III-Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ -Bảng con: cá diếc công việc cái lược thước kẻ -Đọc Sgk 2-Bài mới: ach -Nhắc lại tựa bài Hđ1: Nhận d[r]
(1)TUẦN 19 (Từ đến 7/1/2011) Thứ, ngày HAI 3/1/2011 BA 4/1/2011 TƯ 5/1/2011 NĂM 6/1/2011 SÁU 7/1/2011 Môn Chào cờ Âm nhạc Học vần Học vần Đạo đức Học vần Học vần Toán Tập viết Thể dục Học vần Học vần Toán TNXH Học vần Học vần Toán Mỷ thuật Toán Tập viết Thủ công Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tên bài giảng Học hát: Bầu trời xanh ĂC ÂC Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo UC ƯC Mười một, mười hai Tuốt lúa, hạt thóc Bài TD: TCVĐ ÔC UÔC Mười ba, mười bốn, mười lăm Cuộc sống quanh ta (tiếp theo) Tiết Tiết IÊC ƯƠC 16, 17, 18, 19 Vẽ gà Hai mươi, hai chục Con ốc, đôi guốc, cá diếc Gấp mũ ca lô SHL Thứ hai NGÀY SOẠN: 27/12/2010 NGÀY DẠY: 3/1/2011 Âm nhạc Học hát: BẦU TRỜI XANH I-Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo bài hát Yêu thích âm nhạc II-Giáo viên chuẩn bị: hát chuẩn xác, băng-máy caset III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát Hđ1: Dạy hát: Bầu trời xanh +G/thiệu bài hát +Hát mẫu -Đọc đồng lời ca Lop4.com (2) +Dạy hát câu ( nhắc Hs lấy Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng mổi câu hát) Em yêu lá cờ xanh xanh, yêu cánh chim trắng trắng Em yêu màu cờ xanh xanh, yêu cánh chim hòa bình Em cất tiếng ca vang vang, vui bước chân tới trường Hđ2: Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca +Gõ nhịp theo phách: -Hs gõ theo Gv làm mẫu: Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng hồng +Gõ đệm theo tiết tấu lời ca: Gv -Hs gõ theo: Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây làm mẫu hồng hồng +Hát mẫu lần + gõ đệm theo tiết HsKG: biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca tấu lời ca Học vần ĂC - ÂC I-Mục tiêu: Đọc được: ăc âc mắc áo gấc ; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: ăc âc mắc áo gấc Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: oc-ac -Đọc Sgk -Viết: hạt thóc cóc nhạc vạc 2-Bài mới: ăc-âc -Nhắc lại tựa bài ĂC-Hđ1: Nhận diện vần -Vần ăc gồm ă trước c saucài Hđ2: Đánh vần, đọc trơn -á-cờ-ăc (HsTBY) -cài + pt: mắc (m trước ăc sau / trên ăc) -mờ-ăc-măc-sắc-mắc: mắc áo *-ÂC (tương tự) -âc gấc gấc -Đọc tổng hợp So sánh: ăc-âc Hđ3: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết -Viết: ăc âc mắc áo gấc *-Giải lao -Hát Hđ4: đọc từ ngữ ứng dụng -Tìm, đánh vần, đọc trơn các tiếng mới: sắc, mặc, giấc, nhấc -Đọc trơn các từ: màu sắc ăn mặc giấc ngủ nhấc chân Tiết 2: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: tiết -Đọc vần, từ khóa, từ ứng dụng Đọc tổng hợp 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc -Quan sát, nhận xét tranh H/dẫn đọc đoạn thơ -Đọc đoạn thơ ứng dụng (HsKG) Giao-ankhoi1 Lop4.com (3) -Cá nhân đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng + Sgk (kể tiết 1) Hđ2: Luyện viết H/dẫn viết vào TV *-Giải lao Hđ3: Luyện nói (Chủ đề: Ruộng bậc thang) Gợi ý: G/thiệu ruộng bậc thang là ruộng trồng lúa miền núi Xung quanh ruộng bậc thang có gì ? Hđ4: Trò chơi *-Củng cố, dặn dò: Dặn: học bài Xem: uc-ưc -Viết: ăc âc mắc cá gấc -Hát -Đọc tên chủ đề -Nói theo gợi ý -Ghép các từ thành đoạn thơ -Đọc lại bài Đạo đức LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T1) I-Mục tiêu: Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo Biết vì phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo II-Tài liệu và phương tiện: Gv: VBTĐĐ, điều 12 công ước quốc tế quyền trẻ em Hs: VBTĐĐ III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Bài mới: Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo -Nhắc lại tựa bài Hđ1: đóng vai (BT1) Chia nhóm, y/cầu mổi