CUOÁN SOÅ TAY I/ Muïc tieâu Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Nắm được công dụng cảu sổ tay ,biết cách ứng xử đúng :không tự tiện xem sổ tay của người .TL [r]
(1)Thứ hai: Ngaøy dạy thaùng naêm 2010 Ngaøy soạn: TẬP ĐỌC : NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I/ Muïc tieâu Biết ngắt nhgỉ hơiđúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ Hiểu ND ý nghĩa câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường,TLCH kể lại tứng đoạn câu chuyện theo lời kể bác thợ săn,dựa vào tranh minh hoa.ï II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt Động Của Giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC : + Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thaû, nheï nhaøng cuûa coø ? -Nhaän xeùt 3/ Bài : Giới thiệu -GV ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần*GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ deã laãn -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu HS đọc lại đoạn và tìm hiểu + Chi tieát naøo noùi leân taøi saên baén cuûa baùc thợ săn ? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên ñieàu gì ? Hoạt động học sinh -Hai, ba Học sinh đọc bài Con cò, TLCH -HS nhaéc laïi -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết baøi.(2 voøng) -HS đọc theo HD GV: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật -HS trả lời theo phần chú giải SGK -Mỗi học sinh đọc đọan thực đúng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân: - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) -HS đọc thầm đoạn và TLCH - thuù naøo khoâng may gaëp baùc ta thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá -Nó căm ghét người săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn caàn raát caàn chaêm soùc … Lop7.net (2) + Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, vượn mẹ thương tâm ? hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó nghiến răng, giật mũi tên ra, heùt leân thaät to roài ngaõ xuoáng + Chứng kiến cái chết vựơn mẹ bác thợ - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, saên laøm gì ? bẻ gãy nỏ, Từ bác bỏ haún ngheà ñi saên + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng - Không nên giết hại muông thú /Phải bảo vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảo vệ môi ta ? -GV ghi các gợi ý lên bảng yêu cầu HS chọn trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác các ý và giải thích cho lớp cùng nghe -HS theo dõi GV đọc * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai - HS haùt taäp theå baøi -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: a.Xaùc ñònh yeâu caàu: -Gọi HS đọc YC SGK -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc tranh phoùng to) b Keå maãu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời người thợ săn -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS c Keå theo nhoùm: -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe d Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá – Daën doø : + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta ? -Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn Xem bài Mè hoa lượn sóng -1 HS đọc YC SGK: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời người thợ săn -HS quan saùt tranh - HS kể lại câu chuyện lời người thợ săn - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh +Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng +Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá +Tranh 3:Vượn mẹ chết thảm thương +Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn -Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS tieáp noái thi keå -1 HS kể toàn câu chuyện + lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể hay nhất, cảm động -Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường Lop7.net (3) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Mục tiêu : Biết đặt tính và nhân,( chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải toán có phép nhân chia II/ Chuaån bò : soá pheùp tính III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Kieåm tra baøi taäp luyeän taäp cuûa tieát 155 -Thu BT tổ -Chaám- Nhaän xeùt 3/ Bài : a Giới thiệu: Ghi tựa b.Luyeän taäp: Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS vừa lên bảng nhắc lại cách thực phép tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? Hoạt động học sinh -2 HS leân giaûi baøi taäp -HS noäp VBT -HS nhaéc laïi -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT -Ñaët tính roài tính keát quaû: a/10715 x = 64290 b/21542 x 3=64626 30755 : = 6151 48729 : = 8121 (dö 3) -1 HS neâu yeâu caàu BT -Coù 105 hoäp baùnh, moãi hoäp coù caùi baùnh, chia số bánh này cho các bạn, bạn caùi -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số bạn chia bánh ta làm -Bài toán hỏi số bạn chia bánh -Ta phaûi laáy toång soá baùnh chia cho soá baùnh theá naøo? bạn nhận -Coù caùch naøo khaùc khoâng? -Có thể tính xem hộp chia cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết nhân với số -GV giải thích lại hai cách làm, sau đó hộp bánh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT yeâu caàu HS leân baûng giaûi theo caùch Baøi giaûi (Caùch 1) Baøi giaûi (Caùch 2) Mỗi hộp chia cho số bạn là: Số bánh nhà trường đã mua là: : = ( baïn ) 105 x = 420 ( caùi ) Số bạn nhận bánh là: Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 ( baïn ) 420 :2 = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn Đáp số : 210 bạn Lop7.net (4) -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Haõy neâu caùch tình dieän tích cuûa HCN? -Vậy để tính diện tích HCN chúng ta phải tìm gì trước? -Yêu cầu HS tự làm bài Toùm taét: CD: 12 cm -1 HS neâu yeâu caàu BT -Tình diện tích hình chữ nhật -1 HS neâu -Tìm độ dài chiều rộng HCN -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Baøi giaûi CR: chieàu daøi Chiều rộng hình chữ nhật là 12 : = (cm) Dieän tích: …cm2 ? Diện tích hình chữ nhật là -HS ngồi gần đổi chéo cho để 12 x = 48 (cm2) kieåm tra baøi cuûa Đáp số : 48 cm2 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: HSG -Gọi HS đọc yêu cầu BT -HS đọc yêu cầu -Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy? -Moãi tuaàn leã coù ngaøy -Vaäy neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì -Neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû chuû nhaät tuaàn sau laø ngaøy maáy? nhaät tuaàn sau laø ngaøy: + = 15 -Thế còn chủ nhật tuần trước là ngày nào? -Laø ngaøy: – = -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -HS làm bài vào vở, đại diện vài HS nêu, lớp nhận xét -Treo sơ đồ thể các ngày chủ nhật CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø: 15 22 29 -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh -Laéng nghe thaàn hoïc taäp toát -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp VBT, chuẩn bị bài sau Lop7.net (5) ĐẠO ĐỨC MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM VIEÄT NAM Ñieàu : Trẻ em không phân biệt gái trai, giá thú, ngoài giá thú, nuôi, rieâng, chung, khoâng phaân bieät daân toäc, toân giaùo nguoàn goác hay ñòa vò xaõ hoäi, chính kieán cha mẹ hay người nuôi dưỡng, bảo vệ, chăm sóc, giáo dục và hưởng quyeàn khaùc theo quy luaät cuûa phaùp luaät Ñieàu : Việc bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em là trách nhiệm gia đình, nhà trường, các quan nhà nước, các tổ chức xã hội và cá nhân Ñieàu : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng mình vấn đề có liên quan đến mình Lop7.net (6) Chính taû (nghe vieát) NGOÂI NHAØ CHUNG I/ Muïc tieâu Reøn kó naêng vieát chính taû Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm đúng các bài tập HS trình bày đẹp viết cẩn thận II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các bài tập 2a III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: 2/ KTBC: Baøi haùt troàng caây-Nhaän xeùt 3/ Bài mới: a/ GTB- Ghi tựa: b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần +Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì ? +Những việc chung mà tất các dân tộc phaûi laøm laø gì ? -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -GV đọc bài cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi bài dò chéo * Chaám baøi: -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Bài 2: Chọn câu a câu b Câu a: Gọi HS đọc YC bài tập -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho moät moät đoạn văn đó còn để trống số phụ âm đầu Các em phải chọn l hay n để Hoạt động học sinh -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau: cười rũ rượi, noùi ruû ræ, ruû baïn -Lắng nghe và nhắc tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thaàm - là trái đất -Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật -HS trả lời -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa -HS: trăm, mỗi, sống, trái đất, những,… -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò bài chéo -HS noäp baøi -1 HS đọc YC SGK Lop7.net (7) điền vào chỗ trống cho đúng -Sau đó YC HS tự làm -Cho HS leân baûng thi laøm baøi -GV nhận xét và chốt lời giải đúng Câu b: Cách làm tương tự câu a -HD tương tự bài tập a (không làm) Baøi 