Thiết kế bài dạy lớp 4 - Năm học 2008 - 2009 - Tuần 23

+ Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, tả vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng , sự thay đổi bất ngờ của hoa phượng theo thời gian + §äc diÔn c¶m t[r]

Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 TuÇn 23 Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Học sinh tập trung trước cờ …………………………………………… TËP §äC: HOA HäC TRß I Môc tiªu: + Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Phía Bắc : là, góc trời đỏ rực , loạt , lá lại càng xanh, me non , chói lói, lúc nào, dÇn dÇn xoÌ …… - PhÝa Nam : ®o¸ , cµnh , mçi hoa , t¸n hoa lín xoÌ , ®­a ®Èy, bçng…… + Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, tả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng , thay đổi bất ngờ hoa phượng theo thời gian + §äc diÔn c¶m toµn bµi: giäng t¶ nhÑ nhµng , suy t­ + Hiểu các từ ngữ bài: phượng , phần tử vô tâm , tin thắm + Hiểu nội dung bài: hoa phượng là loài hoa đẹp tuổi học trò , gần gũi và th©n thiÕt nhÊt víi tuæi häc trß + Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả Xuân DiÖu II §å dïng d¹y häc: + Tranh Hoa phượng + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò + Gọi HS đọc nối tiếp bài Chợ Tết và trả -2 HS đọc Líp theo dâi vµ nhËn xÐt lêi c©u hái vÒ néi dung bµi + Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời c©u hái + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái + Cho HS xem tranh H: Em biết gì Hoa phượng ? H- Hoa phượng nở rộ vào lúc nào ? + HS l¾ng nghe + GV giíi thiÖu bµi : Hoạt động 1: Luyện đọc + Gọi HS HS đọc toàn bài, yêu cầu chia + HS đọc chia đoạn , lớp đọc thầm + HS đọc nối tiếp đoạn, lớp ®o¹n + Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GV theo dõi và nhận xét chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng + HS t×m hiÓu nghÜa c¸c tõ khã HS + Yªu cÇu HS t×m hiÓu vÒ nghÜa c¸c tõ khã + HS luyện đọc theo cặp ®­îc giíi thiÖu ë phÇn chó gi¶i Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + Yêu cầu HS đọc bài + GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: Toàn bài dọc vói giọng kể chậm rãi, vừa đủ nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: + Cho HS đọc thầm đoạn H / tìm từ ngữ cho biết hoa phượng në rÊt nhiÒu ? - GV hỏi H- Em hiểu đỏ rực có nghĩa nào? H- Tác giả miêu tả cây phượng vĩ NTN? + Yªu cÇu HS nªu ý ®o¹n + GV gọi HS đọc còn lạithảo luận nhóm đôI trả lời các câu hỏi - Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa häc trß? - Hoa phượng nở gợi cho HS cảm giác g× ? V× ? - Hoa phượng còn làm gì đặc biệt cho lòng ta n¸o nøc ? - đoạn tác giả đã dùng giác quan nào để cảm nhạn vẻ đẹp lá phượng? + Tác giả đã dùng thị giác, vị giác, xúc giác , để cảm nhận vẻ đẹp lá phượng H-Màu hoa phượng thay đổi NTN theo thời gian Lµ loµi hoa gÇn gòi víi häc trß, g¾n liÒn víi nh÷ng kØ niÖm vui buån cña tuæi häc trß + Hs th¶o luËn rót §¹i ý bµi nh­ néi dung bµi Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm + GV yêu cầu HS đọc nối tiếp bài + Yêu cầu HS tìm giọng đọc bài Để làm bật đặc điểm hoa học trò + GV treo b¶ng phô giíi thiÖu ®o¹n v¨n hướng dẫn đọc diễn cảm.( theo SGK) - Gọi HS đọc trước lớp, GV theo dõi và söa lçi cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm ®o¹n v¨n trªn + Nhận xét và tuyên dương HS Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc + HS đọc, lớp theo dõi + HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi - vùng, góc trời , đỏ rùc, …… + HS l¾ng nghe + Vµi HS nªu * ý1: Cho chóng ta c¶m nhËn ®­îc số lượng hoa phượng lớn + HS đọcthầm còn lại thảo luận - Tác giả tả hoa phượng là hoa học trß v× nã rÊt gÇn víi häc trß, ®­îc trồngnhiều trên các sân trường…… +… Võa buån l¹i võa vui ….vì hoa phượng báo hiệu nghỉ hÌ + Hoa phượng nở nhanh, màu phượng mạnh mẽ …… - + HS nªu + HS nªu l¹i + Bình minh hoa phượng màu đỏ, … Đỏ còn non , càng tươi dịu , đậm dần , chãi läi , rùc lªn ý : Xuân Diệu miêu tả vẻ đẹp hoa phượng Néi dung chÝnh : HS nªu + HS đọc nối tiếp + HS theo dõi, tìm giọng đọc hay + Giäng t¶ râ rµng, chËm r·i + HS theo dõi và luyện đọc diễn c¶m +1 HS đọc, lớp theo dõi + Luyện đọc theo cặp + Mỗi nhóm em thi đọc + HS l¾ng nghe + HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi + HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 To¸n LUYÖN TËP CHUNG I Mục đích yêu cầu: * Gióp HS: + Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè + RÌn kÜ n¨ng so s¸nh hai ph©n sè +HS tÝc cùc lµm bµi II.§å dïng : B¶ng III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: + GV gäi HS lªn b¶ng, yªu cÇu nªu kÕt HS luËn vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè Líp theo dâi vµ nhËn xÐt + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Bµi * Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập + HS lµm b¶ng Bµi : 11 4 14 + GV yªu cÇu HS tù lµm  ;  ; 1 14 14 25 23 15 + GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× 24 20 20 15 + GV söa bµi  ;  ;1  27 19 27 14 Bµi : Hs tù lµm gi¶I thÝch +H- ThÕ nµo lµ ph©n sè bÐ h¬n 1, thÕ Bµi hS tù lµm b¶ng nµo lµ ph©n sè lín h¬n a) bÐ h¬n 1: ; b) lín h¬n : HS nhËn xÐt Bµi Bµi 3: Muèn viÕt c¸c ph©n sè theo thø tù tõ bÐ a+ HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi + em lªn b¶ng thùc hiÖn đến lớn ta phải làm gì ? 