Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV gợi ý : các em lần lượt đọc từng - HS làm việc cá nhân hay trao câu văn, xem mỗi câu thuộc câu kể đổi cùng bạn, phát biểu ý kiến, cả gì, xem tác dụng của từng câu dùng lớp nghe, nhậ[r]
(1)TUAÀN 28 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2009 ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 1) I/ Muïc tieâu: * HS hiểu ý nghĩa việc thực luật lệ ATGT: là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm bảo ATGT * Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương người thực tốt luật ATGT, không đồng tình với người chưa thực chấp hành luật ATGT * Thực và chấp hànhcác luật lệ ATGT tham gia giao thông Tuyên truyền người xung quanh cùng chấp hành tốt luật ATGT II/ Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: Moät soá bieån baùo giao thoâng cô baûn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KT baøi cuõ:(3’) YC HS keå teân caùc vieäc laøm nhaân đạo + GV yêu cầu HS trình bày kết + Đại diện HS đọc thu thập thu thaäp vaø ghi cheùp tuaàn qua vaø keát quaû baøi taäp veà nhaø + Yêu cầu HS đọc thông tin SGK * Hoạt động 1: Trao H: Từ số thu thập được, + HS đọc đổi thông tin( 10 em có nhận xét gì tình hình + Trong năm gần đây nhiều vuû tai naïn giao thoâng xaûy gaây phuùt) ATGT nước ta thời gian gaàn ñaây? nhieàu thieät haïi nghieâm troïng + Sự vi phạm giao thông xảy nhieàu nôi + Yêu cầu HS đọc câu hỏi SGK + Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả + Đại diện các nhóm trả lời * Hoạt động 2: Trả lời các câu hỏi lời câu hỏi ( 10 phút) 1.Tai nạn giao thông để lại - Để lại nhiều hậu như: chấn haäu quaû gì? thöông soï naõo, taøn taät, lieät 2.Taïi laïi xaûy tai naïn giao - Do khoâng chaáp haønh caùc luaät leä thoâng? ATGT, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hiểm Cần làm gì tham gia giao - HS trả lời theo ý hiểu thoâng? *GV kết luận: Để hạn chế và giảm + Lớp lắng nghe bớt tai nạn giao thông, người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự ATGT, nơi lúc + Yêu cầu HS quan sát tranh SGK + HS quan sát tranh, thảo luận sau đó thảo luận cặp đôi cặp đôi và hoàn thành câu trả lời H: Hãy quan sát các tranh, nêu + HS trả lời và giải thích * Hoạt động 3: Quan nhận xét việc thực ATGT, tranh sát và trả lời câu hỏi giaûi thích vì sao? + HS laéng nghe ( 10 phuùt) Lop4.com (2) * GV kết luận: Để tránh các tai naïn giao thoâng coù theå xaûy ra, moïi người phải chấp hành nghiêm chỉnh các luật lệ giao thông Thực hieän luaät giao thoâng laø traùch nhieäm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm baûo ATGT + Gọi HS đọc phần ghi nhớ + HS đọc Cuûng coá, daën doø: + GV nhận xét tiết học, dặn HS học + HS lắng nghe và thực ( phuùt) baøi vaø chuaån bò tieát sau TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I/ Mục tiêu:* Kiểm tra đọc (lấy điểm) + Nội dung: Các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 + Kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ 20 chữ / phút, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, đọc diễn cảm thể nội dung, caûm xuùc cuûa nhaân vaät + Kĩ đọc hiểu: Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc, hiểu ý nghĩa bài đọc * Viết điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, đại ý, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất II/ Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 + Phiếu kẻ sẵn bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: + GV nêu mục đích tiết học và + Lớp lắng nghe hướng dẫn GV hướng dẫn cách bốc thăm bài học ( phuùt) Dạy bài mới: + GV cho HS lên bảng bốc thăm + HS lên bốc thăm bài đọc sau đó chỗ chuẩn bị * Hoạt động 1: Kiểm bài đọc tra bài đọc và học + Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi + HS đọc và trả lời câu hỏi Lớp theo doõi nhaän xeùt thuộc lòng ( 20 phút) nội dung bài đọc + Yêu cầu HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi * GV cho điểm HS *Hoạt động 2: + Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung + HS đọc Hướng dẫn làm bài bài tập + Yêu cầu HS trao đổi và trả lời + HS trao đổi nhóm bàn taäp (15 phuùt) caâu hoûi H: Những bài tập đọc nào - Những bài tập đọc là truyện kể: laø truyeän keå? Những