Dặn dò: Nắm nội dung của bài học, đọc lại văn bản, tìm đọc vở chèo, chuẩn bị bài dÊu chÊm l÷ng vµ dÊu chÊm phÈy... QuyÕt chÝ thµnh danh.[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: ./ ./ TiÕt thø 116 tr¶ bµi tËp lµm v¨n A/ Môc tiªu: Kiến thức: Cũng cố, khắc sâu khiến thức đã học văn nghị luận xã hội Kĩ năng: Tự đánh gía rút kinh nghiệm bài làm Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: ChÊm bµi, tr¶ bµi Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: kh«ng iii bµi míi: đặt vấn đề: Gv giới thiệu trực tiếp vào mục đích bài học triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc Hoạt động 1: I Xây dựng đáp án: Hs: Nhắc lại đề bài §Ò bµi: Em hü gi¶i thÝch c©u tôc ngữ “Không thầy đố mày làm nªn” 1.Tìm hiểu đề: - ThÓ lo¹i: NghÞ luËn gi¶i thÝch * §Ò v¨n yªu cÇu thÓ lo¹i g×? * Đề yêu cầu biểu cảm đối tượng gì? Gv: Hướng dẫn hs tìm ý và lập dàn bài Hs: Cïng th¶o luËn, tr×nh bµy Gv: Nhận xét, đánh giá, khái quát bảng phô Hoạt động 2: - Đối tượng: Nội dung câu tục ngữ “Không thầy đố mày làm nªn” X©y dùng dµn bµi: II Tự đánh giá bài làm: Hs: Căn dàn bài, đọc bài và tự sữa lổi bài làm cña m×nh Gv: Hướng dẫn, giám sát Nh÷ng ®iÓm tèt: Nh÷ng ®iÓm cÇn bæ sung: - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Hoạt động 3: Gv: Nhận xét chung, đánh giá ưu, nhược diểm cña bµi lµm hs Gv: Chọn vài bài tiêu biểu đọc trước lớp Hs: NhËn xÐt III NhËn xÐt chung bµi lµm cña hs: *¦u ®iÓm: * Nhược điểm: IV Cñng cè: Gv nhËn xÐt buæi häc, chèt l¹i bµi häc kinh nghiÖm vÒ bµi lµm cña hs Hs ghi nhí V Dặn dò: Rút bài học cho bài làm, tiếp tục đánh giá, rút kinh nghiệm bài làm m×nh, chuÈn bÞ cho bµi Quan ©m ThÞ KÝnh QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: ./ ./ TiÕt thø 117 quan ©m thÞ kÝnh A/ Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu số đặc điểm sân khấu chèo truyền thống KÜ n¨ng: Tãm t¾t néi dung v¨n b¶n, ph©n tÝch thÓ lo¹i s©n khÊu chÌo Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Giáo viên: Tranh minh hoạ, băng đĩa minh hoạ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bài cũ: Tác giả đã nhận xét gì hình thành ca Huế? Nêu vài làn điệu d©n ca ë c¸c vïng quª kh¸c? iii bµi míi: Đặt vấn đề: Quan âm thị kính là tác phẩm nhiều người biết đến Được trìng diễn nhiều nơi Vậy thể loại chèo có đặc sắc nào? triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò Hoạt động 1: * ChÌo lµ g×? Gv: Giíi thiÖu thªm vÒ thÓ lo¹i chÌo cho hs hiÓu Gv: Hướng dẫn hs đọc bài, gv đọc mẫu Hs: §äc bµi, c¶ líp nhËn xÐt Gv: Đánh giá, uốn nắn, hướng dẫn hs tìm hiêu chó thÝch Gv: Hướng dẫn hs kể phân vai Hs: KÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn Hs: Thảo luận, xác định bố cục văn Gv: NhËn xÐt, kh¸i qu¸t * T¹i ®o¹n trÝch naú ®îc lÊy tªn lµ næi oan h¹i chång? * Hai nhân vật này xung đột với nhau, chất xung đột? néi dung kiÕn thøc I T×m hiÓu chung: ThÓ chÌo: Lµ lo¹i kÞch h¸t móa d©n gian, kÓ chuyÖn, ®iÓn tÝch b»ng h×nh thøc s©n khÊu §äcc bµi: KÓ: * Bè côc: phÇn - PhÇn 1: Tãm t¾t néi dug vë chÌo - PhÇn cuèi: TrÝch ®o¹n Næi oan h¹i chång - Người vợ không có ý