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu: BT cho caâu vaên, nhiệm vụ các em là đọc và chép lại hai câu văn đó và chép lại cho đúng -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy baøi -GV nhận xét và chốt lời giải đúng -Yeâu caàu HS cheùp baøi vaøo VBT 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các từ đã học để vận dụng vaøo hoïc taäp Chuaån bò baøi sau -Laéng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -2 HS làm bài trên bảng Lớp nhận xét -Đọc lời giải và làm vào Baøi giaûi: a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi taáp naäp – laøm nöông –vuùt leân b/ làng – dừng trước cửa –dừng – nổ – vừa bốp kè - vừa vỗ cửa xe – –vội vàng – đứng dậy –chạy đường -HS đọc yêu cầu -Laéng nghe -Laøm baøi caù nhaân -2 HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt -Laéng nghe vaø ghi nhaän Lop7.net (8) Thứ ba ngày dạy : Ngày soạn : TOÁN BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Muïc tieâu Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị HS làm toán cẩn thận, chăm làm II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán đã cho cái gì ? Hoạt động học sinh Chuû nhaät : 1, 8, 15, 22, 29 -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can -Nếu có 10 lít thì đổ đầy can -Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ? theá? -Để tính 10l đổ vào can trước hết -Tìm số l mật ong đựng can chuùng ta phaûi laøm gì? -Laáy 57 : = 5(l) -Tính soá l moät can nhö theá naøo? -Biết 5l mật ong thì đựng - 10l mật ong đựng số can: 10 : = 2(can) can, 10l mật ong đựng -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp can? -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Soá lít maät ong moãi can laø: Tóm tắt bài toán : 35 : = (l) 35 lít : can 10 lít : can? Số can cần để đựng 10l mật ong là: -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm 10 : = 2(can) Đáp số: 2can -Bước tìm số lít mật ong can -Trong bài toán trên bước nào gọi là bước rút đơn vị? -Khác bước tính thứ hai, chúng ta không -Cách giải bài toán này có điểm gì khác với thực phép nhân mà thực phép các bài toán có liên quan đến rút đơn vị chia, tên đơn vị phép tính không giống đã học? -Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị -Lắng nghe và nhắc lại thường giải bước Lop7.net (9) +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (Thực phép chia) +Bước 2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị c Luyeän taäp: Baøi : -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán đã cho biết gì ? -2 HS -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 40 kg đường đựng tuùi -Hỏi 15kg đường đựng túi -Dạng toán có liên quan đến rút đơn vị -Tìm số kg đường đựng túi 40 : = 5(kg) -Bài toán hỏi gì ? -15 kg đường đựng trong: 15 : = (túi) -Bài toán thuộc dạng toán nào? -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT -Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? Baøi giaûi: Số kilôgam đường đựng túi là: -Biết 5kg đường đựng túi thì 15 kg 40 : = 5(kg) đường đựng túi ? Số túi cần để đựng 15 kg đường là: -Yêu cầu HS giải bài toán 15 : = (túi) Đáp số: túi Tóm tắt bài toán : -Moãi caùi aùo caàn: 24 : = ( cuùc ) 40 kg : tuùi -42 cuùc duøng cho soá caùi aùo: 42 : = (aùo) 15 kg : tuùi? -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT Baøi giaûi: Bài 2: HD tương tự bài Soá cuùc cho moãi aùo laø : + Moãi caùi aùo caàn maáy caùi cuùc ? 24 : = (cuùc ) + 42 cuùc duøng cho maáy caùi aùo ? Soá aùo duøng cho 42 cuùc aùo laø : -Yêu cầu HS giải bài toán 42 : = ( aùo ) Tóm tắt bài toán : Đáp số : cái áo 24 cuùc aùo : caùi aùo 42 cuùc aùo : caùi aùo? - Tính giá trị biểu thức -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm -1 HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét Phần a đúng Vì đã thực tính giá trị biểu Bài : HS nêu yêu cầu bài toán thức từ trái sang phải và kết đúng -Hỏi: Phần a đúng hay sai? Vì sao? -Phần b sai chổ thực :2 = trước -Hỏi tương tự vơí các phần còn lại laøm tieáp 24 : = -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Phần c sai vì tính biểu thức từ phải sang 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh trái, tính x trước tính tiếp 18 : - Phần d đúng Vì đã thực tính giá trị thaàn hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập biểu thức từ trái sang phải và kết đúng VBT, chuẩn bị bài sau -Laéng nghe vaø ghi nhaän Lop7.net (10) TAÄP VIEÁT: Baøi: OÂN CHỮ HOA: X I/ Muïc tieâu: Viết đúngvà tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng)viết đúng tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng: Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II/ Đồ dùng: Mẫu chữ X Tên riêng và câu ứng dụng Vở tập viết 3/2 III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - HS nộp -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc: Văn Lang tiết trước Voã tay caàn nhieàu ngoùn - HS viết bảng từ:Văn Lang - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Ñ,X,T - YC HS vieát vaøo baûng c/ HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng -Em biết gì Đồng Xuân? -Giải thích: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uaát noåi tieáng -QS và nhận xét từ ứng dụng: -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng caùch nhö theá naøo? Bàn kĩ cần nhiều người - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: Đ,X,T - HS nhắc lại (đã học và hướng dẫn) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết b/ con: Đ,X,T -2 HS đọc Đồng Xuân -HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình -HS laéng nghe -Chữ Đ, g, X, cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách các chữ Lop7.net (11) -Viết bảng con, GV chỉnh sửa chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: -Giải thích: : Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình -3 HS đọc -HS tự quan sát và nêu thức - HS lên bảng, lớp viết bảng -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng chữ Tốt gỗ, Xấu người e/ HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan saùt baøi vieát maãu TV 3/2 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám 10 baøi Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Veà nhaø luyeän vieát phaàn coøn laïi, hoïc thuoäc caâu ca dao -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ V cỡ nhỏ -1 dòng chữ L, B cỡ nhỏ -2 dòng Đồng Xuân cỡ nhỏ -2 dòng câu ứng dụng (2 dòng còn lại giải tải) Lop7.net (12) LUYỆN TỪ VAØ CÂU ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM I/ Muïc tieâu Tìm và nêu tác dụng dấu chấm đoạn văn Điền đúng dấu chấm ,dấu chấm vào chỗ thích hợp Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? II.Chuaån bò: Phieáu baøi taäp III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS laøm mieäng BT1, Tieát LTVC tuaàn 31 -Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài : a Giới thiệu: Ghi tựa b HD HS laøm baøi taäp: Baøi 1: -Yeâu caàu HS neâu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp cho moät đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm duøng laøm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng -Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Baøi 2: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp cho moät đoạn văn đó có nhiều dấu hai chấm Các em phải tìm dấu hai chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm duøng laøm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm Hoạt động học sinh -Moãi em laøm baøi -Kể tên các nước, không cần đồ -Lớp nhận xét -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc bài yêu cầu BT SGK -Laéng nghe -Trao đổi nhóm đôi, đại diện nhóm báo cáo +Dấu hai chấm thứ nhất: dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao +Thứ hai: dùng để giải thích việc diễn +Thứ ba: Dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú -HS đọc yêu cầu BT HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo -HS làm vào nháp ( cần ghi thứ tự các ô troáng vaø daáu caâu caàn ñieàn ) -HS thaûo luaän -3 HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận Lop7.net (13) -Cho HS thi làm bài trên tờ giấy đã viết saünBT2 -Yêu cầu HS sửa bài và làm vào VBT -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng c/ Baøi 3: -Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: Baøi taäp cho ba caâu a,b,c Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm boä phận câu câu trả lời cho câu hỏi “Baèng gì?” -Cho HS laøm baøi -Nhaän xeùt choát -Yêu cầu HS làm bài vào xeùt -Bài giải: “……ngừng học:……Đác-uyn hỏi: ……Đác-uyn ôn tồn đáp: ……” -HS đọc yêu cầu BT -Laéng nghe -Laøm baøi caù nhaân -3 HS lên bảng chữa bài, em gạch phận trả lời câu hỏi gì? câu -Baøi giaûi: Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan Câu b: Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xaûo baèng ñoâi tay kheùo leùo cuûa mình Caâu c: (Neáu coù ñieàu kieän cho HS tìm hieåu) Traûi qua / Cuûng coá – daën doø : nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV dặn HS nhớ tác dụng dấu hai chấm máu mình để sử dụng đúng viết bài -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau Lop7.net (14) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Biết tính giá trị biểu thức số HS chaêm chæ hoïc baøi II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: HS leân baûng laøm baøi SGK -Nhaän xeùt 3/ Bài : a.Giới thiệu: Ghi tựa b.HD giải bài toán -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? Hoạt động học sinh -1HS lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét -Nhaän xeùt -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán có dạng liên quan đến rút đơn vò -Moãi hoäp coù maáy chieác ñóa? -6 đĩa xếp hộp, 30 - Mỗi hộp có: 48 : = (chiếc đĩa) -30 đĩa xếp được: 30 : = (hộp ) đĩa xếp hộp thế? -Yeâu caàu HS laøm baøi -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào Toùm taét Giaûi 48 ñóa : hoäp Soá ñóa moãi hoäp coù laø : 30 ñóa : hoäp? 48 : = (caùi ) -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS Số hộp cần có để đựng 30 cái đĩa là : -Yêu cầu HS nêu lại các bược giải 30 : = (hoäp ) Baøi : Tieán haønh nhö baøi Đáp số : hộp -Yeâu caàu HS laøm baøi -Moãi haøng coù maáy HS ? -1 HS lên bẩng giải, lớp làm vào -60 HS thì xếp hàng ? traéng Toùm taét Giaûi 48 ñóa : hoäp Soá HS moãi haøng laø : 30 ñóa : hoäp? 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp là : -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS 60 : = 12 (haøng) Đáp số : 12 hàng Baøi 3: -Thaûo luaän nhoùm laøm baøi -Cho HS thực giá trị biểu thức -Chia thành nhóm cùng thảo luận làm bài cho HS thi nối nhanh biểu thức với giá trị -HS lên bảng thi nối kết biểu thức Lop7.net (15) biểu thức đó -Tổng kết tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng -Hỏi: là giá trị biểu thức nào? -Hỏi tương tự với các giá trị khác -8 là giá trị biểu thức x : -HS trả lời, lớp nhận xét 4/ Cuûng coá – daën doø : -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát -Laéng nghe -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm caùc baøi taäp VBT, chuẩn bị bài sau Lop7.net (16) TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Muïc tieâu : Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái đất Biết ngày có 24 II Chuaån bò: Phieáu thaûo luaän III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Maët traêng - Mặt Trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là gì ? -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi tựa Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất -Hoạt động lớp: +Thí nghieäm: Ñaët moät beân laø quaû ñòa caàu, bên là bóng đèn phòng tối Đánh dấu bất kì nước trên địa cầu, quay từ từ cho nó chuyển động ngược chiều kim đồng hồ -HS quan sát và trả lời câu hỏi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không? Vì sao? Hoạt động học sinh -HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS nhắc lại tự a HS trao đổi nhóm đôi,và TLCH -HS quan saùt +Cùng lúc bóng đèn không thể chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không Vì noù laø hình caàu +Không phải lúc nào điểm A +Có phải lúc nào điểm A chiếu chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không chieáu saùng saùng khoâng? +Điểm A chiếu sáng phần địa +Khi địa cầu vị trí nào với cầu có điểm A hướng gần phía bóng đèn bóng đèn thì điểm A chiếu sáng (hoặc và ngược lại thì A không chiếu sáng +Chia laøm phaàn: phaàn saùng vaø phaàn toái không chiếu sáng) +Trên địa cầu, cùng lúc chia -HS lớp nhận xét bổ sung laøm maáy phaàn? -Lắng nghe và ghi nhớ -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS Kết luận: Quả địa cầu và bóng đèn đây là -1 – HS nhắc lại tượng trưng cho Trái Đất và Mặt Trời Lop7.net (17) Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Haõy laáy ví duï quoác gia treân quaû ñòa caàu: quốc gia phần thời gian ban ngày, quốc gia phần thời gian ban đêm +Theo em, thời gian ngày đêm phân chia nào trên Trái Đất? -HS thực hành theo nhóm +VD: Vieät Nam vaø La-ha-ba-na Khi Vieät Nam laø ban ngaøy thì La-ha-ba-na laø ban đêm và ngược lại +Thời gian ngày đêm luân phiên, kế tieáp moät ngaøy Cuøng moät ngày, nửa ngày là ban ngày, nửa còn lại là ban ñeâm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS -Lắng nghe và ghi nhớ Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, -1 – HS nhắc lại chia laøm ban ngaøy vaø ban ñeâm Ngaøy vaø đêm luân phiên, không ngừng Hoạt động : Giải thích tượng ngày -HS thực hành theo nhóm và đêm trên Trái Đất -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: +Vì QĐC là hình cầu, nên bóng đèn +Tại bóng đèn không cùng lúc chiếu sáng phía, không chiếu chiếu sáng toàn địa cầu? sáng toàn QĐC cùng lúc +Trong ngày, nơi trên Trái Đất +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có ngày và đêm Vì Trái Đất luôn có ngày và đêm không? Tại