Kiến thức: + Nhắc lại những kiến thức cơ bản có liên quan đến cách nhìn thấy vật sáng, sự truyền ánh sáng, sự phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, gương cầu l[r]
(1)TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Ngày soạn: 25/9/2008 Tieát 06 : Baøi THỰC HAØNH: QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Luyện tập vẽ ảnh các vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Taäp xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng Kó naêng: - Reøn kó naêng veõ aûnh cuûa moät vaät qua göông phaúng 3Thái độ: - Giáo dục thái độ cẩn thận trung thực, hợp tác nhóm II- CHUAÅN BÒ: -Đối với nhóm HS: +1 göông phaúng +1 caùi buùt chì +1 thước chia độ +Moãi HS cheùp saün maãu baùo caùo giaáy III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: A -Kieåm dieän HS (1p) Kieåm tra baøi cuõ: (4p) H Một vật sáng AB đặt trước gương phẳng B Góc tạo gương và vật 600 Hãy vẽ ảnh 600 vật tạo gương và tìm góc tạo ảnh và gương? H Nêu các tính chất ảnh tạo gương phẳng ? Bài mới: + Giới thiệu bài (1’) Như các em đã nắm các tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Hôm chúng ta thực hành quan sát và vẽ ảnh này + Tieán trình baøi daïy: TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 15’ Hoạt động 1: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng: - GV phaùt duïng cuï cho moãi nhoùm goàm göông phaúng vaø moät buùt chì - HS quan saùt aûnh hai - Yêu cầu HS tìm cách đặt bút chì trước trường hợp : Song song và gương để ảnh nó tạo gương vuông góc với gương phẳng coù tính chaát sau ñaây: -HS làm việc cá nhân để vẽ + Song song cùng chiều với vật ảnh hai trường hợp + Cùng phương, ngược chiều với vật naøy - Em hãy vẽ ảnh hai trường hợp trên 15’ Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy göông phaúng: - Hướng dẫn HS đặt gương thẳng đứng trên - Lắng nghe và ghi nhớ Giaùo aùn vaät lí Trang 18 Lop7.net (2) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành maët baøn 5’ - Quan saùt aûnh cuûa baøn phía sau löng - Dùng phấn đánh dấu hai điểm xa P và Q phía hai đầu bàn có thể nhìn thấy göông => PQ laø beà roäng nhìn thaáy cuûa göông phaúng - Từ từ di chuyển gương xa mắt Bề roäng vuøng nhìn thaáy cuûa göông taêng hay giaûm? - Xác định vùng nhìn thấy trên bàn sau göông ? (Hình 6.3 SGK) - Cho HS xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy - Theo dõi và giúp đỡ các nhóm làm chậm làm chưa - Hướng dẫn HS trả lời câu C4 ( câu đa số HS chưa trả lời được) C4: Ta nhìn thaáy aûnh M/ cuûa M coù tia phản xạ trên gương vào mắt O có đường keùo daøi ñi qua M/ Vẽ M/ Đường M/O cắt gương I Vậy tia tới MI cho tia phản xạ IO truyền đến mắt, ta nhìn thaáy aûnh M/ Vẽ ảnh N/ N Đường N/O không cắt mặt gương (điểm K ngoài gương), không coù tia phaûn xaï loït vaøo maét ta neân ta khoâng nhìn thaáy aûnh N/ cuûa N Chú ý vẽ đúng kích thước và vị trí göông, maét vaø caùc ñieåm M, N Hoạt động 3: Hoàn thành báo cáo thực haønh - Hai HS kết hợp vẽ vùng nhìn thaáy göông:Moät em ngoài im quan saùt, moät em dùng phấn đánh dấu -Lần lượt trả lời các câu mẫu bác cáo đã - HS làm việc cá nhân để chuẩn bị trước nhà hoàn thành bảng báo cáo 3’ Hoạt động 4: Kết thúc tiết thực hành - Hết giờ, GV thu các báo cáo và yêu - Nộp báo cáo thực hành, caàu caùc