GV nhận xét chốt lại kết đúng: (Tiếng tài có nghĩa “năng nực cao”: tài giỏi, tài ba, tài đức, tài trí, tài nghệ, thiên tài, tµi hoa, tµi tö) Bài 2: Chọn từ thích hợp bài tập để điền vào chỗ trống câu sau: §o¹n v¨n NguyÔn Tu©n, còng ph¶i nhËn thÊy ngßi bót cña «ng thËt lµ … - Cho HS làm vào vở, gọi HS lên bảng chữa GV nhận xét chốt lại kết đúng: (Tõ cÇn ®iÒn: tµi hoa) Bµi 3: - §Æt c©u víi mét c¸c thµnh ng÷ sau: Tài cao đức trọng, tài cao học rộng, tài hèn đức mọn, tài tử giai nhân - Cho HS lµm vë GV thu vÒ nhµ vµ chÊm nhËn xÐt bµi viÕt cña HS Ví dụ: Cụ Phan Bội Châu là người tài cao đức rộng, đã bôn ba hải ngoại để tìm đường cứu nước Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 12 Lop4.com (13) Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 S¸ng To¸n TiÕt 145 LUYỆN TẬP CHUNG ( tr 152) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó”và tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 2(tr 152): - Cho HS trao đổi theo cặp, đại diện làm bảng phụ, lớp làm vào vở, GV nhận xét chốt lại kết đúng: V× sè thø nhÊt gi¶m 10 lÇn th× ®îc sè thø hai nªn sè thø hai b»ng sè thø nhÊt 10 HiÖu sè phÇn b»ng lµ: 10 – = (phÇn) Sè thø hai sÏ lµ: 738 : = 82 Sè thø nhÊt lµ: 738 + 82 = 820 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 82 Sè thø hai: 82 Bài (tr 152) - Cho HS làm bài vào vở, GV thu chấm bài làm HS Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Đoạn đường từ nhà An tới hiệu sách dài là: 840 : x = 315 (m) Đoạn đường từ hiệu sách đến trường dài là: 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: Đoạn đường đầu: 315m Đoạn đường sau: 525m 3.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.Dặn HS làm bài 1, trang 152 Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 13 Lop4.com (14) TËp lµm v¨n TiÕt 58: CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña bµi v¨n miªu t¶ vËt - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn miêu tả vật để lập dàn ý tả vËt nu«i nhµ - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc : GV: Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë cña häc sinh - Giíi thiÖu bµi HĐ1 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * NhËn xÐt: - Gọi em đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc kĩ bài văn mẫu Con Mèo Hung, suy nghÜ ph©n ®o¹n bµi v¨n - HS phát biểu ý kiến, GV nhận xét chốt lại kết đúng: + Më bµi: ®o¹n - Giíi thiÖu mÌo sÏ ®îc t¶ bµi + Th©n bµi: ®o¹n vµ - Tả hình dáng méo và tả hoạt động, thói quen mèo + KÕt luËn: ®o¹n - Nªu c¶m nghÜ vÒ mÌo * Ghi nhớ: Ba bốn HS đọc nội dung phần ghi nhớ H§2: LuyÖn tËp: - HS đọc yêu cầu bài tập GV kiểm tra chuẩn bị cho bài tập; tranh ảnh số vËt nu«i nhµ - Nên chọn lập dàn ý vật nuôi, gây cho em ấn tượng đặc biệt - NÕu nhµ kh«ng nu«i vËt nµo, c¸c em cã thÓ lËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ mét vËt nu«i em biÕt - HS lËp dµn ý cho bµi v¨n GV ph¸t bảng phụ riªng cho mét vµi häc sinh - HS lËp dµn ý cña m×nh GV nhËn xÐt - GV d¸n lªn b¶ng mét dµn bµi chi tiÕt H§ Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS vÒ hoµn chØnh l¹i toµn bé néi dung bµi vµo vë TLV.ChuÈn bÞ bµi sau TIN( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 14 Lop4.com (15) KÜ thuËt LẮP XE NÔI ( tiÕt 1) TiÕt 29: I.Môc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Nắm quy trình, thao tác kĩ thuật để lắp xe nôi - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo qui tr×nh II.§å dïng d¹y häc *GV : Bộ đồ dùng lắp ghép, Mẫu xe nôi HS: đồ dùng lắp ghép III.Các hoạt động dạy học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS - GV giíi thiÖu bµi HĐ 1: : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát phận cái đu và TLCH: Xe nôi có phận nào? (Cần phận: tay kéo, đỡ giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, thµnh xe víi mui xe, trôc b¸nh xe) - Nªu t¸c dông cña xe n«i thùc tÕ Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Chän chi tiÕt - GV cïng HS chän chi tiÕt theo SGK Trong chän cã thÓ gäi HS lªn chän mét vµi chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn * L¾p tay kÐo (H.2) - GV đưa số câu hỏi để giúp HS lựa chọn các chi tiết + §Ó l¾p tay kÐo cÇn nh÷ng chi tiÕt nµo? (2 th¼ng lç, ch÷ U dµi) + Khi l¾p cÇn lu ý ®iÒu g×? (thanh th¼ng ph¶i ë ch÷ U) * Lắp giá đỡ trục bánh xe (H.3) (Trước lắp cần cho HS lựa chọn chi tiết) - Cho