Tuaàn 21 Thứ tư ngày Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - HS kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo[r]
(1)Tuaàn 21 Thứ hai ngày Toán : LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : -Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học - Thái độ: tính cẩn thận, yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1 *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn tính toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS Gọi HS sửa bài tập 1,2/16,17 VBT -GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính (12’) Mục tiêu: Biết cách thực cách tính diện tích hình cách linh hoạt Tieán haønh: - GV hướng dẫn HS thực ví dụ SGK/ 103 - Thoâng qua ví duï, hình thaønh cho HS caùch tính dieän tích baèng caùch chia nhoû caùc hình quen thuoäc +Xác định kích thước các hình tạo thành +Tính diện tích phần nhỏ +Từ đó suy ra diện tích mảnh đất * Hoạt động 2: Thực hành (18’) Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật , hình vuông , Tieán haønh: Baøi 1/104: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS chia nhỏ hình đã cho thành hai hình chữ nhật - Yêu cầu HS làm bài vào - Phaùt baûng nhaùp eùp cho hai HS - GV chấm số vở, sửa bài GV chốt lại kết đúng Baøi 2/104: :( *HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT1) - GV yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS trình baøy baøi laøm - GV sửa bài, chấm số * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Neâu caùch tính dieän tích cuûa hình - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Luyeän taäp veà tính dieän tích (tt) *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề - HS quan saùt - HS nắm các bước tính diện tích cuûa hình - HS - HS làm bài vào - HS laøm baøi baûng nhaùp eùp - HS làm bài vào - Trình baøy baøi laøm - HS (2) Tuaàn 21 Thứ hai ngày Tập đọc : TRÍ DŨNG SONG TOAØN I Muïc tieâu baøi hoïc:Giuùp HS : - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng các nhân vật: - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ danh dự, quyền lợi đất nước - Trả lời các câu hỏi SGK - Thái độ: GD hs nhận thức trách nhiệm công dân mình đất nước II.Các kỹ sống giáo dục bài: -Tự nhận thức ( nhận thức trách nhiệm công dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc) - Tö saùng taïo III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Đọc sáng tạo - Gợi tìm - Trao đổi, thảo luận - Tự bộc lộ( bày tỏ cảm phục Giang Văn Minh; nhận thức mình.) IV Phöông tieän daïy hoïc.: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK V.Tieán trình daïy hoïc: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV gọi HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt Cách mạng, trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề Khaùm phaù: (1’) Keát noái: * Hoạt động 1: Luyện đọc (11’) Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn – giọng đọc lúc rắn rỏi, hào hứng, lúc trầm lắng, tiết thương Biết đọc phân biệt lời các nhân vật - HS đọc toàn bài Kỹ sống: Tự nhận thức ( nhận thức trách nhiệm công dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn - HS quan sát tranh daân toäc) Tieán haønh: - HS luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ sứ thần G Văn Minh oai phong, khảng khái đối đáp triều đình nhà Minh - GV chia bài thành bốn đoạn ( SGV ) - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc từ khó: thảm thiết, loang, yết kiến…kết hợp giải nghĩa từ: Trí dũng song toàn, thám hoa, Giang văn Minh, Liễu Thăng, đồng trụ, tiếp kiến, hạ chỉ, cống nạp - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - Laéng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài Lop8.net (3) Tuaàn 21 * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: giúp HS nắn nội dung bài Kyõ naêng soáng: Tö saùng taïo Tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/26 - GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi - Goïi HS nhaéc laïi Thực hành: * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - GV gọi HS luyện đọc theo cách phân vai - GV chọn đoạn tiêu biểu, hướng dẫn lớp luyện đọc: Chờ lâu với tổ tiên - Tổ chức cho HS thi đọc - GV và HS nhận xét Vaän duïng (4’) - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò baøi sau: Tieáng rao ñeâm *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù nghóa - HS theo doõi - Cả lớp luyện đọc - HS thi đọc (4) Tuaàn 