Đang tải... (xem toàn văn)
ra sự hài hước, nhân vật *Tổng kết: này làm nổi bật nhân vật Nhà văn đã dựng nên cặp nhân vật bất hủ Đôn Kikia, bổ sung cho nhau hô-tê và Xan-chô Pan-xa tương phản về mọi mặt, - Gọi hs đ[r]
(1)Tuần Tiết 25,26 (1,2) Ns: 3.10.09 Nd:5.10.09 ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓ I Mục tiêu cần đạt : Giúp hs - Thấy rõ tài nghệ Xéc-van-tét việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-chô Pan-xa tương phản mặt - Đánh giá đúng đắn các mặt tốt, xấu hai nhân vật - Rút bài học thực tiễn II Tiến trình lên lớp: A Kiểm tra: ( câu hỏi trắc nghiệm văn Cô bé bán diêm) B Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò Ghi bảng Hoạt động Giới thiệu bài I Tìm hiểu chung: - Gv giới thiệu nhà văn Đọc: Chú thích: Xéc- van-tét và tiểu thuyết Đôn Ki-hô- tê ngắn gọn Tác giả: Xéc- van- tét ( 1547-1616) là nhà Giới thiệu văn Tây Ban Nha cối xay gió, công dụng… Văn bản: trích tiêủ thuyết “Đôn Ki-hô-tê” ( tranh sưu tầm) Bố cục: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu - Trước đánh: (…không cân sức) chung - Trong đánh:(…toạc nửa vai) * Gv nêu y/c đọc ( giọng có lúc - Sau đánh:( còn lại) nghiêm trang, có lúc dí II Nội dung văn bản: dỏm, hài hước) Gv đọc mẫu 1/ Hình ảnh Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa: đoạn, hs đọc tiếp em Đôn Ki-hô-tê Xan-chô Pan-xa * Văn có phần: trước, trong, - dòng dõi quí tộc - nông dân và sau đánh với cối xay - Cao lênh khênh - Béo lùn gió Em hãy xác định giới hạn - ngựa gầy còm - lừa thấp lè tè phần ↓ ↓ (đọc phần chú thích văn bản) Trông càng cao trông càng thấp - Hình ảnh Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa miêu tả sao? - So sánh hai nhân vật đó? → Hình ảnh trái ngược, tương phản đến độ hài - Hai hình ảnh đó đặt cạnh hước làm cho người đọc thấy nào? ( tương phản đến độ hài hước) 2/ Diễn biến các việc ( gv cho hs xem tranh tư liệu) a Trước đánh nhau: (đọc từ đầu …không cân sức) Hai nhân vật nhìn thấy và nhận định cối Giáo án Ngữ Văn Tuần Người soạn:Nguyễn Phước -1Lop8.net (2) Khi nhìn thấy, hai thầy trò đã có nhận định khác nào? ( X.Pan-xa cho là cối xay gió Đ.Ki-hô-tê lại cho là tên khổng lồ) - Em thấy buồn cười hơn? Vì sao? - Nguyên nhân nào Đ.Ki-hô-tê lại có cái nhìn kỳ lạ vậy? Còn X.Pan-xa thì sao? (đọc tiếp ….toạc nửa vai) - Sau nhận định cối xay gió là tên khổng lồ, Đôn Ki-hô-tê đã làm gì? - Em thấy hành động đó nào? Vì sao?( hành động gan dạ, dũng cảm lại nực cười vì chàng lại đánh với vật vô tri vô giác) - Còn X Pan- xa thì sao? Tại lại không yểm trợ chủ? ( thấy đúng thực tế, có phần nhút nhát, làm đúng phận chủ nguy nan) (đọc tiếp đến hết) - Sau đánh nhau, Đôn Kihô-tê bị thương, chàng đã có thái độ nào? Vì sao? ( không rên rỉ, kêu la , bắt chước các hiệp sĩ truyện) - Trong lời nói X.Pan-xa, em thấy lão là người nào, có khác gì với chủ lão? ( lão có óc thực tế, lại nhút nhát, không muốn nói là hèn nhát) xay gió Đôn Ki-hô-tê tưởng tượng mê muội ( đọc nhiều truyện kiếm hiệp) X.Pan-xa - cối xay gió tỉnh táo b Trong đánh nhau: Thái độ và hành động người Đôn Ki-hô-tê - thúc ngựa xông lên gan - “ có chạy trốn…” dũng cảm - ba bốn chục tên khổng lồ - có cánh tay dài ngoẵng - thầm mong nàng Đuyn-xi-nê-a cứu giúp - lấy khiên che kín, tay lăm lăm giáo, đâm vào cánh quạt ↓ nực cười X Pan-xa - vội thúc lừa đến cứu, Khuyên bảo chủ Nâng, đỡ chủ lên ngựa can ngăn chủ không đành đứng nhìn hậu c Sau trận đánh: Quan niệm và cách xử hai nhân vật Khi bị đau đớn: Đôn Ki-hô-tê X Pan-xa - không rên dù xổ ruột ↓ nhất theo truyện đọc -hơi đau là rên ↓ thực tế, có phần nhút Về chuyện ăn, chuyện ngủ Đôn Ki-hô-tê - chưa cần ăn, nghĩ đến người yêu đủ no - không cần ngủ ↓ sống ảo tưởng Giáo án Ngữ Văn Tuần Người soạn:Nguyễn Phước -2Lop8.net X Pan-xa - vừa vừa đánh chén, tu rượu - ngủ mạch ↓ thiết thực nhát (3) - Đến ăn, ngủ thì hai nhân vật nào? - Tại chàng Đon không thiết? ( bắt chước truyện để nghĩ đến tình nương) Đó đúng là người nào? ( lãng mạn, mơ mộng hão huyền) - Trái lại, lão X Pan-xa lại có đầu óc nào? ( thực dụng, có phần dung tục) mơ mộng dung tục 3/ Sự tương phản hai nhân vật: Đánh giá hai nhân vật Đôn Ki-hô-tê : Có khát vọng cao cả, mong giúp ích cho đời, dũng cảm , lại sống mơ mộng hão huyền, không phù hợp với đời sống X Pan-xa Có ước muốn tầm thường, nghĩ đến cá nhân mình, đôi chút hèn nhát , tỉnh táo, thiết thực đến độ dung tục - Tương phản hình ảnh ( nguồn gốc, vóc dáng,trang phục, vật cưỡi) - Tương phản giới quan ( bên sống tưởng tượng vì truyện kiếm hiệp, bên sống với đời thực) - Tương phản quan niêm đau đớn, chuyện ăn chuyện ngủ - Chính tương phản này có tác dụng nào? ( tạo Tác dụng: Tạo hài hước, làm bật nhau, bổ sung cho → tài nghệ nhà văn hài hước, nhân vật *Tổng kết: này làm bật nhân vật Nhà văn đã dựng nên cặp nhân vật bất hủ Đôn Kikia, bổ sung cho nhau) hô-tê và Xan-chô Pan-xa tương phản mặt, - Gọi hs đọc ghi nhớ thể các mặt tốt, mặt xấu họ qua quan niệm, lối sống, hành động, ngôn ngữ… Ghi nhớ: SGk - Tóm lại, qua câu chuyện trên, ta thấy hai nhân vật xây dựng nào với nhau? ( tương phản) - Hai nhân vật đã tương phản mặt nào? C Hướng dẫn nhà: - Vẽ Mind map cho hai nhân vật, soạn “ Chiếc lá cuối cùng”, chuẩn bị bài “ Tình thái từ” Giáo án Ngữ Văn Tuần Người soạn:Nguyễn Phước -3Lop8.net (4)