nhoùm HS thu doïn duïng cuï thí thu doïn duïng cuï, veä sinh nôi thực hành nghieäm cuûa nhoùm Daën doø:(1’) + Về nhà xem trước bài 7: gương cầu lồi và ôn lại các đặc điểm ảnh tạo gương phẳng để tieát sau hoïc IV- RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo aùn vaät lí Trang 19 Lop7.net (3) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Ngày soạn:24/9/2008 Tieát 07 Baøi GÖÔNG CAÀU LOÀI I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: -Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi -Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng Kó naêng: -Nắm ứng dụng gương cầu lồi Thái độ: -Giáo dục tính say mê khoa học, biết áp dụng kiến thức vào thực tế II- CHUAÅN BÒ: Thaày: Chuaån bò cho moãi nhoùm HS: -1 göông caàu loài -1 gương phẳng tròn có cùng kích thước với gương cầu lồi -1 caây neán -1 bao dieâm Trò: Học thuộc bài cũ, xem trước bài III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, quan sát lớp Kieåm tra baøi cuõ: (5’) CH: Nêu tính chất ảnh gương phẳng? TL: Ảnh vật tạo gương phẳng là ảnh ảo, ảnh có kích thước vật, ảnh cách gương khoảng khoảng cách từ vật đến gương (6đ) CHp: Có cách nào vẽ ảnh vật qua gương phẳng ? TL: Coù hai caùch: + Aùp duïng ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng ( Aûnh laø giao ñieåm cuûa caùc tia phaûn xaï) + Aùp dụng tính chất ảnh tạo gương phẳng (ảnh cách gương khoảng khoảng cách từ vật đến gương) (4ñ) Bài mới: + Taïo tình huoáng hoïc taäp: (2’) - GV phaùt cho moãi nhoùm HS göông caàu loài yeâu caàu HS quan saùt aûnh cuûa mình göông Aûnh göông caàu loài coù gioáng aûnh göông phaúng khoâng? - HS quan sát nhận xét ảnh tạo hai gương khác - Khaùc nhö theá naøo sang baøi hoïc hoâm seõ roõ + Tieán trình baøi daïy: TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 15’ Hoạt động 1: Aûnh vật tạo I Ảnh tạo gương cầu gương cầu lồi: loài Nhaä n dieä n göông caà u loà i - Giới thiệu gương cầu lồi TL: Quan sát ảnh tạo H Yeâu caàu caâu C1 laø gì ? - Cho HS duøng moät vieân pin ñaët göông caàu loài vaø nhaän xeùt trước gương cầu lồi và quan sát - Hãy quan sát ảnh vật tạo göông caàu loài vaø cho nhaän xeùt veà caùc tính chaát sau ñaây: H: Aûnh đó có phải là ảnh ảo Giaùo aùn vaät lí Trang 20 Lop7.net (4) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành khoâng? Vì sao? TL: Ảnh đó là ảnh ảo vì dùng màn chắn hứng không H: Nhìn thấy ảnh lớn hay nhỏ TL: Ảnh đó nhỏ vật hôn vaät? GV yeâu caàu HS boá trí thí nghieäm nhö hình 7.2 SGK.(so saùnh aûnh - Tieán haønh laøm TN, quan saùt cuûa hai göông phaúng vaø loài) và thảo luận để rút kết luaän Ảnh tạo gương cầu lồi laø aûnh aûo, nhoû hôn vaät - Theo dõi, quan sát, nhắc nhở và giúp đỡ các nhóm chưa hoàn thành làm không kịp tiến độ chung -Yêu cầu HS hoàn thành câu kết luận SGK 15’ Hoạt động 2: So sánh vùng nhìn II- Vuøng nhìn thaát cuûa thaáy cuûa hai göông: göông caàu loài - GV hướng dẫn HS bố trí thí - HS đặt hai gương để quan saùt vuøng nhìn thaáy cuûa nghiệm theo các bước: hai göông ( Xaùc ñònh vuøng + Xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy cuûa nhìn thaáy cuûa caùc göông goáng göông phaúng nhö xaùc ñònh vuøng nhìn thaáy + Sau đó thay gương phẳng gương phẳng đã làm göông caàu loài bài thực hành) + So saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa hai göông? - Theo dõi, quan sát, nhắc nhở và - Từ kết thí nghiệm, cá giúp đỡ các nhóm chưa hoàn thành nhân hoàn thành kết luận làm không kịp tiến độ chung Keát luaän: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để Nhìn vào gương cầu lồi ta hoàn thành câu kết luận quan sát vùng rộng (lớn) so với nhìn vào göông phaúng coù cuøng kích thước 6’ => Choát laïi, ghi baûng Hoạt động 3: Vận dụng – củng cố - Cho HS Trả lời câu C3, C4 C3: Trên ôtô, xe máy người ta thường lắp gương cầu lồi phía trước người lái xe để quan sát phía sau maø khoâng laép moät göông phẳng Làm có lợi gì? Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài roäng hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông phẳng cùng kích thước C3: Vì vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài roäng hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng cùng kích thước Do đó dùng gương cầu lồi có kích thước nhoû nhöng vaãn coù theå Giaùo aùn vaät lí Trang 21 Lop7.net (5) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành quan sát phía sau xe C4: Ở chỗ đường gấp khúc C4: Gương đó giúp cho lái xe người ta thường đặt gương cầu có quan sát các chướng lớn Gương đó giúp gì cho người lái ngại vật phía bên gấp xe? khúc Từ đó có cách xử lí để đảm bảo an toàn, tránh xảy a tai naïn taàm nhìn bò che khuaát - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS đọc mục “ có thể em chöa bieát” Daën doø:(1’) + Về nhà học thuộc bài ghi, đọc lại SGK + Xem trước bài 8: gương cầu lõm + Ôn lại các đặc điểm ảnh tạo gương phẳng và gương cầu lồi để tiết sau học IV- RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo aùn vaät lí Trang 22 Lop7.net (6) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Ngày soạn: 12/10/2008 Tieát 08 : Baøi GÖÔNG CAÀU LOÕM I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: -Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm -Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm Kó naêng: -Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm Thái độ: -GD thái độ hợp tác, đoàn kết thí nghiệm nhóm II- CHUAÅN BÒ: Thầy: Đối với nhóm HS: +1 gương cầu lõm có gía đỡ thẳng đứng +1 gương phẳng có bề ngang đường kính gương cầu lõm +1 vieân phaán +1 màn chắn có gía đỡ di chuyển +1 đèn pin để tạo chùm tia song song và phân kỳ Troø: III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số, quan sát lớp Kieåm tra baøi cuõ: (6p) Câu hỏi: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, tạo gương cầu lồi? - So saùnh ñieåm khaùc cô baûn nhaát? TL: - Aûnh vật tạo gương phẳng là ảnh ảo, lớn vật, khoảng cách từ ảnh đến gương khoảng cách từ gương đến vật (3đ) - Aûnh vật tạo gương cầu lồi là ảnh ảo, nhỏ vật (3đ) - Điểm khác là ảnh tạo gương phẳng lớn vật, ảnh tạo gương cầu lồi nhoû hôn vaät (4ñ) Bài mới: + Giới thiệu bài: ( 2’) - Gương cầu lõm có mặt phản xạ là mặt ngoài phần hình cầu Liệu gương cầu lõm có tạo aûnh gioáng nhö göông caàu loài khoâng? - Yêu cầu HS quan sát ảnh hai gương để sơ nhìn thấy khác + Tieán trình baøi daïy: TL Hoạt động thầy 10’ Hoạt động 1: Thí nghiệm tính chất ảnh tạo gương cầu lõm: -Yeâu caàu HS boá trí thí nghieäm nhö hình 8.1 Haõy quan saùt aûnh cuûa caây nến tạo gương cầu lõm -Ñaët caây neán saùt