bài có chuỗi các việc liên quan đến hay số nhân vật, truyện có nội dung nói lên điều gì đó Lop4.com (3) H: Hãy tìm và kể tên bài + Các truyện kể: tập đọc là truyện kể chủ * Bốn anh tài/ trang và 13 * Anh hùng lao động Trần Đại điểm Người ta là hoa đất Nghóa/ trang 21 * GV phát phiếu cho nhóm + HS hoạt động nhóm Nhóm nào xong trước dán phiếu leân baûng, nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung ND phieáu Teân baøi Noäi dung Nhaân vaät Boán anh taøi Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, nhiệt thành Cẩu Khây, Nắm Tay, Đóng làm việc nghĩa: trừ ác, cứu dân lành Cọc, Lấy Tai Tát Nước, móc boán anh em Caåu Khaây Tay Đục Máng, yêu tinh, bà laõo chaên boø Anh hùng lao động Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Trần Đại Nghĩa Trần Đại Nghi Nghĩa có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ nước nhà Cuûng coá daën doø (3 phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhà làm bài tập vào vở, tiếp tục học thuộc lòng, tập đọc và xem lại kieåu caâu keå Ai laøm gì? Ai theá nào?Ai là gì?để chuẩn bị bài sau TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Muïc tieâu:* Giuùp HS reøn luyeän caùc kó naêng: + Nhận biết hình dạng và đặc điểm số hình đã học +Vận dụng các công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính hình thoi để giải toán II/ Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: Các hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi và nhận xét luyện thêm tiết trước ( phuùt) + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm GV giới thiệu bài + HS laéng nghe vaø nhaéc laïi Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Tổ + GV phát cho HS em phiếu + HS làm bài trên phiếu học tập, sau đó yêu cầu các em làm chức HS tự làm bài baøi nhö baøi kieåm tra ( 25 phuùt) + GV cho HS phát biểu ý + Theo dõi bài sửa các bạn *HĐ2:Hướngdẫn kiến bài, sau đó sửa bài * Bài 1: Câu a, b, c ( đúng) Câu d kieåm tra baøi + Yeâu caàu HS giaûi thích vì (s ai) đúng, sai cho ý *Bài2:Câua(sai) Câu b,c,d(đúng) Lop4.com (4) Cuûng coá, daën doø: ( phuùt) * Baøi 3: a * Baøi 4: Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: 56: – 18 = 10 ( m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 ( m2) Đáp số: 180 m2 + Yêu cầu HS đổi chéo bài kiểm tra + HS kiểm tra sau đó báo cáo kết cho trước lớp + GV nhaän xeùt phaàn laøm baøi cuûa HS + GV toång keát tieát hoïc + HS lắng nghe và thực + Daën HS veà oân laïi ñaëc ñieåm caùc hình đã học và chuẩn bị bài sau TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy - OÂn luyeän veà kieåu caâu keå: Ai laøm gì?, Ai nhö theá naøo?, Ai laø gì? II Đồ dùng Thiết bị dạy học: GV: Tranh ,hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kieåm tra: (3’) - Gọi HS kể câu chuyện - em lên bảng lớp nhận xét chứng kiến tham gia lòng duõng caûm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS GV giới thiệu bài-Ghi đề bài Bài mới: - GV đọc đoạn văn - Laéng nghe HÑ1:Nghe–vieát -Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm đoạn văn, gạch chân chính taû (hoa giaáy) từ khó (20’) - Yêu cầu Hs tìm từ ngữ mà - Nêu từ mình hay viết sai và mình hay vieát sai vaø neâu luyeän vieát vaøo nhaùp - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Neâu caùch trình baøy đoạn văn H: Đoạn văn nói lên điều gì? - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giaáy - GV đọc cho HS viết bài - Viết bài vào - Đọc cho HS soát lỗi bài viết - Soát lỗi bài viết - Thu chaám moät soá baøi - Nộp chấm bài Hoạt động 2: Đặt - Nhận xét, sửa chữa lỗi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm caâu - Caâu a yeâu caàu ñaët caùc caâu vaên …Ai laøm gì? Baøi 2:(10’) Lop4.com (5) cuûng coá – daën doø: (3’) tương ứng với kiểu câu kể nào? - Caâu b yeâu caàu ñaët caùc caâu vaên - … Ai theá naøo? tương ứng với kiểu câu kể nào? - Caâu c yeâu caàu ñaët caùc caâu vaên - … Ai laø gì? tương ứng với kiểu câu kể nào? - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS làm bài vào vở,3 em làm giấy - HS đọc kết bài làm, GV nhận khổ to xét, em làm giấy khổ to dán phiếu - Đọc kết bài làm leân baûng GV chaám ñieåm baøi laøm tốt, chốt lời giải đúng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS - Laéng nghe, ghi nhaän nhà làm lại bài vào - Daën Hs veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp chuẩn bị thi học kì Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I Muïc tieâu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Hệ thống điều cần ghi nhớ - Nhận diện câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến văn cảnh lời nói II Đồ dùng Thiết bị dạy – học: GV: - Bảng lớp viết sãn câu văn bài tập phần nhận xét - Giấy khổ to viết đoạn văn bài tập phần luyện tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra: - GV tiến hành kiểm tra HS đọc từ - Kiểm tra nối tiếp tuần 19 đến tuần 27 tương tự các tiết (3’) trước Giới thiệu bài – ghi bảng Bài mới: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - em đọc Baøi 2.(15’) - Giaùo vieân yeâu caàu: Haõy keå teân caùc - HS neâu caùc baøi bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp + Sầu riêng; Chợ Tết; Hoa học trò; muoân maøu Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ; Vẽ sống an toàn; Đoàn thuyền đánh cá - Yêu cầu HS hoạt động nhóm, - Hoạt động nhóm làm bài moãi nhoùm HS cuøng thaûo luaän vaø vaøo phieáu hoïc taäp cuûa nhoùm laøm baøi - Yeâu caàu nhoùm daùn baøi laøm leân baûng GV cuøng HS nhaän xeùt, boå sung để có phiếu chính xác - Gọi HS đọc lại phiếu đã bổ - em đọc trước lớp sung đầy đủ trên bảng - Caùc nhoùm boå sung vaøo phieáu cuûa Lop4.com (6) nhoùm mình Lời giải đúng Teân baøi Noäi dung chính Saàu rieâng Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng – loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Chợ Tết Bức tranh Chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết Hoa hoïc troø Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gần gũi Khúc hát ru Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần em bé lớn trên lưng cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến cứu nước meï Vẽ sống an Thiếu nhi nước có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức toàn ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ Đoàn thuyền đánh Ca ngợi ve đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người caù daân bieån Hoạt động 2: Viết - GV đọc bài thơ C6 Tấm mẹ, chính taû sau đó gọi em đọc lại bài (20’) - Yêu cầu Hs trao đổi trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi + Coâ Taám cuûa meï laø ai? + Cô Tấm mẹ làm việc gì? + Baøi thô noùi veà ñieàu gì? - Theo dõi, đọc bài - Coâ Taám cuûa meï laø beù - … beù giuùp baø xaâu kim, thoåi côm, nấu nước, bế em, học giỏi… - … Khen ngợi em bé ngoan, chăm laøm gioáng nhö coâ Taám xuoáng traàn giúp đỡ mẹ cha - Yêu cầu HS tìm các từ dễ lẫn - Luyện viết các từ: ngỡ, xuống, vieát chính taû vaø luyeän vieát lặng thầm, đỡ đần, … - Đọc cho HS viết bài - Nghe GV đọc và viết bài - Soát lỗi, thu chấm bài - Soát lỗi bài viết Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò (2’) baøi sau TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I/ Muïc tieâu; Qua tieát hoïc giuùp HS: + Hệ thống hoá các từ ngữ ,thành ngữ ,tục ngữ đã học ba chủ điểm từ tuần 19 đến tuần 27 :Người ta là hoa đất ,vẻ đẹp muôn màu ,những người cảm + Hiểu nghĩa các từ ngữ qua bài tập lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành cụm từ + Giáo dục HS biết học tập gương đẹp , dũng cảm II/ Đồ dùng dạy học : Lop4.com (7) Baûng phuï vieát saün baøitaäp 3a Phieáu hoïc taäp ;buùt daï III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung /Baøi cuõ (3’) Hoạt động dạy Gọi -Gọi3em đọc thuộc lòng caùc baøi thô thuoäc ba chuû ñieåm GV nhaän xeùt ,cho ñieåm 2/ Bài :(32’) Giới thiệu bài – ghi đề bài a)Hoạt động1 : Hướng Gọi HS đọc bài tập 1,2 daãn HS laøm baøi taäp H: Từ đầu học kì hai lại em đã học chủ điểm nào ? Baøi 1,2 Yêu cầu HS thảo luận ,đọc thầm và tìm ,viết các từ ngữ ,thành ngữ thuộc chủ điểm các tiết mở rộng vốn từ vào phiếu học tập nhóm GV chữa bài HS đọc yêu cầu bài Baøi 3: Yêu cầu HS chọn từ thích hợp ngoặc đơn ,điền vào chỗ troáng HS thaûo luaän nhoùm ,ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp ,caùc nhoùm trình baøy Goïi em leân ñieàn vaøo baûng phuï Lớp nhận xét 3.Cuûng coá –daën doø : (3’) Hoạt động học HS nhắc đề bài + Các chủ điểm đã học :Người