Đang tải... (xem toàn văn)
3- Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc khi nghiên cứu một hiện tượng nhìn thấy mà không cầm thấy được hiện tượng trừu tượng II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh : 6 nhóm HS , mỗi n[r]
(1)Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN chương I:quang học Bµi 1:TiÕt 1: NhËn biÕt ¸nh s¸ng-Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Bằng thí nghiệm , học sinh nhận thấy : Muốn nhận biết ánh sáng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta , ta nhìn thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Ph©n biÖt nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng KÜ n¨ng: Làm và quan sát các thí nghiệm để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng Thái độ: Biết nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật mà không cầm II/chuÈn bÞ: nhóm Mỗi nhóm : Hộp kín bên có bóng đèn và pin III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập ( 10’ ) - Yêu cầu HS đọc phần thông tin chương - Gv nêu trọng tâm chương - Trong gương chữ MíT tờ giÊy lµ ch÷ g× ? - Yêu cầu HS đọc tình bài - §Ó biÕt b¹n nµo sai, ta h·y t×m hiÓu xem nµo nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng ? -HS đọc phút - HS dù ®o¸n ch÷ - HS đọc tình - Dù ®o¸n : H¶i sai sè b¹n Thµnh sai sè b¹n Hoạt động 2: Nhận biết ánh sáng (10’) I- NhËn biÕt ¸nh s¸ng - HS đọc trường hợp nêu Sgk HS nªu kÕt qu¶ nghiªn cøu cña m×nh - Yêu cầu HS trả lời trường hợp nào - HS: Trường hợp : Ban đêm , đứng m¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng ? phòng đóng kín cửa , mở mắt, bật đèn Trường hợp 3: Ban ngày đứng - HS tr¶ lêi c©u hái C ngoµi trêi , më m¾t C1: Trường hợp và có điều kiện - Yªu cÇu HS hoµn thµnh kÕt luËn gièng lµ cã ¸nh s¸ng vµ më m¾t nªn ¸nh s¸ng lät vµo m¾t * KÕt luËn: M¾t ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta - Quan s¸t vµ thÝ nghiÖm Hoạt động 3: Nhìn thấy vật (10’) Gv : trên ta đã biết : Ta nhận biết II- Nhìn thấy vật ®îc ¸nh s¸ng cã ¸nh s¸ng truyÒn vµo m¾t ta VËy nh×n thÊy vËt cã cÇn Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (2) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN ánh sáng từ vật đến mắt không ? Nếu cã th× ¸nh s¸ng ph¶i ®i tõ ®©u ? - Yêu cầu HS đọc câu C2 và làm theo - HS đọc câu C2 Sgk c©u C2 - Yªu cÇu c¸c nhãm l¾p thÝ nghiÖm nh - HS th¶o luËn vµ lµm thÝ nghiÖm C2 Sgk , hướng dẫn HS đặt mắt gần ống theo nhãm a- §Ìn s¸ng: cã nhÝn thÊy ( H 1.2a) b- §Ìn t¾t: kh«ng nhÝn thÊy ( H 1.2b ) - Nêu nguyên nhân nhìn thấy tờ giấy - Có đèn để tạo ánh sáng nhìn tr¾ng hép kÝn thÊy vËt, chøng tá: - Nhớ lại : ánh sáng không đến mắt ánh sáng chiếu đến giấy trắng ánh cã nh×n thÊy ¸nh s¸ng kh«ng ? sáng từ giấy trắng đến mắt thì nhìn thÊy giÊy tr¾ng - Hoµn thµnh kÕt luËn Sgk * KÕt luËn: Ta nh×n thÊy mét vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta Hoạt động 4: Nguồn sáng và vật sáng ( 5’) III- Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Làm thí nghiệm 1.3 có nhìn thấy - HS thảo luận theo nhóm để tìm đặc bãng ®Ðn s¸ng ? điểm giống và khác để trả lời câu - ThÝ nghiÖm 1.2a vµ 1.3 ta nh×n thÊy tê C3 giấy trắng và dây tóc bóng đèn phát + Giống : Cả có ánh sáng truyền sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống tới mắt vµ kh¸c ? + Kh¸c : GiÊy tr¾ng lµ ¸nh s¸ng tõ đèn truyền tới ánh sáng từ giấy - Gv thông báo : Vậy dây tóc bóng đèn trắng truyền tới mắt giấy trắng và mảnh giấy trắng phát ánh không tự phát ánh sáng Dây tóc s¸ng gäi lµ vËt s¸ng bóng đèn tự nó phát ánh sáng - Yêu cầu HS nghiên cứu và điền để * Kết luận: Dây tóc bóng đèn tự nó hoµn thµnh kÕt luËn Sgk ph¸t ¸nh s¸ng gäi lµ nguån s¸ng Dây tóc bóng đèn phát ánh sáng và m¶nh giÊy tr¾ng h¾t l¹i ¸nh s¸ng tõ vËt kh¸c chiÕu vµo nã gäi chung lµ vËt s¸ng Hoạt động 5: Củng cố - Vận dụng ( ‘) 1- VËn dông : IV- VËn dông: HS nghiªn cøu tr¶ lêi c¸c c©u hái - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã C4: Trong tranh cãi bạn Thanh häc tr¶ lêi c©u C4, C5 đúng vì ánh sáng từ đèn pin không chiÕu vµo m¾t m¾t kh«ng nh×n thÊy ®îc C5: Khãi gåm c¸c h¹t li ti, c¸c h¹t nµy ®îc chiÕu s¸ng tr¶ thµnh vËt s¸ng ánh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt C¸c h¹t xÕp gÇn liÒn n»m trªn - T¹i l¹i nh×n thÊy c¶ vÖt s¸ng ? ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng t¹o thµnh vÖt s¸ng m¾t nh×n thÊy Yªu cÇu HS nªu ®îc : 2- Cñng cè : Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (3) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - Qua bµi häc , yªu cÇu HS rót kiÕn + Ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng + Ta nh×n thÊy mét vËt thøc thu thËp ®îc + Nguån s¸ng lµ vËt tù nã + VËt s¸ng gåm + Nhìn thấy mầu đỏ có ánh sáng Gv cùng HS tham khảo thêm mục màu đỏ đến mắt “Cã thÓ em cha biÕt “ + Cã nhiÒu lo¹i ¸nh s¸ng mµu + VËt ®en : kh«ng trë thµnh vËt s¸ng Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà: - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái C1, C2, C3 - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm các bài tập 1.1 đến 1.5 / Tr.3 - SBT IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: TiÕt 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt : Sù truyÒn ¸nh s¸ng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết làm thí nghiệm để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực tế - Nhận biết đặc điểm loại chùm ánh sáng KÜ n¨ng: - Bước đầu biết tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng lại tượng ánh sáng Thái độ: BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng II/ chuÈn bÞ: Mçi nhãm : èng nhùa cong , èng nhùa th¼ng mm, dµi 200 mm nguån s¸ng dïng pin màn chắn có đục lỗ đinh ghim mạ mũ nhựa to III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 8’ ) 1, Khi nµo ta nhËn biÕt ®îc ¸nh s¸ng ? HS 1: Trả lời miệng , HS lớp nghe và Khi nµo ta nh×n thÊy vËt ? nhËn xÐt Giải thích tượng nào nhín thấy vệt sáng khói hương ( đám bụi ban đêm ) ? 2, Ch÷a bµi tËp 1.1 vµ 1.2 SBT DDVDD: Cho HS đọc phần mở bài Sgk Em HS 2: Lên bảng chữa bài Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (4) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN cã suy nghÜ g× vÒ th¾c m¾c cña H¶i ? Hoạt động 2: Đường truyền ánh sáng (15’) I- §êng truyÒn cña ¸nh s¸ng Gv : Dù ®o¸n ¸nh s¸ng ®i theo ®êng cong hay - 1,2 HS nªu dù ®o¸n gÊp khóc ? - Nêu phương án kiểm tra ? - 1,2 HS nêu phương án kiểm tra - Cho HS lµm thÝ nghiÖm víi lo¹i èng vµ tr¶ lêi - HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm víi lo¹i èng c©u C1 Tr¶ lêi c©u C1 ống thẳng nhìn thấy dây tóc bóng đèn ®ang ph¸t s¸ng ¸nh s¸ng tõ d©y tãc bóng đèn qua ống thẳng tới mắt èng cong kh«ng nh×n thÊy d©y tãc bãng đèn ánh sáng từ dây tóc bóng đèn kh«ng truyÒn theo ®êng cong - Kh«ng cã èng th¼ng th× ¸nh s¸ng cã truyÒn - HS bè trÝ thÝ nghiÖm theo nhãm : theo đường thẳng không ? Có phương án nào + Bật đèn + §Ó mµn ch¾n 1, 2, cho nh×n qua kiÓm tra ®îc kh«ng ? lç A, B, C vÉn thÊy ®Ðn s¸ng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo C2 Sgk - §Ó cho HS lµm thÝ nghiÖm chó ý chØ lÖch + KiÓm tra lç A, B, C cã th¼ng hµng kho¶ng 1- cm tr¸nh lÖch h¼n ¸nh s¸ng vÉn lät kh«ng ? HS ghi vë : lç A, B, C th¼ng hµng qua2 lç cßn l¹i ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng - ¸nh s¸ng chØ truyÒn theo ®êng nµo ? - Để lệch , quan sát đèn HS quan sát không thấy đèn - H·y nªu kÕt luËn ? * KÕt luËn: §êng truyÒn ¸nh s¸ng - Gv thông báo : Môi trường không khí, nước , kh«ng khÝ lµ ®êng th¼ng kính gọi là môi trường suốt Mọi vị trí môi trường đó có tính chất đồng tính Rút định luật truyền th¼ng ¸nh s¸ng -HS