göông roài di chuyeån từ từ xa gương, không nhìn thấy ảnh đó -Yêu cầu HS trả lời C1:Aûnh trên là ảnh gì? Lớn hay nhỏ vật? -Hãy bố trí thí nghiệm để so sánh ảnh Hoạt động trò -HS thí nghieäm theo nhoùm: Quan saùt aûnh vaø tìm tính chaát cuûa aûnh qua göông loõm Kiến thức I Tính chaát cuûa aûnh tạo gương cầu lõm - Thảo luận nhóm trả lời caâu C1 - So saùnh aûnh cuûa göông Giaùo aùn vaät lí Trang 23 Lop7.net (7) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành vật tạo gương cầu lõm với phẳng với gương lõm ảnh cùng vật đó tạo gương phaúng? Moâ taû caùch boá trí thí nghieäm Neâu keát quaû so saùnh -Haõy ruùt keát luaän chung?(Ñieàn vaøo caâu keát luaän SGK) 15’ Hoạt động 2: Nghiên cứu phản xạ treân göông caàu loõm: Đối với chùm tia tới song song: -Aûnh tạo gương cầu lõm là ảnh ảo, lớn vaät II Sự phản xạ ánh saùng treân göông caàu loõm - Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm hình 8.2: Tia saùng ñi laø laø treân maøn -HS thí nghieäm theo nhoùm vaø ñieàn vaøo caâu keát luaän chắn tới gương cầu lõm: C3 - Haõy quan chuøm tia phaûn xaï noù coù ñaëc ñieåm gì? - Haõy ñieàn vaøo caâu keát luaän C3 - HS thaûo luaän theo nhoùm - Người ta đã ứng dụng để nung nóng để trả lời câu C4 nung nước để tiết kiệm nhiên liệu noùng vaät naøo hình 8.3? C4: Mặt Trời xa Trái Đối với chùm tia tới phân kỳ: đất nên chùm sáng từ Mặt - Hướng dẫn HS bố trí thí nghiệm tạo trời chiếu xuống Trái đất là chùm sáng phân kỳ xuất phát từ chùm sáng song song Khi điểm sáng S đến gương cầu lõm tới gặp gương cầu lõm , nó - Yeâu caàu HS haõy tìm vò trí ñieåm saùng phaûn xaï hoäi tuï taïi ñieûm S để thu chùm phản xạ là chùm Do đó làm nóng vật điểm song song đó - Hãy hoàn chỉnh câu kết luận SGK? - HS laøm thí nghieäm taïo chùm phân kỳ, sau đó di chuyeån vò trí cho chuøm phaûn xaï laø chuøm song song - Ruùt keát luaän - Göông caàu loõm coù taùc dụng biến đổi chùm tia tới song song thành moät chuøm tia phaûn xaï hoäi tuï vaøo moät ñieåm vaø ngược lại, biến chùm tia tới phân kỳ thích hợp thành chuøm tia phaûn xaï song song 10’ Hoạt động 4: Vận dụng – củng cố -Tìm hiểu đèn pin Mở pha đèn pin, thấy pha đèn pin gioáng nhö göông caàu loõm Lắp pha đèn pin vào thân đèn Bật đèn sáng, xoay nhẹ phađèn để thay đổi vị trí bóng đèn so với gương Giaùo aùn vaät lí Trang 24 Lop7.net (8) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành - Hướng dẫn HS trả lời câu C6 và C7 C6 : Bóng đèn vị trí thích hợp seõ cho chuøm tia phaûn xaï song song Do vaäy chuøm saùng naøy coù theå ñi xa maø aùnh saùng khoâng bò phaân taùn, neân vaãn saùng roõ C7 : Phải xoay pha đèn pin bóng đèn xa gương - Aûnh vật tạo gương cầu - Là ảnh ảo lớn vật loõm ñaët vaät gaøn göông coù ñaëc ñieåm gì ? - Biến đổi chùm tia tới song -Göông caàu loõm coù taùc duïng gì ? song thaønh chuøm tia phaûn xaï hoäi tuï taïi ñieåm vaø ngược lại Daën doø:(1’) + Về nhà học thuộc bài ghi, đọc lại SGK + Xem trước bài – ôn tập chương I, soạn trước ba dạng câu hỏi phần “ tự kiểm tra IV- RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo aùn vaät lí Trang 25 Lop7.net (9) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Ngaøy 16/10/2008 Tieát Baøi TOÅNG KEÁT CHÖÔNG I: QUANG HOÏC I MUÏC TIEÂU Kiến thức: + Nhắc lại kiến thức có liên quan đến cách nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm, cách vẽ ảnh vật tạo gương phẳng, xác định vùng nhìn thấy gương phẳng và so sánh với vùng quan sát gương cầu lồi Kó naêng: +Luyên tập thêm cách vẽ tia phản xạ trên gương phẳng và ảnh tạo gương phẳng Thái độ: + Cá nhân độc lập suy nghĩ, mạnh dạn nêu ý kiến mình, không dựa dẫm vào bạn II CHUAÅN BÒ Thaày: + Bảng trò chơi ô chữ (h9.3), đáp án phần tổng kết và câu hỏi ôn tập chương I Troø: Phaàn toång keát chöông I SGK tr 25,26 vaø phaàn caâu hoûi oân taäp cuûa GV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Oån định tổ chức (1) Kiểm tra sĩ số, quan sát lớp 2- Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3- Bài : + Giới thiệu bài (1) : + Trong thời gian vừa qua , chúng ta đã học xong toàn nội dung chương I- Quang học Hôm ,chúng ta ôn ,ại kiến thức chương này và vận dụng kiến thức này để làm soá baøi taäp + Tieán trình baøi daïy TL Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiến thức 15’ Hoạt động 1: Ôn lại kiến I Tự kiểm tra thức - GV yêu cầu HS trả lời - Cá nhân trả lời các câu hỏi các câu hỏi phần “Tự phần tự kiểm tra kieåm tra” vaø thaûo luaän 1: C thấy có chổ cần uốn 2: B 3: (trong suốt), (đòng tính), naén - Đối với số vấn đề, có (đường thẳng) thể nêu thêm câu hỏi yêu 4a: (tia tới), (pháp tuyến) cầu HS mô tả lại cách bố 4b: (góc tới) trí thí nghiệm hay cách lập 5: Ảnh ảo, có độ lớn vật, cách gương khoảng luaän + Thí dụ: Bố trí thí nghiệm khoảng cách từ vật đến nào để xác định gương đường truyền ánh sáng 6: - Mô tả lại thí nghiệm để Giống: ảnh ảo kiểm tra dự đoán độ lớn Khác: ảnh tạo gương cầu ảnh vật tạo lồi nhỏ ảnh tạo göông phaúng gương phẳng Giaùo aùn vaät lí Trang 26 Lop7.net (10) TrườngTHCS Cát Lâm - Boá trí thí nghieäm theá naøo để quan sát ảnh ảo vật tạo gương caàu loõm 20’ Hoạt động 2: Vận dụng - Yêu cầu HS đọc câu C1 - Cho HS thaûo luaän nhoùm và cá nhân tự vẽ vào giaáy nhaùp - Gọi HS lên bảng thực các bước vẽ hình - Cho HS xaùc ñònh vuøng ñaët mắt để thấy nhìn thấy ảnh cuûa caû hai ñieåm S1 vaø S2 - Gọi HS đọc câu C2: - Cho HS vaän duïng caùc tính chất ảnh ảo tạo hai gương để so sánh Người soạn: Trình Văn Thành 7: Khi vật gần sát gương Ảnh này lớn vật 8: Ảnh ảo tạo gương cầu lõm không hứng trên màn chắn và lớn vật Ảnh ảo tạo gương cầu lồi không hứng trên màn chaén vaø beù hôn vaät Ảnh ảo tạo gương phẳng không hứng trên màm chaén vaø baèng vaät 9: Vuøng nhìn thaáy gương cầu lớn vùng nhìn thaáy göông phaúng coù cùng kích thước II Vaän duïng - Đọc, thảo luận và vẽ hình C1: + Vẽ S’1 và S’2 S1• cách gương khoảng S2• khoảng cách từ từ S1 và S2 tới gương + Từ S1 và S2 vẽ hai tia tới xuất phát từ điểm tới hai mép ngoài cùng gương Các tia phản xạ tương ứng S’2• S’ • có đường kéo dài qua ảnh các điểm đó => Vùng đó là vùng giao hai chùm tia phản xạ vừa vẽ - Cá nhân trả lời câu C2: C2: - Giống: là ảnh ảo - Khaùc: + Göông phaúng : aûnh = vaät + Göông caàu loài : aûnh < vaät + Göông caàu loõm : aûnh > vaät - Dựa vào định luật truyền - Cho HS đọc câu C3: - GV treo hình veõ cho hoïc thaúng cuûa aùnh saùng vaø ñieàu C3: kiện nhìn thấy vật để làm sinh trả lời câu hỏi caâu C3 An Thanh Giaùo aùn vaät lí An Thanh Haûi X X Haø X X Trang 27 Lop7.net (11) TrườngTHCS Cát Lâm 7’ Người soạn: Trình Văn Thành