ta là hoa đất ,vẻ đẹp muôn màu ,những người cảm HS đọc a)-Một người tài đức vẹn toàn - Neùt chaïm troå taøi hoa - Phát và bồi dưỡng tài naêng treû b)Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt - Một ngày đẹp trới -Những kỉ niệm đẹp đẽ c)- Moät duõng só dieät xe taêng -Có dũng khí đấu tranh -Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà hoïc oân laïi caùc chuû dieåm vaø taäp đặt câu ,chuẩn bị ôn thi kì II MÓ THUAÄT: GV BOÄ MOÂN TOÁN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Hiểu ý nghĩa thực tiễn tỉ số - Biết đọc, viết tỉ số số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số số - Có ý thức cẩn thận và tinh thần kỉ luật học II/ Đồ dùng Thiết bị dạy – học:GV: Bảng phụ kẻ sẵn bảng có nội dung sau: Số thứ Số thứ hai Tỉ số số thứ và số thứ hai III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Lop4.com (8) Noäi dung Kieåm tra(3’) HÑ daïy Goïi em leân baûng laøm baøi taâp luyện thêm tiết trước - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài Bài mới: Hoạtđộng 1:Giới - GV nêu ví dụ: Một đội xe có xe taûi vaø xe khaùch, soá xe khaùch thieäu tæ soá.(5’) baèng maáy phaàn soá xe taûi? - GV nêu: Chúng ta cùng vẽ sơ đồ bài toán: + Coi moãi xe laø moät phaàn baèng thì soá xe taûi baèng maáy phaàn nhö theá? + Soá xe khaùch baèng maáy phaàn? - GV vẽ sơ đồ theo phân tích treân leân baûng: xe HÑ hoïc em lên bảng làm bài Cả lớp làm baøi vaøo nhaùp, nhaän xeùt baøi baïn - Nghe và nêu lại bài toán - Soá xe taûi baèng phaàn nhö theá - Soá xe khaùch baèng phaàn - Nghe giaûng xe taûi xe khaùch xe - GV giới thiệu: - Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø : hay + Đọc là năm chia bảy hay năm phaàn baûy +Tæ soá naøy cho bieát soá xe taûi baèng soá xe khaùch - Yêu cầu Hs đọc lại tỉ số số xe taûi vaø soá xe khaùch, neâu yù nghóa thực tiễn tỉ số này, sau đó giới thieäu veà tæ soá cuûa soá xe khaùch vaø soá xe taûi: Hoạt động 2: Giới - GV treo bảng phụ đã kẻ sẵn nội thiệu tỉ số a:b (b khác dung Hỏi: Số thứ là 5, số thứ hai là hỏi tỉ số số thứ 0)(5’) với số thứ hai là bao nhiêu? - GV ghi baûng keát quaû + Số thứ là 3, số thứ hai là hỏi tỉ số số thứ và số thứ hai laø bao nhieâu? - GV neâu: Ta noùi raèng tæ soá cuûa a Lop4.com -Tỉ số số thứ và số thứ hai laø : hay -Tỉ số số thứ và số thứ hai laø : hay (9) vaø b laø a: b hay a với b khác b - Bieát a = 2m, b = 7m vaäy tæ soá cuûa -Tæ soá cuûa a vaø b laø : hay a vaø b laø bao nhieâu? - Khi vieát tæ soá cuûa soá ta khoâng viết tên đơn vị nên bài toán treân ta chæ vieát tæ soá cuûa a vaø b laø 2 : 7hay ,khoângvieát laø2m: 7m = Hoạt động : luyện m - Yêu cầu HS đọc đề bài tập thực hành.(23’) - Yêu cầu lớp tự làm bài Baøi 1: - Gọi HS đọc bài làm trước lớp GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2: -Đọc đề bài - Làm bài vào - HS đọc: Ví dụ: a) a = ; b = Tæ soá cuûa a vaø b laø : hay - Theo dõi và chữa bài -1em lên bảng, lớp làm vào vở: - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó a) Tỉ số số bút đỏ và số bút laøm baøi xanh laø - GV nhận xét câu trả lời HS b) Tæ soá cuûa soá buùt xanh vaø soá buùt đỏ là Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề H: Để viết tỉ số số bạn trai vaø soá baïn cuûa caû toå chuùng ta phải biết gì? - Vaäy chuùng ta phaûi ñi tính gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS đọc bài làm trước lớp, sau đó chữa bàixét và cho điểm HS -Chúng ta phải biết có bao nhieâu baïn trai, caû toå coù bao nhieâu baïn? - Chuùng ta phaûi tính soá baïn cuûa caû toå - Làm bài vào Baøi giaûi: Soá hoïc sinh cuûa caû toå laø: + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn caû toå laø:5 : 11 = 11 Tæ soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø:6 : 11 = Baøi 4: 11 - em đọc, lớp đọc thầm SGK -1em lên bảng, lớp làm vào - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ Số trâu số bò và có bài toán và trình bày lời giải -GV chữa bài HS trên bảng 20 bò; lớp, sau đó nhận xét cho điểm HS Vậy số trâu là số 20, đó Lop4.com (10) laø 20 x =5 Giaûi Vaäy treân baõi coû coù soá traâu laø 20 : =5 (con traâu) Đáp số: Cuûng coá – daën doø: (3’) - Muốn tìm tỉ số a và b với bkhaùc ta laøm theá naøo Thứ tư ngày 25 tháng năm 2009 TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I Mục tiêu: + Tiếp tục kiểm tra đọc lấy điểm HS còn lại( yêu cầu tiết 1)+ Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung chính,nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người cảm II Đồ dùng Thiết bị dạy – học + Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL ( tiết 1) +Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung HÑ thaøy HÑ troø 1.Bài mới: + GV giới thiệu mục đích yêu cầu - HS laéng nghe tieát hoïc Hoạt động 1: Kiểm +Phương pháp kiểm tra tiết1 - Bốc thăm em lượt sau đó lần tra đọc.