Khi học các văn bản như ‘Lão Hạc” của NC; ‘Tức nước vỡ bờ” của NTT em muốn ghi lại nội dung chính của hai văn bản đó để cho người khác biết thì em phải tóm tắt ntn?. HS trả lời -> GV nhậ[r]
(1)NS 6/10/12 ND 9/10/12 TiÕt 18 Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù A Mục tiêu cần đạt : 1-Kiến thức:- Nắm mục đích và cách thức,các yêu cầu việc tóm tắt VBTS 2-Kü n¨ng: - §äc hiÓu n¾m b¾t ®îc toµn bé cèt truyÖn cña VBTS - Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a tãm t¾t k/q vµ tãm t¾t chi tiÕt - Tãm t¾t VBTS phï hîp víi yªu cÇu sö dông 3- Thái độ: Tạo ý thức đọc xong văn phải tóm tắt nội dung B-ChuÈn bÞ:- GV:So¹n gi¸o ¸n,b¶ng phô - HS:Học bài cũ,chuẩn bị bài trước nhà B Tổ chức các hoạt động dạy học : * Bước : 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò : Để các đoạn văn văn gắn kết chặt chẽ với thì ta phải dùng phương tiện nào ? * Bước :Bµi míi Hoạt động thầy và trò KiÕn thøc c¬ b¶n Hoạt động 1:Tìm hiểu K/N TTVBTS I Thế nào là tóm tắt văn tự ? => Là dùng lời văn mình trình bày MT:HS hiểu K/N tãm t¾t VBTS PP :Thụng hiểu ,nêu vấn đề, thảo luận nhúm cỏch ngắn gọn nội dung chớnh (sự việc tiờu biểu, nhân vật chính VB đó) cùng bàn GV cho HS đọc tình rút kết luận ? Khi học các văn ‘Lão Hạc” NC; ‘Tức nước vỡ bờ” NTT em muốn ghi lại nội dung chính hai văn đó người khác biết thì em phải tóm tắt ntn? HS trả lời -> GV nhận xét và rút KL II Cách tóm tắt văn tự : Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung phần II MT: HS hiểu cách tóm tắt VBTS PP: vấn đáp,phỏt hiện, thảo luận nhúm H/s đọc mục II bảng phụ GV chia nhóm thảo luận - Nhóm 1, : VB tóm tắt trên kể lại nội dung văn nào? Dựa vào đâu em nhận điểu đó? Vậy cách tóm tắt đó làm bật nội dung chính không? - Nhóm 3, 4: So sánh với văn tr60 với VB đã học có gì khác? + Độ dài + lời văn + số lượng nhân vật., việc H/s th¶o luËn trả lời -> GVKL Lop8.net (2) - N1,2: + Sơn Tinh TT + Dựa vào nhân vật, việc và chi tiết tiêu biểu - N3,4: + Nguyên văn dài + độ dài TTVBTS: ngắn gọn + Lời văn: không trích từ nguyên văn + Số lượng nhân vật, việc: ít GV: Không thâm bớt chi tiết, việc khôgn có tác phẩm, không chen vào các ý kiến bình luận khen chê cá nhân ? VËy theo em thÕ nµo lµ tãm t¾t v©n b¶n tù sù? ? Em đã thực ntn để tóm tắt văn trên ? GV chia nhóm thảo luận nhóm đai diện trả lời -> GVKL GV yêu cầu HS tổng hợp kiến thức BĐTD HĐ 3: HD HS làm luyện tập * MT: Vận dụng lý thuyết làm bài tập * PP: Vận dụng, độc lập GV gợi ý: - Nội dung: nhân vật chị Dậu - Sự việc: CD chăm sóc chồng và chống trả bọn cai lệ GV yêu cầu HS ghi giấy nháp các việc chính - GV nhận xét -> KL: * Các việc: - Nhà CD nghèo – thiếu sưu thuế - A Dậu bị trả xác chết – CD chăm sóc chồng - Bọn cai lệ xông vào tróc nã sưu thuế - CD liều mạng chống trả * Bước 3: Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc ghi nhí Lop8.net Những yêu cầu văn tóm tắt => Phải trung thành với nội dung văn tự => Giúp người đọc hình dung toàn câu chuyện Các bước tóm tắt văn : - Bước : Đọc kỹ văn và nắm nội dung cña nã - Bước : Xỏc định nội dung chớnh(Lựa chọn sù viÖc, nh©n vËt chÝnh) - Bước : Sắp xếp nội dung theo trình tự hîp lÝ - Bước : Viết văn tóm tắt lời văn cña m×nh * Ghi nhí : sgk III Luyện tập: Tóm tắt văn “Tức nước vỡ bờ” NTT (3) - H/s đọc lại các tác phẩm : Lão Hạc, đoạn trích “tức nước vỡ bờ” để chuẩn bị cho tiết học sau Lop8.net (4)