Haûi X X Haø III Trò chơi ô chữ Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ - GV đọc nội dung hàng từ trên xuống Trong 15 giây HS phải đoán từ tương ứng, GV ghi leân baûng Moãi nhóm HS cử người tham gia trò chơi Trả lời đúng hàng chữ ñieåm - Nhoùm HS ñieàu chænh caùc câu trả lời để thu từ haøng doïc coù nghóa oâ kẻ đậm Tìm từ hợp lí 10 điểm - Tính ñieåm toång coäng cho nhóm để xếp thứ tự X X 1: vaät saùng 2: nguoàn saùng 3: aûnh aûo 4: ngoâi 5: phaùp tuyeán 6: boùng ñen 7: göông phaúng Từø hàng dọc: ánh sáng Daën doø:(1’) Về nhà ôn tập chương I để tuần sau (tuần 10) kiểm tra tiết IV- RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo aùn vaät lí Trang 28 Lop7.net (12) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Ngày soạn: 26/10/2008 Tieát 10 KIEÅM TRA TIEÁT I- MUÏC TIEÂU: Kiến thức: + Nêu điều kiện nhìn thấy vật, nhận biết ánh sáng + Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng + Nhận biết các loại chùm sáng: Hội tụ, phân kỳ, song song + Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tượng đơn giản (ngắm đường thẳng, tạo thành bóng đen, bóng mờ, nhật thực, nguyệt thực ) + Nắn nào là tượng phản xạ ánh sáng + Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng + Vận dụng định luật để giải thích số tượng quang học đơn giản và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng + Biết sơ đặc điểm ảnh ảo tạo gương cầu lồi và gương cầu lõm và các ứng dụng cuûa chuùng Kó naêng: + Giải thích số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng + Dựng ảnh vật tạo gương phẳng Thái độ + Nghieâm tuùc hoïc taäp + Rèn luyện tính cẩn thận , tính tự lực, tính kiên trì II- CHUAÅN BÒ Thaày: a) Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ nhận thức Toång coäng Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Sự truyền ánh sáng C1 (0,25đ); C8(0,25đ) C14(1ñ) 2ñ (20%) C9(0,5ñ) Phaûn xaï aùnh saùng C2(0,25ñ) ;C10(0,5ñ) C3(0,25ñ) ;C12(0,5ñ) 1,5ñ (15%) Göông phaúng C5(0,25ñ) C11(0,5ñ) C15(3ñ) 3,75ñ (37,5%) Göông caàu C4(0,25ñ) ;C6(0,25ñ) C13(2ñ) 2,75ñ (27,5%) C7(0,25ñ) Toång coäng 2,75ñ (27,5%) 3,25ñ (32,5%) 4ñ (40%) 10ñ (100%) b) Nội dung đề: A TRAÉC NGHIEÄM (4 ñieåm) I Hãy khoanh tròn câu trả lời em cho là đúng nhất.(2đ) Caâu Ta nhìn thaáy moät vaät : A Mắt ta chiếu ánh sáng vào vật.B Có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta C Trời sáng.D Vật phát ánh sáng Câu Theo định luật phản xạ thì tia phản xạ nằm mặt phẳng nào đây? A Mặt phẳng gương.B Mặt phẳng tạo tia tới và đường vuông góc với gương C Bất kì mặt phẳng nào chứa tia tới.D Mặt phẳng tạo tia tới và pháp tuyến với gương điểm tới Câu Chiếu tia sáng lên gương phẳng, ta có tia phản xạ tạo với tia tới góc: A Bằng góc tới.B Bằng nửa góc tới C Gấp đôi góc tới.D Bằng Caâu Aûnh cuûa moät vaät ñaët saùt göông caàu loõm coù tính chaát gì ? A Là ảnh ảo hứng trên màn chắn B Là ảnh ảo hứng trên màn chắn Noäi dung kieåm tra Giaùo aùn vaät lí Trang 29 Lop7.net (13) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành C Là ảnh ảo không hứng trên màn chắn.D Tất các câu trên sai Câu Aûnh vật tạo gương phẳng có kích thước nào so với vật? A Nhỏ vật.B Bằng vật C Lớn vật.D Bằng nửa vật Câu Aûnh ảo vật tạo gương cầu lồi có kích thước nào so với ảnh ảo vật đó tạo gương cầu