(20’) lượt lên đọc và trả lời Hoạt động 2: Hướng daãn HS laøm baøi taäp Baøi 2:(15’) + GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc + Gọi HS đọc tên các bài tập đọc + Các bài tập đọc: là truyện kể thuộc chủ Những Khuất phục tên cướp biển người cảm Ga-vrốt ngoài chiến luỹ + GV ghi nhanh leân baûng Dù trái đất quay + Yêu cầu HS nhắc lại Con seû + GV phaùt phieáu cho HS laøm vieäc + HS laøm vieäc theo nhoùm em; theo nhoùm + Đại diện các nhóm thi trình bày + GV nhận xét , kết luận nhóm làm kết làm bài; Cả lớp nhận xét baøi toát nhaát Lop4.com (11) Baûng keát quaû: Teân baøi Noäi dung chính Khuất phục tên cướp Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly bieån đối đầu với tên cướp biển hãn, khieán haén phaûi khuaät phuïc Ga-vrốt ngoài chiến Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga- vrốt, bất luyõ chấp hiểm nguy, ngoài chiến luỹ nhặt đạn tieáp teá cho nghóa quaân Nhaân vaät Baùc só Ly Tên cướp biển Ga-vroát Aêng –gioân-ra Cuoác-phaây-raéc Dù trái đất Ca ngợi nhà khoa học Cô-péc-ních và Ga-li-lê quay duõng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc Con seû Ca ngợi hành động dũng cảm , xả thân cứu Con sẻ mẹ, sẻ con cuûa seû meï Nhaân vaät “toâi” Con choù saên Lop4.com (12) Cuûng coá, daën doø (3’) H: Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Những người cảm giúp em hiểu ñieàu gì? + GV nhaän xeùt tieát hoïc + Dặn HS ôn các bài: Luyện từ và caâu TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT I Muïc tieâu + Tieáp tuïc oân luyeän veà kieåu caâu keå ( Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì?) + Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu kể II Đồ dùng Thiết bị dạy – học + Bảng phụ viết sẵn lơì giải BT1 Bảng phụ viếtđoạn văn BT2 + Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể(BT1) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết hoïc (1’) Huớng dẫn HS làm baøi taäp.(35’) Baøi : + Gọi HS đọc yêu cầu đề - HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS xem lại các tiết LTVC: Câu Hoạt động nhóm bàn hoàn thành keå :Ai laøm gì?Ai theá naøo? Ai laø gì? phieáu baøi taäp Để lập bảng phân biệt đúng Đại diện các nhóm trình bày kết + GV phát phiếu khổ rộng cho các bài làm; lớp nhận xét nhoùm HS laøm baøi + GV treo bảng phụ đã ghi lời giải , mời HS đọc lại(có thể dùng bảng keát quaû laøm baøi toát cuûa HS) Ai laøm gì? Ai theá naøo ? Ai laø gì? Ñònh nghóa CN trả lời cho câu CN trả lời cho câu CN trả lời cho câu hoûi Ai? (con gì?) hoûi Ai? (caùi gì?con hoûi Ai? (caùi gì?con VN trả lời cho câu gì?) gì?) hoûi Laøm gì? VN trả lời cho câu VN trả lời cho câu hoûi Laø gì? VN laø ÑT, cuïm ÑT hoûiTheá naøo? -VN laø TT,ÑT, cuïm - VN laø DT ,cuïm DT TT, cuïm ÑT Ví duï Các cụ già nhặt cỏ , Bên đường , cây cối Hạnh là học sinh lớp đốt rác xanh um 4A Lop4.com (13) Baøi 2: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc + GV gợi ý : các em đọc - HS làm việc cá nhân hay trao câu văn, xem câu thuộc câu kể đổi cùng bạn, phát biểu ý kiến, gì, xem tác dụng câu( dùng lớp nghe, nhận xét để làm gì) + GV nhaän xeùt , Treo baûng phuï coù viết đoạn văn lên bảng; mời HS có lời giải đúng trình bày kết quả, chốt lời giải Baøi 3: + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc + GV nhắc HS : Trong đoạn văn ngắn HS chú ý nghe viết bác sĩ Ly các em cần sử dụng: Hs thực viết đoạn văn Câu kể Ai là gì? để giới thiệu và nhaän ñònh veà baùc só Ly Câu kể Ai lamø gì? để kể hành động bác sĩ Ly Câu kể Ai nào? Để nói đặc ñieàm , tính caùch cuûa baùc sò Ly + Gọi HS đọc đoạn văn mình , + HS tiếp nối đọc đoạn văn GV nhaän xeùt trước lớp, lớp nghe