nhóm đóng vai tình -Chuẩn bị đóng vai BT1 -Một số nhóm lên đóng vai -Lớp thảo luận, nhận xét Thảo luận: Nhóm nào thể lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo ? Nhóm nào chưa Cần làm gì gặp thầy giáo, cô giáo ? Cần làm già đưa nhận sách từ tay thầy HsKG: giáo, cô giáo ? -Hiểu nào là lễ phép với thầy giáo; cô giáo -Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo Kluận: Khi gặp thấy giáo, cô giáo cần chào hỏi lễ phép Kết luận: Khi đưa nhận vật gì từ thầy giáo, cô giáo cần đưa hai tai Lời nói đưa: thưa cô (thầy) đây ! Giao-ankhoi1 Lop4.com (4) Lời nói nhận lại: em cảm ơn thầy (cô) ! *-Giải lao Hđ2: Hs làm BT2 Nêu y/cầu: đánh dấu x vào bạn biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Kết luận: Thầy giáo, cô giáo không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dổ các em Để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các em cần lễ phép, lắng nghe và làm theo lời thầy giáo, cô giáo dạy bảo HĐ nối tiếp -Hát -Làm -Trình bày, giải thích -Lớp trao đổi, nhận xét -Chuẩn bị kể người bạn biết lễ phép… -Thứ ba NGÀY SOẠN: 28/12/2010 NGÀY DẠY: 4/1/2011 Học vần UC-ƯC I-Mục tiêu: Đọc được: uc ưc cần trục lực sĩ , từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: uc ưc cần trục lực sĩ Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: ăc-âc -Đọc Sgk -Viết: màu sắc ăn mặc giấc ngủ nhấc chân 2-Bài mới: uc-ưc (tiết 1) -Nhắc lại tựa bài *-UC Hđ1: Nhận diện vần -Vần uc gồm u trước c sau cài Hđ2: Đánh vần, đọc trơn -u-cờ-uc (HsTBY0 -cài + pt: trục ( tr trước uc sau uc) -trờ-uc-truc-nặng –trục: cần trục *ƯC (tương tự) -ưc lực lực sĩ Hđ3: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết -Viết: uc ưc cần trục lực sĩ *-Giải lao -Hát Hđ4: đọc từ ngữ ứng dụng -Tìm, đánh vần, đọc trơn các tiếng mới: xúc cúc mực nực (HsTBY) -Đọc trơn các từ: máy xúc cúc vạn thọ lọ mực nóng nực Tiết 2: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: tiết -Đọc vần, từ khóa, từ ứng dụng Đọc tổng hợp 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc -Q/sát, nhận xét tranh Giao-ankhoi1 Lop4.com (5) H/dẫn đọc đoạn thơ -Đọc đoạn thơ ứng dụng (HsKG) -Cá nhân đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng +Sgk (kể t1) Hđ2: Luyện viết H/dẫn viết vào TV *-Giải lao Hđ3: Luyện nói Chủ đề: Ai thức dậy sớm ? Gợi ý: Chỉ tranh và g/thiệu người và vật tranh ? Mọi người làm gì ? Con gì đã báo hiệu cho người thức dậy? Hđ4: Trò chơi *-Củng cố, dặn dò: Dặn: học bài Xem: ôc-uôc -Viết: uc ưc cần trục lực sĩ -Hát -Đọc tên chủ đề -Nói theo gợi ý: -Ghép các từ thành đoạn thơ -Đọc lại bài Toán MƯỜI MỘT MƯỜI HAI I-Mục tiêu: giúp Hs Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11 (12) gồm chục và (2) đơn vị Cẩn thận, chính xác II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, bô đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng con, bút III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: Một chục Tia số 10 đơn vị còn gọi là chục ? -…1 chục chục bao nhiêu đơn vị ? -…10 đơn vị 2-Bài mới: 11, 12 -Nhắc lại tựa bài Hđ1: G/thiệu số 11 Y/cầu lấy que tính -Lấy bó chục qtính và qtính rời Được tất qt ? -…mười qtính Ghi bảng: 11 đọc: mười -Viết, đọc: 11 +Số 11 gồm chục và đơn vị Số 11 có chữ số viết liền Hđ2: G/thiệu số 12 (tương tự) Số 12 có chữ số là chữ số và chữ số viết liền nhau, bên trái và bên phải *-Giải lao -Hát Hđ3; Thực hành Bài 1: Đếm số ngôi điền số đó vào ô -Nêu: điền số thích hợp vào ô trống trống (HsKG) làm, sửa (HsTBY) Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn vào ô trống có ghi -Nêu: Vẽ thêm chấm tròn (theo mẫu)-HsKG đơn vị làm, sửa (HsTBY) Giao-ankhoi1 Lop4.com (6) Bài 3: Đếm đủ số lượng tô ( gạch chéo) vào các hình cần tô màu Bài 4: Điền đủ các số vào mổi vạch tia số ( Hs KG) *-Củng cố, dặn dò Dặn: học bài Xem: 13, 14, 15 -Nêu: tô màu 11 Htg và 12 Hvuông ( HsKG) làm, sửa (HsTBY) -Nêu: điền số vào mổi vạch tia số (HsKG) làm, sửa (HsTBY) -Đọc, viết: 11, 12 -Đếm: từ 0-12 và ngược lại Tập viết TUỐT LÚA, HẠT THÓC MÀU SẮC GIẤC NGỦ MÁY XÚC I-Mục tiêu: Viết đúng các chữ: tuốt lúa , hạt thóc, màu sắc,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập VSCĐ phần tâp viết II-Đồ dùng dạy học: Gv: tập viết, bút, viết mẫu, phấn màu Hs: tập viết, bút, bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra dụng cụ -Dụng cụ để trước mặt 2-Bài mới: G/thiệu các từ trên -Đọc: tuốt lúa hạt thóc màu sắc giấc ngủ máy xúc Nêu y/cầu tiết TV Hđ1: quan sát, nhận xét -Quan sát, nhận xét (HsKG) H/dẫn xem chữ mẫu -u o a c m ă i â n x; đv - s: 1,25 đv; t: 1,5 đv; l h g y: 2,5 đv Hđ2: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết -Viết: tuốt lúa hạt thóc màu sắc giấc ngủ máy xúc Hđ3: Viết vào TV - tuốt lúa hạt thóc màu sắc giấc ngủ máy xúc +H/dẫn tư ngồi viết HsKG: viết đủ số dòng qui định TV1, tập +H/dẫn viết dòng +Giúp đỡ Thu bài, chấm điểm *-Giải lao (chấm bài) -Hát *-Củng cố, dặn dò: -Viết bảng lớp Nhận xét tiết học -Thứ tư NGÀY SOẠN: 29/12/2010 NGÀY DẠY: 5/1/2011 Học vần ÔC- UÔC I-Mục tiêu: Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc ; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: ốc, gốc cây, đôi guốc Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng III-Các hoạt động dạy học Giao-ankhoi1 Lop4.com (7) Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát -Đọc Sgk -Bảng con: máy xúc cúc vạn thọ lọ mực nóng nực -Nhắc lại tựa bài -Vần ôc gồm ô trước c sau cài -ô-cờ-ôc (HsTBY) -cài + pt: mộc (m trước ôc sau ôc) -mờ-ôc-môc-nặng-mộc: thợ mộc -uôc, đuốc, đuốc -Đọc tổng hợp So sánh: ôc- uôc 1-Kiểm tra bài cũ: uc-ưc 2-Bài mới: ôc-uôc *-ÔC –Hđ1: nhận diện vần Hđ2: đánh vần, đọc trơn *-UÔC (tương tự) Hđ3: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết *-Giải lao Hđ4: đọc từ ngữ ứng dụng -Viết: ôc uôc thợ mộc đuốc -Hát -Tìm, đánh vần, đọc trơn các tiếng mới: ốc, gốc, thuộc, guốc -Đọc trơn các từ: ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài Tiết 2: Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ: tiết 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc H/dẫn đọc đoạn thơ ứng dụng Hđ2: Luyện viết H/dẫn viết vào TV *-Giải lao Hđ3: Luyện nói Chủ đề: Tiêm chủng uống thuốc Gợi ý: Bạn tranh làm gì ? Thái độ bạn nào ? Khi nào chúng ta uống thuốc ? Kể cho bạn nghe lần… Hđ4: Trò chơi *-Củng cố, dặn dò Dặn: học bài Xem: iêc-ươc Hoạt động trò -Hát -Đọc tiếng, từ khóa, từ ứng dụng Đọc tổng hợp -Q/sát, nhận xét tranh -Đọc đoạn thơ ứng dụng (HsKG) -Cá nhân đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng + Sgk (kể tiết 1) -Viết: ôc uôc thợ mộc đuốc -Hát -Đọc tên chủ đề -Nói theo gợi ý -Ghép các từ thành đoạn thơ -Đọc lại bài Toán MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM I-Mục tiêu: Nhận biết: mổi số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị (3, 4, 5); biết đọc, viết các số đó Cẩn thận, chính xác Giao-ankhoi1 Lop4.com (8) II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng con, bút III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-KTBC: 11, 12 -Đọc, viết số 11, 12 -Nêu cấu tạo số 11, 12 2-Bài mới: 13, 14, 15 -Nhắc lại tựa bài Hđ1: G/thiệu số 13 Y/cầu lấy bó chục qtính và qtính rời -Hs làm theo yêu cầu Được tất bao nhiệu qtính ? -….13 que tính +Mười qt và ba qt là mười ba qt +Ghi : 13; đọc: mười ba -Đọc, viết 13 +Cấu tạo số 13 -Số 13 gồm chục và đơn vị +Số 13 có chữ số là và viết liền nhau, từ trái sáng phải Hđ2: G/thiệu số 14 (tương tự) Hđ3: G/thiệu số 15 (tương tự) *-Giải