lõm? A Nhỏ hơn.B Lớn C Baèng D Tùy trường hợp Caâu Vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loài : A Nhoû hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông phaúng B Nhoû hôn vuøng nhìn thaáy cuûa göông caàu loõm C Lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước D Bằng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước Câu Nhật thực xảy khi: A Mặt Trăng vào vùng bóng tối Trái Đất B Nơi ta đứng quan sát là bóng tối Mặt Trăng C Tất các trường hợp trên II Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: (2đ) Câu Trong môi trường và đồng tính ánh sáng truyền theo đường Câu 10 ( định luật phản xạ ánh sáng) Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới và gương điểm tới Góc phản xạ góc tới Câu 11 Khoảng cách từ ảnh điểm trên vật đến gương khoảng cách từ đến gương Câu 12 Tia sáng truyền tới gương phẳng, bị hắt lại theo một…………… xác định Hiện tượng đó gọi là tượng……………………………………… B TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 13 ( đ ) Nêu tác dụng và giải thích hoạt động pha đèn đèn pin Câu 14 ( đ ) Có đèn pin, ba bìa có đục lỗ nhỏ có độ cao nhau, sợi dây thép thẳng và nhỏ Hãy nêu phương án để kiểm tra truyền thẳng ánh sáng Câu 15 ( đ ) Cho vật AB đặt trước gương phẳng (hình vẽ ), áp dụng tính chất ảnh tạo göông phaúng haõy: a) Veõ aûnh cuûa vaät AB qua göông B C b) Vẽ tia sáng xuất phát từ A đến gương cho tia phản xạ qua C A c) Đáp án – Biểu điểm A TRAÉC NGHIEÄM (4 ñieåm) I/ Câu nhiều lựa chọn Caâu Đáp án B D C 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm Ñieåm II/ Ñieàn khuyeát Caâu suoát; thaúng(0,5 ñieåm) Câu 10 góc phản xạ; góc tới(0,5 điểm) Câu11 phẳng; ảnh điểm đó(0,5 điểm) Câu 12 hướng; phản xạ ánh sáng(0,5 điểm) B TỰ LUẬN (6 điểm) C B A C B 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm Giaùo aùn vaät lí Trang 30 Lop7.net (14) TrườngTHCS Cát Lâm Người soạn: Trình Văn Thành Câu 13 Pha đèn đèn pin có tác dụng gương phẳng, biến đổi chùm tia tới phân kì thích hợp thaønh chuøm tia phaûn xaï song song.(1 ñieåm) Khi ta xoay pha đèn đèn pin, tìm vị trí thích hợp bóng đèn pin để pha đèn biến đổi chùm sáng phân kì từ đèn pin phát thành chùm tia song song (1 điểm) Câu 14 Đặt ba bìa mắt và gương, dịch chuyển ba bìa cho mắt có thể nhìn thấy bóng đèn pin Dùng sợi dây thép xuyên qua ba lỗ trên ba bìa được, chứng tỏ ánh sáng đã truyền theo đường thẳng.(0,5 điểm) Dịch chuyển ba bìa đó để mắt không nhìn thấy bóng đèn pin Dùng sợi dây thép xuyên qua ba lỗ đó không được, chứng tỏ ánh sáng không truyền theo đường khác ngoài đường thẳng treân.(0,5 ñieåm) Caâu 15 B A •.• • ••C• A’ B’ a) Vẽ đúng ảnh A’B’ (2 điểm) b) Vẽ đúng đường tia sáng (1 điểm) III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức lớp: (1’) + Kiểm tra sĩ số, quan sát lớp + Yeâu caàu HS caát taøi lieäu moân vaät lí chuaån bò laøm baøi kieåm tra tieát Kieåm tra: ( 43’) + Giao đề cho cá nhân HS, theo dõi HS làm bài kiểm tra + Heát tieát thu baøi, nhaän xeùt tieát kieåm tra Daën doø: (1’) + Về nhà đọc trước bài 10 nguồn âm + Chuẩn bị nhóm tờ lá dừa lá chuối, sợi dây cao su nhỏ THOÁNG KEÂ KEÁT QUAÛ Lớp (SS) 7A1 7A2 7A3 7A4 7A5 đến <2 đến<3,5 3,5 đến<5 5đến<6,5 6,5đến<8 đến10 IV- RUÙT KINH NGHIEÄM Giaùo aùn vaät lí Trang 31 Lop7.net (15)