nghiên cứu định luật Sgk và phát biểu Hoạt động 3: Tia sáng và chùm sáng (10’) II- Tia s¸ng vµ chïm s¸ng - Gv th«ng b¸o : ThÝ nghiÖm 2.3 kh«ng thùc hiÖn HS vÏ ®êng truyÒn ¸nh s¸ng tõ ®iÓm vì tia sáng trực tiếp vào mắt gây nguy hiểm sáng S đến điểm M nªn chØ qui íc c¸ch vÏ S M - Qui íc vÏ chïm s¸ng nh thÕ nµo ? mũi tên hướng tia sáng SM - Quan s¸t mµn ch¾n : cã vÖt s¸ng hÑp th¼ng h×nh ¶nh ®êng truyÒn cña ¸nh - Gv làm thí nghiệm với đèn có các khe sáng : s¸ng + Vặn pha đèn tạo tia song song - HS nghiªn cøu Sgk : VÏ chïm s¸ng th× chØ cÇn vÏ tia s¸ng ngoµi cïng + Vặn pha đèn tạo tia sáng hội tụ - Chïm s¸ng song song + Văn pha đèn tạo tia sáng phân kì - Chïm s¸ng héi tô - Chïm s¸ng ph©n ki Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (5) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C3 - Mỗi ý yêu cầu HS trả lời để khắc sâu C3: a- Chïm s¸ng song song gåm c¸c tia s¸ng kh«ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng b- Chïm s¸ng héi tô gåm c¸c tia s¸ng giao trªn ®êng truyÒn cña chóng c- Chïm s¸ng ph©n k× gåm c¸c tia s¸ng loe réng trªn ®êng truyÒn cña chóng Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8’) III- VËn dông C4: ánh sáng từ đèn phát đã truyền đến m¾t ta theo ®êng th¼ng - Yêu cầu HS đọc câu C5 và kinh nghiệm C5: HS làm thí nghiệm nªu c¸ch ®iÒu chØnh kim th¼ng hµng + §Æt m¾t cho chØ nh×n thÊy kim gÇn - Yªu cÇu HS thùc hiÖn thÝ nghiÖm m¾t nhÊt mµ kh«ng nh×n thÊy kim cßn l¹i + Gi¶i thÝch : Kim lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim 2, kim lµ vËt ch¾n s¸ng cña kim Do ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng nªn ¸nh s¸ng tõ kim 2, bÞ ch¾n kh«ng tíi m¾t 1- VËn dông: - Yêu cầu HS giải đáp câu C4 2- Cñng cè: - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - BiÓu diÔn ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng Tuú theo tr×nh bµy cña HS nhng ph¶i cã - Khi ngắm phân đội em xếp thẳng hàng , em yếu tố : ph¶i lµm nh thÕ nµo ? Gi¶i thÝch + ¸nh s¸ng truyÒn th¼ng + ánh sáng từ vật đến mắt mắt nhìn thÊy vËt s¸ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2’) - Học thuộc định luật truyền thẳng ánh sáng - C¸ch biÓu diÔn tia s¸ng, chïm s¸ng - Làm bài tập 2.1 đến 2.4 / Tr.4 SBT IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (6) Gi¸o ¸N : VËT Lý TiÕt 3: Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN ứng dụng định luật truyền thẳng cña ¸nh s¸ng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn biÕt ®îc bãng tèi , bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực KÜ n¨ng: Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng giải thích số tượng thực tế và hiểu số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng II/ chuÈn bÞ: nhóm HS Mỗi nhóm có: đèn pin , cây nến ( thay vật hình trụ ) , vật cản bìa dày, màn chắn, tranh vẽ tượng nhật thực và nguyệt thực III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (8’) 1- KiÓm tra: HS1: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng Vì đường truyền tia s¸ng ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo ? Ch÷a bµi tËp HS2: Ch÷a bµi tËp vµ 2- Tổ chức tình học tập : Tại thời xưa người đã biết nhìn vị trí bóng nắng để biết ngày , còn gọi là “đồng hồ mặt trời” Hoạt động 2: Bóng tối - bóng nửa tối (15’) Gv hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo I- Bóng tối - bóng nửa tối các bước : ThÝ nghiÖm 1: - HS nghiªn cøu Sgk , chuÈn bÞ thÝ + Để đèn xa bóng đèn rõ nét nghiÖm + Tr¶ lêi c©u C1 - Quan sát tượng trên màn chắn - C1: HS vÏ ®êng truyÒn tia s¸ng tõ đèn qua vật cản đến màn chắn Vïng s¸ng S Vïng tèi - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng Trường thcs hoàng hoa thám - ¸nh s¸ng truyÒn th¼ng nªn vËt c¶n đã chắn sáng vùng tối Lop7.net Trang (7) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN Nhận xét: Trên màn chắn đặt phía sau vËt c¶n cã vïng kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ nguån s¸ng truyÒn - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm hiÖn tíi gäi lµ bãng tèi tượng có gì khác tượng thí nghiệm Thí nghiệm 2: - Cây nến to đốt cháy ( bóng - Nguyên nhân nào có tượng đó ? đèn sáng ) Tạo nguồn sáng rộng C2: + Vïng bãng tèi ë gi÷a mµn ch¾n - §é s¸ng cña c¸c vïng nh thÕ nµo? + Vïng s¸ng ë ngoµi cïng - Gi÷a thÝ nghiÖm vµ dông cô thÝ + Vïng xen gi÷a bãng tèi vµ vïng nghiÖm cã g× kh¸c ? s¸ng bãng nöa tèi - Bãng nöa tèi kh¸c bãng tèi nh thÕ nµo - Nguån s¸ng réng t¹o bãng ? ®en vµ xung quanh cã bãng nöa tèi - Hãy điền vào chỗ trống hoàn thành câu Nhận xét : Trên màn chắn đặt phía nhËn xÐt ? sau vËt c¶n cã mét vïng chØ nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ mét phÇn cña nguån s¸ng tíi gäi lµ bãng nöa tèi Hoạt động 3: Nhật thực - Nguyệt thực (10’) c©u nhËn xÐt - Em hãy trình bày quĩ đạo chuyển động II- Nhật thực - Nguyệt thực Mặt trăng, Mặt trời và Trái đất? a- NhËt thùc : - Gv dùng hình vẽ mô tả quĩ đạo chuyển động MT, M Trăng và TĐ - Gv thông báo : Khi vật thể đó cùng trªn ®êng th¼ng MT MT T§ - Tr¶ lêi c©u hái C3 C3: - Nguån s¸ng : MÆt trêi - VËt c¶n: MÆt tr¨ng - Màn chắn : Trái đất - Mặt trời – Mặt trăng – Trái đất - §øng ë vÞ trÝ nµo sÏ thÊy nhËt thùc ? trªn cïng ®êng th¼ng a) A - HS vÏ ®êng truyÒn tia s¸ng b) B - Vùng trên trái đất chứa vị trí A có c) C tượng nhật thực và nằm d) D vïng bãng tèi e) E - NhËt thùc toµn phÇn : §øng - Vị trí nào trên trái đất nằm vùng vùng bóng tối không nhìn thấy mặt bãng mê ? trêi - NhËt thùc mét phÇn: §øng vïng nöa tèi , nh×n thÊy phÇn mÆt Gv gợi ý để HS tìm vị trí Mặt trời tr¨ng cã thÓ trë thµnh mµn ch¾n b- NguyÖt thùc : - Hãy mặt trăng lúc này là nguyệt - Mặt trời , Trái đất , Mặt trăng nằm Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (8) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN thùc toµn phÇn hay phÇn trªn ®êng th¼ng - Nguyệt thực xảy đêm không ? Gi¶i thÝch ? - Tr¶ lêi c©u hái C4 - Gv th«ng b¸o thªm vÒ NhËt thùc x¶y ë ViÖt nam n¨m 1995 vµ chu k× nguyÖt thùc n¨m chØ x¶y lÇn MT T§ mt C4: MÆt tr¨ng ë vÞ trÝ lµ nguyÖt thùc, vÞ trÝ 2, tr¨ng s¸ng Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8’) 1- VËn dông III- VËn dông: - Yªu cÇu lµm thÝ nghiÖm c©u C5 C5: - HS vÏ h×nh vµo vë theo h×nh häc ph¼ng K M vïng tèi vµ vïng nöa tèi N H Khi miÕng K b×a l¹i gÇn M mµn ch¾n h¬n, vïng N tèi vµ vïng M nöa tèi thu hÑp l¹i - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 C6: Bóng đèn dây tóc , có nguồn s¸ng nhá , vËt c¶n lín so víi nguån kh«ng cã ¸nh s¸ng tíi bµn Bãng đèn ống nguồn sáng rộng so với vËt c¶n bµn n»m vïng nöa tèi sau quyÓn vë nhËn ®îc phần ánh sáng truyền tới đọc 2- Cñng cè : ®îc s¸ch HS tr¶ lêi b»ng phiÕu häc tËp Gv - Bèng tèi n»m ë sau vËt thu vµi bµi lµm nhanh kh«ng nhËn ®îc ¸nh s¸ng tõ - Bãng nöa tèi n»m nhËn - NhËt thùc lµ MÆt trêi , MÆt Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (9) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN trăng, Trái đất xếp theo thứ tự trªn ®êng th¼ng - Nguyên nhân gây tượng nhật - Nguyệt thực là Mặt trời , Mặt thùc , nguyÖt thùc lµ g× ? trăng, Trái đất xếp theo thứ tự trªn ®êng th¼ng - Nguyªn nh©n chung : ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2’) - Học phần ghi nhớ – Giải thích lại từ câu C1 đến câu C6 - Làm bài tập từ 3.1 đến 3.4 / Tr.5 – SBT IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: Tiết 4: Bài 4: định luật phản xạ ánh sáng I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới , góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muèn KÜ n¨ng: Biết làm thí nghiệm , biết đo góc , quan sát hướng truyền ánh sáng quy luật ph¶n x¹ ¸nh s¸ng II/ chuÈn bÞ: Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang (10) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN §å dïng thÝ nghiÖm cho nhãm HS: - Mỗi nhóm có gương phẳng có giá đỡ - đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng - tờ giấy dán trên gỗ phẳng, thước đo độ III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10’) HS lên bảng trả lời HS lớp nhận 1- KiÓm tra : HS 1: Hãy giải thích tượng nhật xét thùc vµ nguyÖt thùc ? HS 2: §Ó kiÓm tra xem ®êng th¼ng cã thËt th¼ng kh«ng , chóng ta cã thÓ lµm thÕ nµo ? Gi¶i thÝch ? 