21 Thứ ba ngày Toán : LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH (Tieáp theo) I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học - Thái độ: tính cẩn thận, yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1 *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn tính toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1: Laøm baøi taäp 1/17 VBT HS2: Laøm baøi taäp 2/18 VBT -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính (12’) Mục tiêu: Biết cách thực cách tính diện tích hình cách linh hoạt Tieán haønh: - GV thông qua ví dụ nêu SGK để hình thành quy trình tính tương tự trang 103 + Chia hình đã cho thành hình tam giác và hình thang + Đo các khoảng cách trên mặt đất, thu thập số liệu đã cho, giả sử ta bảng số liệu SGK + Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn mảnh đất * Hoạt động 2: Thực hành (18’) Mục tiêu: Giúp HS củng cố kĩ thực hành tính diện tích các hình đã học hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, Tieán haønh: Baøi 1/105: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV hướng dẫn HS làm bài tập SGV/183 - HS làm bài vào - GV phát bảng nhóm để HS làm bài - GV sửa bài, chấm số Baøi 2/106: :( *HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT1) - GV yêu cầu HS làm bài vào - Goïi HS trình baøy baøi laøm - GV sửa bài, chấm số * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Goïi HS nhaéc laïi quy trình tính dieän tích cuûa hình - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp chung Lop8.net Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề - HS quan sát và thực hành theo yeâu caàu cuûa GV - HS - HS làm bài vào - HS - Keát quaû SGV/183 - HS làm bài vào - Trình baøy baøi laøm - HS (5) Tuaàn 21 Thứ ba ngày Luyện từ và câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I.Muïc tieâu: - Làm BT 1, - Viết đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo yêu cầu BT3 - Thái độ: GDHS biết nghĩa vụ mình đất nước Tích hợp tư tưởng HCM: BT3: giáo dục làm theo lời Bác, công dân có trách nhiệm bảo vệ Tổ quoác II.Đồ dùng dạy học: - Vở BT Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Bút và 3-4 tờ phiếu khổ to viết theo cột dọc các từ bài tập - Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết theo cột dọc các từ bài tập III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HS1: Laøm baøi taäp 1/22 HS2: Laøm baøi taäp 3/23 - GV nhaän xeùt B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: HS làm bài tập 1,2 (16’) Mục tiêu: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân: các từ nói nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân, Tieán haønh: Baøi 1/28 - HS đọc yêu cầu bài tập - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm vieäc caù nhaân - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - 3-4 HS laøm baøi treân baûng - GV phát bút và 3-4 tờ phiếu khổ to đã viết các từ ngữ - HS trình baøy keát quaû laøm baøi taäp cho 3-4 HS laøm baøi vieäc - Yeâu caàu HS trình baøy baøi - GV và HS nhận xét, chốt lại kết đúng - HS đọc yêu cầu bài tập Bài 2/2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng bài tập gọi HS lên bảng - HS thi làm bài đúng, nhanh thi làm bài đúng, nhanh - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Hoạt động 2: HS làm bài tập (15’) Mục tiêu: Vận dụng vốn từ đã học, viết đoạn văn ngắn noùi veà nghóa vuï baûo veä Toå quoác cuûa coâng daân Tieán haønh: - HS neâu yeâu caàu Baøi 3/28: - HS laøm maãu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - Goïi 2-3 HS khaù gioûi laøm maãu -Yêu cầu HS suy nghĩ, viết bài vào - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn văn mình - Lớp và GV nhận xét, biểu dương HS viết đoạn văn hay nhaát Tích hợp tư tưởng HCM: giáo dục làm theo lời Bác, công dân Lop8.net (6) Tuaàn 21 coù traùch nhieäm baûo veä Toå quoác * Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm bài tập Dặn HS ghi nhớ, biết sử dụng đúng từ học - Chuẩn bị bài sau: Nối các vế câu ghép quan hệ từ *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (7) Tuaàn 21 Thứ tư ngày Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - HS kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử – văn hoá; việc thể ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ; việc làm thể lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ - Thái độ: GDHS thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử – văn hoá; việc thể ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ; việc làm thể loøng bieát ôn caùc thöông binh, lieät só II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết đề bài - Tranh, ảnh phản ánh các hoạt động bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử – văn hoá; ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ; việc làm thể lòng biết ơn các thương binh, tương nhớ các liệt sĩ, III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - HS kể lại câu chuyện đã nghe đọc nói gương sống, làm việc theo phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài (10’) Mục tiêu: HS kể câu chuyện đúng với yêu cầu đề bài Tieán haønh: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV gạch chân từ ngữ quan trọng đề bài - Gọi HS tiếp nối đọc các gợi ý - HS đọc các gợi ý - GV yêu cầu HS đọc kỹ gợi ý cho đề mà các em đã chọn - Giới thiệu câu chuyện mình - Gọi HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mình chọn kể choïn keå * Hoạt động 2: HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện (20’) Mục tiêu: HS biết kể toàn câu chuyện và biết trao đổi với bạn veàà yù nghóa caâu chuyeän Tieán haønh: - HS keå chuyeän theo nhoùm - GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, yêu cầu các nhóm trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước lớp, em kể xong - HS thi kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän cùng các bạn đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän yù nghóa nhaát, baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát tieát hoïc * Hoạt động 3: Củng cố-dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.- CBBS Lop8.net (8) Tuaàn 21 Thứ ba ngày Chính tả : (Nghe-viết) TRÍ DŨNG SONG TOAØN I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT2( a / b, BT(3) a / b, BT chính tả phương ngữ GV soạn - Thái độ: GDHS tính cẩn thận, chăm rèn chữ viết II.Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập (nếu có) - Bút và 4-5 tờ phiếu khổ to phô tô nội dung bài tập 2a 2b (chỉ câu có dấu caàn ñieàn) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS lên bảng viết lại các từ khóchứa âm đầu r, d, gi; lớp viết bảng - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy (1’) * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết (16’) Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả bài Trí dũng song toàn - HS theo doõi SGK Tieán haønh: - GV đọc bài chính tả SGK GV chúù ý đọc thong thả,rõ - HS raøng, phaùt aâm chính xaùc - Luyeän vieát treân baûng - Đoạn văn kể điều gì? - GV nhắc nhở HS quan sát trình bày đoạn văn, chú ý từ ngữ viết sai: linh cửu, thiên cổ, - HS viết vào - GV đọc cho HS viết - HS soát lỗi - Đọc cho HS soát lỗi - Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt * Hoạt động 2: Luyện tập (15’) Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu r, d, gi; có hỏi ngã Tieán haønh: - HS Baøi2a /27: - HS laøm vieäc caù nhaân - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS thi laøm baøi - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân - GV dán ba tờ phiếu lên bảng lớp, yêu cầu HS làm bài - HS tiếp nối đọc kết nhanh - Gọi HS tiếp nối đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, kết luận người thắng là người tìm đúng, tìm nhanh, - HS neâu yeâu caàu baøi taäp phát âm chính xác từ tìm - HS làm bài vào Baøi 3a /27: - HS - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - HS - GV yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Gọi HS đọc lại bài thơ - Neâu noäi dung cuûa baøi thô Lop8.net (9) Tuaàn 21 * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn - Chuaån bò baøi sau: Nghe- vieát : Haø Noäi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (10) Tuaàn 21 Thứ tư ngày Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết tìm số yếu tố chưa biết các hình đã học - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế - Thái độ: tính cẩn thận, yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1, *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Học sinh cẩn thận, kiên nhẫn tính toán II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) -Kieåm tra HS HS1: Làm bài tập 1/18 Vở bài tập HS2: làm bài tập 2/19 Vở bài tập -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: HS làm bài tập (18’) Mục tiêu: Vận dụng công thức tính diện tích hình tam giác để