Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 56: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG pps

7 753 0
Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 56: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG pps

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CHƯƠNG IV BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 56: Bài 1: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU: - Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của bất đẵng thức. - Biết tính chất liên hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng bất đẵng thức. - Biết chứng minh bất đẵng thức nhờ so sánh giá trị các vế ở bất đẵng thức hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng (ở mức đơn giản). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK, bảng phụ, phấn, thước. - HS: dụng cụ học tập, thước. III. HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Họat động GV Họat động HS Ghi bảng *Họat động 1: - Khi so sánh 2 số thực a và b có thể xảy ra những trường hợp nào? - Giáo viên treo bảng phụ biểu diễn số thực trên trục số và nhận xét thứ tự trên tập số thực. - Một học sinh trả lời có 1 trong 3 trường hợp xảy ra  a < b  a > b  a = b HS theo dõi bảng phụ. Làm bài tập ?1 trên bảng phụ. 1/Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số: (SGK/35) a lớn hơn hoặc bằng b Kí hiệu : a  b * Họat động 2: Giới thiệu ký hiệu “” “” + GV nhấn mạnh: - Số a không nhỏ hơn số b thì a lớn hơn hoặc bằng số b - Số a không lớn hơn số b thì a nhỏ hơn hoặc bằng số b * Họat động 3: GV giới thiệu - HS nhìn lên bảng phụ GV ghi sẳn đọc và hiểu. -Học sinh hiểu và cho ví dụ về BĐT; chỉ ra vế trái vế phải của BĐT. -Học sinh tự nhận xét tính a nhỏ hơn hoặc bằng b Kí hiệu: a  b 2/Bất đẵng thức (SGK/ 36) Ví dụ: -5 + 2 =< -3 6 –(-3) > 5 + (-2) 2 + x 2 >= 2 là những BĐT khái niệm BĐT , vế trái, vế phải của BĐT theo SGK. GV treo bảng phụ bài tập 1 cho học sinh trả lời. * Họat động 4: - Giới thiệu hình vẽ minh họa kết quả như ví dụ SGK. - Cho học sinh làm ? 2 theo toán trên hai vế BĐT để trả lời đúng. -Bốn nhóm tự giải và treo kết quả trên bảng cho cả lớp nhận xét. 3/Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng *Tính chất: (SGK/ 36) Tính chất trên dùng để so sánh hai số hoặc chứng minh BĐT Ví dụ 2: (SGK/ 36) Ví dụ: chứng tỏ 5 + (-3) < 5 + (- 1) Theo tính chất nhóm -> giới thiệu tính chất. GV cho ví dụ áp dụng tính chất. - Cho học sinh làm ? 3. - GV hướng dẫn ?4 thông qua trục số thực lúc đầu ở bảng phụ - GV giới thiệu chú ý SGK cho HS. * Họat động 5: -Học sinh theo dõi và tự làm lại. -Học sinh làm bài tập 2, 3 theo nhóm. trên nếu cộng cả hai vế BĐT (-3) < (-1) cho 5 thì được 5 + (-3) < 5 + (- 1) *Chú ý: Tính chất của thứ tự cũng chính là tính chất của BĐT Củng cố. IV. Hướng dẫn về nhà: - Học bài theo SGK - BT: 1,2,3,4/ 41 - Chuẩn bị bài mới V/ Rút kinh nghiệm:  . Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 56: Bài 1: LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU: - Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của bất đẵng thức. - Biết tính chất liên hệ giữa thứ. hệ giữa thứ tự với phép cộng ở dạng bất đẵng thức. - Biết chứng minh bất đẵng thức nhờ so sánh giá trị các vế ở bất đẵng thức hoặc vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng (ở mức. và treo kết quả trên bảng cho cả lớp nhận xét. 3 /Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng *Tính chất: (SGK/ 36) Tính chất trên dùng để so sánh hai số hoặc chứng minh BĐT Ví dụ 2:

Ngày đăng: 25/07/2014, 22:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan