Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Vận đụng các công thức định luật Ôm cho toàn mạch, cho các loại đoạn mạch và công tức điện năng, công suất điện, định luật Jun – len- xơ để giải các bài toán cơ bản.. - Rèn lu[r]
(1)GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå Ngày soạn: Tiết 22: BÀI TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Củng cố kiến thức về: - Định luật Ôm cho toàn mạch và định luật Ôm cho các loại mạch điện - Điện công suất điện Kĩ năng: - Vận đụng các công thức định luật Ôm cho toàn mạch, cho các loại đoạn mạch và công tức điện năng, công suất điện, định luật Jun – len- xơ để giải các bài toán - Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp Thái độ: II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị thầy: Hệ thống bài tập, SGK, SGV Chuẩn bị trò: - Ôn lại các kiến thức liên quan,làm trước các các bài tập đã giao III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Hoạt động ban đầu Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1phút) Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra B Hoạt động dạy-học: TL (Ph) 21 Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán mạch cầu HS: Quan sát và tìm hiểu đề bài Yêu cầu học sinh đọc đề và Bài 1: toán giáo viên tóm tắt đề toán a) Ta có(R1nt R3)// (R2nt R4) lên bảng U AB U AB + I1 I ; I2 I4 C -Tóm tắt: R1 R3 R2 R4 A R1 R3 B/ R1 400, R2 R3 600 R1 V / + U AC I1.R1 U AB (1) U AB 3,3V , R4 1400 R1 R3 D R2 R4 RV ? R2 U I R U + (2) AD 2 AB a) Tìm số vôn R2 R4 kế.Cho biết cực dương + UCD = U AD U AC (3) vôn kế mắt vào điểm nào? b) Điều chỉnh R4 để V Thay (1) va(2) vào (3) ta có R2 R1 số 0(cầu cân bằng).Tìm hệ U CD U AB thức liên hệ các điện R2 R4 R1 R3 trơR1, R2, R3 ,R4 và R4 =? R2 R3 R1.R4 + Khi đó thay vôn kế U AB (4) R R R R 4 R5 = 1000 thì cường độ Thay số vào ta HS: Thảo luận, tìm lời giải cho bài dòng điện qua các điện trở UCD =Vc – VD =-0,33V-> VC< VD và mạch chính thay đổi toán Vậy số chi vôn kế UV = 3,3 V và nào? cực dương vôn kế mắc vào điểm D b) Vôn kế số nghĩa làUCD = GV: Theo dõi ,định hướng HS:Trả lời câu hỏi GV R2 R3 R1 R4 R2 R3 R1 R4 hướng giải bài toán cho +UCD R R HS Hay (5) + UCD = U AD U AC R2 R4 R R + U AC I1.R1 + Tìm R4.(5) R4 = 900 Câu hỏi gợi ý: R1 Giáo Án Vật lí 11 Nâng Cao Lop11.com (2) GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå + U AD I R2 U AB U AB + I1 I ; I2 I4 R1 R3 R2 R4 HS: hoàn bài giải và lên bảng trình bày bài giải - Để tìm số chi vôn kế ta tìm hiệu điện hai điểm nào? - UCD dược tính theoUAD và UAC nth? -UAC =? UAD =? -I1 =?,I3 =? - Nếu thay Vôn kế R5 thì không có dòng điện qua R5( Mạch cầu cân bằng) đó cường độ dòng điện qua các điện trở và qua mạch chính không thay đổi - Nhận xét đánh giá điểm 20 ph Hoạt động 2: Tìm hiểu bài toán tìm điều kiện để công suất tiêu thụ đạt cực đại GV: Gọi học sinh đọc Bài 2( 2.50 SBT) đề và GV tóm tắc đề bài R R ,r + Ta có U1 = U2 = U=I = toán lên bảng R1 R R1 R1.R 30 R = E = 15V,R1 = , r 1 R1.R r R1 R 3R R -Biết PRmax, R =? , R1 R P =? HS: Quan sát tìm hiểu đề bài toán + Công suất tiêu thụ trên R Rmax Câu hỏi gợi ý? -PR = ? -U2 =? -PRmax nào? - Áp dụng bất đẳng thức cô si cho hai số 0,3 R >0 R - Thảo lận và tìm hiểu đề bài toán -Trả lời PR = U 22 R R1.R = R1 R R1.R 30 R = R1.R r R1 R 3R R1 R -U2 = U=I -Thực theo hướng dẫn GV và hoàn thành bài giải lên bảng giải PR = U 22 R 900 R 2 R 900 3 R R PRmax 3 R R -Áp dụng bất đẳng thức cô si cho hai ,3 R ta có số R 3 R R R R Dấu = xảy 2 - Nhận xét, đánh giá điểm R R R Vậ y R = 900 + PRmax = 37,5W 2 C Hoạt động kết thúc tiết học: Củng cố kiến thức: ( 7phút) Hương đẫn học sinh làm bài tập trang 73SGK Bài tập nhà – Tìm hiểu: (2phút) Về nhà xem lại các bài tập đã giải và xem bài tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Giáo Án Vật lí 11 Nâng Cao Lop11.com (3)