HS quan s¸t h×nh vµ nªu c¸ch l¾p - HS thực hành, GV quan sát hướng dẫn thêm *Lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe (H.4) - HS quan s¸t h×nh4 SGK, gäi HS lªn thùc hµnh, nhËn xÐt, GV uèn n¾n cho hoµn chØnh * L¾p thµnh xe víi mui x e (H.5) - GV thao t¸c mÉu, HS quan s¸t cïng thùc hµnh - Lưu ý: Khi lắp thành xe với mui xe, cần chú ý đến vị trí nhỏ nằm ch÷ U * L¾p trôc b¸nh xe(H.6) - HS quan s¸t h×nh SGK nªu thø tù l¾p tõng chi tiÕt - HS thùc hµnh l¾p- gäi HS lªn b¶ng l¾p l¹i c, L¾p r¸p xe n«i ( H.1 – SGK) - GV l¾p r¸p xe n«i theo quy tr×nh SGK, l¾p Gv gäi – em lªn l¾p t¹o kh«ng khÝ lµm viÖc líp d) Hướng dẫn HS tháo các chi tiết - Tháo phận, sau đó tháo chi tiết theo trình tự ngược lại trình tự lắp ghÐp Hoạt động3: Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thøc: HS nªu l¹i mét sè lu ý l¾p ghÐp tõng bé phËn Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 15 Lop4.com (16) To¸n Chiều LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố cỏch giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó”và tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: TØ sè cña hai sè lµ Hiệu hai số đó là 15 Tìm hai số đó - Cho HS làm cá nhân vào GV nhận xét chốt lại kết qủa đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè bÐ lµ: 15 : x = 20 Sè lín lµ: 20 + 15 = 35 §¸p sè: sè bÐ: 20; sè lín: 35 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho HS làm trình bày kết quả, GV nhận xét chốt lại kết qủa đúng: HiÖu hai sè TØ sè cña hai sè Sè bÐ Sè lín 15 30 45 36 12 48 Bµi (tr 152 , SGKT): - Cho HS lµm vë GV thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cñaHS: Bµi gi¶i: Sè tói c¶ hai lo¹i g¹o lµ: 10 + 12 = 22 (tói) Sè ki l« gam g¹o mçi tói lµ: 220 : 22 = 10 (kg) Sè ki l« gam g¹o nÕp lµ: 10 x 10 = 100 (kg) Sè ki – l« - gam g¹o tÎ lµ: 220 – 100 = 120 §¸p sè: G¹o nÕp: 100 kg; G¹o nÕp: 120 kg 3.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.Dặn dò gìơ học sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 16 Lop4.com (17) TỰ HỌC LTVC ÔN GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I Môc tiªu: - Hiểu nào là lời yêu cầu đề nghị lịch - Củng cố cỏch nói lời đề nghị, yêu cầu lịch sự; phân biệt lời yêu cầu, đề nghị lÞch sù vµ lêi yªu cÇu kh«ng gi÷ phÐp lÞch sù - Củng cố cỏch đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp cho trước - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Những đề nghị nào sau đây là lịch sự: a) Lam më cöa ®i! b) Lam më gióp chÞ c¸i cöa! c) Lam më cöa gióp chÞ víi! d) Hång cÇm hé tí c¸i cÆp vÒ nhµ ®îc kh«ng? e) Hång cÇm c¸i cÆp nµy vÒ nhµ cho tí! f) Hång gióp tí mang c¸i cÆp nµy vÒ nhµ nhÐ! - HS đọc yêu cầu và thảo luận nhóm đôi nhỏp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi: C¸c c©u gi÷ phÐp lÞch sù lµ:, c, b, d, f Bài 2: Những đề nghị nào là lịch sự: a) Mẹ phải mua cho truyện này đấy! b) MÑ cã thÓ mua cho quyÓn truyÖn nµy ®îc kh«ng! c) MÑ xem cã thÓ mua cho quyÓn truyÖn nµy ®îc kh«ng? d) MÑ h·y mua cho quyÓn truyÖn nµy - HS làm bài cỏ nhõn vào trình bày, GV nhận xét chốt lại kết đúng: a, d Bµi 3: §Æt mét c©u khiÕn lÞch sù mçi t×nh huèng sau: a) Em đến muộn em đề nghị cô giáo cho vào lớp b) Em muốn nhờ người đường cho địa điểm mà em chưa biết - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt.Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *KÕt qu¶: Em xin phÐp c« cho em vao líp ¹! Xin bác giùm cháu đừng đến nhà ga ạ! H§3 Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét học tuyên dương HS có ý thức học tập thật tốt Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 17 Lop4.com (18) Sinh ho¹t TiÕt 29 KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN 29 I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - Về học tập: Còn nhiều bạn lười học bài và làm bài nhà - Về đạo đức:các em ngoan ngoãn , lễ phép - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: Phª b×nh: 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Đi học và đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp, chuẩn bị ôn tËp tèt cho KT§K lÇn - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp - Tập đẹp bài thể dục - Chăm sóc tốt bồn hoa phân công và trồng cây khu vườn trường 3/ Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 30) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 18 Lop4.com (19)