lao -Hát Hđ4: Thực hành Bài 1: -Nêu: viết số làm, sửa a) Đọc số viết số tương ứng 10 11 12 13 14 15 b) Viết các số theo thứ tự tăng dần, giảm 10 11 12 13 14 15 dần 15 14 13 12 11 10 Bài 2: Đếm số ngôi mổi hình -Nêu: điền số thích hợp vào ô trống làm, sửa điền số vào ô trống Bài 3: đếm số vật mổi tranh vẽ, -Nêu: nối mổi tranh với số thích hợp (theo mẫu) nối với số đó làm, sửa Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ 0-15 -Nêu: điền số vào mổi vạch tia số làm, sửa *-Củng cố, dặn dò: -Đọc, viết 13, 14, 15 Dặn: học bài Xem: 16, 17, 18, 19 -Đếm từ 0-15 và ngược lại Tự nhiên xã hội CUỘC SỐNG XUNG QUANH (T2) I-Mục tiêu: Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh Yêu quê hương II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk; GD-BVMT: Liên hệ (hiểu biết cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung quanh) Hs: Sgk III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát *-Bài mới: tiết Hđ1: Thảo luận HĐ sinh sống Giao-ankhoi1 Lop4.com (9) Mtiêu: nêu nét bật công việc địa phương Y/cầu thảo luận nhóm -Nói với gì quan sát Thảo luận lớp -Đại diện trình bày: công việc mà người dân thường làm -Liên hệ công việc mà cha mẹ người thân gia đình làm hàng ngày để nuôi sống gia đình Hđ2: Làm việc Sgk (nhóm) Mtiêu: biết phân tích để phân biệt tranh vẽ nông dân, tranh vẽ thành phố Y/cầu đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi bài -Đọc, trả lời câu hỏi -Mổi em vào tranh và nói gì em nhìn thấy Gọi số em trả lời: +Tranh trang 38, 39 vẽ sống đâu ? Tại em biết ? +Tranh trang 40, 41 vẽ sống đâu ? Tại HsKG: nêu số điểm giống và em biết khác sống nông thôn và thành thị Kết luận: tranh bài 18 vẽ sống thành phố *-Củng cố, dặn dò: Dặn: học bài Xem: An toàn trên đường học -Thứ năm NGÀY SOẠN: 30/12/2010 NGÀY DẠY: 6/1/2011 Học vần IÊC-ƯƠC I-Mục tiêu: Đọc được: iêc ươc xem xiếc rước đèn ; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: iêc ươc xem xiếc rước đèn Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng; bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: ôc-uôc -Đọc Sgk -Viết: ốc gốc cây đôi guốc thuộc bài 2-Bài mới: iêc-ươc *IÊC-Hđ1: Nhận diện vần -Vần iêc gồm iê trước c sau cài Hđ2: đánh vần, đơn trơn -iê-cờ-iêc (HsTBY) -cài + pt: xiếc (x trước iêc sau / trên iêc) -xờ-iêc-xiêc-sắc-xiếc: xem xiếc *-ƯƠC (tương tự) -ươc rước rước đèn -Đọc tổng hợp So sánh: iêc-ươc Giao-ankhoi1 Lop4.com (10) Hđ3: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết *-Giải lao Hđ4: đọc từ ngữ ứng dụng -Viết: iêc ươc xem xiếc rước đèn -Hát -Tìm, đánh vần, đọc trơn các tiếng mới: diếc, việc, lược, thước -Đọc trơn các từ: cá diếc công việc cái lược thước kẻ Tiết 2: Hoạt động thầy 1-Kiểm tra bài cũ: tiết 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc H/dẫn đọc đoạn thơ Hđ2: Luyện viết H/dẫn viết vào TV *-Giải lao (chấm bài) Hđ3: Luyện nói Chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc Gợi ý: Chia dãy, dãy/yêu cầu: +Tranh ảnh xiếc +Tranh ảnh múa rối +Tranh ảnh ca nhạc Hđ4: Trò chơi *-Củng cố,dặn dò: Dặn: học bài Xem: ach Hoạt động trò -Hát -Đọc vần, từ khóa, từ ứng dụng Đọc tổng hợp -Q/sát, nhận xét tranh -Đọc đoạn thơ (HsKG) -Cá nhân đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng + Sgk (kể tiết 1) -Viết: iêc ươc xem xiếc rước đèn -Hát -Đọc tên chủ đề -Nói theo gợi ý (q/sát, thảo luận nhóm nội dung tranh) -G/thiệu trước lớp -Ghép các từ thành đoạn thơ -Đọc lại bài Toán MƯỜI SÁU, MƯỜI BẢY, MƯỜI TÁM, MƯỜI CHÍN I-Mục tiêu: giúp Hs Nhận biết mổi số 16, 17, 18, 19 gồm chục và số đơn vị ( 6, 7, 8, 9); biết đọc, viết các số đó; điền các số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số Cẩn thận, chính xác II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng con, bút III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ; 13, 14, 15 -Đọc, viết 13, 14, 15 -Nêu cấu tạo số 13, 14,15 2-Bài mới: 16, 17, 18, 19 -Nhắc lại tựa bài Hđ1: G/thiệu số 16 Y/cầu lấy bó chục qtính và qtính rời -Lấy theo yêu cầu Được tất bao nhiêu qtính ? -….16 que tính Mười qt và sáu qt là mười sáu qtính Giao-ankhoi1 10 Lop4.com (11) -Mười sáu qt gồm chục qt và qtính -Viết: 16 (viết bên phải 1) Số 16 có hai chữ số là chữ số và chữ số -Đọc: mười sáu bên phải Chữ số hàng chục, chữ số -Nhắc lại cấu tạo số 16 đơn vị Hđ2: G/thiệu số 17 (tương tự) Số 17 gồm chục và đơn vị Số 17 có chữ số là chữ số và chữ số Hđ3: G/thiệu số 18 (tương tự) Hđ4: G/thiệu số 19 (tương tự) *-Giải lao -Hát Hđ5: Thực hành Bài 1: -Nêu: viết số làm ,sửa a) Đọc số viết các số từ 11-19 11 12 13 14 15 16 17 18 19 b) Viết các số theo thứ tự tăng dần 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Bài 2: Đếm số cây nấm mổi hình điền số -Nêu: điền số thích hợp vào ô trống làm, vào ô trống đó sửa Bài 3: đếm số vật mổi hình vạch nét -Nêu: Nối mổi tranh với số thích hợp nối với số thích hợp làm, sửa Bài 4: Viết các số thoe thứ tự từ 10-19 -Nêu: điền số vào mổi vạch tia số làm, sửa *-Củng cố, dặn dò -Đoc, viết: 16, 17 , 18, 19 Dặn: học bài Xem: hai mươi, hai chục Mỹ thuật VẼ GÀ I-Mục tiêu: giúp Hs Hs nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các phận và vẽ đẹp gà Biết cách vẽ gà Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích II-Đồ dùng dạy học: Gv: tranh, ảnh gà trống; gà mái, hình dáng; cách vẽ gà GD-BVMT: liên hệ -Biết chăm sóc vật nuôi, yêu mến và có ý thức bảo vệ các vật Hs: vẽ, bút chì, màu III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra dụng cụ: -Dụng cụ để trước mặt 2-Bài mới: Vẽ gà -Nhắc lại tựa bài Hđ1: G/thiệu gà Cho xem tranh, ảnh -Nhận xét hình dáng, các phận: Con gà trống: màu lông rực rõ, mào đỏ, đuôi dài cong, cánh khỏe, chân to, cao; mắt tròn, mỏ vàng, dáng oai vệ Con gà mái: mào nhỏ, lông ít, màu, đuôi và chân Giao-ankhoi1 11 Lop4.com (12) ngắn Hđ2: H/dẫn cách vẽ gà H/dẫn xem hình vẽ (vở vẽ) -Xem Vẽ gà nào ? (HsKG) -Trả lời theo nhận thức Vẽ phác thảo lên bảng các phận chính gà Chú ý tạo dáng khác các gà Vẽ các nét chi tiết và vẽ màu tùy thích Hđ3: Thực hành Y/cầu xem tranh (H2) vẽ HsKG: vẽ hình dáng vài gà và tô màu theo ý thích Gợi ý vẽ gà vừa phần giấy qui định: +HsTBY: Y/cầu vẽ hình gà to vừa phải với đầy đủ các phận +HsKG: vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động và vẽ màu tùy ý *-Nhận xét, đánh giá Nhận xét số bài vẽ -Hình vẽ -Màu sắc Y/cầu chọn bài vẽ đẹp -Chọn , trưng bày *-Dặn dò học sinh: Q/sát gà trống, gà mái và gà và tìm khác chúng -Thứ sáu NGÀY SOẠN: 31/12/2010 NGÀY DẠY: 7/1/2011 Toán HAI MƯƠI HAI CHỤC I-Mục tiêu: giúp Hs Nhận biết số 20 gồm: chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị Cẩn thận, chính xác II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, bó chục qtính, thước Hs: Sgk, bút, bó chục qtính III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: 16, 17, 18, 19 -Đọc, viết: 16, 17, 18, 19 -Nêu cấu tạo các số đó Giao-ankhoi1 12 Lop4.com (13) 2-Bài mới: Hai mươi Hai chục -Nhắc lại tựa bài Hđ1: G/thiệu số 20 Y/cầu lấy bó chục qt, lấy thêm bó chục -Lấy theo yêu cầu qt Có tất que tính ? -1 chục qt và chục qt là chục qt (HsTBY) -Mười qt và mười qt là hai mươi qt Hai mươi còn gọi là hai chục -Nhắc lại Viết chữ số viết chữ số bên phải -Viết 20 (Lưu ý: viết số 20 tương tự viết số 10) Số 20 có hai chữ số là chữ số và chữ số -Số 20 gồm chục và đơn vị *-Giải lao -Hát Hđ2: Thực hành Bài 1: -Nêu: viết các số từ 10-20, từ 20 đến 10, đọc các số đó (HsKG) làm, sửa (HsTBY) Bài 2: Nêu câu hỏi, Hs trả lời: Số 12 gồm ? chục và ? đơn vị -….1 chục và đơn vị Số 16 gồm ? chục và ? đơn vị -….1 chục và đơn vị Số 11 gồm ? chục và ? đơn vị -….1 chục và đơn vị Số 10 gồm ? chục và ? đơn vị -…1 chục và đơn vị Số 20 gồm ? chục và ? đơn vị -…2 chục và đơn vị Bài 3: Viết theo thứ tự từ 10-20 -Nêu: điền số vào mổi vạch tia số đọc các số đó (HsKG) làm, sửa (HsTBY) Bài 4: Nêu câu hỏi (HsKG) Số liền sau 15 là số nào ? -…là 16 Số liền sau 10 là số nào ? -……11 Số liền sau 19 là số nào ? -… 20 *-Củng cố, dặn dò -Đọc, viết số 20 Dặn: học bài Xem: phép cộng dạng 14 +3 Tập Viết CON ỐC ĐÔI GUỐC RƯỚC ĐÈN KÊNH RẠCH VUI THÍCH XE ĐẠP I-Mục tiêu: Viết đúng các chữ: ốc, đôi guốc, cá giếc…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập VSCĐ phần tập viết II-Đồ dùng dạy học: Gv: tập viết, phấn màu, viết mẫu, bút Hs: tập viết, bút, bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra dụng cụ -Dụng cụ để trước mặt 2-Bài mới: G/thiệu các từ trên -Đọc: ốc đôi guốc rước đèn kênh rạch vui thích xe đạp Nêu Y/cầu tiết TV Hđ1: quan sát, nhận xét -Q/sát, nhận xét (HsKG) H/dẫn xem chữ mẫu -c o n ô i u e ê a v x: đơn vi -r: 1, 25 đvị; d, p: đvị; g k h: 2, đvị Hđ2: Viết bảng -Viết: ốc đôi guốc rước đèn kênh rạch vui thích xe đạp Giao-ankhoi1 13 Lop4.com (14) Viết mẫu, nêu cách viết Hđ3: Viết vào TV H/dẫn tư ngồi viết H/dẫn viết dòng Giúp đỡ Thu bài, chấm điểm *-Giải lao *-Củng cố, dặn dò ốc đôi guốc rước đèn kênh rạch vui thích xe đạp HsKG: viết đủ số dòng qui định TV1, tập -Hát -Viết bảng lớp Thủ công GẤP MŨ CA LÔ (T1) I-Mục tiêu: Hs biết các gấp mũ ca lô giấy Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Yêu thích lao động II-Chuẩn bị: Gv: mũ ca lô gấp kích thước lớn, giấy màu hình vuông to Hs: giấy vở, giấy màu III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: Dụng cụ -Dụng cụ để trước mặt 2-Bài mới: Gấp mũ ca lô (tiết 1) -Nhắc lại tựa bài Hđ1: H/dẫn quan sát, nhận xét Xem mũ ca lô mẫu -Quan sát -1 em đội mũ, lớp quan sát Mũ ca lô có hình dạng gì ? -HsKG Tác dụng mũ ca lô ? -HsTBY Hđ2: H/dẫn mẫu H/dẫn thao tác gấp -Quan sát bước gấp H/dẫn cách tạo từ giấy hình vuông -Quan sát bước gấp -Gấp tạo hình vuông (giấy nháp, giấy màu) Gấp mũ ca lô từ tờ giấy hình vuông vừa tạo -Hs gấp mũ ca lô (giấy nháp) -Nhắc lại qui trình gấp (Hs khéo tay: gấp mũ ca lô giấy, mũ cân đối, các nếp gấp thẳng, phẳng) *-Củng cố, dặn dò: Chuẩn bị giấy màu Giao-ankhoi1 14 Lop4.com (15) Thứ, ngày HAI 10/1/2011 BA 11/1/2011 TƯ 12/1/2011 NĂM 13/1/2011 SÁU 14/1/2011 Môn Chào cờ Âm nhạc Học vần Học vần Đạo đức Thể dục Học vần Học vần Toán Học vần Học vần Toán TNXH Học vần Học vần Toán Mỷ thuật Học vần Học vần Toán Thủ công SHL TUẦN 20 (Từ 10 / đến Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết Tiết 14 / /2011 ) Tên bài giảng Ôn tập: Bầu trời xanh ACH Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo (t2) TỔ CHỨC VẬN ĐỘNG ICH ÊCH Phép cộng dạng 14+3 Ôn tập Luyện tập An toàn trên đường học Tiết Tiết Tiết Tiết OP AP Phép trừ dạng 17-3 Vẽ nặn chuối ĂP ÂP Luyện tập Gấp mũ ca lô Thứ hai NGÀY SOẠN: 3/1/2011 NGÀY DẠY: 10/1/2011 Âm nhạc ÔN: BẦU TRỜI XANH I-Mục tiêu: giúp Hs Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát + động tác vận động phụ họa đơn giản Yêu thích âm nhạc II-Gv chuẩn bị: Hát đúng, diễn cảm bài hát, nhạc cụ, vài động tác vận động Phân biệt âm cao thấp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Hđ1: Ôn: Bầu trời xanh -Hát đúng giai điệu, lời ca Hđ2: phân biệt âm cao thấp Hát: mi (âm thấp), son (âm trung), đô (âm cao) -Nghe vài lần Làm mẫu vài lần -Nghe, làm theo -Thực hành: âm thấp để tay lên đùi, âm trung chắp tay trước ngực, âm cao giơ hai tay lên HsKG: thuộc lời ca Hđ3: hát + vận động phụ họa Giao-ankhoi1 15 