định hại chång nhng bµ mÑ chång buéc téi - M©u thuÈn mÑ chång - nµng d©u, kÎ thèng trÞ - kÎ bÞ trÞ - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n * Næi oan diÔn thêi ®iÓm: - Trước bị oan - Trong bÞ oan - Sau bÞ oan thời điểm nào thể mấu chốt vấn đề? - MÊu chèt c©u chuyÖn: Khi ThÞ KÝnh bÞ oan II Ph©n tÝch: Gi¸ trÞ cña vë chÌo: Hoạt động 2: - TÝch truyÖn xoay quanh trôc bÜ * Vở chèo mang đặc điểm nào các tích chèo cùc - th¸i lai: Nh©n vËt ThÞ KÝnh ®i cæ? từ oan trái đến giải oan thµnh phËt - Thị Kính: Mẫu mực đạo * NhËn xÐt nh©n vËt t¸c phÈm? đức - Sïng bµ: lµ mét mô ¸c, b¶n chất tàn nhẫn, độc địa Lµ vë chÌo tiªu biÓu, mÉu mực cho nghệ thuật chèo cổ nước ta IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ nghÖ thuËt chÌo cæ Hs ghi nhí V Dặn dò: Nắm nội dung bài học, đọc lại văn bản, tiếp tục phân tích nội dung v¨n b¶n QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: ./ ./ TiÕt thø 118 quan ©m thÞ kÝnh A/ Môc tiªu: Kiến thức: Hiểu số đặc điểm sân khấu chèo truyền thống KÜ n¨ng: Tãm t¾t néi dung v¨n b¶n, ph©n tÝch thÓ lo¹i s©n khÊu chÌo Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Giáo viên: Tranh minh hoạ, băng đĩa minh hoạ Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bài cũ: Nêu nét đặc sắc thể chèo? Tóm tắt nội dung chèo Quan âm Thị KÝnh? iii bµi míi: Đặt vấn đề: Gv nhắc lại kiến thức bài cũ, dẫn vào bài triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò néi dung kiÕn thøc II Ph©n tÝch: TrÝch ®o¹n næi oan h¹i chång: Hoạt động 1: * Đoạn mở đầu cho thấy trước bị mắc oan, tình cảm Thị Kính Tiên Sinh thÕ nµo? * Chi tiết nào đã nói lên điều đó? * V× ThÞ KÝnh l¹i c¾t r©u cho chång? * Cữ đó cho thấy Thị Kính là người nµo? Hoạt động 2: * Bà Sùng đã khép tội Thi Kính tội gì? * Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? * T×m nh÷ng lêi buéc téi cña bµ Sïng? * Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch luËn téi cña bµ Sïng? * Bµ cßn cã nh÷ng cø chØ nµo? a, Trước mắc oan: - Thị Kính yêu thương chồng + ThÞ KÝnh ngåi qu¹t cho chång + Muốn làm đẹp cho chồng TØ mÜ, ch©n thËt T×nh yªu chång s¸ng, mongmuèn cã hạnh phúc lứa đôi b, Trong bÞ oan: - Téi giÕt chång - Đàn bà hư đốn, nhà thấp hÌn, ph¶i bÞ ®uæi ®i - Lêi lÏ l¨ng nhôc, hèng h¸ch - Dói ®Çu ThÞ KÝnh ng¶ xuèng - Độc địa, tàn nhẫn * Bà là người có chất nào? Nh©n vËt mô ¸c, tµn nhÉn, ghª * Bà Sùng thuộc loại nhân vật đặc biệt nào sî chÌo cæ? - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n * Nhân vật này tạo nên thái độ nào cho - ThÞ kÝnh l¹y cha l¹y mÑ, kªu người xem? * Thị Kính bị gán vào tội giết chồng, Thị Kính có oan, vật vả khóc, ngữa mặt rủ rượi, ch¹y van xin nh÷ng lêi nãi, c÷ chØ nµo? Lêi nãi rÊt hiÒn, c÷ chØ yÕu ®uèi - Chång im lÆng * Nhà chồng đối xữ với Thị Kính nào? - MÑ chång cù tuyÖt - Bè chång a dua víi mÑ chång Đơn độc, đau khổ, bất lực * H×nh dung th©n phËn cña ThÞ KÝnh c¶nh ngé nµy? NhÉn nhôc * Qua đó đức tính nào nhân vật bộc lộ? ThÞ KÝnh lµ nh©n vËt chÝnh * ThÞ KÝnh thuéc lo¹i nh©n vËt nµo? diện chât đức hạnh nết na c, Sau bÞ oan: - Næi ®au nuèi tiÕc, xãt xa cho * Sau bị oan Thị Kính có cữ chỉ, lời hạnh phúc lứa đôi bị tan nãi ph¶n ¸nh ®îc næi ®au nµo cña ThÞ KÝnh? - Kh«ng chÞu oan, tù t×m c¸ch * Thị Kính có hành động nào? giải oan Không còn nhu nhược mµ quyÕt liÖt tÝnh chÊt - ThÞ KÝnh c¶i trang ®i tu Ph¶n ¸nh sè phËn bÕ t¾c cña * Thị Kính đã nghĩ đến cái gì để giải oan cho người phụ nữ xã hội cũ m×nh? Lên án xã hội vô nhân đạo * Con ®êng gi¶i oan cã ü nghÜa g×? III Tæng kÕt: Hoạt động 3: Hs: Th¶o luËn, kh¸i qu¸t gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n Gv: Nhận xét, đánh giá, khái quát Ghi nhí sgk IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n Hs ghi nhí V Dặn dò: Nắm nội dung bài học, đọc lại văn bản, tìm đọc chèo, chuẩn bị bài dÊu chÊm l÷ng vµ dÊu chÊm phÈy QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n Ngµy so¹n: ./ ./ TiÕt thø 119 dÊu chÊm l÷ng vµ dÊu chÊm phÈy A/ Môc tiªu: KiÕn thøc: N¾m ®îc c«ng dông cña dÊuchÊm l÷ng vµ dÊu chÊm phÈy Kĩ năng: Sử dụng đúng dấu chấm lững và dấu chấm phẩy viết Thái độ: Tích cực, tự giác, sáng tạo b/ chuÈn bÞ : Gi¸o viªn: B¶ng phô, mÉu c©u Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi, sgk c/ tiÕn tr×nh bµi d¹y: I.ổn định: Gv kiểm tra vệ sinh, nề nếp lớp học ii Bµi cò: Nªu kh¸i niÖm cña biÖn ph¸p liÖt kª? Cho vÝ dô? iii bµi míi: Đặt vấn đề: Chúng ta thường sử dụng nhiều kiểu dấu viết và nói, làm nào để sử dụng đúng các dấu viết? triÓn khai bµi: hoạt động thầy + trò Hoạt động 1: Hs: §äc vÝ dô * Cho biÕt chøc n¨ng cña dÊu chÊm l÷ng c¸c vÝ dô? * KÕt luËn vÒ t¸c dông cña dÊu chÊm chÊm l÷ng? Hoạt động 2: * Trong c¸c c©u trªn, dÊu chÊm phÈy ®îc dïng để làm gì? có thể thay nó dấu phẩy ®îc kh«ng? V× sao? néi dung kiÕn thøc I T¸c dôngcña dÊu chÊm l÷ng: VÝ dô: a, Cßn nhiÒu vÞ anh hïng d©n téc cha ®îc liÖt kª b, BiÓu thÞ sù ng¾t qu¶ng lêi nãi cña nh©n vËt qu¸ søc ho¶ng sî c, Lµm gi¶m nhÞp ®iÖu cña c©u v¨n chuÈn bÞ cho sù xuÊt hiÖn bÊt ngê cña bu thiÕp KÕt luËn: - Rót gän phÇn liÖt kª - NhÊn m¹nh t©m tr¹ng cña người nói - Gi¶n nhÞp ®iÖu cña c©u v¨n - Tạo sắc thái hài hước II T¸c dông cña dÊu chÊm phÈy: VÝ dô: a, §¸nh dÊu c¸c vÒ cña c©u ghÐp b, Đánh dấu các phần đồng chức - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ V¨n KÕt luËn: * Rót kh¸i qu¸t vÒ t¸c dông cña dÊu chÊm - §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÒ phÈy? mét c©u ghÐp cã cÊu t¹o phc t¹p - §¸nh dÊu sranh giíi gi÷a c¸c bé phËn mét phÐp liÖt kª phøc t¹p III LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Hoạt động 3: Hs: Th¶o luËn, thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp Gv: Nhận xét, đánh giá Hs: Th¶o luËn, thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp Gv: Nhận xét, đánh giá a, b dùng để thể chổ nói bỏ dë c, tá ý cßn nhiÒu sù vËt hiÖn tượng chưa liệt kê Bµi tËp 2: a, b đánh dấu các vế câu ghÐp c đánh dấu các phần phép liÖt kª phøc t¹p IV Cñng cè: Gv chèt l¹i kiÕn thøc cÇn n¾m vÒ c«ng dông cña dÊu chÊm l÷ng vµ dÊu chÊm phÈy Hs ghi nhí V Dặn dò: Nắm nội dung bài học, làm bài tập chuẩn bị bài văn đề nghị QuyÕt chÝ thµnh danh - Trường T’H&THCS Húc Nghì Lop7.net (9)