6 + Hs tù lµm bµi ; ; a) 11 b) HS lµm vµo vë , hS lµm b¶ng nhãm 12 ; ; Bµi 4: 20 32 12 + Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi HS lµm vµo nh¸p + Gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo x3 x x5   a) nh¸p råi söa bµi x x5 x 6 3 Cñng cè, dÆn dß: b) B»ng + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí c¸ch rót gän ph©n sè vµ lµm bµi lµm + HS l¾ng nghe vµ ghi bµi thªm ë nhµ KÓ CHUYÖN KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC I Mục đích yêu cầu: Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 - HS kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác Nghe và biết đánh giá, nhận xét lời kể, ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể - HiÓu ®­îc néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n kÓ - Rèn luyện thói quen ham đọc sách và có cách xử lí khéo léo gặp tình có liên quan đến đấu tranh cái đẹp vớicái xấu, cái thiện với cái ác II §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài - HS vµ GV chuÈn bÞ c¸c tËp truyÖn cæ tÝch, truyÖn ngô ng«n, truyÖn danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi…(nếu có) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra: - em lªn b¶ng líp nhËn xÐt - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÞt xÊu xÝ - Thµnh - H: C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - H: Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn? V× sao? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài HĐ1 : Hướng dẫn kể chuyện - em đọc đề bài, lớp theo dõi a) Tìm hiểu đề: - Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu gạch gạch chân yêu cầu chính chân các từ: nghe, đọc, ca ngợi - em nối tiếp đọc cái đẹp, đấu tranh, đẹp, xấu, thiện, ác - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý - GV hướng dẫn: + Truyện ca ngợi cái đẹp, đây có thể là cái đẹp tự nhiên, người hay quan - TiÕp nèi tr¶ lêi:Chim ho¹ niệm cái đẹp người H: Em biÕt nh÷ng c©u chuyÖn nµo cã néi dung mi, C« bÐ lä lem, Nµmg c«ng chóa vµ h¹t ®Ëu, C« bÐ tÝ hon, Con ca ngợi cái đẹp? vÞt xÊu xÝ, Nµng B¹ch TuyÕt vµ H: Em biÕt nh÷ng c©u chuyÖn nµo nãi vÒ cuéc b¶y chó lïn… chiến tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện - Cây tre trăm đố, Cây khế, Thạch Sanh, TÊm C¸m, Sä Dõa, Gµ víi c¸i ¸c? Trèng vµ C¸o, Tr©u ®oµn kÕt giÕt H: Em h·y giíi thiÖu c©u chuyÖn mµ m×nh sÏ kÓ hæ - TiÕp nèi giíi thiÖuvÝ dô cho c¸c b¹n nghe * T«i xin kÓ c©u chuyÖn Nµng - GV động viên HS: Câu chuyện mà các em vừa công chúa và hạt đậu Nàng công giới thiệu hay, có ý nghĩa sâu sắc Các em chúa là người vừa đẹp người hãy cùng kể cho các bạn nghe Những câu lại đẹp nết Nàng có thể cảm nhận chuyÖn ngoµi SGK sÏ ®­îc céng thªm ®iÓm ®­îc mét vËt nhá nh­ h¹t ®6ô b) KÓ chuyÖn nhãm hai mươi mốt lần đệm… - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm em - em cùng kể chuyện, trao đổi, Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 - GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS lắng nghe b¹n kÓ vµ chÊm ®iÓm cho tõng b¹n nhãm + Gîi ý c¸c c©u hái cho HS: * B¹n thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn t«i võa kÓ? V× sao? * Hành động nào nhân vật làm bạn nhớ nhÊt? * C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? HS nghe kÓ hái: * T¹i b¹n l¹i chän c©u chuyÖn nµy? * C©u chuyÖn cña b¹n cã ý nghÜa g×? * B¹n thÝch nhÊt t×nh tiÕt nµo truyÖn? c) Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyện - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp + Khi HS kÓ GV ghi tªn truyÖn, vµo tõng cét trªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt tõng b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ đã nêu từ các tiết trước - Nhận xét cho điểm HS kể và HS đặt câu hỏi - Cho HS b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt… - Tuyên dương, Cñng cè- dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn cho người thân nghe -ChuÈn bÞ bµi sau : kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng b¹n - HS thi kể, lớp theo dõi để hỏi l¹i b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña b¹n, t¹o kh«ng khÝ s«i næi, hµo høng - NhËn xÐt b¹n kÓ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái L¾ng nghe ………………………………………… ChiÒu Đạo đức GI÷ G×N C¸C C¤NG TR×NH C¤NG CéNG I Môc tiªu:  KiÕn thøc: Gióp HS:HiÓu ®­îc ý nghÜa cña viÖc gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ngcéng lµ gi÷ g×n tµi s¶n chung cña x· héi * Thái độ: -Có ý thức giữ gìn , bảo vệ các công trình công cộng Đồng tình khen ngợi người tham gia giữ gìn các công trình cong cộng ; không đồng tình với người chưa tham gia không có ý thức giữ gìn các công trình c«ng céng * Hµnh vi Gi¸o dôc tÝch hîp