sao? tự quay quanh mình nó vóng ngaøy Keát luaän : Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên -Lắng nghe và ghi nhớ noi trên trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì -HS tự trả lời (Có nơi luôn có ban có ngày và đêm -Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái Đất ngừng ngày và có nơi luôn có ban đêm/ Lúc đó quay thì ngày và đêm trên Trái Đất trên Trái Đất có nơi không tồn sống, coù nôi thì quaù noùng, coù nôi thì quaù laïnh, …) theá naøo? -HS nghe vaø nhaéc laïi Keát luaän: Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục nên ngày và đêm luân phiên Chính điều đã đảm bảo sống tồn trên -3 HS nêu, lớp đồng Trái Đất -HS trả lời theo ý GV -Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng -Laéng nghe / Cuûng coá – daën doø : -Hoûi laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu chuaån bò baøi sau Lop7.net (18) Thứ tư ngày dạy: Ngày soạn : TẬP ĐỌC CUOÁN SOÅ TAY I/ Muïc tieâu Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Nắm công dụng cảu sổ tay ,biết cách ứng xử đúng :không tự tiện xem sổ tay người TL câu hỏi cùa bài HS chaêm hoïc baøi II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài thơ SGK III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Mè hoa lượn sóng /Bài : Giơí thiệu bài: Ghi tựa b.Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -HD: -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngaét gioïng cho HS -Giải nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS đặt câu với từ (nếu cần) -YC HS đọc bài, HS đọc đoạn -YC HS đọc bài theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm -Đọc đồng bài (nếu cần) c HD HS tìm hieåu baøi: + Thanh dùng số tay để làm gì ? Hoạt động học sinh -Hai, ba HS đọc thuộc bài và TLCH -HS nhắc lại tựa -Theo dõi GV đọc -Laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc các từ phần mục tiêu) -Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -4 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -HS thi ñaët caâu -4 HS đọc bài lớp theo dõi SGK -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -Bốn nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp cùng đồng + Haõy noùi moät vaøi ñieàu lí thuù ghi soå tay cuûa Thanh -HS đọc thầm toàn bài TLCH Lop7.net (19) + ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc vieäc caàn + Vì sau Lân lại khuyên Tuấn không nên tự làm, chuyện lí thú yù xem soá tay cuûa baïn? + có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, nước -HS dựa vào các gợi ý GV để trả lời coù soá daân ít nhaát +Sổ tay là tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong d Luyện đọc lại: sổ tay, người ta có thể ghi điều -GV đọc lại toàn bài -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và cho riêng mình, không muốn cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch luyện đọc lại đoạn đó -Gọi HS thi đọc -HS theo doõi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS tự luyện đọc -Nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daên doø : - HS trình bày, lớp theo dõi và nhận -Hoûi laïi noäi dung baøi -Tuyên dương nhóm đọc hay Về nhà xét taäp ghi cheùp soá tay caùc ñieàu lí thuù veà khoa hoïc, vaên ngheä, theå thao -2 HS neâu -Lắng nghe và thực Lop7.net (20) Thứ sáu ngày dạy ; Ngày soạn : CHÍNH TAÛ HAÏT MÖA I/ Muïc tieâu Reøn kó naêng vieát chính taû Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài Hạt mưa Điền vào chỗ trống các âm đầu l/n ;v / d II/ Chuẩn bị : Bảng lớp viết các bài tập 2a,b III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Ngoâi nhaø chung -Nhaän xeùt 3/ Bài : a Giới thiệu: Ghi tựa b Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc bài thơ lượt -Hỏi: Những câu thơ nào nói lên tác dụng cuûa haït möa? -Những câu thơ nào nói lên hạt mưa tinh nghòch? -Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có doøng? -Những chữ nào các khổ thơ phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -YC HS đọc lại khổ bài thơ -Đọc cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ Hoạt động học sinh -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau : cái lọ, lục bình, lóng lánh, nước men nâu -HS nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại bài thơ -1 HS trả lời: “Hạt mưa ủ vườn/ Thành mở màu đất/ Hạt mưa mặt nước/ Laøm göông saùng traêng soi/.” -“Hạt mưa đến……Rồi ào ào ngay.” -HS trả lời: khổ và khổ có dòng -Những chữ đầu dòng thơ -gió, sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng -1 HS đọc lại -HS nhớ viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV Lop7.net (21)