và nhận Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc xeùt (3’) - Chuaån bò tieát vaø SGK TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I/Muïc tieâu :Qua tieát hoïc giuùp HS : + Cuûng coá veà toång ,tæ soá cuûa hai soá +Biết cách giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó “ + Giáo dục HS tính cẩn thận chính xác , trình bày đúng ,khoa học II/ Đồ dùng Thiết bị D-H: GV:-Bảng phụ vẽ sẵn phần tóm tắt bài toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm baøi taäp Vieát tæ soá cuûa a vaø b ,bieát : (2’) a) a= ; b =5 ; b) a = , b = c) a = , b = / Bài : Giới thiệu bài – ghi đề bài HS nhắc đề bài a)Hoạtđộng1 :Hướng GV nêu bài toán :Tổng hai số là HS nghe bài toán dẫn giải bài toán tìm 96 Tỉ số số là Tìm số đó ? em nhắc lại hai soá bieát toång -1 em neâu : Toång soá: 96 ,tæ soá và tỉ số hai số đó H: Bài toán cho biết gì ? (15’) cuûa chuùng laø H:Bài toán hỏi gì ? + Tìm số đó Lop4.com (14) H: 96 goïi laø gì cuûa soá ? goïi laø gì ? Đây là bài toán tìm số biết toång vaø tæ soá cuûa chuùng Yêu cầu HS tóm tắt bài toán GV treo bảng phụ tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng H: Số bé biểu thị phần ? Số lớn phần ? Vậy 96 tương ứng với bao nhiêu phần baèng ? H: Làm nào em biết phần baèng ? Biết 96 ứng với phần ,vậy bạn nào có thể tìm giá tri1 phần ? Soá beù goàm maáy phaàn ? tìm soá beù ? Số lớn có phần ? Tìm số lớn ? Yeâu caàu HS trình baøy laïi baøi giaûi - 96 goïi laø toång cuûa soá ; goïi laø tæ soá cuûa soá Lớp vẽ sơ đồ đoạn thẳng -Số bé biểu thị phần ,số lớn phaàn + 96 ứng với phần em laáy + = - Gía trò moät phaàn :96 : = 12 Soá beù :12 x = 36 Số lớn :12x = 60 Hoặc : Số lớn : 96 - 36 = 60 Baøi giaûi : Toång soá phaàn baèng : + = ( phaàn ) Soá beù laø :(96: ) x3 =36 Số lớn là : 96 - 36 = 60 Đáp số : số bé : 36 Số lớn : 60 HSđọc đề bài ,tìm hiểu đề ,tóm Bài :GV nêu bài toán HS phân tích tắt đề theo sơ đồ đoạn thẳng đề bài , vẽ sơ đồ đoạn thẳng Bài toán thuộc dạng tìm số bieát toång vaø tæ soá cuûa soá saùch H: Bài toán thuộc dạng gì ?xác định Tổng số là 25 quển ; tỉ số : toång ,tæ soá cuûa soá ? Số Minh có phần ; số H: Cho biết số phần bạn ? Khôi phần H:Số bạn nào là số lớn ? số Số minh là số bé ,của Khôi là số lớn bạn nào là số bé ? Baøi giaûi : Yêu cầu1 HS lên giải,lớp làm vào Toång soá phaàn baèng : nhaùp + = ( phaàn ) H: Qua ví duï treân ,em haõy neâu caùch Số Minh : giải bài toán tìm hai số biết tổng (25 : 5) x = 10 ( quyeån ) vaø tæ soá cuûa hai soá ? Số Khôi : Gọi – em nhắc lại các bước giải 25 -10 = 15 ( quyeån ) Đáp số :Minh có :10 Khoâi coù : 15 quyeån Các bước giải : Lop4.com (15) b)Hoạt động Thực hành (20’) Baøi 1: 2: + Vẽ sơ đồ minh hoạ Gọi HS đọc đề bài – tìm hiểu đề – + Tìm tổng số phần toùm taét +Tìm soá beù Gọi em lên giải lớp làm vào +Tìm số lớn Baøi giaûi : Toång soá phaàn baèng : + = ( phaàn ) Soá beùlaø :333 : x2 = 74 Số lớn :333 - 74 = 259 Đ/S:Số bé :74 ; Số lớn :259 Vì tỉ số giữ số bé và số lớn là Baøi : Baøi 3: H: Vì em vẽ sơ đồ số bé nên biểu thị số bé phần số lớn phaàn phần ;số lớn phần ? Baøi giaûi : Toång soá phaàn baèng : + = ( phaàn ) Yêu cầu HS đọc đề – tìm hiểu đề – Số thóc kho thứ : tóm tắt đề sơ đồ hình vẽ 125 : x = 75 ( taán ) Goïi em leân giaûi Số thóc kho thứ hai : 125 - 75 = 50 ( taán ) Đáp số : kho :75 ; kho :50 taán hs tìm hiểu đề tóm tắt và giải , Laø soá 99 Baøi giaûi : Gọi em đọc Toång soá phaàn baèng : H: Số lớn có hai chữ số là số nào + = ( phaàn ) Soá beù : 99 : x = 44 Số lớn : 99 - 44 = 55 Đ/S : Số bé : 44 ; số lớn : 55 Cuûng coá –daën doø : H:Nêu các bước giải bài toán tìm (3’) hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai soá đó GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi ,laøm baøi luyeän theâm LỊCH SỬ NGHÓA QUAÂN TAÂY SÔN TIEÁN RA THAÊNG LONG (NAÊM 1786) I Mục tiêu: Sau bài học học sinh nêu được: - Sơ lược diễn biến tiến công Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh nghĩa quaân Taây Sôn Lop4.com (16) - Nêu ý nghĩa việc nghĩa quân tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống lại đất nước sau 200 năm chia cắt - Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II Đồ dùng Thiết bị dạy – học: GV:- Phiếu học tập cho HS - Bản