2- ĐVĐ: Nhìn mặt hồ nước ánh sáng mặt trời ánh đèn thấy có tượng ánh sáng lấp lánh , lung linh lại có tượng huyÒn diÖu nh vËy Hoạt động 2: Gương phẳng (5’) I- Gương phẳng: - Yêu cầu HS thay cầm gương - Gương phẳng tạo ảnh vật trước soi nhận thấy tượng gì gương gương ? - C1: Vật nhẵn bóng, phẳng có thể là - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 gương phẳng kim loại nhẵn, - ánh sáng đến gương phẳng gỗ phẳng, mặt nước phẳng tiÕp nh thÕ nµo? Hoạt động 3: Định luật phản xạ ánh sáng (20’) - Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm nh h×nh 4.2 Sgk - ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ - Hiện tượng phản xạ là tượng g× ? - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm để trả lời câu hỏi C2 - Gv th«ng b¸o ®êng ph¸p tuyÕn t¹i ®iÓm tíi Trường thcs hoàng hoa thám 10 II- §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm - HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - SI : Tia tíi - IR : Tia ph¶n x¹ 1- Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo ? HS lµm thÝ nghiÖm h×nh 4.2 KÕt luËn: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®êng ph¸p tuyÕn 2- Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới Trang Lop7.net (11) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN a- Dù ®o¸n vÒ mèi quan hÖ gi÷a gãc ph¶n x¹ vµ gãc tíi - Yêu cầu HS đọc thông tin góc tíi vµ gãc ph¶n x¹ - Yªu cÇu HS quan s¸t thÝ nghiÖm , dự đoán độ lớn góc phản xạ và gãc tíi - Gv để HS đo và chỉnh sửa HS cßn sai sãt - Thay đổi tia tới thay đổi góc tới ®o gãc ph¶n x¹ - Yªu cÇu HS tõ kÕt qu¶ rót kÕt luËn - Hai kết luận trên có đúng với các môi trường khác không ? - Gv th«ng b¸o : c¸c kÕt luËn trªn đúng với các môi trường suèt kh¸c - Hai kÕt luËn trªn lµ néi dung cña định luật phản xạ ánh sáng Yêu cầu HS ph¸t biÓu b- ThÝ nghiÖm kiÓm tra ®o gãc tíi , gãc ph¶n x¹ Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - KÕt luËn : Gãc ph¶n x¹ lu«n b»ng gãc tíi §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng : - Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng với tia tới và đường pháp tuyến gương ®iÓm tíi - Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi N S R Gv th«ng b¸o : Quy íc c¸ch vÏ I gương và các tia sáng trên giấy + MÆt ph¶n x¹ , mÆt kh«ng ph¶n x¹ - Yªu cÇu HS vÏ tia ph¶n x¹ ë c©u C3 gương + §iÓm tíi I N + Tia tíi SI S R + §¬ng ph¸p tuyÕn NI + Tia ph¶n x¹ IR Chú ý hướng tia tới , tia phản xạ - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 b»ng I c¸ch vÏ h×nh vµo vë Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố ( 8’) 1- VËn dông: - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C4 - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh phÇn a - §Ó HS nghiªn cøu c©u b phót gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy cách xác định và vẽ Trường thcs hoàng hoa thám III- VËn dông a- HS lªn b¶ng vÏ, c¸c HS kh¸c vÏ b»ng bót ch× vµo vë b- Cho HS vÏ trªn b¶ng Bài tập trên lớp : + Xác định góc tới và góc ph¶n x¹ b»ng bao nhiªu? Lop7.net Trang 11 (12) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - Gv hướng dẫn cho HS giải thích c¸c bµi tËp n©ng cao 300 + Tìm vị trí gương A để tia phản xạ thẳng đứng vào giếng A I R S gãc SIR = i + i' = 900 gãc i = i' = 450 gãc