tính độ dài đáy Tieán haønh: Baøi 1/106: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp - Goïi HS laøm baøi treân baûng - GV sửa bài, nhận xét Baøi 2/106: *HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT1 - Yêu cầu HS làm vào - HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: HS làm bài tập (12’) Mục tiêu: Rèn kĩ tính chu vi hình tròn và giải bài toán có liên quan Tieán haønh: Baøi 3/106: - Gọi HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm bài - GV tiến hành tương tự bài tập * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (4’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Hình hộp chữ nhật- hình lập phương *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS - HS laøm baøi vaøo nhaùp - HS - Keát quaû SGV/184 - Làm bài vào - HS - Keát quaû SGV/184 - HS - HS làm vào (11) Tuaàn 21 Thứ tư ngày Tập đọc : TIEÁNG RAO ÑEÂM I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể nội dung truyện - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh.( trả lời câu hoûi 1,2,3) - Thái độ: GDHS qua hành động dũng cảm cứu người anh thương binh II.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy, học: A.Kiểm tra bài cũ: (4’)- GV gọi HS đọc bài Trí dũng song toàn, trả lời câu hỏi bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (12’) Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc với giọng kể chuyện linh hoạt phù hợp với tình đoạn: chậm, trầm buồn, dồn dập, căng thẳng, bất ngờ Tieán haønh: - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá đọc toàn bài - GV chia bài thành bốn đoạn (SGV ): - HS luyện đọc - Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Hướng dẫn HS đọc từ khó: tĩnh mịch, khập khiễng, vọt ra, mịt mù…kết hợp giải nghĩa từ: té quỵ, rầm, thất thần, thảng thốt, tung tích, -Luyện đọc theo cặp - Gọi HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc bài - Gọi HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10’) Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động xả thân cao thượng anh thương binh nghèo, dũng cảm xông vào đám cháy, cứu gia đình thoát nạn Tieán haønh: - HS đọc và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK/31 - GV choát yù, ruùt yù nghóa cuûa baøi - HS nhaéc laïi yù nghóa - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän * Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (10’) Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể đúng yêu cầu bài Tieán haønh: - HS theo doõi - Gọi HS tiếp nối đọc diễn cảm bài văn GV hướng dẫn các em đọc thể đúng nội dung đoạn Hướng dẫn các em đọc đoạn văn tiêu biểu: Rồi từ nhà thì là cái chân goã - Cả lớp luyện đọc - Cho lớp đọc diễn cảm Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc - GV vaø HS nhaän xeùt * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò (3’) Lop8.net (12) Tuaàn 21 - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Lập làng giữ biển *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: - HS Lop8.net (13) Tuaàn 21 Thứ năm ngày Taäp laøm vaên : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I Muïc tieâu baøi hoïc:Giuùp HS : - Lập chương trình hoạt động tập thểtheo hoat động gợi ý SGK ( hoạt động đúng chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương ) - Thái độ: yêu thích môn học II.Các kỹ sống giáo dục bài: -Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động) -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể dùng: - Trao đổi cùng bạn để góp ý cho chương trình hoạt động( HS tự viết) - Đối thoại ( với các thuyết trình viên chương trình đã lập) IV Phöông tieän daïy hoïc.: - Baûng phuï vieát saün: + Cấu tạo phần chương trình hoạt động: Mục đích – phân công chuẩn bị – Chöông trình cuï theå +Tiêu chuẩn đánh giá chương trình hoạt động - Bút và số tờ giấy khổ to để HS lập chương trình hoạt động V.Tieán trình daïy hoïc: A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Gọi HS nói lại tác dụng việc lập chương trình hoạt động và cấu tạo chương trình hoạt động - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề Khaùm phaù: (1’) Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc Keát noái: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài (14’) Mục tiêu: Giúp HS nắm yêu cầu bài tập Kỹ sống: Hợp tác ( ý thức tập thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động Tieán haønh: - HS - Gọi HS đọc to, rõ đề bài - Laéng nghe - GV nhắc nhở điểm cần chú ý đề bài - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ, lựa chọn hoạt động để lập chương trình - HS phaùt bieåu yù kieán - Gọi số HS nối tiếp nói tên các hoạt động các em đã chọn để lập chương trình hoạt động - GV mở bảng phụ đã viết cấu tạo phần chương trình - HS hoạt động, HS nhìn bảng đọc lại Thực hành: * Hoạt động 2: HS lập chương trình hoạt động (17’) Mục tiêu: HS biết lập chương trình hoạt động tập thể Kyõ naêng soáng: Lop8.net (14) Tuaàn 21 -Thể tự tin -Đảm nhận trách nhiệm Tieán haønh: - GV yêu cầu HS tự lập chương trình hoạt động vào - GV phaùt buùt daï vaø giaáy khoå to cho 4-5 HS, yeâu caàu HS vieát vaén tắt các ý chính, nào trình bày bài đọc thành câu - GV dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá chương trình hoạt động lên baûng - Gọi số HS đọc kết bài làm Những HS làm bài trên giấy trình bày, lớp và GV nhận xét - GV giữ lại trên bảng lớp bài viết tốt lớp bổ sung, hoàn chænh - GV và HS bình chọn người có chương trình hoạt động tốt nhaát Vaän duïng: (3’) - Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Trả bài văn tả người *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS làm bài vào -4-5 HS laøm baøi vaøo giaáy - HS đọc - Trình baøy keát quaû laøm vieäc - HS (15) Tuaàn 21 Thứ hai ngày Khoa hoïc : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống và sản xuất : chiếu sáng, sưởi ấm, phôi khoâ, phaùt ñieän - Thái độ: GDHS biết sử dụng lượng mặt trời đời sống và sản xuất Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: +Tác dụng lượng mặt trời tự nhiên +Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động,… người có sử dụng lượng mặt trời II.Đồ dùng dạy học: - Phương tiện , máy móc chạy lượng mặt trời (Ví dụ: máy tính bỏ túi) - Tranh ảnh các phương tiện, máy móc chạy lượng mặt trời - Thoâng tin vaø hình trang 84, 85 SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1: -Nêu ví dụ tác dụng lượng mặt trời tự nhiên HS2: -Hãy nói tên số nguồn cung cấp lượng cho hoạt động người, động vaät, maùy moùc, - GV nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Thảo luận (10’) Mục tiêu: HS nêu ví dụ tác dụng lượng mặt trời tự nhiên Tieán haønh: - GV cho HS thaûo luaän theo caùc caâu hoûi SGV/143 - Gọi số nhóm trình bày, lớp bổ sung, thảo luận KL: GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän -GV: Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: Tác dụng lượng mặt trời tự nhiên * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận (10’) Mục tiêu: HS kể số phương tiện, máy móc, hoạt động, người sử dụng lượng mặt trời Tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt hình 2,3,4 SGK/ 84,85 vaø thaûo luaän theo caùc noäi dung SGV/144 - Gọi nhóm trình bày và lớp thảo luận - GV nhận xét, chốt lại kết đúng - GV: Tích hợp giáo dục SDNLTK và HQ: +Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động,… người có sử dụng lượng mặt trời * Hoạt động 3: Trò chơi (10’) Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức đã học vai trò lượng mặt trời Lop8.net Hoạt động học sinh -HS nhắc lại đề - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Đại diện nhóm trình bày - HS quan saùt hình SGK - HS thaûo luaän theo nhoùm (16) Tuaàn 21 - nhoùm HS tham gia troø chôi Tieán haønh: - GV tổ chức cho nhóm HS tham gia chơi trò chơi SGV/145 - GV nhaän xeùt, choát laïi nhoùm thaéng cuoäc - HS * Hoạt động 4:Củng cố, dặn dò (4’) - Con người sử dụng lượng mặt trời cho sống - HS naøo? - Ở địa phương em, lượng mặt trời sử dụng việc gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Sử dụng lượng chất đốt *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (17) Tuaàn 21 Thứ ba ngày Lịch sử : NƯỚC NHAØ BỊ CHIA CẮT I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Biết đôi nét tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ –ne –vơ 1954 + Miền Bắc giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội +Mĩ- Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước , tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí chống Mĩ- Diệm: thực chính sách “ tố cộng”, “ diệt cộng”, thẳng tay giết hại chiến sĩ cách mạng và người dân vô tội - Chỉ giới tuyến quân tạm thời trên đồ - Thái độ: yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để giới tuyến quân tạm thời theo quy định Hiệp ñònh Giô –ne –vô ) - Tranh ảnh tư liệu cảnh Mĩ – Diệm tàn sát đòng