đồ Việt Nam III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em lên bảng trả lời câu hỏi - em lên bảng: cuối bài trước (3’) - GV nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh 2.Dạy – học bài mới: -GV nêu MĐ YC học Hoạtđộng 1: Nguyễn - Tổ chức cho Hs làm việc với phiếu Hueä tieán quaân baøi taäp Baéc tieâu dieät chuùa - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Nhaän phieáu Trònh - Theo dõi và giúp đỡ Hs gặp (20’) khoù khaên - Yeâu caàu moät soá em baùo caùo keát quaû - em baùo caùo, moãi em neâu veà laøm vieäc thành thị lớn Phieáu baøi taäp Hoï teân Đánh dấu + vào trước câu trả lời đúng cho câu hỏi đây Nghĩa quân Tây Sơn Bắc vào nào? Ai là người huy? Mục đìch tiến quaân laø gì? Nghóa quaân Taây Sôn tieán quaân Baéc vaøo naêm 1771, Nguyeãn Hueä toång chæ huy để tiêu diệt chúa Trịnh, thống giang sơn Nghóa quaân Taây Sôn tieán quaân Baéc vaøo naêm 1786, Nguyeãn Nhaïc toång chæ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh Nghóa quaân Taây Sôn tieán quaân Baéc vaøo naêm 1786, Nguyeãn Hueä toång chæ huy để lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống giang sơn Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa quân Tây Sơn tiến quân Bắc đã có thái độ nào? Kinh thành Thăng Long náo loạn, chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên Trịnh Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưu kế giữ kinh thành Caû hai yù treân Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng cuûa nghóa quaân? Một viên tướng nghĩa quân đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, đại hình nên cần đánh trận là nhà Chúa thắng Một viên tướng khác thề đem cái chết đẩ trả ơn Chúa Trịnh Khải lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến Taát caû caùc yù treân Khi Nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng long, quân Trịnh chống đỡ nào? Quân Trịnh chiến đấu anh dũng không dành thắng lợi Lop4.com (17) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy Quân Trịnh và nghĩa quân tây Sơn đánh không phân thắng bại Keát quaû vaø yù nghóa cuûa cuoäc tieán quaân Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueä Làm chủ Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh Mở đầu việc thống đất nước sau 200 năm chia cắt Caû hai yù treân - Yêu cầu HS dựa vào nội dung phiếu - em trình bày trước lớp, lớp để trình bày lại tiến quân Bắc theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến cuûa nghóa quaân Taây Sôn - Tuyên dương HS trình bày tốt Hoạt động 2: Thi kể - Tổ chức cho Hs thi kể chuyện, tài liệu - Mỗi tổ cử đại diện tham gia chuyện Nguyễn đã sưu tầm anh hùng Nguyễn thi Hueä.(15’) Hueä - GV và Hs lớp theo dõi bình chọn - Nhận xét, bình chọn baïn keå hay nhaát - GV toång keát cuoäc thi, tuyeân döông HS keå toát - Nguyễn Huệ nhân dân ta gọi là - Một số em trả lời “Người anh hùng áo vải” em có biết vì nhaân daân ta laïi goïi oâng nhö theá khoâng? Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe, ghi nhaän - Daën HS veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi doø:(3’) tập tự đánh giá kết học và chuẩn bị baøi sau Thứ năm ngày 26 tháng năm 2009 AÂM NHAÏC: GV BOÄ MOÂN KHOA HỌC: ÔN TẬP VẬT CHẤT VAØ NĂNG LƯỢNG I Muïc tieâu+ Giuùp HS : - Cuûng coá caùc kó naêng : quan saùt , laøm thí nghieäm - Củng cố các kĩ bảo vệ môi trường , giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và lượng - Biết yêu thiên nhiên, có thai độ trân với các thành tựu khoa họckĩ thuật, lòng haêng say khoa hoïc, khaû naêng saùng taïo laøm thí nghieäm II Đồ dùng Thiết bị dạy – học: tất các đồ dùng đã chuẩn bị từ tiết trước để làm thí nghiệm : Nước , không khí , âm , ánh sáng , nhiệt như: cốc , túi nilông, miếng xốp , xi lanh , đèn , nhieät keá,… Tranh ảnh tiết học trướcvề việc sử dụng: nước , âm , ánh sáng , bóng tối , các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sàn xuất và vui chơi giải trí Bảng lớp bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi trang 110 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Noäi dung HÑ thaøy HÑ troø Lop4.com (18) 1Baøi cuõ:(3’) - Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS veà tranh ảnh đã dặn ỏ tiết trước GV nhaän xet’ 2.Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động : triển -GV phát giấy A0 cho nhóm HS laõm ( 20 phuùt) Yeâu caàu caùc nhoùm daùn tranh, aûnh nhóm mình sưu tầm , sau đó tập thuyết minh, giới thiệu các nội dung tranh, aûnh Trong luùc caùc nhoùm daøn tranh , aûnh; GV cuøng 3HS laøm ban giaùm khaûo thống tiêu chí đánh giá + Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học: 10 điểm + Trình bày đẹp , khoa học: điểm + Thuyết minh rõ , đủ ý , gon : điểm Trả lời các câu hỏi đặt : điểm + Có tinh thần đồng đội triển lãm : ñieåm - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm vaø thoâng baùo keát quaû -GV veõ leân baûng caùc hình sau: Hoạt động : Thực haønh ( 10 phuùt) - Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ + Nêu thời gian ngày tương ứng với xuất bóng cọc -Nhận xét câu trả lời học sinh Gv cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân tập vàchuẩn bị bài Thực vật Cuûngcoá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc (3 phuùt ) HS kieåm tra theo nhoùm , baùo caùo HS hoạt động theo nhóm 6, đại dieãn nhoùm trình baøy - Cả lớp tham quan khu triển lãm nhóm - HS quan sát hình minh hoạ + Vài HS nêu thời gian ngày tương ứng với xuất bóng cọc ; lớp nghe vaø nhaän xeùt + HS lắng nghe và thực OÂN TAÄP TIEÁT BAØI LUYEÄN TAÄP Đọc – hiểu , Luyện từ và câu ( Thời gian làm bài khoảng 30 phút ) + Dựa theo đề luyện tập in SGK ( tiết ) GV cho HS luyện tập theo nội dung SGK A ĐỌC THẦM : CHIEÁC LAÙ *YÊU CẦU: - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài , cách làm bài - HS đọc kĩ bài văn khoảng 15 phút - HS khoanh tròn chữ cái trước ý đúng / đúng - Làm bài xong phải rà soát lại Lop4.com (19) * ĐÁP ÁN ĐÚNG : Caâu : YÙ c ( chim saâu, boâng hoa vaø chieác laù ) Câu : Ý b ( vì lá đem lại sống cho cây ) Câu : Ý a ( Hãy biết quý trọng nhười bình thường ) Caâu : YÙ c ( Caû chim saâu vaø chieác laù ) Caâu : YÙ c ( Nhoû beù ) Caâu : YÙ c ( Coù caû caâu hoûi , caâu keå , caâu caàu khieán ) Caâu : YÙ c ( Coù caû ba kieåu caâu keå AI laøm gì ? Ai theá naøo ? Ai laø gì ? ) Câu : Ý b ( Cuộc đời tôi ) - GV cho HS thực Luyện tập in - HS laøm baøi 30 phuùt - GV thu bài chấm , sửa - Dặn nhà tiếp tục ôn để thi GKII TOÁN : LUYỆN TẬP I Muïc tieâu + Giúp HS rèn kĩ giải bài toán” Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó + Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II Đồ dùng Thiết bị D-H: GV: Bảng phụ HS: Đồ dung học toán III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Lop4.com (20) Noäi dung Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ :(3 + GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp phuùt) luyện thêm tiết trước và kiểm tra baøi taäp veà nhaø cuûa soá em khaùc * GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS GV giới thiệu bài Dạy bài mới: + Gọi HS đọc đề và tìm hiểu đề Baøi 1: (7 phuùt) H Baøi yeâu caàu gì? +GV gợi cho HS xác định dạng tóan , tổng , tỉ , cách tìm số bé, số lớn Baì 2: (7 phuùt) Baì 3: (8 phuùt) Hoạt động học - HS lên bảng làm, lớp thực nháp, sau đó nhận xét bài laøm treân baûng cuûa caùc baïn -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi + 2HS đọc, lớp theo dõi -Tìm hai soá , bieát toång cuûa chuùng 198 và tỉ số số đó là + HS suy nghó vaø giaûi Giaûi: Ta có sơ đồ: SBù: I -I -I -I SL: I -I -I -I -I -I -I -I -I Theo sơ đồ , tổng số phần laø: + =11(phaàn) Soá beù laø:198 : 11 x 3=54 Số lớn là:198 -54 = 144 Đáp số: Số bé : 54 Số lớn: 144 Baøi giaûi: GV yêu cầu HS tự làm bài Ta có sơ đồ: + Gọi HS làm bài bảng ,các em Soá cam: I I I khác làm vào nhận xét Soá quyùt: I I I I -I I Theo sơ đồ , tổng số phần laø:2 + = 7(phaàn) Số cam đã bán là: 280 : x = 80 (quaû) Số quýt đã bán là: 280 - 80 = 200(quaû) * GV nhận xét ghi điểm cho HS Đáp số: Cam : 80 Quyùt: 200 quaû + Yeâu caàu HS laøm baøi HS laøm baøi + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa Baøi giaûi baïn treân baûng Tổng số HS hai lớp là: HS làm bài theo các bước sau: 34 + 32 = 66( HS) Tìm tổng số HS hai lớp Soá caây moãi HS troàng laø: Tìm soá caây moãi HS troàng 330 : 66 = 5(caây) Tìm số cây lớp trồng Số cây lớp 4A trồng là : x 34 = 170(caây) Số cây lớp 4B trồng là : 330 - 170 = 160(caây) Lop4.com (21)