gi÷a tia tới và gương là 450 2- Củng cố: Phát biểu định luật phản x¹ ¸nh s¸ng Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2') - Học thuộc định luật phản xạ ánh sáng - Bµi tËp 1, 2, SBT - Bµi lµm thªm : VÏ tia tíi cho gãc tíi b¨ng 00 t×m tia ph¶n x¹ IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 12 (13) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN ảnh vật tạo gương phẳng TiÕt 5:Bµi 5: Ngµy d¹y: 21/09/2009 I/ Môc tiªu: 1- KiÕn thøc : - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng 2- Kü n¨ng: Làm thí nghiệm : Tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng 3- Thái độ: Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy ( tượng trừu tượng ) II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh : nhóm HS , nhóm có : gương phẳng có giá đỡ; kính có giá đỡ; cây nén , diêm để đốt nến; tờ giấy; vật bất kì giống III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra - Tổ chức tình học tập 1- KiÓm tra HS : Phát biểu định luật phản xạ ánh HS trả lời và trình bày trên bảng s¸ng Xác định tia tới SI R I HS ch÷a bµi trªn b¶ng HS 2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp A HS khác nhận xét 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Khi ®i trêi trên đường cảm giác phía đằng trước hình có mưa vì nhìn thấy bóng cây trên , đến nơi đường khô VËy t¹i nh vËy ? Hoạt động 2: Tính chất ảnh tạo gương phẳng (20') I- Tính chất ảnh tạo gương phẳng - HS lµm thÝ nghiÖm - Yªu cÇu HS bè trÝ thÝ nghiÖm nh h×nh - Quan s¸t: ThÊy ¶nh gièng vËt Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 13 (14) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN 5.2 Sgk và quan sát gương - Làm nào để kiểm tra dự đoán - ánh sáng có truyền qua gương phẳng đó ®îc kh«ng ? - Thay gương kính phẳng yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm - Gv hướng dẫn HS đưa màn chắn đến vị trí để khẳng định không hứng ảnh ? - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1 - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo kÕt luËn - Gv hướng dẫn HS làm thí nghiệm dùng vËt gièng : c©y nÕn - Kích thước cây nến và ảnh cây nến nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn - Yêu cầu HS nêu phương án so sánh - Gv để lớp thảo luận cách đo ? Đánh dÊu vÞ trÝ ¶nh (c©y nÕn 2) c©y nÕn 1, gương - Dù ®o¸n: + Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương - HS nêu phương án -HS lµm thÝ nghiÖm TÝnh chÊt 1: ¶nh cã høng ®îc trªn mµn ch¾n kh«ng ? + Nh×n vµo kÝnh cã ¶nh + Nh×n vµo mµn ch¾n : kh«ng cã ¶nh - HS tr¶ lêi c©u hái C1: Kh«ng høng ®îc ¶nh - HS tr¶ lêi vµ ghi * Kết luận 1: ảnh vật tạo gương ph¼ng kh«ng høng ®îc trªn mµn ch¾n gäi lµ ¶nh ¶o Tính chất 2: Độ lớn ảnh có độ lớn vËt kh«ng ? HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - §èt nÕn - Nh×n vµo tÊm kÝnh ThÊy ¶nh - §a c©y nÕn thø vµo vÞ trÝ c©y nÕn ®ang ch¸y - §¸nh dÊu vÞ trÝ c©y nÕn - Kích thước cây nến kích thước cây nến ¶nh cña c©y nÕn b»ng c©y nÕn * KÕt luËn 2: §é lín ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương phẳng độ lớn vật TÝnh chÊt 3: So s¸nh kho¶ng c¸ch tõ ®iÓm cña vật đến gương và khoảng cách từ ảnh điểm đó đến gương - Đo khoảng cách : Đặt thước qua vật (ảnh) đến gương và vuông góc với gương *KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã t¹o bëi gương phẳng cách gương khoảng - Yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động 3: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng (5') II- Giải thích tạo thành ảnh gương - Yªu cÇu HS lµm theo yªu cÇu c©u C4 ph¼ng C4: + Vẽ ảnh S' dựa vào tính chất ảnh qua gương phẳng (ảnh đối xứng ) + VÏ tia ph¶n x¹ IR vµ KM øng víi tia tíi SI và SK theo định luật phản xạ ánh sáng - §iÓm giao cña tia ph¶n x¹ cã + KÐo dµi tia ph¶n x¹ gÆp t¹i S' xuÊt hiÖn trªn mµn ch¾n kh«ng ? + Mắt đặt khoảng IR và KM nhìn thấy S' + Kh«ng høng ®îc ¶nh trªn mµn ch¾n lµ v× c¸c - Yêu cầu HS đọc thông báo tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t cã ®êng kÐo dµi qua S' Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8') - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học - HS nhắc lại kiến thức và ghi vào C5: bµi Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 14 (15) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - HS tr¶ lêi c©u C5 - HS vẽ vào bút chì để còn sửa nhận xét - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 c¸ch vÏ - Cho HS đọc phần " Có thể em chưa biết C6: Giải đáp thắc mắc bé Lan " - Yªu cÇu HS kh¸ chøng minh + SH = S'H ; SS' gương (h.5.4 Sgk ) + TÊm kÝnh dµy : cã mÆt ph¶n x¹ ¶nh + Gương : mặt tráng bạc phản xạ tốt ¶nh tèt * Hướng dẫn nhà: Trả lời câu C1 đến C6; Làm bài tập 5.1 đến 5.4 SBT ChuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh - §Ó giê sau thùc hµnh vÏ ¶nh vµ quan s¸t IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: TiÕt :Bµi Thực hành vẽ và quan sát ảnh tạo gương phẳng Ngµy d¹y:28/09/2009 I/ Môc tiªu: 1- KiÕn thøc: - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí 2- Kü n¨ng: - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 15 (16) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - Biết bố trí thí nghiệm , quan sát thí nghiệm để rút kết luận II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Mỗi nhóm: gương phẳng có giá đỡ cái bút chì, thước đo độ , thước thẳng ( nhãm ) C¸ nh©n: MÉu b¸o c¸o III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10') 1- KiÓm tra bµi cò : HS : Nªu tÝnh chÊt cña ¶nh qua gương phẳng ? HS 2: Gi¶i thÝch sù t¹o thµnh ¶nh qua gương phẳng ? Gv kiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS - HS đọc Sgk , chuẩn bị dụng cụ Bố 2- Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : trÝ thÝ nghiÖm - Yêu cầu HS đọc câu C1 Sgk - Vẽ lại vị trí gương và bút chì a) ¶nh song song cïng chiÒu víi vËt - ảnh song song ngược chiều với vật b) VÏ l¹i vµo vë ¶nh cña bót ch× Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng (vùng quan sát)(30') - Gv yêu cầu HS đọc Sgk câu C2 - Gv chấn chỉnh lại HS : Xác định vïng vïng quan s¸t ®îc : + Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định + M¾t cã thÓ nh×n sang ph¶i , HS khác đánh dấu + Mắt nhìn sang trái HS khác đánh dÊu - Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo c©u hái C3 Trường thcs hoàng hoa thám - HS lµm thÝ nghiÖm theo sù hiÓu biÕt cña m×nh - HS lµm thÝ nghiÖm sau ®îc giáo viên hướng dẫn - HS đánh dấu vùng quan sát - HS lµm thÝ nghiÖm : + Để gương xa Lop7.net Trang 16 (17) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN +§¸nh dÊu vïng quan s¸t ( nh c¸ch xác định trên ) + So sánh vùng quan sát trước - Gv yêu cầu HS có thể giải thích Vùng nhìn thấy gương hẹp b»ng h×nh vÏ ®i + ánh sáng truyền thẳng từ vật đến gương M2 m + ¸nh s¸ng ph¶n x¹ tíi m¾t m'1 m'2 + Xác định vùng nhìn thấy gương Chụp lại hình ( tr 19 Sgk ) Gv hướng dẫn HS : + Xác định ảnh N và M tính chất đối xứng + Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh Hoạt động 3: Tổng kết , nhận xét , đánh giá thực hành (5') - Thu b¸o c¸o thÝ nghiÖm - Nhận xét chung thái độ , ý thức HS , tinh thần làm việc các cá nhân vµ c¸c nhãm - HS thu dän dông cô thÝ nghiÖm , kiÓm tra , s¾p xÕp l¹i dông cô IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 17 (18) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: I/ Môc tiªu TiÕt 7: gương cầu lồi 1- KiÕn thøc: - Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi 2- Kü n¨ng: Làm thí nghiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi 3- Thái độ: Biết vận dụng các phương án thí nghiệm đã làm tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh nhãm HS