bào miền Nam III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) * Hoạt động 1: Nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ (15’) Mục tiêu: HS biết: Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ –ne –vơ , âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta Tieán haønh: - Đọc SGK - GV yêu cầu HS đọc SGK/41 - HS làm việc theo nhóm - HS laøm vieäc theo nhoùm + Taïi coù Hieäp ñònh Giô-ne-vô? - Moãi nhoùm thaûo luaän moät caâu + Noäi dung cô baûn cuûa Hieäp ñònh Giô-ne-vô laø gì? hoûi + Hiệp định thể mong ước gì nhân dân ta? - Đại diện các nhóm trình bày - Gọi đại diện các nhóm trình bày nội dung keát quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung KL: GV chốt lại ý trả lời đúng * Hoạt động 2: Vì đất nước ta bị chia cắt thành hai miền Nam-Baéc? (16’) Mục tiêu: HS biết vì nhân dân ta phải cầm súng đứng lên choáng Mó – Dieäm Tieán haønh: - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, cùng thảo luận để giải - HS làm việc theo nhóm tổ - Moãi nhoùm thaûo luaän moät caâu các vấn đề sau: + Mó coù aâm möu gì? + Nêu dẫn chứng việc đế quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giô-ne-vô + Những việc làm đế quốc Mĩ đã gây hậu gì cho dân tộc ta? + Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì? - GV yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän moät caâu hoûi - Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - HS - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Lop8.net (18) Tuaàn 21 KL:GV rút ghi nhớ SGV/42- Gọi HS nhắc lại * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - Nêu tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ - Vì đất nước ta, nhân dân ta phải đau nỗi đau chia cắt? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà học thuộc ghi nhớ SGK/ 42 - Chuẩn bị bài sau: Bến tre đồng khởi *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net - HS - HS (19) Tuaàn 21 Thứ năm ngày Toán : HÌNH HỘP CHỮ NHẬT HÌNH LẬP PHƯƠNG I.Yêu cầu cần đạt: Giúp HS : - Có biểu tượng hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Nhận biết các đồ vật thực tế có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Biết các đặc điểm các yếu tố hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Thái độ: GDHS yêu thích môn học * BT caàn laøm : BT1, *HS khaù, gioûi laøm theâm BT coøn laïi - Thích tìm tòi kiến thức II.Đồ dùng dạy học: - GV chuẩn bị trước số hình hộp chữ nhật và hình lập phương có kích thước khác nhau, có thể khai triển Bảng phụ có hình vẽ các hình khai triển III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) -Kieåm tra HS HS1: Sửa bài tập 2/21 VBT HS2: Sửa bài tập 3/21 VBT B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nhắc lại đề * Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1’) Hoạt động 1: Giới thiệu hình hộp chữ nhật và hình lập phương (12’) Mục tiêu: Giúp HS hình thành biểu tượng hình hộp chữ nhaät vaø hình laäp phöông - HS hoạt động theo yêu cầu Tieán haønh: cuûa GV - GV tổ chức cho HS lớp hoạt động để tự hình thành biểu - HS quan saùt vaø nhaän xeùt caùc tượng hình hộp chữ nhật yếu tố hình hộp chữ nhật + GV giới thiệu các mô hình trực quan hình hộp chữ nhật, yêu - HS trình baøy cầu tất các HS nhận xét các yếu tố hình hộp chữ nhật - Gọi HS trình bày, GV tổng hợp lại để HS có biểu tượng hình hộp chữ nhật - GV giới thiệu hình lập phương tương tự hình hộp chữ nhật * Hoạt động 2: Thực hành (18’) Mục tiêu: Vận dụng để làm các bài toán có liên quan Tieán haønh: - HS Bài 1/108:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Phaùt bieåu yù kieán - Gọi số HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét - GV đánh giá bài làm HS Baøi 2/108(*HS khaù, gioûi laøm theâm sau laøm xong BT1 - HS làm bài vào nháp - Yêu cầu HS làm vào nháp - HS trình baøy keát quaû - HS trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt Baøi 3/108: - HS phaùt bieåu - GV yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt vaø chæ HHCN, HLP - GV yeâu caàu HS giaûi thích keát quaû * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (4’) - HS - Nêu các đặc điểm hình hộp chữ nhật - Neâu caùc ñaëc ñieåm cuûa hình hoäp laäp phöông Lop8.net (20) Tuaàn 21 - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài sau: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhât *Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Lop8.net (21)