Lop4.com (16) Học vần ACH I-Mục tiêu: -Đọc được: ach, sách ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết được: ach sách -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ -Bảng con: cá diếc công việc cái lược thước kẻ -Đọc Sgk 2-Bài mới: ach -Nhắc lại tựa bài Hđ1: Nhận diện vần -Vần ach gồm a trước ch sau –cài Hđ2: đánh vần, đọc trơn -a-chờ-ach (HsTBY) -pt + cài: sách (s trước ach sau / trên ach) -sờ-ach-sach-sắc-sách: sách Viết mẫu, nêu cách viết Viết: ach-cuốn sách *-Giải lao -Hát Hđ4: Đọc từ ngữ ứng dụng -Tìm, đánh vần, đọc trơn các tiếng: gạch rạch bạch (HsTBY) Sửa phát âm, đọc mẩu, giảng từ -Đọc trơn các từ: viên gạch kênh rạch cây bạch đàn (HsKG) Tiết 2: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: tiết -Đọc vần, từ khó, từ ứng dụng, đọc tổng hợp 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc -Quan sát, nhận xét Hdẫn đọc đoạn thơ -Đọc đoạn thơ ứng dụng (HsKG), -Cá nhân đọc nối tiếp câu -Đọc bảng + Sgk (kể t1) Hđ2 Luyện viết (Hdẫn viết vào ach sách TV) *-Giải lao -Hát Hđ3 Luyện nói (Chủ đề: Giữ gìn sách -Đọc tên chủ đề vở) Gợi ý -Nói theo gợi ý +Qsát số sách giữ gìn đẹp +Gthiệu sách đó… +Em làm gì để giữ gìn… Hđ4: trò chơi -Ghép các từ thành đoạn thơ *-Củng cố, dặn dò -Đọc lại bài Dặn: học bài Xem: ich êch Giao-ankhoi1 16 Lop4.com (17) Đạo đức LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (T2) I-Mục tiêu: Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo Biết vì : phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo II-Đồ dùng dạy học: Gv-Hs: Vở BT đạo đức III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ : tiết +Khi gặp thầy (cô) giáo ta phải làm gì ? -….chào hỏi +Khi đưa (nhận) vật gì từ tay thầy (cô) giáo ta phải làm gì ? -… đưa (nhận) tay 2-Bài mới: tiết Hđ1: Hs làm BT3 Y.cầu hãy kể bạn biết lễ phép vâng lời thầy (cô) -1 số Hs kể trước lớp Lớp trao đổi +Kể 1-2 gương các bạn lớp, trường -Nhận xét: bạn nào câu chuyện đã lễ phép và vâng lời thầy-cô giáo? Kết luận: Bạn A câu chuyện đã biết lễ phép, vâng lời thầy (cô) giáo *-Giải lao -Hát Hđ2: Thảo luận nhóm BT4 Chia nhóm, nêu ycầu: Em làm gì bạn em chưa lễ -Các nhóm thảo luận Đại diện trình phép, chưa vâng lời thầy (cô) giáo ? bày -Lớp trao đổi nhận xét Kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy HsKG: (cô) giáo; em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn -Hiểu nào là lễ phép với thầy giáo, cô giáo không nên -Biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo Hđ3: Múa hát chủ đề Lễ phép, vâng lời thầy (cô) giáo -Vui múa hát Đọc câu thơ cuối bài Thầy cô thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép là trò ngoan Thứ ba NGÀY SOẠN: 4/1/2011 NGÀY DẠY: 11/1/2011 Học vần ICH-ÊCH I-Mục tiêu: Đọc được: ich êch tờ lịch, ếch ; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết : ich êch tờ lịch, ếch Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Chúng em du lịch Giao-ankhoi1 17 Lop4.com (18) II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng GDBV-MT: trực tiếp (Hs yêu thích chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và sống) Hs: Sgk, đồ dùng, bảng con; phấn III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: ach -Bảng con: viên gạch kênh rạch cây bạch đàn -Đọc Sgk 2-Bài mới: ich êch -Nhắc lại tựa bài *-ICH Hđ1: Nhận diện vần -Vần ich gồm i trước ch sau cài Hđ2: đánh vần, đọc trơn -i-chờ-ich (HsTBY) -cài+ pt: lịch ( l trước ich sau ich) -lờ-ich-lich-nặng-lịch (HsTBY): tờ lịch (HsKG) ÊCH (tương tự) -êch ếch ếch -Đọc tổng hợp So sánh: ich êch Hđ3: Viết bảng Viết mẫu nêu cách viết -Viết: ich ếch tờ lịch ếch Giải lao -Hát Hđ4: Đọc từ ngữ ứng dụng -Tìm, đánh vần, đọc trơn: kịch, thích, hếch, chếch (TBY) Sửa phát âm, đọc mẫu, giảng