Mçi nhãm gåm: - gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước - miÕng kÝnh låi ( phßng thÝ nghiÖm nÕu cã ) - c©y nÕn, diªm III/ hoạt động dạy và học: Trî gióp cña gi¸o viªn Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (10') 1- KiÕm tra: HS 1: Tính chất gương phẳng? - Gọi HS lên bảng trả lời và chữa Vì biết ảnh gương phẳng là bài ¶nh ¶o? HS 2: Ch÷a bµi tËp 5.4 SBT 2- Tổ chức tình học tập : Khi - HS lớp nhận xét các em quan sát ảnh gương c¶ mÆt vµ mÆt ngoµi c¸i th×a cái muôi, gương xe máy xem ¶nh cã gièng m×nh kh«ng ? Gv th«ng b¸o mÆt ngoµi cña c¸i th×a, cái muôi , gương xe máy là gương cÇu låi Bµi häc h«m xÐt ¶nh gương cầu lồi Hoạt động : ảnh vật tạo gương cầu lồi (15') a, Quan s¸t : I- ảnh vật tạo gương Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 18 (19) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN - Yêu cầu HS đọc Sgk và làm thí cầu lồi nghiÖm nh h×nh 7.1 - HS bè trÝ thÝ nghiÖm vµ cã thÓ dù ®o¸n + ¶nh nhá h¬n vËt + Cã thÓ lµ ¶nh ¶o b, ThÝ nghiÖm kiÓm tra - HS lµm thÝ nghiÖm : So s¸nh ¶nh Câu C1: Bố trí thí nghiệm hình vật giống trước gương 7.2 phẳng và gương cầu lồi - Gv : Nêu phương án so sánh ảnh - HS nhận xét : vật qua gương + ¶nh nhá h¬n vËt - ¶nh lµ ¶nh thËt hay ¶nh ¶o + ¶nh ¶o kh«ng høng ®îc trªn mµn - Gv hướng dẫn HS thay gương cầu chắn låi b»ng kÝnh låi + §Æt c©y nÕn ch¸y + Đưa màn chắn phía sau gương c¸c vÞ trÝ Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi (10') II- Vùng nhìn thấy gương cầu - Gv yêu cầu HS nêu phương án xác lồi định vùng nhìn thấy gương - HS tr¶ lêi c©u hái cña Gv - Có phương án nào khác để xác định vùng nhìn thấy gương ? - Gv có thể gợi ý HS để gương trước mặt , đặt cao đầu , quan sát các - Yêu cầu nhóm làm phương án 1, bạn gương , xác định nhóm làm phương án kho¶ng bao nhiªu b¹n Råi t¹i vÞ trÝ đó đặt gương cầu lồi thấy số bạn quan s¸t ®îc nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n - Thời gian thực phương án nào - Kết luận: Nhìn vào gương cầu lồi nhanh h¬n ta quan s¸t ®îc mét vïng réng h¬n - Gv yªu cÇu HS rót kÕt luËn so với nhìn vào gương phẳng có cùng kích thước Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà (10') 1- VËn dông: III- VËn dông: - Gv hướng dẫn HS quan sát vùng HS nhận xét : Gương cầu lồi nhìn chỗ khuất qua gương phẳng xe ô tô và xe máy giúp người lái xe và gương cầu lồi quan s¸t ®îc vïng réng h¬n ë phÝa - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 7.4 tr¶ sau lêi c©u hái C4 , gi¶i thÝch - HS gi¶i thÝch ®îc chç ®êng gÊp khúc có gương cầu lồi lớn đã giúp cho người lái xe nhìn thấy người , xe cé bÞ c¸c vËt c¶n ë bªn ®êng che 2- Cã thÓ em cha biÕt : khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n Gv thông báo : Gương cầu lồi có thể - HS vẽ tiếp tia phản xạ Trường thcs hoàng hoa thám Lop7.net Trang 19 (20) Gi¸o ¸N : VËT Lý Gi¸o viªn: PH¹M ANH TUÊN coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ Gương phẳng nhỏ ghép lại Vì có thể xác định tia Pháp tuyến N I phản xạ định luật phản xạ ánh sáng cho gương phẳng nhỏ vị S trí đó N' K 3- Hướng dẫn nhà: - Làm bài tập 7.1 đến 7.4 Tr SBT - Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi T©m gương cÇu O IV nhËn xÐt CHUY£N M¤N: TUÇN 2: Ngµy so¹n:29/08/0 Ngµy gi¶ng:01/09/09 TiÕt 2: Tiết : gương cầu lõm I/ Môc tiªu 1- KiÕn thøc: - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm sống và kĩ thuật 2- Kü n¨ng: - Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm - Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm II/ chuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh Chuẩn bị đồ thí nghiệm cho nhóm , nhóm gồm gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng gương cầu lõm gương phẳng có đường kính với gương cầu lõm c©y nªn, diªm Trường thcs hoàng hoa thám 20 Trang Lop7.net (21)