vµo :TÝch cùc tham gia vµo viÖc gi÷ g×n c¸c c«ng trình công cộng thôn , xóm nơi , trường học Tuyên truyền để người tham gia tích cực vào việc giữ gìn các công trình công céng II §å dïng d¹y – häc: + Néi dung c¸c t×nh huèng, trß ch¬i III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 hS - KiÎm tra : HS theo dâi + em đọc phần ghi nhớ Nhận xét cho điểm 3- Bài : GTB - Ghi đề * Hoạt động 1: Xử lí tình +Thảo luận lớp: thảo luận cặp đôi, giải thích + Các nhóm trao đổi và thảo luận néi dung theo yªu cÇu cña GV, đóng vai xử lí tình sau đó trình bày, lớp theo dõi, + nhËn xÐt c¸c c©u hái tr¶ lêi cña HS KÕt luËn : C«ng tr×nh c«ng c«ngj lµ tµi s¶n nhËn xÐt, bæ sung chung xã hội Mọi người dân có trách + HS tự trả lời theo ý mình + Lần lượt HS nhắc lại nhiÖm b¶o vÖ , gi÷ g×n * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến + GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm, yªu cÇu c¸c HS dïng thÎ tr×nh bµy mç nhãm dïng thÎ nhãm th¶o luËn + Cho đại diện các nhóm trình bày, lớp nhận + Gọi HS đọc nội dung bài tập + HS nh¾c l¹i xÐt vµ bæ sung cho hoµn chØnh + §¹i diÖn HS tr×nh bµy + GV ®­a néi dung : Nam ,Hùng leo trèo lên các tượng đá nhà + Sai , Vì … + §óng , V× …… chïa ? Gần đến tết , người xóm quét dọn + Hai bạn làm sai , Vì …… s¹ch sÏ xãm ngâ ? Đi tham quan , bắt chước các anh chị lớn , + Làm việc này là đúng , vì … Qu©n vµ Dòng rñ kh¾c tªn trªn th©n c©y , C¸c c« chó thî ®iÖn söa l¹i cét ®iÖn bÞ háng + Gv theo dâi nhËn xÐt H- VËy gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng em + HS l¾ng nghe , tr¶ lêi + Không leo trèo lên các tượng cÇn ph¶i lµm g× ? Kết luận : Mọi người dân không kể già , trẻ , đá , công trình công cộng nghề nghiệp …đều phải có trách nhiệm giữ gìn + tham gia dọn dẹp giữ gìn vệ sinh chung b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng Cã ý thøc b¶o vÖ cña chung * Hoạt động Liên hệ thực tế +Kh«ng kh¾c tªn lµm h­ háng + Chia nhãm th¶o luËn theo c©u hái sau c¸c tµi s¶n chung H·y kÓ tªn c«ng tr×nh c«ng céng mµ nhãm em biÕt ? Em hãy đề số hoạt động , việc làm để +4 Nhãm lµm viÖc bảo vệ , giữ gìn công trình công cộng đó + C¸c nhãm tr×nh bµy + NhËn xÐt c©u tr¶ lêi , rót ghi nhí +Líp theo dâi , bæ sung + §äc ghi nhí + §äc nèi tiÕp 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, MÜ thuËt GV chuyªn day To¸n*«n tËp I Mục đích yêu cầu: * Gióp HS: + Cñng cè vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè + RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, rót gän hai ph©n sè Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 +HS tÝc cùc lµm bµi II.§å dïng : B¶ng III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: + GV gäi HS nªu so s¸nh ph©n sè D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: bài 1,2,3 cho HS yếu HS TB lµm thªm bµi HS kh¸ lµm 3,4,5 Bµi : + GV yªu cÇu HS tù lµm Bµi : Hs tù lµm gi¶I thÝch Hoạt động học HS Líp theo dâi vµ nhËn xÐt Bµi 1Rót gän c¸c ph©n sè sau 12 14 23 72 ; ; ; 28 30 24 360 Bµi hS tù lµm T×m phÊn sè b»ng a/ b»ng P/S ; b/ b»ng ph©n sè 12 20 HS nhËn xÐt Bµi rót gän råi so s¸nh Bµi cho HS tù gi¶I 10 50 16 & ; & ; & 10 20 60 14 Bµi 4: Muốn viết các phân số theo thứ tự từ bé Bài xếp thứ tự từ bé đến lớn 3 đến lớn ta phải làm gì ? ; ; ; ; b/ ; ; ; ; 4 + Hs tù lµm bµi Bµi HS lµm vµo vë Bµi tÝnh nhanh x6 x x7 x8 x9 ; 10 x x3 18 x16 x14 x12 Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí c¸ch rót gän ph©n sè vµ lµm bµi lµm + HS l¾ng nghe vµ ghi bµi thªm ë nhµ ………………………………………… Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc KHóC H¸T RU NH÷NG EM BÐ LíN TR£N L¦NG MÑ I.Mục đích yêu cầu + Đọc trôi chảy ,lưu loát bài thơ Biết ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm :đừng rời , nghiêng , nóng hổi, nhấp nhô , trắng ngần, lón s©n ,mÆt trêi,… §äc diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng ©u yÕm , dÞu dµng , ®Çy t×nh yªu thương + HiÓu ®­îc c¸c tõ ng÷ míi bµi:l­ng ®­a n«i ,tim h¸t thµnh lêi,Tai , Ka-lñi Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước + GD tình yêu đất nước, yêu người thân II §å dïng d¹y häc Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 + Tranh minh ho¹ bµi th¬ SGK + Bảng phụ ghi sãn đoạn thơ , câu thơ cần luyện đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài:Hoa - HS lên bảng thực yêu cầu GV, líp theo dâi vµ nhËn xÐt häc trß vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi +Tại tác giả gọi hoa phượng là hoa học trß? Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? Nêu đại ý bài? -HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc - 1HS đọc phân doạn , lớp đọc thầm + Gọi HS đọc toàn bài +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc khổ thơ bài(3 lượt) + GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS phát âm chưa đúng, giúp HS hiểu các tõ ng÷ míi vµ khã bµi: L­ng ®­a n«i , tim h¸t thµnh lêi, A-kay ,; l­u ý c¸c em cách đọc phân tách các cụm từ số dßng th¬ - HS luyện đọc nhóm bàn + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn - HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi 1HS đọc + GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng âu yếm - Lắng nghe GV đọc mẫu ,dịu dàng, đầy tình yêu thương Nhấn giọng từ ngữ gợi tả:đừng rời , nghiªng , nãng hæi, nhÊp nh« , tr¾ng ngÇn, lón s©n ,mÆt trêi,… + HS đọc thầm Hoạt đôùng 2: Tìm hiểu bài + Yêu cầu HS đọc thầm bài, trao đổi và trả + HS ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh lêi c©u hái H:Em hiểu nào là “những em bé lớn : Người phụ nữ miền núi đâu , làm gì địu theo Những em bé lªn trªn l­ng mÑ”? lóc ngñ còng n»m trªn l­ng mÑ Cã thÓ GV chèt :c¸c em bÐ lín lªn trªn l­ng mÑ nãi : C¸c em lín lªn trªn l­ng mÑ H Người mẹ làm công việc gì? HS đọc thầm toàn bài trả lời các câu Những công việc đó có ý nghĩa hỏi + Người mẹ nuôi khôn lớn, giã gạo nµo? nuôi đội, tỉa bắp Những công việc nµy gãp phÇn vµo c«ng cuéc chèng MÜ H Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình cứu nước toàn dân tộc yêu thương và niềm hi vọng người mẹ + Tình yêu mẹ con:Lưng ®­a n«i , tim h¸t thµnh lêi – MÑ con? thương a- kay – Mặt trời mẹ em Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 - Gióp HS hiÓu vung chµy lón s©n ý nãi n»m trªn l­ng ; Hi väng cña mÑ víi chày giã khoẻ đến mức làm cho sân lún : Mai sau lớn vung chày lún sân xuèng + Cái đẹp thể bài thơ này H Theo em , cái đẹp thể bài thơ là tình yêu mẹ , nµy lµ g×? c¸ch m¹ng H Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - HS đọc thầm lại bài và nêu nội dung §¹i ý:: Nh­ néi dung môc chÝnh bµi Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - HS đọc , lớp theo dõi tìm cách + Gọi HS đọc nối tiếp bài nêu cách đọc đọc diÔn c¶m - HS l¾ng nghe + GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc : Từ đầu đến “vung chày lún sân” - Luyện đọc nhóm , đại diện HS + Yêu cầu HS luyện đọc đọc + Tổ chức cho HS thi đọc HS nhẩm đọc TL bài + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - HS thi đọc hay, đọc thuộc lòng( 3-Cñng cè, dÆn dß: khæ, c¶ bµi th¬) + Gọi HS nêu lại đại ý + GV nhËn xÐt tiÕt hä vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn - HS nªu - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn đọc thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị tiết sau ………………………… TO¸N LUYÖN TËP CHUNG I/ Môc tiªu: - Cñng cè dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 Cñng cè kh¸i niÖn ban ®Çu vÒ ph©n sè, mét số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành - HS thực các bài tập rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so s¸nh c¸c ph©n sè -HS cã ý thøc lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II/ §å dïng : b¶ng III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học - em lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo KiÓm tra: Không quy đồng mẫu số hãy so nháp, nhận xét bài bạn s¸nh c¸c ph©n sè sau: a) vµ ; b) 17 45 vµ ; 13 52 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi chØ viÕt sè kh«ng viÕt phÇn ch÷ - GV gîi ý nÕu HS kh«ng lµm ®­îc - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp, Bài : + HS đọc đề HSlµm nh¸p gi¶I thÝch lÝ chän HS ch÷a bµi + Sè 2,4,6,8 + V× c¸c sè ch½n chia hÕt cho nh­ng kh«ng chia hÕt cho …………… Bµi HS đọc bài Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 sau đó tự làm bài - Víi c¸c HS kh«ng thÓ tù lµm bµi GV hướng dẫn các em làm phần a, sau đó yêu cầu tự làm phần b - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Muốn biết các phân số đã cho ph©n sè nµo b»ng ph©n sè ta lµm + HS tù lµm bµi b¶ng - Gv gäi HS lªn b¶ng söa NhËn xÐt Bµi + §äc bµi nèi tiÕp + Hs thùc hiÖn Rút gọn các phân số đã cho ta có: 20 20 : 15 15 : 45 45 : 35 35 :   ;   ;   ;   36 36 : 18 18 : 25 25 : 5 63 63 : nh­ thÕ nµo? 20 35 - GV yªu cÇu HS lµm bµi VËy c¸c ph©n sè b»ng lµ ; 36 63 GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Hs Bµi Bµi - GV gọi HS đọc đề bài Sau đó tự em đọc đề bài lớp đọc thầm tìm hiểu yªu cÇu bµi tËp lµm bµi em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi Bµi 5: - GV vÏ h×nh nh­ SGK lªn b¶ng, + HS theo dâi nhËn xÐt h×nh vÏ tr¶ lêi + NhËn xÐt , bæ sung yêu cầu Hs đọc và tự làm bài - GV đọc các câu hỏi trước Phần c HS làm bài vào lớp cho HS trả lời để chữa bài + L¾ng nghe, ghi bµi Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi cßn dë vµ chuÈn bÞ bµi …………………………… LUYÖN Tõ Vµ C¢U DÊU G¹CH NGANG I Mục đích yêu cầu: - HS hiÓu ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết - Yªu thÝch häc TiÕng ViÖt, ham thÝch t×m hiÓu vÒ sù phong phó cña TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y – häc: -B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n a) ë phÇn nhËn xÐt B¶ng nhãm vµ bót d¹ III Hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra: (5 phót) - em lên bảng, em đặt câu có sử dụng + HS tr¶ lêi các từ thuộc chủ điểm cái đẹp Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng H§ 1: PhÇn nhËn xÐt - em đọc, lớp đọc thầm Bµi 1: Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 10 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang GV ghi nhanh lªn b¶ng Bài 2: - Yêu cầu Hs trao đổi và trả lời câu hỏi Trong mçi ®o¹n v¨n trªn, dÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g×? - Gäi Hs ph¸t biÓu GV ghi nhanh vµo cét bªn c¹nh §o¹n a: Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Ch¸u ai? - Th­a «ng, ch¸u lµ «ng Th­ §o¹n b: C¸i ®u«i dµi – bé phËn khoÎ nhÊt cña vËt kinh khủng dùng để công – đã bị trói xếp vào bên mạn sườn §o¹n c: - Trước bật quạt, đặt quạt nơi… - Khi điện đã vào quạt, tránh … - H»ng n¨m, tra dÇu mì… - Khi kh«ng dïng, cÊt qu¹t… Kết luận+ Dấu gạch ngang dùng để làm gì?  Rót ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ - Tiếp nối đọc câu văn - Trao đổi nhóm hai em - TiÕp nèi ph¸t biÓu - T¸c dông cña dÊu g¹ch ngang: a+ Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ b¾t ®Çu lêi nãi cña nh©n vËt («ng khách và cậu bé) đối thoại b+ Dấu gạch ngang đánh dấu phÇn chó thÝch (vÒ c¸i ®u«i dµi cña c¸ sÊu) c©u v¨n c+ DÊu g¹ch ngang liÖt kª c¸c biện pháp cần thiết để bảo quản qu¹t ®iÖn ®­îc bÒn - L¾ng nghe - em trả lời trước lớp - em nối tiếp đọc ghi nhớ Cả lớp đọc thầm VÝ dô: - H·y lÊy vÝ dô minh ho¹ vÒ viÖc sö dông dÊu + Em gặp cô (thầy) sân trường g¹ch ngang vµ chµo: - Gäi HS nãi t¸c dông cña tõng dÊu g¹ch ngang - Em chµo c« ¹! c©u v¨n b¹n dïng … Hoạt động 2: Luyện tập Bµi Bµi 1: - em đọc yêu cầu, lớp theo dõi - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài.Dùng bút chì gạch -HS lớp làm nháp trả lời miệng - Nèi tiÕp ph¸t biÓu c©u cã dÊu g¹ch ngang - NhËn xÐt - Gäi Hs ph¸t biÓu Gäi HS nhËn xÐt - Nhận xét và chốt lời giải đúng C©u cã dÊu g¹ch ngang Pa-xcan thÊy bè m×nh – mét viªn chøc Së tµi chính – cặm cụi trước bàn làm việc “Nh÷ng d·y tÝnh céng hµng ngµn sè Mét c«ng viÖc buån tÎ lµm sao” – Pa -xcan nghÜ thÇm - Con hy väng mãn quµ nhá nµy cã thÓ lµm bè Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com T¸c dông cña dÊu g¹ch ngang §¸nh dÊu phÇn chó thÝch c©u (bè Pa-xcan lµ mét viªn chøc Së tµi chÝnh) §¸nh dÊu phÇn chó thÝch c©u (®©y lµ ý nghÜ cña Pa-xcan) Dấu gạch ngang thứ nhất: đánh dÊu chç b¾t ®Çu c©u nãi cña Paxcan Page 11 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 bớt nhức đầu vì tính – Pa – xcan Dấu gạch ngang thứ hai: đánh dÊu phÇn chó thÝch (®©y lµ lêi nãi nãi cña Pa-xcan) Bµi Bµi 2: - em đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hỏi: Trong đoạn văn em viết, dấu gạch ngang - Dấu gạch ngang dùng để: đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu ®­îc sö dông cã t¸c dông g×? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Ph¸t b¶ng nhãm vµ bót phÇn chó thÝch - HS thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n cho em giỏi, khá, trung bình để chữa bài - Yêu cầu em dán phiếu lên bảng, đọc đoạn v¨n cña m×nh, nãi vÒ t¸c dông cña tõng dÊu - em lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu g¹ch ngang m×nh dïng GV chó ý söa lçi ng÷ C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt ph¸p, dïng tõ, dïng dÊu g¹ch ngang cho tõng HS - Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình và yªu cÇu c¸c HS kh¸c nhËn xÐt - – em đọc đoạn văn Cả lớp * Ch÷a bµi b¶ng nhãm theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm bµi viÕt tèt 3/ cñng cè dÆn dß : nh¾c l¹i néi dung …………… …………………… ©m nh¹c GV chuyªn d¹y ……………………………………… Khoa häc ¸NH S¸NG I Môc tiªu:  Gióp HS:+ Ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc ph¸t s¸ng + Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua và các vật cho ¸nh s¸ng kh«ng truyÒn qua + Nêu ví dụ tự làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo đường thẳng ,mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II §å dïng d¹y häc: + HS chuẩn bị theo nhóm : Hộp giấy, đèn pin kính, nhựa III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò HS tr¶ lêi + GV gäi 2HS lªn b¶ng, Líp theo dâi vµ nhËn xÐt H- Tiếng ồn có tác hại gì đến người ? H- Hãy nêu biện pháp để phòng chống tiÕng ån ? + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi + HS l¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái H ánh sáng để làm gì? GV giíi thiÖu bµi Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 12 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 * H»ng ngµy, chóng ta thÊy ®­îc rÊt nhiÒu ánh sáng sống, ánh sáng đó ph¸t tõ ®©u cuéc sèng H«m chóng ta sÏ t×m hiÓu qua bµi …… * Hoạt động Vật tự phát sáng và vật ph¸t s¸ng + GV Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK vµ ghi l¹i c¸c ý tranh - Gäi HS tr×nh bµy , c¸c nhãm kh¸c bæ sung + Kết luận : Ban ngày vật tự phát sáng đó lµ mÆt trêi , cßn tÊt c¶ mäi vËt kh¸c ®­îc mÆt trêi chiÕu s¸ng Anh s¸ng tõ mÆt trêi chiÕu lªn tÊt c¶ mä vËt nªn ta dÔ dµng nh×n thÊy chóng Vào ban đêm ,vật tự phát sáng là đền ®iÖn cã dßng ®iÖn ch¹y qua Cßn mÆt tr¨ng còng lµ vËt ®­îc chiÕu s¸ng * Hoạt động 2: ánh sáng truyền theo đường th¼ng + Cho HS hoạt động nhóm + HS đọc lại phần SGK , và nêu + Hai nhóm trao đổi thí nghiệm và nêu kết +GV kết luận : ánh sáng đến điểm dọi đèn vào ¸nh s¸ng ®i theo ®­êng th¼ng + ThÝ nghiÖm : §äc SGK H- H·y dù ®o¸n xem ¸nh s¸ng qua khe cã h×nh g× ? H- Qua đó rút kết luận gì ? KÕt luËn : ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng + Hoạt động Vât cho ánh sáng truyền qua và vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua -HS th¶o luËn nhãm , ghi l¹i b¶ng sau VËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua VËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua… KÕt luËn ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng , có thể truyền qua các lớp không khí , nước , nhùa trong, thuû tinh, ¸nh s¸ng kh«ng thÓ truyÒn qua c¸c vËt c¶n s¸ng nh­ : tÊm b×a, gç ứng dụng tính chất này người ta chế tạo các lo¹i kÝnh võa che bôi mµ vÉn cã thÓ nh×n ®­îc ……… Hoạt động : Mắt nhìn thấy vật nào ? H- M¾t ta nh×n th©ý vËt nµo ? - Gọi hs đọc thí nghiệm - HS tr¶ lêi c©u hái theo SGK Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com + Lần lượt HS phát biểu, phân lo¹i, em kh¸c cã thÓ bæ sung cho hoµn chØnh + H×nh : Ban ngµy + Hình : Ban đêm + HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i + Các nhóm hoạt động, hoàn thµnh yªu cÇu cña GV + Hs nh¾c l¹i + HS tr¶ lêi tuú thÝch + HS đọc nối tiếp + em đọc + HS tù nªu 3/ sù truyÒn ¸nh s¸ng qua c¸c vËt + HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn Dùng đèn pin chiếu vào các vật : b×a , nhùc , kÝnh , … + C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + Nh¾c l¹i nèi tiÕp HS đọc mục SGK dự đoán kết qu¶ + HS theo dõi để trả lời + Khi đèn hộp chưa sáng , ta kh«ng nh×n thÊy vËt +Khi đèn sáng ta nhìn thấy vật +Ch¾n mÆt b»ng mét quyÓn vë ta Page 13 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 H- M¾t ta cã thÓ nh×n thÊy vËt nµo ? kh«ng thÊy … + KÕt luËn: GV xem SGK + Khi cã ¸nh s¸ng Cñng cè, dÆn dß: + GV Hái – ¸nh s¸ng truyÒn qua c¸c vËt + Nh¨c l¹i nèi tiÕp NTN? + Khi nµo m¾t ta nh×n thÊy vËt ? + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ b¹i sau TiÕng viÖt («n): c©u kÓ Ai thÕ nµo? I- Mục đích, yêu cầu: - N¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña c©u kÓ Ai thÕ nµo? - HS xác định chủ ngữ vị câu kể Ai nào? - HS biết sử dụng đúng kiểu câu văn cảnh II- §å dïng: PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: 1- GV giao bµi tËp cho HS lµm 2- HS lµm vµo vë HS nhËn xÐt Bµi tËp 1: a)T×m c¸c kiÓu c©u Ai thÕ nµo? ®o¹n v¨n sau: B·I ng« quª em ngµy cµng xanh tèt Míi d¹o nµo nh÷ng c©y ng« cßn lÊm tÊm nh­ mạ non Thế mà ít lâu sau , ngô đã thành cây rung rinh trước gió và ánh nắng Nh÷ng l¸ ng« réngdµi , træ m¹nh mÏ , nân nµ b) Xác định chủ ngữ , vị ngữ câu vừa tìm c) Chñ ng÷ c©u trªn biÓu thÞ néi dung g×? Chóng nh÷ng tõ ng÷ nh­ thÕ nµo t¹o thµnh? Bµi tËp 2: T×m chñ ng÷ vÞ ng÷ cña c¸c c©u kiÓu “Ai – thÕ nµo” Hoa sao/ thường nở vào ngày mưa nhẹ Những hạt mưa lất phất/ đủ mề vai áo và mơn man tà áo người qua đường Bµi tËp 3: ViÕt ®o¹n v¨n tõ 5- c©u kÓ vÒ mét lo¹i tr¸i c©y mµ em thÝch ®o¹n v¨n cã dïng mét sè kiÓu c©u “Ai – thÕ nµo” HS viÕt bµi - Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt giê häc ……………………………… Hướng dẫn tự học To¸n* «n tËp I Mục đích yêu cầu: * Gióp HS: cñng cè rÌn kÜ n¨ng céng trõ nh©n chia sè tù nhiªn + Cñng cè ph©n sè + RÌn kÜ n¨ng so s¸nh, hai ph©n sè +HS tÝc cùc lµm bµi II.§å dïng : B¶ng Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 14 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: HS D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Líp theo dâi vµ nhËn xÐt Bài : Bài : đặt tính tinh Bµi HS lµm b¶ng 76140;324 527684-81946 78653+80694 526x502 Bµi hS tù lµm Bµi a/ T×m phÊn sè b»ng An có bi đỏ , vien bi vàng Viết phân số số phần bi đỏ với bi vàng , a/ ; b/ ; c/  5  12 bi vàng với bi đỏ , bi đỏ với tổng số bi , HS nhËn xÐt + GV yªu cÇu HS tù lµm Bµi so s¸nh 18 & ; & ; &1 9 27 10 Bµi cho HS tù gi¶I a/ Bµi 4: b/ dµnh cho HS kh¸ giái Không quy đồng hãy so sánh 11 13 Cñng cè, dÆn dß: & ; & ; & + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí c¸ch 11 13 19 18 rót gän ph©n sè vµ lµm bµi lµm thªm ë nhµ + HS l¾ng nghe vµ ghi bµ Thø t­ ngµy 18 th¸ng n¨m 2009 TËP LµM V¡N LUYÖN TËP MI£U T¶ C¸C Bé PHËN CñA C¢Y CèI I/Mục đích yêu cầu : - Thấy đặc điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận c©y cèi (hoa ,qu¶ ) nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu - Häc c¸ch quan s¸t vµ miªu t¶ hoa vµ qu¶ cña c©y qua mét sè ®o¹n v¨n mÉu vµ c¸ch viÕt v¨n miªu t¶ - Giáo dục HS học tập cách dùng từ đặt câu miêu tả cây cối II /§å dïng d¹y häc : - B¶ng nhãm vµ bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy : Kiểm tra / :Gọi em đọc đoạn v¨n t¶ l¸,th©n ,gèc cña mét c©y mµ em yªu thÝch 2/ Bài :Giới thiệu bài –ghi đề bµi a)Hoạt động1:Hướng dẫn HS làm bµi tËp Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung ®o¹n v¨n hoa sÇu ®©u vµ Qña Hoạt động học : HS đọc em đọc to bài 1:Đọc số đoạn văn miêu tả hoa qu¶ vµ nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ a)Hoa sÇu ®©u : _ T¶ c¶ chïm hoa ,kh«ng t¶ tõng b«ng v× hoa Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 15 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 sÇu ®©u nhá mäc thµnh chïm cµ chua H:Nêu cách miêu tả hoa ( )của -Tả mùi thơm đặc biệt hoa cách so sánh mùi thơm mát mẻ hương cau,dịu nhµ v¨n? dµng h¬n c¶ hoa méc),cho mïi th¬m huyÒn H:Cách miêu tả nét đặc sắc dịêu đó hoà với các hương vị khác đồng quª hoa hoÆc qu¶? -Dïng tõ ng÷ ,h×nh ¶nh thÓ hiÖn t×nh c¶m :hoa nở cười ,bao nhiêu thứ đó ,bấy nhiêu thương yêu ,khiến người ta cảm thấy ngây ngÊt ,nh­ say s­a mét thø men g× b)Qña cµ chua : H:Tác giả đã dùng biện -Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết pháp nghệ thuật gì để miêu tả ? ,từ còn xanh đến chín Hoa sÇu ®©u cßn gäi lµ hoa xoan -T¶ cµ chua qu¶ xum xuª ,chi chÝt víi nh÷ng Cái đẹp hoa là cái đẹp hình ảnh so sánh (quả lớn ,quả bé vui mắt đàn gà mẹ đông –mỗi cà chua chín là chïm … mét mÆt trêi nhá hiÒn dÞu ),h×nh ¶nh nh©n hãa(qu¶ leo nghÞch ngîm lªn ngän l¸ –cµ chua Bài : ( 15 phút ) Viết đoạn thắp đèn lồng lùm cây ) v¨n t¶ mét loµi hoa hoÆc mét thø + 3em lµm vµo b¶ng nhãm ,líp lµm vµo vë qu¶ mµ em yªu thÝch Gọi em đọc đề bài Lớp đọc HS đọc bài làm mình Líp nhËn xÐt thÇm vµ tù lµm bµi Yêu cầu em viết vào bảng nhóm VD :Bông hoa hướng dương thật to và rực rỡ dán lên bảng và đọc bài làm Hàng trăm cái cánh mỏng xếp xen kẽ vào rung rinh theo chiÒu giã Nhuþ hoa mµu ®en m×nh GV nhận xét ,sửa lỗi chính tả ,ngữ mời gọi lũ ong bướm đến vui cùng Hoa hướng dương là biểu tượng đẹp khát ph¸p ,c¸ch dïng tõ vọng vươn tới chân lí chính tên gọi Gọi 4-5 em khác đọc bài loµi hoa GV nhËn xÐt cho ®iÓm +Cây vũ sữa vườn nhà em sai trĩu nào qu¶ nÊy c¨ng trßn ,da bãng l¸ng.§i tõ ngoµi 3-Cñng cè –dÆn dß : đường đã thấy mùi thơm thoang thoảng Vũ sữa Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc võa m¸t, võa ngät nh­ bÇu s÷a cña mÑ VÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n …………………………… To¸n: TiÕt 114: PhÐp céng ph©n sè I- môc tiªu: Gióp HS - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè -HS tù gi¸c häc bµi II- §å dïng: Mçi HS chuÈn bÞ b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt, cã chiÒu dµi 30 cm, chiÒu réng 10 cm, bót mµu III- các hoạt động dạy – học chủ yếu Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 16 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 Hoạt động dạy thầy 1KiÓm tra Bµi míi - Thùc hµnh trªn giÊy GV nªu, t« yªu cÇu HS t« theo - B¨ng giÊy ®­îc chia thµnh bao nhiªu phÇn b»ng nhau? - B¹n Nam t« mµu mÊy phÇn? - B¹n Nam t« mµu tiÕp mÊy phÇn? - Bạn Nam đã tô màu tất bao nhiªu phÇn? + GV kết luận: Bạn Nam đã tô mµu b¨ng giÊy Lµm thÕ nµo biÕt ®­îc 2- Céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cho HS đặt phép tính bảng + 5 GV HD tr×nh bµy bµi Muèn céng ph©n sè cïng mÉu sè lµm thÕ nµo Hoạt động học trò - 3- Thùc h µnh Bµi 1: Cho HS lµm b¶ng GV ch÷a bµi 55 5     1;    5 5 4 Bµi 2: Cho HS lµm nh¸p So s¸nh kÕt qu¶ Ró kÕt luËn g× ? Bµi 3: cho HS lµm vµo vë Gọi HS đọc bài HD lµm bµi GV chÊm ch÷a GV ghi bµi gi¶i lªn b¶ng 4- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS lấy băng giấy, hướng dẫn HS gấp đôi lần b¨ng giÊy thµnh phÇn b»ng phÇn - HS dïng bót mµu t« phÇn giÊy gièng b¹n Nam Lần lượt băng giấy 8 HS đọc phân số số phân bạn Nam đã tômàu + HS dùa vµo trùc quan t×m ®­îc kÕt qu¶ 8 - HS nªu c¸ch céng - HS rót qui t¾c - HS nh¾c l¹i - HS nªu miÖng + 5 - HS ph¸t biÓu c¸ch céng hai ph©n sè cïng mÉu sè Bµi – HS thùc hiÖn trªn b¶ng Bµi - HS lµm vµo nh¸p – HS lªn b¶ng ch÷a + = + 7 7 - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ rót tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng ph©n sè - HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng ph©n sè Bµi - HS đọc đề toán – HS lên bảng tóm tắt bµi to¸n - HS nãi c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè ………………………………… Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 17 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng ………………………………………… LÞCH Sö V¡N HäC Vµ KHOA HäC THêI HËU L£ I Môc tiªu: - Häc xong bµi nµy häc sinh nªu ®­îc: + Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển rực rỡ, hẳn các triều đại trước + Tªn mét sè t¸c phÈm vµ t¸c gi¶ thêi HËu Lª + Cã ý thøc g×n gi÷ nh÷ng b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc II §å dïng d¹y – häc - Tranh minh ho¹ nh­ SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: - Gäi em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: + Nhà Hậu Lê đã tổ chức trường học thÕ nµo? + Thêi HËu Lª nh÷ng ®­îc vµo häc trường Quốc Tử Giám? + Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích viÖc häc tËp? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh D¹y – häc bµi míi: Hoạt động 1: Văn học thời Hậu Lê - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm em: + Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS vµ yªu cÇu HS hãy đọc SGK và thảo luận nhóm để hoµn thµnh phiÕu T¸c gi¶; t¸c phÈm , néi dung c¸c TP GV yêu cầu đại diện các nhóm HS phát biÓu ý kiÕn - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c nhóm, sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung phiÕu tr¶ lêi c¸c c©u hái: + C¸c t¸c phÈm v¨n häc thêi k× nµy ®­îc viÕt b»ng g×? + GV giíi thiÖu vÒ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m: * Chữ hán là chữ viết người Trung Quốc Khi người Trung Quốc sang xâm lược và đô hộ nước ta họ đã truyền bá chữ Hán vào nước ta, nước ta chưa có ch÷ viÕt nªn tiÕp thu vµ sö dông ch÷ H¸n * Chữ Nôm là chữ viết người Việt ta Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Hoạt động học - em lªn b¶ng - Lµm viÖc theo nhãm + Cử nhóm trưởng điều hành hoạt động + Đọc SGK để hoàn thành phiếu bài tập -T¸c gi¶; -t¸c phÈm , Néi dung t¸c phÈm - Một nhóm báo cáo kết trước lớp, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - C¸c t¸c phÈm v¨n häc thêi k× nµy ®­îc viÕt b»ng c¶ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m - HS l¾ng nghe Page 18 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 s¸ng t¹o dùa trªn h×nh d¹ng cña chò H¸n ViÖc sö dông ch÷ N«m ngµy cµng ph¸t triÓn qua c¸c t¸c phÈm cña c¸c t¸c giả, đặc biệt vua Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi,… cho thấy ý thức tự cường cña d©n téc ta + H·y kÓ tªn c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n häc lín thêi k× nµy? + Néi dung cña c¸c t¸c phÈm thêi k× nµy nãi lªn ®iÒu g×? * Nh­ vËy, c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n häc thời kì này đã cho ta thấy sống x· héi thêi HËu Lª - GV đọc cho HS nghe số đoọan thơ, ®o¹n v¨n cña c¸c nhµ th¬ thêi k× nµy - Nối tiếp kể trước lớp - Mét sè HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiến trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung - HS nghe vµ mét sè em tr×nh bµy hiÓu biÕt vÒ c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm v¨n häc thêi HËu Lª mµ m×nh t×m hiÓu ®­îc Hoạt động 2: Khoa học thời Hậu Lê - em đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc SGK(Tiếp theo) - HS kÓ + Em h·y kÓ tªn c¸c t¸c gi¶,t¸c phÈm khoa häc tiªu biÓu thêi HËu Lª? - GV nhận xét chốt lời giải đúng: T¸c gi¶ Ng« SÜ Liªn T¸c phÈm Néi dung Đại Việt sử kí toàn Ghi lại lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương th­ đến thời Hậu Lê NguyÔn Tr·i Lam S¬n thùc lôc Ghi l¹i diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa Lam S¬n NguyÔn Tr·i Dư địa chí Xác định rõ ràng lãnh thổ quốc gia, nêu lªn nh÷ng tµi nguyªn, s¶n phÈm phong phó đất nước và số phong tục tập quán cña nh©n d©n ta Lương Vinh Đại thành toán pháp Kiến thức toán học + Kể tên các lĩnh vực khoa học đã - Thời Hậu Lê các tác giả đã nghiên cứu c¸c t¸c gi¶ quan t©m nghiªn cøu vÒ LÞch sö, §Þa lÝ, To¸n häc, Y häc thêi HËu Lª + H·y kÓ tªn c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu - Mét sè HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý biÓu mçi lÜnh vùc trªn? kiÕn, mçi HS chØ cÇn nªu mét t¸c gi¶, * Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học tác phẩm nước ta phát triển rực rỡ hẳn các thời kì trước + Qua nội dung tìm hiểu, em thấy - HS trao đổi và thống Nguyễn Trãi t¸c gi¶ nµo lµ t¸c gi¶ tiªu biÓu cho thêi k× vµ Lý Th¸nh T«ng lµ hai t¸c gi¶ tiªu biÓu cho thêi k× nµy nµy? Cñng cè – dÆn dß: Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 19 Bµi so¹n líp – n¨m häc 2008 – 20 - Yêu cầu Hs giới thiệu các tác giả, tác - Nguyễn Trãi, Lương Thế Vinh,… phÈm lín thêi HËu Lª - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ häc thuéc bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………… KÜ thuËt: TiÕt 18: Trång c©y rau, hoa I- Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch chän c©y rau hoÆc hoa ®em trång - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây, quý trọng thành lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kÜ thuËt II- §å dïng: - Cây rau, hoa để trồng - Cuèc, dÇm xíi, b×nh níc tíi cã vßi hoa sen lo¹i nhá III- các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy thày Hoạt động học trò Cây , cuóc , bình tưới 1kiÓm tra 2/ bµi míi a- Giíi thiÖu bµi HS nh¾c l¹i quy tr×nh b- 2- Hoạt động GV hướng dẫn HS củng cố trång c©y qui tr×nh kÜ thuËt trång c©y Chän c©y : - T¹i ph¶i chän c©y kháe, kh«ng cong queo , gầy yếu và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngän? §¸t trång ……… Trång c©y trªn luèng ………… Gv chèt : - Cần chuẩn bị đất trồng cây nào? + GV gi¶i thÝch mét sè yªu cÇu trång c©y Hoạt động Thực hành - Híng dÉn c¸ch trång c©y theo c¸c Bước SGK GV chia nhãm HS trång GV giúp đỡ HS chậm Hoạt động Đánh giá GV cho HS tự đánh giá cñng cè dÆn dß : nh¾c l¹i néi dung bµi HS thùc hµnh trång c©y theo nhãm  L­u ý viÖc an toµn lao động sử dụng cuèc … HS đánh gioá kết trồng c©y c¶ m×nh vµ cña nhãm ……………………………… To¸n * Tạ Thị Dương GV trường TH Nam Dương Lop4.com Page 20