từ -Đọc từ ngữ: kịch vui thích mũi hếch chênh chếch Tiết 2: -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: t1 -Đọc vần, từ khóa, từ ứng dụng Đọc tổng hợp 2-Bài mới: t2 Hđ1: Luyện đọc -Qsát, nhận xét tranh Hdẫn đọc đoạn thơ -Đọc đoạn thơ ứng dụng (HsKG) -Cá nhân đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng + Sgk (kể tiết 1) Hđ2: Luyện viết -Viết Hdẫn viết vào TV ich êch tờ lịch ếch Giải lao( chấm bài) -Hát Hđ3: Luyện nói -Đọc tên chủ đề Chủ đề : Chúng em du lịch Gợi ý: -Nói theo gợi ý Tranh vẽ gì ? Khi du lịch bạn thường mang gì? Kể tên chuyến du lịch… Hđ4: Trò chơi -Thi tìm tiếng *-Củng cố, dặn dò -Đọc lại bài Dặn: học bài Xem: Ôn tập Giao-ankhoi1 18 Lop4.com (19) Toán PHÉP CỘNG DẠNG 14 +3 I-Mục tiêu: giúp Hs Biết làm tính cộng (không nhớ) phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14 + Cẩn thận, chính xác II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, đồ dùng Hs: Sgk, đồ dùng, bảng con, bút, phấn III-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: Hai mươi Hai chục -Đọc, viết 20 20 còn gọi là chục ? -…2 chục 20 gồm chục và đơn vị ? -…2 chục và đơn vị 2-Bài mới: Phép cộng dạng 14+3 -Nhắc lại tựa bài Hđ1: Gthiệu cách làm tính cộng dạng 14+3 a-Y/cầu lấy bó chục và que rời , lấy -Lấy theo yêu cầu thêm qt +Có tất que tính ? -….17 que tính (HsTBY) +Vì em biết ? -….đếm số que tính b-Thể trên bảng -Đặt bó chục qt bên trái và qt rời bên phải +Có bó chục, viết côt chục + que rời, viết cột đơn vị (như Sgk) -Lấy thêm qtính đặt que rời +Thêm que rời, viết cột đơn vị Muốn biết có bao nhiêu qt, ta gộp que rời với que rời que rời Có bó chục và que rời là 17 que tính c-Hdẫn cách đặt tính (từ trên xuống dưới) 14 vừa nói vừa viết +3 -Tính (từ phải sang trái) 14 -4 cộng 7, viết +3 -Hạ 1, viết 17 14+3=17 Giải lao -Hát Hđ2: Thực hành Bài 1: cột 1, 2, -Nêu: tính dọc—làm, sửa (HsTBY) Lưu ý: làm tính dọc viết các số thật 14 11 12 15 thẳng cột +2 +5 +7 + Tính từ phải sang trái 16 16 19 18 Bài (Cột 2, 3) Lưu ý: Một số công với chính số đó -Nêu: tính nhẩm_làm, sửa 12+3=15 13+6=19 14+4=18 12+2=14 13+0=13 10+5=15 Bài 3( Bảng lớp: Phần 1) -Nêu: Điền số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)_làm, sửa Giao-ankhoi1 19 Lop4.com (20) 14 Hđ3: Trò chơi *-Củng cố, dặn dò: Dặn: học bài Xem: Luyện tập Thứ tư: 15 16 17 18 -Thi đua tính nhẩm -Nhắc lại cách đặt tính, cách tính 19 NGÀY SOẠN: 5/1/2011 NGÀY DẠY: 12/1/2011 Học vần ÔN TẬP I-Mục tiêu: Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77-83 Viết được: các vần, từ ngữ từ bài 77-83 Nghe, hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng II-Đồ dùng dạy học: Gv: Sgk, bảng ôn Hs: Sgk, bảng III-Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: ich-êch -Viết bảng con: tờ lịch ếch kịch chênh chếch -Đọc Sgk 2-Bài mới: Ôn tập -Nhắc lại tựa bài Hđ1: Ôn các vần vừa học -oc ac ăc âc ôc uôc uc ưc iêc ươc ach ich êch Đọc âm -chỉ -chỉ + đọc âm Hđ2: Ghép âm thành vần -Ghép và đọc bảng ôn (em/dòng) Hđ3: Viết bảng Viết mẫu, nêu cách viết -Viết: thác nước ích lợi Giải lao -Hát Hđ4: Đọc từ ngữ ứng dụng -Đọc: thác nước chúc mừng ích lợi Tiết 2: Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hát 1-Kiểm tra bài cũ: tiết -Đọc bảng ôn, từ ứng dụng 2-Bài mới: tiết Hđ1: Luyện đọc -Qsát, nhận xét tranh Hdẫn đọc đoạn thơ ứng dụng -Đọc đoạn thơ (HsKG) -Đọc nối tiếp câu (HsTBY) -Đọc bảng + Sgk (kể tiết 1) Hđ2: Luyện viết -thác nước ích lợi (Hdẫn viết vào TV) Giải lao (chấm bài) -Hát Hđ3: Kể chuyện Gthiệu tên câu chuyện -Đọc: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng Gv kể lần, lần + tranh -Q/sát, nghe Chia nhóm, nhóm/tranh -Tr1: Vì tốt bụng anh chàng ngốc tiên ban tặng ngỗng vàng Giao-ankhoi1 20 Lop4.com (21)